Life (5) SB with Online Workbook

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具体描述

Description

  National Geographic Learning brings the world to your classroom with Life, a six-level integrated-skills series that develops fluency in American English. Through an exploration of real world content from National Geographic presented through stunning images, text, and video, learners will strengthen their existing global connections while learning the English.

  To encourage a generation of informed decision-makers, Life prepares learners to think critically while teaching the English skills needed to communicate effectively through:

  •Information-rich topics that naturally promote curiosity and challenge learners to understand the themes In English on a deeper level.

  •Developing the 21st century skills needed in a technology-rich environment, like questioning author's intention and using visual literacy skills to infer meaning.

  •Explicit 'Critical Thinking' sections that take language learners from understanding, to evaluating, and finally to creating their own texts in English.

  •New, user-friendly technology supports every step of the teaching and learning process from in-class instruction, to independent practice, to assessment!
《生命之歌:探索现代世界的交汇点》 一、引言:时代的脉搏与个体的选择 我们身处一个信息爆炸、观念快速更迭的时代。科技的飞速发展重塑了我们的生活方式,全球化进程将看似遥远的文化紧密联系在一起,而气候变化、社会公平等议题则不断敲问着我们作为地球公民的责任与良知。面对这样一个复杂、多维度的现代世界,个体如何定位自我、做出有意义的选择,并有效地与周围的环境进行深度互动,成为了一个亟待解决的核心命题。《生命之歌:探索现代世界的交汇点》正是以此为基石,旨在为读者提供一套系统、深入的认知框架,用以理解和应对当代生活的挑战与机遇。 本书并非仅仅停留在对现象的简单罗列,而是致力于挖掘驱动这些现象背后的深层逻辑与人类经验的共通之处。它从哲学、社会学、心理学以及艺术等多个维度切入,探讨“生命”这一宏大主题在当代语境下的具体表现形式——从个体意识的觉醒到社群关系的构建,从技术伦理的边界到可持续发展的路径选择。我们相信,真正的洞察力源自于跨学科的整合与批判性思维的锻造,而非碎片化的知识堆砌。 二、第一部分:个体意识的重构与内在世界的探寻 现代社会的高速运转常常使得个体陷入一种“异化”的状态,即我们似乎总是在为外部目标(如效率、成就、认同)而奔波,却忽略了内在需求的倾听。本书的第一部分将聚焦于“自我”的复杂性与多面性,引导读者进行一场深刻的内在回归。 1. 身份的流动性与边界消融: 在全球化和数字化的双重作用下,传统的身份标识(如国籍、职业、地域)正在变得日益模糊和可塑。我们探讨了“多重身份”现象,分析了社交媒体如何催生出“表演性自我”,以及这种表演对真实自我的侵蚀与重塑。重点分析了身份认同危机在不同年龄群体中的表现,并提出了“情境化身份哲学”的观点,强调身份应是一种动态的、适应性的建构过程。 2. 媒介环境与心智模式的塑造: 数字技术不仅改变了我们获取信息的方式,更深刻地重塑了我们的认知结构。本书详细分析了“注意力经济”如何训练我们的大脑偏向快速反应而非深度思考。我们考察了算法推荐系统如何构建“信息茧房”,以及这种认知固化对批判性思维能力的潜在损害。同时,本书也引入了正念(Mindfulness)与数字排毒的概念,旨在帮助读者重获对自身心智过程的掌控权,培养长时段的专注力。 3. 意义的追寻:从虚无到担当: 面对世俗价值的相对化,个体对“生命意义”的追问从未停止。《生命之歌》深入探讨了存在主义哲学在当代的应用,特别是加缪的“反抗”精神与维克多·弗兰克尔的“意义疗法”。我们通过分析当代文学、独立电影中的人物形象,展示了如何在无意义感中创造性地注入个人价值,将生存的偶然性转化为行动的必然性。 三、第二部分:社会结构与人际互动的微观动力学 如果说第一部分关注的是“我”,那么第二部分则将视角转向“我们”——即社会结构如何影响个体的行为,以及人际关系中的权力、信任与沟通模式。 1. 城市化进程中的社群解体与重建: 随着城市人口的急剧膨胀,传统的小农社会或宗族结构被打破,新型的“虚拟社群”与“功能性社群”兴起。《生命之歌》剖析了城市匿名性带来的自由与疏离感之间的张力。我们研究了“弱联系”在信息传播中的重要性,同时也探讨了如何在高密度的城市环境中重建“第三空间”(如咖啡馆、共享办公空间),以培养真实的情感连接与互助网络。 2. 技术伦理与劳动的未来: 人工智能、自动化正在以前所未有的速度替代传统劳动岗位。本书聚焦于“技术进步的社会成本”,不仅仅探讨失业问题,更侧重于“意义劳动”的危机——当重复性工作被机器接管后,人类的价值何在?我们对“全民基本收入”(UBI)的社会影响进行了多角度的模拟分析,并探讨了创造性产业和关怀经济在未来社会中的核心地位。 3. 消费文化的反思与可持续的伦理: 现代资本主义深刻地建立在永无止境的消费驱动之上。本书批判性地审视了“计划报废”现象和“身份消费主义”,揭示了物质积累与幸福感之间的边际效应递减规律。在此基础上,我们提出了“生态公民”的概念,强调个体选择——从食物来源到能源使用——都承载着对未来世代的伦理责任。 四、第三部分:文化、艺术与跨越边界的对话 理解现代世界,必须理解其思想与情感的输出方式。《生命之歌》的第三部分旨在通过文化产品与历史回顾,拓宽读者的审美视野和同理心范围。 1. 全球化背景下的文化杂糅与身份政治: 随着人口迁徙和信息流动,文化边界日益模糊,催生出“混血文化”(Hybrid Culture)。本书分析了后殖民理论如何解释当代艺术中的权力转移,并探讨了文化挪用(Cultural Appropriation)与文化欣赏(Cultural Appreciation)之间的微妙界限。我们鼓励读者以开放的心态去理解“他者”的叙事,从而超越狭隘的民族主义视角。 2. 艺术作为抵抗与疗愈的媒介: 面对时代的荒谬与创伤,艺术从未缺席。本书选取了二十世纪末至今具有代表性的视觉艺术、音乐和戏剧作品,分析它们如何捕捉和反映了社会潜意识中的焦虑与希望。例如,如何通过荒诞派戏剧来对抗宏大叙事的失败,或通过纪录片实践来见证被主流历史所忽略的声音。艺术被视为一种至关重要的“情感劳动”,帮助个体处理复杂的情感信息,并在集体体验中实现共鸣与释放。 3. 时间观的转变与历史的重读: 现代性将时间视为线性的、可量化的资源。然而,生态危机和对长远未来的不确定性,迫使我们重新审视循环时间观和“深时”(Deep Time)的概念。我们探讨了如何将历史不仅仅视为过去的记录,而是理解当前困境的工具,倡导一种“负责任的回溯”,即从历史的错误中汲取教训,而非仅仅沉溺于怀旧。 五、结语:行动的哲学与未来的韧性 《生命之歌》最终导向的不是一套既定的答案,而是一种持续探索、保持好奇心的生活态度。我们总结了贯穿全书的“行动的哲学”:即认识到自身在巨大系统中的局限性,但同时坚持在可控的微观层面进行有意识的、道德驱动的选择。 面对一个充满不确定性的未来,本书强调“韧性”(Resilience)的重要性——不仅是个体心理上的恢复力,更是社群在面对外部冲击时的适应与重组能力。本书鼓励每一位读者,将书中所学的理论洞察转化为日常生活的具体实践,成为一个更清醒、更有担当的现代世界探索者。我们期盼,通过这种知行合一的努力,能够共同谱写出更具人性光辉的“生命之歌”。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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这本书最让我感动的地方在于,它不仅仅传递知识,更传递一种学习的态度和精神。在字里行间,我能感受到作者对所研究领域的无限热情和严谨态度,这种热情仿佛能够穿透纸张,感染到每一个读者。它让我明白,学习不仅仅是为了应付考试,更是为了探索未知,为了认识世界,为了提升自我。作者在书中分享的一些个人见解和思考,也为我提供了宝贵的启示。它鼓励我保持批判性思维,不盲从权威,勇于质疑和创新。这种人文关怀和精神层面的引导,是我在其他很多教材中所缺乏的。它让我意识到,学习是一个充满挑战但同时也充满乐趣和意义的过程,而我,正是在这个过程中不断成长。

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这本书的参考文献和推荐阅读列表,对我来说是一个宝库。在阅读过程中,当我遇到特别感兴趣或者想深入了解的某个概念时,我总能在参考文献中找到进一步的学习资源。作者并没有局限于自己的知识范围,而是广泛地引用了前人的研究成果,并且为我们提供了一条深入探索的路径。这让我感受到,知识的海洋是如此浩瀚,而这本书就像是一艘小船,载着我驶向这片海洋的边缘,并且为我指明了更远方的航向。这种开放和包容的态度,让我对知识充满了敬畏,也更加渴望去探索和学习。

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我非常喜欢这本书的章节设计。每一个章节的开头都会有一个引人入胜的引入,通常会提出一个问题,或者描绘一个场景,瞬间就能抓住我的注意力。然后,在章节的结尾,会有一个清晰的总结,帮助我回顾本章的关键知识点。这种“黄金分割”式的章节结构,让我的学习过程更有条理,也更容易建立起知识的整体框架。而且,每个章节的过渡都非常自然,不会让人觉得生硬或突兀,整个阅读过程行云流水,一气呵成。这种精心设计的结构,不仅提升了阅读的效率,更重要的是让我能够对知识点之间的联系有更深刻的理解,从而构建起一个更加稳固的知识体系。

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在翻阅这本书的过程中,我被它严谨的逻辑结构深深吸引。每一个章节的编排都显得精心策划,从基础概念的引入,到逐步深入的探讨,再到复杂的应用,整个学习路径循序渐进,非常符合人类的学习认知规律。我尤其欣赏作者在处理复杂理论时所采用的清晰易懂的表述方式,避免了晦涩难懂的术语堆砌,而是通过生动的比喻和贴切的例子来阐释核心思想,这对于我这样还在摸索阶段的学习者来说,简直是雪中送炭。很多时候,一本好的教材不仅仅是知识的搬运工,更是思想的引导者,而这本书无疑做到了这一点。它不仅仅告诉我“是什么”,更重要的是引导我去思考“为什么”以及“如何”。作者在解释某个概念时,往往会追溯其历史渊源,或者对比不同的观点,这极大地拓展了我的视野,让我能够更全面地理解事物。这种深度的挖掘和批判性的视角,是我在很多其他教材中难以寻觅的。它鼓励我去质疑,去探索,去构建属于自己的知识体系,而不是被动地接受。

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在学习过程中,我发现这本书能够有效地激发我的主动学习欲望。它不会简单地将知识灌输给我,而是通过设置一些思考题,或者引导我进行一些小型的探索活动,来促使我去主动地思考和发现。这种“授人以鱼不如授人以渔”的学习理念,让我受益匪浅。我不再是被动地接受知识,而是成为知识的探索者和建构者。这种学习方式,不仅能够加深我对知识的理解,更重要的是能够培养我的学习能力,让我在未来的学习中能够更加独立和自主。我开始期待每一次的学习,因为我知道,我不仅仅是在学习知识,更是在学习如何学习。

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最令我感到惊喜的是,这本书在理论讲解之后,紧接着就提供了大量的实践机会。这不像一些教材那样,只是停留在理论的层面,而是真正鼓励读者动手去尝试。练习题的设计也多种多样,从基础的巩固性练习,到需要综合运用知识的挑战性题目,应有尽有。每一道题目都经过精心设计,能够有效地检验我对知识的掌握程度,并且能够暴露我思维中的薄弱环节。更重要的是,这些练习题并非机械的重复,而是能够促使我去思考,去发现新的解题思路。有时候,一道难题就能让我花费大量的时间和精力,但在解决之后,那种成就感是无与伦比的。而且,我发现这些练习题的难度梯度设置得非常合理,不会一开始就让人望而却步,也不会过于简单而显得乏味。这种循序渐进的设计,让我能够不断地突破自己的极限,体验到学习的乐趣。

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在线工作簿的加入,简直是为这本书增添了翅膀。它不仅仅是纸质书的简单延伸,而是一个充满互动性和即时反馈的学习平台。我可以在上面进行大量的在线练习,而且每次提交答案后,都能立即看到我的得分以及错误分析。这种即时的反馈机制,让我能够快速地了解自己的学习状况,及时纠正错误,避免将错误的知识点固化。我特别喜欢它提供的错题回顾功能,可以将我做错的题目重新整理出来,供我反复练习,直到完全掌握为止。这种个性化的学习路径,让我的学习效率得到了极大的提升。而且,这个在线平台的设计也非常用户友好,界面简洁明了,操作流畅,即使是技术不太熟练的人也能轻松上手。我感觉自己不是一个人在学习,而是有一个智能的助教在随时随地地指导我。

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这本书在语言风格上,可以说是一种独特的魅力。作者没有采用那种枯燥乏味的学术腔调,而是用一种非常自然、流畅的语言来叙述,仿佛在与一位经验丰富的老师进行面对面的交流。这种亲切的语感,让我在阅读时感到非常放松,能够更容易地进入学习状态。它避免了那些生硬的、不接地气的表达方式,而是用一种更贴近生活的语言,将抽象的概念形象化。我甚至觉得,有时候阅读这本书,就像是在听一个精彩的故事,每一个知识点都像是一个引人入胜的情节,让我忍不住想要一探究竟。这种叙述方式,不仅仅是文字上的轻松,更重要的是它能够激发我的好奇心,让我对所学的知识产生浓厚的兴趣。

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这本书的封面设计就吸引了我,简约又不失高级感,柔和的色彩搭配让人在视觉上感到舒适,仿佛打开了通往知识世界的大门。拿到手里,纸张的质感也相当不错,摸上去温润细腻,翻阅时没有那种廉价的卡纸感,书页的厚度也恰到好处,既不会太薄易破,也不会太厚重携带不便。封底的简介虽然简练,但透露出一种系统性和深度,让我对即将展开的学习旅程充满了期待。我特别喜欢它在一些细节上的处理,比如书脊的装订非常牢固,每一页都能平摊开来,阅读体验非常流畅,不会有书本合拢的阻力。而且,这种设计也让我在做笔记或者标记重点时更加得心应手,不用担心书页会脱落。总的来说,从外观到触感,这本书都给了我一个非常积极的第一印象,让我觉得它不仅仅是一本学习材料,更像是一件精心制作的艺术品,值得细细品味和珍藏。它的排版也很清晰,字体大小适中,行间距合理,即使长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。整体的视觉呈现让我觉得非常用心,这无疑会为我的学习过程增添不少乐趣。

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这本书的案例分析部分是其一大亮点。作者并没有仅仅列举理论,而是精心挑选了大量真实世界中的案例,并将抽象的理论与具体的实践紧密地结合起来。这些案例生动形象,极具代表性,能够帮助我更直观地理解理论知识的实际应用。通过对这些案例的深入剖析,我不仅能够巩固所学的知识,更重要的是能够培养我的分析能力和解决问题的能力。我发现,很多时候,理论的掌握固然重要,但如何将理论应用于实践,才是真正的挑战。而这本书提供的案例分析,正是帮助我跨越这个鸿沟的绝佳桥梁。它让我看到了知识的生命力,看到了理论在现实世界中的巨大价值。

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