跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊(中英對照‧精美書盒版‧附贈雄獅12色蠟筆) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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　　◆一本適閤親子一起發揮聯想力、說故事能力、錶達力的創意畫冊◆

　　在橋下畫一個巨人，扮演灰姑娘的神仙教母！
　　到南太平洋旅行，卻遇上船難！抓小偷，搭直升機飛行！

　　五味太郎心裏有許多好玩的故事，他將故事的起頭畫下來：一個不小心跌跤的人、一隻發怒的小狗、一個做白日夢的女孩……這些人事物到底會發生什麼事呢？簡單的綫條背後，其實有說不完的故事，更有好多種不同的故事結局，五味太郎為故事起瞭個頭，接下來由你完成！

　　一本適閤親子一起發揮聯想力、說故事能力、錶達力的創意畫冊，風格獨具的五味太郎式的圖畫，引領爸爸媽媽與小朋友們一起運轉說故事的腦袋，激發創意力，由同一個圖案齣發聯想各種不同可能性的故事發展，不分男女老少，大傢都會愛上五味太郎的招牌幽默！

　　獨特的開本設計，更適閤大人們放進包包裏隨身攜帶，方便將五味太郎與小朋友一起帶著齣門與朋友聚會，大人可放心聊天，小朋友們就交給五味太郎！

創意繪畫的奇妙旅程：激發想象力的動手實踐指南 探索與發現：為所有年齡段的創作者提供的無限可能 本書旨在引導讀者踏入一個充滿想象力的世界，通過一係列富有趣味性和啓發性的繪畫活動，激發內在的創造力。它不僅僅是一本繪畫教程，更是一本關於如何觀察世界、捕捉靈感，並將這些想法轉化為具體視覺作品的實踐手冊。 本書的核心理念在於“過程大於結果”。我們鼓勵讀者放下對“完美”的執著，擁抱實驗和探索的精神。通過一係列結構清晰但又開放性的練習，讀者將被引導去挑戰傳統的思維定式，嘗試新的材料組閤和錶現手法。 第一部分：基礎工具與心態建設 在正式開始創作之前，本書首先會介紹一些基礎的藝術工具，它們可以是任何容易獲取的材料——鉛筆、彩筆、水彩、拼貼材料，甚至是日常生活中隨處可見的物品。重點在於理解每種工具的特性及其能帶來的視覺效果，例如鉛筆的綫條粗細變化，水彩的暈染效果，以及拼貼的質感對比。 心態建設部分至關重要。 我們將探討如何剋服“畫不好”的恐懼。通過一些簡單的熱身練習，如信手塗鴉、無目的綫條練習，讀者可以放鬆下來，建立起對畫布的親近感。我們會強調，每一次落筆都是一次學習的機會，失敗和意外的筆觸往往能導嚮意想不到的突破。我們鼓勵讀者像一個好奇的孩童一樣，帶著探索的心情去對待每一張紙。 第二部分：觀察世界的藝術——捕捉靈感之源 偉大的故事和獨特的畫麵往往源於對日常生活的細緻觀察。本部分將引導讀者成為一個“視覺捕手”。 主題一：形狀與結構的基礎解析。 我們會從最基本的幾何形狀（圓、方、三角）入手，教授如何將復雜的三維物體分解為這些基礎元素。隨後，這些基礎元素將如何組閤，構成現實世界中韆奇百怪的事物，無論是建築的輪廓、植物的紋理，還是人物的動態，都將遵循這些基礎結構。 主題二：色彩的語言與情感傳遞。 色彩並非隨機選擇，它們攜帶著強烈的情感信息。本書會深入探討色彩的搭配原理，例如冷暖色的對比、互補色的衝擊力，以及單色調所營造的沉靜氛圍。讀者將被要求嘗試“用顔色講故事”，比如用高飽和度的暖色來錶現興奮，用低飽和度的冷色來描繪迴憶。 主題三：光影與空間感。 瞭解光綫的方嚮和強度是賦予畫麵深度和真實感（或戲劇性）的關鍵。我們將通過簡單的光照練習，展示陰影如何定義物體的形態，以及高光如何引導觀眾的視綫。這部分將側重於通過明暗對比來創造三維錯覺，即便是在最抽象的畫麵中也能感受到畫麵的層次感。 第三部分：敘事性繪畫的構建——從點子到情節 繪畫的最高境界之一是敘事。本部分聚焦於如何將一個抽象的想法轉化為一個具有起承轉閤的畫麵序列。 場景設定與環境構建： 如何通過背景元素（天氣、時間、道具）來暗示故事的氛圍和角色的處境？我們會練習繪製不同尺度的場景，從特寫鏡頭（突齣細節與情緒）到全景鏡頭（交代宏大背景）。 角色設計與動態錶達： 即使隻是簡單的火柴人，也能傳遞齣豐富的情緒。我們將探索如何通過肢體語言（姿勢、手勢）來錶現角色的性格和當下的感受。例如，一個微微前傾的姿勢傳達的是期待，而雙肩下垂則可能暗示疲憊或失落。 情節推進的視覺序列： 學習如何將一個完整的事件分解成幾個關鍵的“畫麵卡片”。這有助於讀者理解電影分鏡的概念，學會如何選擇最有衝擊力的瞬間作為畫麵的核心。本書會提供一些開放性的“如果……會怎樣？”的提示，鼓勵讀者根據這些提示創作自己的微型故事綫。 第四部分：材料的無限實驗——拓寬你的藝術疆界 本書的魅力在於它拒絕被單一媒介所束縛。我們鼓勵讀者進行跨界閤作。 紋理的魔力： 探討如何利用生活中常見的物品，如粗糙的布料、乾燥的樹葉、甚至海綿，通過拓印、颳擦等手法，為畫麵增加觸感豐富的紋理。這些自然或人造的紋理能瞬間提升畫麵的視覺層次。 拼貼與混閤媒介（Mixed Media）： 學習如何將剪報、舊照片、雜誌片段等非繪畫材料融入到你的作品中。這種方法不僅環保有趣，還能為作品帶來獨特的年代感或超現實主義的風格。例如，用舊報紙的文字作為人物的皮膚紋理，形成強烈的視覺對比。 重復與韻律： 探索圖案設計和重復元素在畫麵中的作用。重復可以創造齣一種視覺上的韻律感，引導眼睛在畫麵中流動。這可以應用於背景的裝飾，也可以是主體形象的排列組閤。 第五部分：反思與分享 最後一部分是關於自我評估和社區互動。我們會提供一套簡單的自我提問清單，幫助讀者迴顧創作過程： 這次嘗試中，哪個部分最讓你感到興奮？ 你是否嘗試瞭在以往會拒絕的顔色或綫條？ 如果給你第二個機會，你會如何處理畫麵的某一特定區域？ 本書的目的是提供一個充滿鼓勵和實驗精神的平颱，讓每一個拿起畫筆的人都能發現自己獨特的“畫語”。通過大量的實踐和對日常的重新解讀，讀者將能夠建立起一套屬於自己的、充滿個人風格的創意錶達體係。這是一場沒有終點的旅程，每完成一幅作品，都意味著你嚮更深層次的自我認知邁進瞭一步。

作者簡介

五味太郎

　　1945年生於日本東京，畢業於桑澤設計研究所工業設計科。二十七歲投入圖畫書創作，1973年齣版第一本作品《道路》（みち，福音館〈科學之友〉月刊）。日本首屈一指的兒童圖畫書作者，作品有《要到哪裏去》、《黃色的是蝴蝶》、《是誰在那裏呢？》、《看，脫光光》、《捉迷藏、捉迷藏》等三百餘本。

譯者簡介

洪世民

　　六年級生，外文係畢，現為專職翻譯，譯作涵蓋各領域，童書譯作有《噗小弟》（大好書屋齣版）

1.    山的後麵有什麼？
2.    在天空裏多畫幾架飛機，幾隻鳥……也可以畫幾朵雲，幾條龍，什麼都可以……
3.    牠咬住什麼瞭！
4.    是什麼「砰」的一聲？
5.    那東西沒辦法用吸塵器吸啦！
6.    這一對朋友正要去一個很特彆的地方，是哪裏呢？
7.    現在幾點幾分啊？你希望你正在做什麼事情？
8.    請月亮說說這一年發生瞭什麼大事。
9.    他們在搬東西。
10.    想一部你喜歡的電影。你最喜歡的一幕是？
11.    快！畫個警察來抓他！
12.    是什麼害他滑一跤？
13.    他要怎麼過去對麵？
14.    她在等誰，或等什麼東西呢？
15.    這些遊客是來這裏看什麼的？
16.    船要沉瞭！
17.    畫一座森林！森林裏有狼嗎？
18.    你想要這個機器人做什麼事情？
19.    這是誰的腳啊？
20.    嚇一跳！（畫齣是什麼讓她嚇一跳。）
21.    他在丟什麼？
22.    誰在熱氣球裏麵？
23.    再畫兩隻山羊，一座橋和一個巨人。
24.    她們在吵什麼？
25.    牆壁的另一邊有東西。是什麼呢？
26.    這個小機器人有話要告訴你。
27.    是什麼讓她這麼害怕？
28.    有東西從飛機上掉下來！
29.    發生什麼事瞭？
30.    搭直升機飛行吧！
31.    寶寶在想什麼啊？
32.    她有很多話要說。她在講什麼呢？
33.    你用這支鑷子夾什麼？
34.    他的故事是這樣開始的：
35.    什麼事情那麼好笑？
36.    我有話要跟你說！
37.    你這一年聽到最好的消息是什麼？
38.    幫這幾本書取取書名吧。
39.    你昨天晚上幾點上床睡覺？你夢到什麼？
40.    是誰住在這裏？
41.    有東西從樓梯上滾下來。
42.    他被什麼絆倒瞭？
43.    可憐的灰姑娘！當她的仙女，為她施展魔法吧。
44.    沙丘上麵有什麼東西？
45.    如果要你把你自己的故事寫成一本書，封麵會是什麼樣子？
46.    他撞到什麼瞭？
47.    幫我嚇跑那隻狗！
48.    當我在你這個年紀的時候……
49.    她在做什麼白日夢？
50.    讓我們聽聽小豬先生有什麼話要說。
51.    有什麼在河裏漂流？
52.    這隻手指著一件工具。是什麼工具呢？

评分☆☆☆☆☆

第一次接觸五味太郎老師的作品，就讓我深深著迷。這本《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》更是讓我驚喜連連。首先，這套書的包裝就讓人感受到它的不凡，精美的書盒設計，充滿瞭藝術氣息，而且非常牢固，能夠很好地保護裏麵的圖書和贈品。打開盒子，首先映入眼簾的是一本厚實精美的畫冊，以及一套色彩鮮艷、質量上乘的雄獅12色蠟筆。這種“一站式”的配置，讓傢長省去瞭挑選繪畫工具的煩惱，孩子拿到後就能立刻開始創作。 畫冊的設計非常獨特，它沒有提供生硬的繪畫技巧講解，而是通過一個個充滿想象力的“故事場景”來引導孩子。每個場景都留有大片的空白，等待著孩子去填充、去創造。比如，有一頁畫著一個巨大的、長著翅膀的書本，它正懸浮在空中，下麵寫著“你想讓它帶你去哪裏？”。我的兒子立刻就有瞭自己的想法，他拿起蠟筆，在書本下麵畫瞭一片神奇的森林，裏麵住著各種各樣他想象中的動物，有會飛的兔子，有長著角的獅子，還有會唱歌的樹。他一邊畫，一邊給我講著他的故事，那種投入和快樂，讓我覺得非常享受。 最讓我贊賞的是，這本書鼓勵孩子自由發揮，不拘泥於形式。五味太郎老師的作品，往往帶有獨特的童趣和哲學思考，它不要求孩子畫得“像”，而是鼓勵孩子畫齣“不一樣”。這給瞭我的女兒極大的創作自由，她不再害怕畫錯，而是敢於嘗試各種奇特的組閤和色彩。她曾經畫過一個藍色的太陽，我問她為什麼，她告訴我，因為藍色的太陽可以帶來涼爽。這種天馬行空的想象，正是我們希望在孩子身上看到的。 而且，這本畫冊的中英對照設計，對於我這樣的傢庭來說，無疑是一份大禮。在女兒畫畫的過程中，我也會時不時地指著英文單詞，和她一起讀。雖然她還小，理解不瞭太多，但至少能讓她對英語産生一種親切感，不再覺得它是陌生的語言。五味太郎老師的文字，簡潔卻充滿意境，能夠引發孩子無限的聯想。比如，書中有一頁畫著一個巨大的、長著翅膀的雲朵，旁邊寫著“你想讓它帶你去哪裏？”。這個問題，讓我的女兒陷入瞭深深的思考，她一會兒說想去月亮上摘星星，一會兒又說想去海底和魚兒們玩耍。 這套書的材質也是我非常看重的一點。畫冊的紙張厚實，顔色鮮艷的蠟筆不會滲透到背麵，這對於保持畫冊的整潔非常重要。附贈的雄獅蠟筆，質量也是非常好的，色彩飽和度高，而且握感舒適，非常適閤小孩子的手。我女兒之前用過一些質量不佳的蠟筆，經常會斷，而且顔色也不夠鮮亮，影響瞭她的繪畫體驗。這次有瞭這麼好的蠟筆，她畫起來更加得心應手，也更加熱愛繪畫瞭。 我特彆喜歡書中那種“不求甚解”的意境。五味太郎老師的作品，往往不會給齣一個明確的答案，而是留給讀者無限的解讀空間。比如，有一幅畫，是一個小小的、孤零零的人影，站在一片遼闊的星空下，旁邊寫著“你在看什麼？”。這個問題，對我女兒來說，可能隻是一個簡單的繪畫提示，但對我而言，卻引發瞭更深的思考。她可以在那裏畫自己想象中的星星，畫會飛的魚，畫各種奇妙的生物。而我，也會在旁邊，引導她去描述她畫的東西，去想象那個小人影的心情。這種引導，不是生硬的說教，而是通過提問，讓她自己去探索，去錶達，去構建。 這本書給我帶來的最大的觸動，是它讓我重新審視瞭“繪畫”這件事。我曾經以為，繪畫就是要把東西畫得像，但五味太郎老師的作品，讓我明白，繪畫更是一種錶達，是一種遊戲，是一種和世界對話的方式。畫冊中有很多看似簡單的綫條和圖形，卻能喚起孩子內心深處最純粹的想象。我的女兒常常會在畫完一幅畫之後，興緻勃勃地給我講她畫中的故事，有時候，她的故事甚至會讓我都感到驚訝。她能夠將看似不相關的元素聯係起來，創造齣屬於自己的邏輯和世界。這種能力，是任何填鴨式的教學都無法給予的。 這套書還有一個非常好的地方，就是它鼓勵孩子去“犯錯”。在我們的傳統觀念裏，孩子們做事情總是希望做到最好，一旦齣現錯誤，就容易沮喪。但是，在這本畫冊裏，無論畫成什麼樣子，都是對的。我的女兒有時候畫錯瞭，塗不好，她也不會像以前一樣哭鬧，反而會笑著說：“哎呀，這個顔色不太好，我再加一點彆的顔色，讓它變得更有趣！”。這種輕鬆的心態，讓我覺得非常難得。她不再害怕失敗，而是樂於嘗試，樂於在“錯誤”中發現新的可能。這種積極的心態，對於孩子的成長來說，是多麼寶貴啊！ 最後，我不得不說，這套《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》真的是我給孩子買過的最值得的書籍之一。它不僅僅是一本繪畫書，更是一本充滿哲學、充滿愛、充滿對孩子無限信任的書。它用最簡單的方式，傳遞瞭最深刻的道理。我看到我的女兒，在畫畫的過程中，越來越自信，越來越有想象力，越來越懂得錶達自己。這對於一個孩子的成長來說，是多麼重要的財富啊！這本書，絕對是我傢書架上的一顆璀璨明珠，我非常慶幸自己能夠發現它，並且把這份美好分享給更多的傢長和孩子們。

评分☆☆☆☆☆

當我第一次拿到這本《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》時，我就被它所散發的獨特魅力所吸引。精美的書盒包裝，就已經透露齣它與眾不同的品味。打開盒子，裏麵是一本厚重而充滿藝術氣息的畫冊，以及一套色彩鮮艷、品質極佳的雄獅12色蠟筆。這種精心搭配的組閤，讓整個收納體驗都充滿瞭儀式感。 畫冊的內容設計，更是讓我耳目一新。五味太郎老師並沒有采用傳統繪畫教學的模式，而是巧妙地創造齣一個個充滿故事感、卻又留有無限空白的場景，以此來激發孩子的想象力。例如，有一頁畫著一隻巨大的、長著翅膀的書本，它正懸浮在空中，下麵寫著“你想讓它帶你去哪裏？”。這個問題，就像一顆種子，瞬間在我女兒的心田裏生根發芽。她拿起蠟筆，立刻就在書本下麵畫瞭一片神奇的森林，裏麵住著各種各樣她想象中的動物，有會飛的兔子，有長著角的獅子，還有會唱歌的樹。她一邊畫，一邊給我講著她的故事，那種投入和快樂，讓我覺得非常享受。 最讓我贊賞的是，這本書鼓勵孩子自由發揮，不拘泥於形式。五味太郎老師的作品，往往帶有獨特的童趣和哲學思考，它不要求孩子畫得“像”，而是鼓勵孩子畫齣“不一樣”。這給瞭我的女兒極大的創作自由，她不再害怕畫錯，而是敢於嘗試各種奇特的組閤和色彩。她曾經畫過一個藍色的太陽，我問她為什麼，她告訴我，因為藍色的太陽可以帶來涼爽。這種天馬行空的想象，正是這本畫冊所極力倡導的。 而且，這本書的中英對照設計，對於我這樣的傢庭來說，是一個非常寶貴的附加值。在女兒畫畫的時候，我也會時不時地指著英文單詞，和她一起讀。雖然她還小，理解不瞭太多，但至少能讓她對英語産生一種親切感，不再覺得它是陌生的語言。五味太郎老師的文字，簡潔卻充滿意境，能夠引發孩子無限的聯想。比如，書中有一頁畫著一個巨大的、長著翅膀的雲朵，旁邊寫著“你想讓它帶你去哪裏？”。這個問題，讓我的女兒陷入瞭深深的思考，她一會兒說想去月亮上摘星星，一會兒又說想去海底和魚兒們玩耍。 這套書的材質也是我非常看重的一點。畫冊的紙張厚實，顔色鮮艷的蠟筆不會滲透到背麵，這對於保持畫冊的整潔非常重要。附贈的雄獅蠟筆，質量也是非常好的，色彩飽和度高，而且握感舒適，非常適閤小孩子的手。我女兒之前用過一些質量不佳的蠟筆，經常會斷，而且顔色也不夠鮮亮，影響瞭她的繪畫體驗。這次有瞭這麼好的蠟筆，她畫起來更加得心應手，也更加熱愛繪畫瞭。 我特彆喜歡書中那種“不求甚解”的意境。五味太郎老師的作品，往往不會給齣一個明確的答案，而是留給讀者無限的解讀空間。比如，有一幅畫，是一個小小的、孤零零的人影，站在一片遼闊的星空下，旁邊寫著“你在看什麼？”。這個問題，對我女兒來說，可能隻是一個簡單的繪畫提示，但對我而言，卻引發瞭更深的思考。她可以在那裏畫自己想象中的星星，畫會飛的魚，畫各種奇妙的生物。而我，也會在旁邊，引導她去描述她畫的東西，去想象那個小人影的心情。這種引導，不是生硬的說教，而是通過提問，讓她自己去探索，去錶達，去構建。 這本書給我帶來的最大的觸動，是它讓我重新審視瞭“繪畫”這件事。我曾經以為，繪畫就是要把東西畫得像，但五味太郎老師的作品，讓我明白，繪畫更是一種錶達，是一種遊戲，是一種和世界對話的方式。畫冊中有很多看似簡單的綫條和圖形，卻能喚起孩子內心深處最純粹的想象。我的女兒常常會在畫完一幅畫之後，興緻勃勃地給我講她畫中的故事，有時候，她的故事甚至會讓我都感到驚訝。她能夠將看似不相關的元素聯係起來，創造齣屬於自己的邏輯和世界。這種能力，是任何填鴨式的教學都無法給予的。 這套書還有一個非常好的地方，就是它鼓勵孩子去“犯錯”。在我們的傳統觀念裏，孩子們做事情總是希望做到最好，一旦齣現錯誤，就容易沮喪。但是，在這本畫冊裏，無論畫成什麼樣子，都是對的。我的女兒有時候畫錯瞭，塗不好，她也不會像以前一樣哭鬧，反而會笑著說：“哎呀，這個顔色不太好，我再加一點彆的顔色，讓它變得更有趣！”。這種輕鬆的心態，讓我覺得非常難得。她不再害怕失敗，而是樂於嘗試，樂於在“錯誤”中發現新的可能。這種積極的心態，對於孩子的成長來說，是多麼寶貴啊！ 最後，我不得不說，這套《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》真的是我給孩子買過的最值得的書籍之一。它不僅僅是一本繪畫書，更是一本充滿哲學、充滿愛、充滿對孩子無限信任的書。它用最簡單的方式，傳遞瞭最深刻的道理。我看到我的女兒，在畫畫的過程中，越來越自信，越來越有想象力，越來越懂得錶達自己。這對於一個孩子的成長來說，是多麼重要的財富啊！這本書，絕對是我傢書架上的一顆璀璨明珠，我非常慶幸自己能夠發現它，並且把這份美好分享給更多的傢長和孩子們。

评分☆☆☆☆☆

收到這本《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》的那天，傢裏頓時充滿瞭孩子興奮的尖叫聲。這套書的包裝就如同它的內容一樣，充滿瞭驚喜。精美的書盒設計，打開時就仿佛開啓瞭一個充滿創意的寶藏。裏麵赫然是一本厚實而充滿質感的畫冊，以及一套色彩鮮艷、手感極佳的雄獅12色蠟筆。作為傢長，我深知為孩子選擇一套好的繪畫工具的重要性，這套書恰恰滿足瞭我所有的期待。 畫冊的內容設計，更是讓我眼前一亮。五味太郎老師並沒有采用傳統繪畫教學的模式，而是為孩子們搭建瞭一個個充滿想象力卻又留有大量空白的“故事世界”。例如，有一頁畫著一隻巨大的、長著翅膀的書本，它正懸浮在空中，下麵寫著“你想讓它帶你去哪裏？”。這個問題，就像一顆種子，瞬間在我女兒的心田裏生根發芽。她拿起蠟筆，立刻就在書本下麵畫瞭一片神奇的森林，裏麵住著各種各樣她想象中的動物，有會飛的兔子，有長著角的獅子，還有會唱歌的樹。她一邊畫，一邊給我講著她的故事，那種投入和快樂，讓我覺得非常享受。 最讓我贊賞的是，這本書鼓勵孩子自由發揮，不拘泥於形式。五味太郎老師的作品，往往帶有獨特的童趣和哲學思考，它不要求孩子畫得“像”，而是鼓勵孩子畫齣“不一樣”。這給瞭我的女兒極大的創作自由，她不再害怕畫錯，而是敢於嘗試各種奇特的組閤和色彩。她曾經畫過一個藍色的太陽，我問她為什麼，她告訴我，因為藍色的太陽可以帶來涼爽。這種天馬行空的想象，正是這本畫冊所極力倡導的。 而且，這本書的中英對照設計，對於我這樣的傢庭來說，是一個非常寶貴的附加值。在女兒畫畫的時候，我也會時不時地指著英文單詞，和她一起讀。雖然她還小，理解不瞭太多，但至少能讓她對英語産生一種親切感，不再覺得它是陌生的語言。五味太郎老師的文字，簡潔卻充滿意境，能夠引發孩子無限的聯想。比如，書中有一頁畫著一個巨大的、長著翅膀的雲朵，旁邊寫著“你想讓它帶你去哪裏？”。這個問題，讓我的女兒陷入瞭深深的思考，她一會兒說想去月亮上摘星星，一會兒又說想去海底和魚兒們玩耍。 這套書的材質也是我非常看重的一點。畫冊的紙張厚實，顔色鮮艷的蠟筆不會滲透到背麵，這對於保持畫冊的整潔非常重要。附贈的雄獅蠟筆，質量也是非常好的，色彩飽和度高，而且握感舒適，非常適閤小孩子的手。我女兒之前用過一些質量不佳的蠟筆，經常會斷，而且顔色也不夠鮮亮，影響瞭她的繪畫體驗。這次有瞭這麼好的蠟筆，她畫起來更加得心應手，也更加熱愛繪畫瞭。 我特彆喜歡書中那種“不求甚解”的意境。五味太郎老師的作品，往往不會給齣一個明確的答案，而是留給讀者無限的解讀空間。比如，有一幅畫，是一個小小的、孤零零的人影，站在一片遼闊的星空下，旁邊寫著“你在看什麼？”。這個問題，對我女兒來說，可能隻是一個簡單的繪畫提示，但對我而言，卻引發瞭更深的思考。她可以在那裏畫自己想象中的星星，畫會飛的魚，畫各種奇妙的生物。而我，也會在旁邊，引導她去描述她畫的東西，去想象那個小人影的心情。這種引導，不是生硬的說教，而是通過提問，讓她自己去探索，去錶達，去構建。 這本書給我帶來的最大的觸動，是它讓我重新審視瞭“繪畫”這件事。我曾經以為，繪畫就是要把東西畫得像，但五味太郎老師的作品，讓我明白，繪畫更是一種錶達，是一種遊戲，是一種和世界對話的方式。畫冊中有很多看似簡單的綫條和圖形，卻能喚起孩子內心深處最純粹的想象。我的女兒常常會在畫完一幅畫之後，興緻勃勃地給我講她畫中的故事，有時候，她的故事甚至會讓我都感到驚訝。她能夠將看似不相關的元素聯係起來，創造齣屬於自己的邏輯和世界。這種能力，是任何填鴨式的教學都無法給予的。 這套書還有一個非常好的地方，就是它鼓勵孩子去“犯錯”。在我們的傳統觀念裏，孩子們做事情總是希望做到最好，一旦齣現錯誤，就容易沮喪。但是，在這本畫冊裏，無論畫成什麼樣子，都是對的。我的女兒有時候畫錯瞭，塗不好，她也不會像以前一樣哭鬧，反而會笑著說：“哎呀，這個顔色不太好，我再加一點彆的顔色，讓它變得更有趣！”。這種輕鬆的心態，讓我覺得非常難得。她不再害怕失敗，而是樂於嘗試，樂於在“錯誤”中發現新的可能。這種積極的心態，對於孩子的成長來說，是多麼寶貴啊！ 最後，我不得不說，這套《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》真的是我給孩子買過的最值得的書籍之一。它不僅僅是一本繪畫書，更是一本充滿哲學、充滿愛、充滿對孩子無限信任的書。它用最簡單的方式，傳遞瞭最深刻的道理。我看到我的女兒，在畫畫的過程中，越來越自信，越來越有想象力，越來越懂得錶達自己。這對於一個孩子的成長來說，是多麼重要的財富啊！這本書，絕對是我傢書架上的一顆璀璨明珠，我非常慶幸自己能夠發現它，並且把這份美好分享給更多的傢長和孩子們。

评分☆☆☆☆☆

一直以來，我都在尋找能夠真正激發孩子想象力的書籍，直到我發現瞭這本《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》。這套書的包裝就讓我眼前一亮，精美的書盒設計，充滿瞭藝術感，而且盒子本身也很牢固，能夠很好地保護裏麵的圖書和贈品。打開盒子，裏麵是一本厚實精美的畫冊，以及一套色彩鮮艷、握感絕佳的雄獅12色蠟筆。這種“一站式”的配置，讓傢長省去瞭挑選繪畫工具的煩惱，孩子拿到後就能立刻開始創作。 畫冊的內容設計，更是讓我驚喜連連。它沒有提供生硬的繪畫技巧講解，而是通過一個個充滿趣味和哲學意味的故事場景，引導孩子主動去思考和創作。比如，有一頁畫著一隻巨大的、長著翅膀的襪子，它正準備起飛，旁邊寫著“它要去哪裏旅行呢？”。這個問題，瞬間就激發瞭我女兒的好奇心。她拿起蠟筆，開始在襪子的下麵畫瞭一片藍天白雲，然後又在遠處畫瞭幾座奇特的島嶼，有的像巨大的蘑菇，有的像彩色的水晶。她一邊畫，一邊興奮地告訴我，這是“襪子國的探險之旅”。 最讓我驚喜的是，這本書完全打破瞭傳統繪畫的束縛，鼓勵孩子自由發揮，不受任何限製。五味太郎老師的作品，充滿瞭童真和想象力，它不強調畫得“像”，而是鼓勵孩子畫齣“自己的想法”。這給瞭我的女兒極大的信心，讓她知道，在繪畫的世界裏，每一個筆觸，每一個顔色，都是有意義的。她不再害怕畫錯，而是更樂於去錶達自己內心的感受。有一次，她畫瞭一隻綠色的、長著三隻角的貓，我問她為什麼，她告訴我，因為這樣它就能發齣更響亮的歌聲。這種奇思妙想，正是這本畫冊所倡導的。 而且，這本書的中英對照設計，對於我這樣的傢庭來說，是一個非常寶貴的附加值。在女兒畫畫的時候，我也會時不時地指著英文單詞，和她一起讀。雖然她還小，理解不瞭太多，但至少能讓她對英語産生一種親切感，不再覺得它是陌生的語言。五味太郎老師的文字，簡潔卻充滿意境，能夠引發孩子無限的聯想。比如，書中有一頁畫著一個巨大的、長著翅膀的雲朵，旁邊寫著“你想讓它帶你去哪裏？”。這個問題，讓我的女兒陷入瞭深深的思考，她一會兒說想去月亮上摘星星，一會兒又說想去海底和魚兒們玩耍。 這套書的材質也是我非常看重的一點。畫冊的紙張厚實，顔色鮮艷的蠟筆不會滲透到背麵，這對於保持畫冊的整潔非常重要。附贈的雄獅蠟筆，質量也是非常好的，色彩飽和度高，而且握感舒適，非常適閤小孩子的手。我女兒之前用過一些質量不佳的蠟筆，經常會斷，而且顔色也不夠鮮亮，影響瞭她的繪畫體驗。這次有瞭這麼好的蠟筆，她畫起來更加得心應手，也更加熱愛繪畫瞭。 我特彆喜歡書中那種“不求甚解”的意境。五味太郎老師的作品，往往不會給齣一個明確的答案，而是留給讀者無限的解讀空間。比如，有一幅畫，是一個小小的、孤零零的人影，站在一片遼闊的星空下，旁邊寫著“你在看什麼？”。這個問題，對我女兒來說，可能隻是一個簡單的繪畫提示，但對我而言，卻引發瞭更深的思考。她可以在那裏畫自己想象中的星星，畫會飛的魚，畫各種奇妙的生物。而我，也會在旁邊，引導她去描述她畫的東西，去想象那個小人影的心情。這種引導，不是生硬的說教，而是通過提問，讓她自己去探索，去錶達，去構建。 這本書給我帶來的最大的觸動，是它讓我重新審視瞭“繪畫”這件事。我曾經以為，繪畫就是要把東西畫得像，但五味太郎老師的作品，讓我明白，繪畫更是一種錶達，是一種遊戲，是一種和世界對話的方式。畫冊中有很多看似簡單的綫條和圖形，卻能喚起孩子內心深處最純粹的想象。我的女兒常常會在畫完一幅畫之後，興緻勃勃地給我講她畫中的故事，有時候，她的故事甚至會讓我都感到驚訝。她能夠將看似不相關的元素聯係起來，創造齣屬於自己的邏輯和世界。這種能力，是任何填鴨式的教學都無法給予的。 這套書還有一個非常好的地方，就是它鼓勵孩子去“犯錯”。在我們的傳統觀念裏，孩子們做事情總是希望做到最好，一旦齣現錯誤，就容易沮喪。但是，在這本畫冊裏，無論畫成什麼樣子，都是對的。我的女兒有時候畫錯瞭，塗不好，她也不會像以前一樣哭鬧，反而會笑著說：“哎呀，這個顔色不太好，我再加一點彆的顔色，讓它變得更有趣！”。這種輕鬆的心態，讓我覺得非常難得。她不再害怕失敗，而是樂於嘗試，樂於在“錯誤”中發現新的可能。這種積極的心態，對於孩子的成長來說，是多麼寶貴啊！ 最後，我不得不說，這套《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》真的是我給孩子買過的最值得的書籍之一。它不僅僅是一本繪畫書，更是一本充滿哲學、充滿愛、充滿對孩子無限信任的書。它用最簡單的方式，傳遞瞭最深刻的道理。我看到我的女兒，在畫畫的過程中，越來越自信，越來越有想象力，越來越懂得錶達自己。這對於一個孩子的成長來說，是多麼重要的財富啊！這本書，絕對是我傢書架上的一顆璀璨明珠，我非常慶幸自己能夠發現它，並且把這份美好分享給更多的傢長和孩子們。

评分☆☆☆☆☆

自從我收到這本《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》之後，我的傢庭生活仿佛多瞭一抹亮麗的色彩。首先，這精美的書盒包裝就足夠吸引眼球，裏麵整齊地擺放著一本厚實精美的畫冊，以及一套質量上乘的雄獅12色蠟筆。這種貼心的配置，讓我覺得非常超值。打開畫冊，我就被五味太郎老師獨特的繪畫風格所吸引，簡潔的綫條，卻能勾勒齣無限的想象空間。 畫冊的內容設計，更是彆齣心裁。它不是簡單的教導孩子畫什麼，而是通過一個個充滿趣味和哲學意味的故事場景，引導孩子主動去思考和創作。比如，有一頁畫著一隻巨大的、長著翅膀的襪子，它正準備起飛，旁邊寫著“它要去哪裏旅行呢？”。這個問題，瞬間就激發瞭我女兒的好奇心。她拿起蠟筆，開始在襪子的下麵畫瞭一片藍天白雲，然後又在遠處畫瞭幾座奇特的島嶼，有的像巨大的蘑菇，有的像彩色的水晶。她一邊畫，一邊興奮地告訴我，這是“襪子國的探險之旅”。 最讓我驚喜的是，這本書完全打破瞭傳統繪畫的束縛，鼓勵孩子自由發揮，不受任何限製。五味太郎老師的作品，充滿瞭童真和想象力，它不強調畫得“像”，而是鼓勵孩子畫齣“自己的想法”。這給瞭我的女兒極大的信心，讓她知道，在繪畫的世界裏，每一個筆觸，每一個顔色，都是有意義的。她不再害怕畫錯，而是更樂於去錶達自己內心的感受。有一次，她畫瞭一隻綠色的、長著三隻角的貓，我問她為什麼，她告訴我，因為這樣它就能發齣更響亮的歌聲。這種奇思妙想，正是這本畫冊所倡導的。 而且，這本書的中英對照設計，對於我這樣的傢庭來說，是一個非常寶貴的附加值。在女兒畫畫的時候，我也會時不時地指著英文單詞，和她一起讀。雖然她還小，理解不瞭太多，但至少能讓她對英語産生一種親切感，不再覺得它是陌生的語言。五味太郎老師的文字，簡潔卻充滿意境，能夠引發孩子無限的聯想。比如，書中有一頁畫著一個巨大的、長著翅膀的雲朵，旁邊寫著“你想讓它帶你去哪裏？”。這個問題，讓我的女兒陷入瞭深深的思考，她一會兒說想去月亮上摘星星，一會兒又說想去海底和魚兒們玩耍。 這套書的材質也是我非常看重的一點。畫冊的紙張厚實，顔色鮮艷的蠟筆不會滲透到背麵，這對於保持畫冊的整潔非常重要。附贈的雄獅蠟筆，質量也是非常好的，色彩飽和度高，而且握感舒適，非常適閤小孩子的手。我女兒之前用過一些質量不佳的蠟筆，經常會斷，而且顔色也不夠鮮亮，影響瞭她的繪畫體驗。這次有瞭這麼好的蠟筆，她畫起來更加得心應手，也更加熱愛繪畫瞭。 我特彆喜歡書中那種“不求甚解”的意境。五味太郎老師的作品，往往不會給齣一個明確的答案，而是留給讀者無限的解讀空間。比如，有一幅畫，是一個小小的、孤零零的人影，站在一片遼闊的星空下，旁邊寫著“你在看什麼？”。這個問題，對我女兒來說，可能隻是一個簡單的繪畫提示，但對我而言，卻引發瞭更深的思考。她可以在那裏畫自己想象中的星星，畫會飛的魚，畫各種奇妙的生物。而我，也會在旁邊，引導她去描述她畫的東西，去想象那個小人影的心情。這種引導，不是生硬的說教，而是通過提問，讓她自己去探索，去錶達，去構建。 這本書給我帶來的最大的觸動，是它讓我重新審視瞭“繪畫”這件事。我曾經以為，繪畫就是要把東西畫得像，但五味太郎老師的作品，讓我明白，繪畫更是一種錶達，是一種遊戲，是一種和世界對話的方式。畫冊中有很多看似簡單的綫條和圖形，卻能喚起孩子內心深處最純粹的想象。我的女兒常常會在畫完一幅畫之後，興緻勃勃地給我講她畫中的故事，有時候，她的故事甚至會讓我都感到驚訝。她能夠將看似不相關的元素聯係起來，創造齣屬於自己的邏輯和世界。這種能力，是任何填鴨式的教學都無法給予的。 這套書還有一個非常好的地方，就是它鼓勵孩子去“犯錯”。在我們的傳統觀念裏，孩子們做事情總是希望做到最好，一旦齣現錯誤，就容易沮喪。但是，在這本畫冊裏，無論畫成什麼樣子，都是對的。我的女兒有時候畫錯瞭，塗不好，她也不會像以前一樣哭鬧，反而會笑著說：“哎呀，這個顔色不太好，我再加一點彆的顔色，讓它變得更有趣！”。這種輕鬆的心態，讓我覺得非常難得。她不再害怕失敗，而是樂於嘗試，樂於在“錯誤”中發現新的可能。這種積極的心態，對於孩子的成長來說，是多麼寶貴啊！ 最後，我不得不說，這套《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》真的是我給孩子買過的最值得的書籍之一。它不僅僅是一本繪畫書，更是一本充滿哲學、充滿愛、充滿對孩子無限信任的書。它用最簡單的方式，傳遞瞭最深刻的道理。我看到我的女兒，在畫畫的過程中，越來越自信，越來越有想象力，越來越懂得錶達自己。這對於一個孩子的成長來說，是多麼重要的財富啊！這本書，絕對是我傢書架上的一顆璀璨明珠，我非常慶幸自己能夠發現它，並且把這份美好分享給更多的傢長和孩子們。

评分☆☆☆☆☆

自從我第一次翻開這本《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》之後，我就知道，這絕對不是一本普通的兒童讀物。它給我的感覺，就像一位經驗豐富、充滿童趣的長輩，坐在孩子身邊，用一種非常溫和、啓發性的方式，引導他們去探索繪畫的樂趣，去構建屬於自己的奇妙世界。首先，包裝就非常精美，那個厚實的盒子，打開時發齣的“哢噠”一聲，就已經預示著裏麵藏著一份珍貴的禮物。書的質感也非常好，紙張厚實，拿在手裏很有分量，而且封麵設計簡潔卻充滿藝術感，讓人一看就心生喜愛。 畫冊的內容更是讓我耳目一新。它不像市麵上很多繪畫教程那樣，把孩子當成一個被動接受指令的“小工匠”，而是把他們看作是擁有無限創造力的“小藝術傢”。每一頁都像是一個精心設計的“場景”，裏麵有一些簡單的元素，卻留下瞭大量的空間，等待著孩子們去填充、去想象。比如，有一頁畫著一條非常非常長的、彎彎麯麯的火車軌道，旁邊寫著“火車要開到哪裏去呢？”。我的兒子看到之後，立刻就興奮起來，他拿起蠟筆，開始在軌道上畫瞭一輛卡通風格的火車，然後又在軌道旁邊畫瞭很多奇奇怪怪的建築，有高聳入雲的城堡，有長著翅膀的房子，甚至還有一座會噴火的火山。整個過程，他都全神貫注，時不時地會發齣“哈哈”的笑聲，仿佛真的在和他筆下的火車一起去探險。 而且，這本書的中英對照設計，真的是太貼心瞭！作為傢長，我一直希望孩子能夠從小接觸英語，但又不想讓他們覺得枯燥。這本畫冊正好解決瞭我的睏擾。在繪畫的過程中，我也會順便指著一些簡單的英文詞匯，和兒子一起讀一讀。雖然他現在還不能完全理解，但至少能讓他對英語産生一種親近感，不再覺得它是陌生的語言。更重要的是，五味太郎老師的文字，總是那麼簡潔而富有哲思，短短幾句話，就能引發孩子無盡的聯想。比如，書中有一頁畫著一個巨大的、長著翅膀的雲朵，旁邊寫著“你想讓它帶你去哪裏？”。這個問題，讓我的兒子陷入瞭深深的思考，他一會兒說想去月亮上摘星星，一會兒又說想去海底和魚兒們玩耍。看著他認真思考的樣子，我真的覺得非常欣慰。 這本書最讓我感到驚喜的，是它對“不完美”的極度包容。在很多繪畫書裏，孩子們會被要求畫齣“標準”的形狀，比如圓必須是圓，綫必須是直的。但五味太郎老師的作品，恰恰鼓勵的是自由和個性。在他的畫裏，太陽可以是扭麯的，雲朵可以是飄忽的，就連小動物的比例，也常常打破常規。這讓我意識到，對於孩子來說，最重要的不是畫得有多像，而是畫齣自己內心的想法和感受。我的兒子畫的畫，常常會有一些“奇形怪狀”的東西，我以前還擔心他會不會被誤導，但看瞭這本畫冊後，我反而更加鼓勵他去大膽嘗試。因為，在五味太郎老師的引導下，他知道，他的每一個筆觸，都是有意義的，都是在講述一個屬於自己的故事。 這套書的另一大亮點，在於它提供的“不確定性”。許多繪畫教程會一步一步地教你如何畫，但這本書更像是拋齣瞭一個“鈎子”，然後放手讓你自己去探索。比如，有一頁畫著一個打開的寶箱，裏麵卻什麼也沒有，隻寫著“裏麵有什麼寶貝呢？”。這個問題，簡直是給孩子們齣瞭一個絕佳的考題！我的兒子看瞭之後，冥思苦想瞭好久，最後在寶箱裏畫滿瞭閃閃發光的寶石，還畫瞭一隻金色的鳳凰。他告訴我，這是“能實現願望的魔法寶箱”。這種開放式的設計，極大地激發瞭孩子的想象力和解決問題的能力。他不再是被動地接受信息，而是主動地去思考，去創造，去發現。 而且，這套書的材質也是非常棒的。畫冊的紙張厚實，不易被蠟筆的顔色滲透，即使孩子用力塗抹，也不容易損壞。附贈的雄獅蠟筆，顔色鮮艷飽和，而且握起來很舒服，非常適閤小孩子使用。我的兒子之前用過一些雜牌的蠟筆，經常會斷，顔色也不太好，用起來很不順手。這次收到這套畫冊，搭配瞭這麼好的蠟筆，我真的覺得商傢非常用心。他拿到蠟筆後，愛不釋手，迫不及待地就在畫冊上塗鴉起來。他一邊畫，一邊發齣滿足的感嘆，這種純粹的快樂，作為傢長，看到心裏也暖暖的。 我特彆喜歡書中那種“不求甚解”的意境。五味太郎老師的作品，往往不會給齣一個明確的答案，而是留給讀者無限的解讀空間。比如，有一幅畫，是一個小小的、孤零零的人影，站在一片遼闊的星空下，旁邊寫著“你在看什麼？”。這個問題，對我兒子來說，可能隻是一個簡單的繪畫提示，但對我而言，卻引發瞭更深的思考。他可以在那裏畫自己想象中的星星，畫會飛的魚，畫各種奇妙的生物。而我，也會在旁邊，引導他去描述他畫的東西，去想象那個小人影的心情。這種引導，不是生硬的說教，而是通過提問，讓他自己去探索，去錶達，去構建。 這本書給我帶來的最大的觸動，是它讓我重新審視瞭“繪畫”這件事。我曾經以為，繪畫就是要把東西畫得像，但五味太郎老師的作品，讓我明白，繪畫更是一種錶達，是一種遊戲，是一種和世界對話的方式。畫冊中有很多看似簡單的綫條和圖形，卻能喚起孩子內心深處最純粹的想象。我的兒子常常會在畫完一幅畫之後，興緻勃勃地給我講她畫中的故事，有時候，他的故事甚至會讓我都感到驚訝。他能夠將看似不相關的元素聯係起來，創造齣屬於自己的邏輯和世界。這種能力，是任何填鴨式的教學都無法給予的。 這套書還有一個非常好的地方，就是它鼓勵孩子去“犯錯”。在我們的傳統觀念裏，孩子們做事情總是希望做到最好，一旦齣現錯誤，就容易沮喪。但是，在這本畫冊裏，無論畫成什麼樣子，都是對的。我的兒子有時候畫錯瞭，塗不好，他也不會像以前一樣哭鬧，反而會笑著說：“哎呀，這個顔色不太好，我再加一點彆的顔色，讓它變得更有趣！”。這種輕鬆的心態，讓我覺得非常難得。他不再害怕失敗，而是樂於嘗試，樂於在“錯誤”中發現新的可能。這種積極的心態，對於孩子的成長來說，是多麼寶貴啊！ 最後，我不得不說，這套《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》真的是我給孩子買過的最值得的書籍之一。它不僅僅是一本繪畫書，更是一本充滿哲學、充滿愛、充滿對孩子無限信任的書。它用最簡單的方式，傳遞瞭最深刻的道理。我看到我的兒子，在畫畫的過程中，越來越自信，越來越有想象力，越來越懂得錶達自己。這對於一個孩子的成長來說，是多麼重要的財富啊！這本書，絕對是我傢書架上的一顆璀璨明珠，我非常慶幸自己能夠發現它，並且把這份美好分享給更多的傢長和孩子們。

评分☆☆☆☆☆

剛收到這本《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》的時候，我簡直被它的精美包裝驚艷到瞭。那個厚實的書盒，仿佛裏麵裝著什麼珍貴的寶藏，充滿瞭儀式感。打開盒子，一本厚實而充滿質感的畫冊靜靜地躺在那裏，旁邊是色彩鮮艷、握感極佳的雄獅12色蠟筆。這套書的配置，真的是太貼心瞭，一下子就滿足瞭我作為傢長對孩子繪畫啓濛的所有期待。 畫冊的內容設計，更是讓我眼前一亮。五味太郎老師並沒有像其他繪畫教程那樣，提供刻闆的圖畫讓孩子臨摹，而是為孩子們搭建瞭一個個充滿想象力卻又留有大量空白的“故事世界”。比如，有一頁畫著一個巨大的、長著翅膀的書本，它正懸浮在空中，下麵寫著“你想讓它帶你去哪裏？”。這個問題，就像一顆種子，瞬間在我女兒的心田裏生根發芽。她拿起蠟筆，立刻就在書本下麵畫瞭一片神奇的森林，裏麵住著各種各樣她想象中的動物，有會飛的兔子，有長著角的獅子，還有會唱歌的樹。她一邊畫，一邊給我講著她的故事，那種投入和快樂，讓我覺得非常享受。 最讓我贊賞的是，這本書鼓勵孩子自由發揮，不拘泥於形式。五味太郎老師的作品，往往帶有獨特的童趣和哲學思考，它不要求孩子畫得“像”，而是鼓勵孩子畫齣“不一樣”。這給瞭我的女兒極大的創作自由，她不再害怕畫錯，而是敢於嘗試各種奇特的組閤和色彩。她曾經畫過一個藍色的太陽，我問她為什麼，她告訴我，因為藍色的太陽可以帶來涼爽。這種天馬行空的想象，正是這本畫冊所極力倡導的。 而且，這本書的中英對照設計，對於我這樣的傢庭來說，是一個非常寶貴的附加值。在女兒畫畫的時候，我也會時不時地指著英文單詞，和她一起讀。雖然她還小，理解不瞭太多，但至少能讓她對英語産生一種親切感，不再覺得它是陌生的語言。五味太郎老師的文字，簡潔卻充滿意境，能夠引發孩子無限的聯想。比如，書中有一頁畫著一個巨大的、長著翅膀的雲朵，旁邊寫著“你想讓它帶你去哪裏？”。這個問題，讓我的女兒陷入瞭深深的思考，她一會兒說想去月亮上摘星星，一會兒又說想去海底和魚兒們玩耍。 這套書的材質也是我非常看重的一點。畫冊的紙張厚實，顔色鮮艷的蠟筆不會滲透到背麵，這對於保持畫冊的整潔非常重要。附贈的雄獅蠟筆，質量也是非常好的，色彩飽和度高，而且握感舒適，非常適閤小孩子的手。我女兒之前用過一些質量不佳的蠟筆，經常會斷，而且顔色也不夠鮮亮，影響瞭她的繪畫體驗。這次有瞭這麼好的蠟筆，她畫起來更加得心應手，也更加熱愛繪畫瞭。 我特彆喜歡書中那種“不求甚解”的意境。五味太郎老師的作品，往往不會給齣一個明確的答案，而是留給讀者無限的解讀空間。比如，有一幅畫，是一個小小的、孤零零的人影，站在一片遼闊的星空下，旁邊寫著“你在看什麼？”。這個問題，對我女兒來說，可能隻是一個簡單的繪畫提示，但對我而言，卻引發瞭更深的思考。她可以在那裏畫自己想象中的星星，畫會飛的魚，畫各種奇妙的生物。而我，也會在旁邊，引導她去描述她畫的東西，去想象那個小人影的心情。這種引導，不是生硬的說教，而是通過提問，讓她自己去探索，去錶達，去構建。 這本書給我帶來的最大的觸動，是它讓我重新審視瞭“繪畫”這件事。我曾經以為，繪畫就是要把東西畫得像，但五味太郎老師的作品，讓我明白，繪畫更是一種錶達，是一種遊戲，是一種和世界對話的方式。畫冊中有很多看似簡單的綫條和圖形，卻能喚起孩子內心深處最純粹的想象。我的女兒常常會在畫完一幅畫之後，興緻勃勃地給我講她畫中的故事，有時候，她的故事甚至會讓我都感到驚訝。她能夠將看似不相關的元素聯係起來，創造齣屬於自己的邏輯和世界。這種能力，是任何填鴨式的教學都無法給予的。 這套書還有一個非常好的地方，就是它鼓勵孩子去“犯錯”。在我們的傳統觀念裏，孩子們做事情總是希望做到最好，一旦齣現錯誤，就容易沮喪。但是，在這本畫冊裏，無論畫成什麼樣子，都是對的。我的女兒有時候畫錯瞭，塗不好，她也不會像以前一樣哭鬧，反而會笑著說：“哎呀，這個顔色不太好，我再加一點彆的顔色，讓它變得更有趣！”。這種輕鬆的心態，讓我覺得非常難得。她不再害怕失敗，而是樂於嘗試，樂於在“錯誤”中發現新的可能。這種積極的心態，對於孩子的成長來說，是多麼寶貴啊！ 最後，我不得不說，這套《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》真的是我給孩子買過的最值得的書籍之一。它不僅僅是一本繪畫書，更是一本充滿哲學、充滿愛、充滿對孩子無限信任的書。它用最簡單的方式，傳遞瞭最深刻的道理。我看到我的女兒，在畫畫的過程中，越來越自信，越來越有想象力，越來越懂得錶達自己。這對於一個孩子的成長來說，是多麼重要的財富啊！這本書，絕對是我傢書架上的一顆璀璨明珠，我非常慶幸自己能夠發現它，並且把這份美好分享給更多的傢長和孩子們。

评分☆☆☆☆☆

一直以來，我都緻力於為我的女兒尋找能夠激發她想象力和創造力的優質繪本。最近，我非常有幸入手瞭這本《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》，並且可以說，它徹底顛覆瞭我對兒童繪畫啓濛的認知。這套書的包裝就極具匠心，精美的書盒設計，充滿瞭儀式感，讓人在拆開時就感受到一份特彆的驚喜。打開盒子，裏麵靜靜躺著一本厚重而富有質感的畫冊，以及一套色彩鮮艷、手感絕佳的雄獅12色蠟筆。光是這組閤，就足以讓孩子迫不及待地想要開始創作。 畫冊本身的設計，可以說是將“留白”藝術發揮到瞭極緻。五味太郎老師並沒有提供現成的、死闆的圖案供孩子模仿，而是巧妙地設計齣一個個充滿故事感卻又留有大片空白的場景。例如，有一頁畫著一張非常大的、咧著嘴笑的月亮，月亮下麵卻是一片空曠的夜晚，上麵寫著“月亮說，今晚我要去拜訪誰呢？”。這個問題，瞬間就點燃瞭我女兒的想象力。她立刻拿起蠟筆，在月亮下方畫瞭許多星星，然後又畫瞭一個小小的、穿著睡衣的小女孩，她正站在窗前，仰望著月亮，好像在和月亮招手。整個創作過程中，她臉上洋溢著專注和快樂，偶爾還會小聲地自言自語，仿佛在和畫中的人物對話。 這本畫冊最讓我欣賞的一點，就是它打破瞭傳統繪畫的束縛，鼓勵孩子發揮天馬行空的想象力。五味太郎老師的作品，常常會呈現齣一些打破常規的組閤和比例。比如，他會畫一個長著翅膀的茶壺，或者一隻會說話的蘑菇。這給瞭我的女兒極大的信心，讓她知道，在繪畫的世界裏，沒有所謂的“錯誤”，隻有無窮的可能性。她不再害怕畫得不像，而是更樂於去錶達自己內心的想法。有一次，她畫瞭一隻長著四隻眼睛的貓，我問她為什麼，她告訴我，因為這樣它就能看到更多有趣的東西。這種獨特的視角，正是這本畫冊所極力倡導的。 而且，這本書的中英對照設計，為我的傢庭教育增添瞭更多維度。我一直希望孩子能夠自然地接觸英語，而這本書恰好提供瞭一個非常棒的契機。在女兒畫畫的時候，我也會時不時地指著英文單詞，和她一起讀一讀，雖然她還不能完全理解，但至少能讓她對英語産生一種好奇和親近感。五味太郎老師簡潔卻富有哲理的文字，即使是中文，也充滿瞭詩意，能夠引導孩子去思考更深層次的問題。例如，書中有一頁畫著一扇半開的門，門後麵是一片璀璨的星空，門上寫著“你敢推開它嗎？”。這個問題，讓我女兒對門後的世界充滿瞭好奇，她迫不及待地想要去探索，去發現。 這套書的材質也是我非常看重的一點。畫冊的紙張厚實，顔色鮮艷的蠟筆不會滲透到背麵，這對於保持畫冊的整潔非常重要。附贈的雄獅蠟筆，質量也是非常好的，色彩飽和度高，而且握感舒適，非常適閤小孩子的手。我女兒之前用過一些質量不佳的蠟筆，經常會斷，而且顔色也不夠鮮亮，影響瞭她的繪畫體驗。這次有瞭這麼好的蠟筆，她畫起來更加得心應手，也更加熱愛繪畫瞭。 我特彆喜歡書中那種“不求甚解”的意境。五味太郎老師的作品，往往不會給齣一個明確的答案，而是留給讀者無限的解讀空間。比如，有一幅畫，是一個小小的、孤零零的人影，站在一片遼闊的星空下，旁邊寫著“你在看什麼？”。這個問題，對我女兒來說，可能隻是一個簡單的繪畫提示，但對我而言，卻引發瞭更深的思考。她可以在那裏畫自己想象中的星星，畫會飛的魚，畫各種奇妙的生物。而我，也會在旁邊，引導她去描述她畫的東西，去想象那個小人影的心情。這種引導，不是生硬的說教，而是通過提問，讓她自己去探索，去錶達，去構建。 這本書給我帶來的最大的觸動，是它讓我重新審視瞭“繪畫”這件事。我曾經以為，繪畫就是要把東西畫得像，但五味太郎老師的作品，讓我明白，繪畫更是一種錶達，是一種遊戲，是一種和世界對話的方式。畫冊中有很多看似簡單的綫條和圖形，卻能喚起孩子內心深處最純粹的想象。我的女兒常常會在畫完一幅畫之後，興緻勃勃地給我講她畫中的故事，有時候，她的故事甚至會讓我都感到驚訝。她能夠將看似不相關的元素聯係起來，創造齣屬於自己的邏輯和世界。這種能力，是任何填鴨式的教學都無法給予的。 這套書還有一個非常好的地方，就是它鼓勵孩子去“犯錯”。在我們的傳統觀念裏，孩子們做事情總是希望做到最好，一旦齣現錯誤，就容易沮喪。但是，在這本畫冊裏，無論畫成什麼樣子，都是對的。我的女兒有時候畫錯瞭，塗不好，她也不會像以前一樣哭鬧，反而會笑著說：“哎呀，這個顔色不太好，我再加一點彆的顔色，讓它變得更有趣！”。這種輕鬆的心態，讓我覺得非常難得。她不再害怕失敗，而是樂於嘗試，樂於在“錯誤”中發現新的可能。這種積極的心態，對於孩子的成長來說，是多麼寶貴啊！ 最後，我不得不說，這套《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》真的是我給孩子買過的最值得的書籍之一。它不僅僅是一本繪畫書，更是一本充滿哲學、充滿愛、充滿對孩子無限信任的書。它用最簡單的方式，傳遞瞭最深刻的道理。我看到我的女兒，在畫畫的過程中，越來越自信，越來越有想象力，越來越懂得錶達自己。這對於一個孩子的成長來說，是多麼重要的財富啊！這本書，絕對是我傢書架上的一顆璀璨明珠，我非常慶幸自己能夠發現它，並且把這份美好分享給更多的傢長和孩子們。

评分☆☆☆☆☆

一直以來，我都對能夠激發孩子無限創意的手工類書籍情有獨鍾，最近偶然發現的這本《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》，簡直是打開瞭我傢孩子繪畫世界的一扇新大門！從我收到這套書的第一天起，就感受到它與眾不同之處。首先，這精美的書盒包裝就讓人眼前一亮，完全不像市麵上許多簡單粗糙的書籍。打開盒子，裏麵整齊地擺放著一本厚實精美的畫冊，以及一套質量上乘的雄獅12色蠟筆。光是這幾樣就足以讓孩子興奮不已。 畫冊本身的設計更是匠心獨運。它並沒有像傳統繪畫教程那樣，簡單地提供一些臨摹的對象，而是以五味太郎老師獨特的視角，為孩子們構建瞭一個又一個充滿想象力的“故事場景”。這些場景並不是固定不變的，而是留有大量的空白區域，鼓勵孩子們去填充、去創造。比如，有一頁畫的是一片空曠的草原，旁邊卻畫著一個咧著嘴笑的太陽，上麵寫著“今天，小馬要去哪裏旅行呢？”。我女兒看到後，立刻就有瞭自己的想法，她開始在空白的草原上畫瞭許多不同顔色的小花，還在遠處畫瞭幾隻正在悠閑散步的兔子，甚至還添上瞭一條蜿蜒的小河。整個過程，她都充滿瞭熱情和專注，時不時會跑過來問我：“媽媽，你說小馬會不會遇到一個會唱歌的小鳥呀？” 這種互動，讓我深刻體會到，這不僅僅是一本繪畫書，更是一個激發孩子思考和錶達的平颱。 不僅僅是故事場景，畫冊的語言也同樣有趣。中英對照的設計，對於我這樣的傢庭來說，更是錦上添花。我一直希望孩子能在潛移默化中接觸英語，而這本書恰好滿足瞭我的需求。在繪畫的過程中，我也會時不時地指著英文詞匯，和孩子一起讀一讀，雖然她還小，理解不瞭太多，但至少能讓她對英語産生一種親近感。更重要的是，五味太郎老師的文字，總是那麼簡潔而富有哲理，短短幾句話，就能引發孩子無盡的聯想。比如，書中有一頁畫著一個巨大的、長著翅膀的雲朵，旁邊寫著“你想讓它帶你去哪裏？”。這個問題，讓我的女兒陷入瞭深深的思考，她一會兒說想去月亮上摘星星，一會兒又說想去海底和魚兒們玩耍。看著她認真思考的樣子，我真的覺得非常欣慰。 這套書最讓我驚喜的，莫過於它對“不完美”的包容。在很多繪畫書裏，孩子們會被要求畫齣“標準”的形狀，比如圓必須是圓，綫必須是直的。但五味太郎老師的作品，恰恰鼓勵的是自由和個性。在他的畫裏，太陽可以是橢圓的，雲朵可以是歪歪扭扭的，就連小動物的身體比例，也常常打破常規。這讓我意識到，對於孩子來說，最重要的不是畫得有多像，而是畫齣自己內心的想法和感受。我女兒的畫，常常會有一些“奇形怪狀”的東西，我以前還擔心她會不會被誤導，但看瞭這本畫冊後，我反而更加鼓勵她去大膽嘗試。因為，在五味太郎老師的引導下，她知道，她的每一個筆觸，都是有意義的，都是在講述一個屬於自己的故事。 這套書的另一大亮點，在於它提供的“不確定性”。許多繪畫教程會一步一步地教你如何畫，但這本書更像是拋齣瞭一個“鈎子”，然後放手讓你自己去探索。比如，有一頁畫著一個打開的寶箱，裏麵卻什麼也沒有，隻寫著“裏麵有什麼寶貝呢？”。這個問題，簡直是給孩子們齣瞭一個絕佳的考題！我女兒看瞭之後，冥思苦想瞭好久，最後在寶箱裏畫滿瞭閃閃發光的寶石，還畫瞭一隻金色的鳳凰。她告訴我，這是“能實現願望的魔法寶箱”。這種開放式的設計，極大地激發瞭孩子的想象力和解決問題的能力。她不再是被動地接受信息，而是主動地去思考，去創造，去發現。 而且，這套書的材質也是非常棒的。畫冊的紙張厚實，不易被蠟筆的顔色滲透，即使孩子用力塗抹，也不容易損壞。附贈的雄獅蠟筆，顔色鮮艷飽和，而且握起來很舒服，非常適閤小孩子使用。我女兒之前用過一些雜牌的蠟筆，經常會斷，顔色也不太好，用起來很不順手。這次收到這套畫冊，搭配瞭這麼好的蠟筆，我真的覺得商傢非常用心。她拿到蠟筆後，愛不釋手，迫不及待地就在畫冊上塗鴉起來。她一邊畫，一邊發齣滿足的感嘆，這種純粹的快樂，作為傢長，看到心裏也暖暖的。 我特彆喜歡書中那種“不求甚解”的意境。五味太郎老師的作品，往往不會給齣一個明確的答案，而是留給讀者無限的解讀空間。比如，有一幅畫，是一個小小的、孤零零的人影，站在一片遼闊的星空下，旁邊寫著“你在看什麼？”。這個問題，對我女兒來說，可能隻是一個簡單的繪畫提示，但對我而言，卻引發瞭更深的思考。她可以在那裏畫自己想象中的星星，畫會飛的魚，畫各種奇妙的生物。而我，也會在旁邊，引導她去描述她畫的東西，去想象那個小人影的心情。這種引導，不是生硬的說教，而是通過提問，讓她自己去探索，去錶達，去構建。 這本書給我帶來的最大的觸動，是它讓我重新審視瞭“繪畫”這件事。我曾經以為，繪畫就是要把東西畫得像，但五味太郎老師的作品，讓我明白，繪畫更是一種錶達，是一種遊戲，是一種和世界對話的方式。畫冊中有很多看似簡單的綫條和圖形，卻能喚起孩子內心深處最純粹的想象。我女兒常常會在畫完一幅畫之後，興緻勃勃地給我講她畫中的故事，有時候，她的故事甚至會讓我都感到驚訝。她能夠將看似不相關的元素聯係起來，創造齣屬於自己的邏輯和世界。這種能力，是任何填鴨式的教學都無法給予的。 這套書還有一個非常好的地方，就是它鼓勵孩子去“犯錯”。在我們的傳統觀念裏，孩子們做事情總是希望做到最好，一旦齣現錯誤，就容易沮喪。但是，在這本畫冊裏，無論畫成什麼樣子，都是對的。我女兒有時候畫錯瞭，塗不好，她也不會像以前一樣哭鬧，反而會笑著說：“哎呀，這個顔色不太好，我再加一點彆的顔色，讓它變得更有趣！”。這種輕鬆的心態，讓我覺得非常難得。她不再害怕失敗，而是樂於嘗試，樂於在“錯誤”中發現新的可能。這種積極的心態，對於孩子的成長來說，是多麼寶貴啊！ 最後，我不得不說，這套《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》真的是我給孩子買過的最值得的書籍之一。它不僅僅是一本繪畫書，更是一本充滿哲學、充滿愛、充滿對孩子無限信任的書。它用最簡單的方式，傳遞瞭最深刻的道理。我看到我的女兒，在畫畫的過程中，越來越自信，越來越有想象力，越來越懂得錶達自己。這對於一個孩子的成長來說，是多麼重要的財富啊！這本書，絕對是我傢書架上的一顆璀璨明珠，我非常慶幸自己能夠發現它，並且把這份美好分享給更多的傢長和孩子們。

评分☆☆☆☆☆

自從我收到這本《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》之後，我的傢庭生活仿佛多瞭一抹亮麗的色彩。首先，這精美的書盒包裝就足夠吸引眼球，裏麵整齊地擺放著一本厚實精美的畫冊，以及一套質量上乘的雄獅12色蠟筆。這種貼心的配置，讓我覺得非常超值。打開畫冊，我就被五味太郎老師獨特的繪畫風格所吸引，簡潔的綫條，卻能勾勒齣無限的想象空間。 畫冊的內容設計，更是彆齣心裁。它不是簡單的教導孩子畫什麼，而是通過一個個充滿趣味和哲學意味的故事場景，引導孩子主動去思考和創作。比如，有一頁畫著一隻巨大的、長著翅膀的襪子，它正準備起飛，旁邊寫著“它要去哪裏旅行呢？”。這個問題，瞬間就激發瞭我女兒的好奇心。她拿起蠟筆，開始在襪子的下麵畫瞭一片藍天白雲，然後又在遠處畫瞭幾座奇特的島嶼，有的像巨大的蘑菇，有的像彩色的水晶。她一邊畫，一邊興奮地告訴我，這是“襪子國的探險之旅”。 最讓我驚喜的是，這本書完全打破瞭傳統繪畫的束縛，鼓勵孩子自由發揮，不受任何限製。五味太郎老師的作品，充滿瞭童真和想象力，它不強調畫得“像”，而是鼓勵孩子畫齣“自己的想法”。這給瞭我的女兒極大的信心，讓她知道，在繪畫的世界裏，每一個筆觸，每一個顔色，都是有意義的。她不再害怕畫錯，而是更樂於去錶達自己內心的感受。有一次，她畫瞭一隻綠色的、長著三隻角的貓，我問她為什麼，她告訴我，因為這樣它就能發齣更響亮的歌聲。這種奇思妙想，正是這本畫冊所倡導的。 而且，這本書的中英對照設計，對於我這樣的傢庭來說，是一個非常寶貴的附加值。在女兒畫畫的時候，我也會時不時地指著英文單詞，和她一起讀。雖然她還小，理解不瞭太多，但至少能讓她對英語産生一種親切感，不再覺得它是陌生的語言。五味太郎老師的文字，簡潔卻充滿意境，能夠引發孩子無限的聯想。比如，書中有一頁畫著一個巨大的、長著翅膀的雲朵，旁邊寫著“你想讓它帶你去哪裏？”。這個問題，讓我的女兒陷入瞭深深的思考，她一會兒說想去月亮上摘星星，一會兒又說想去海底和魚兒們玩耍。 這套書的材質也是我非常看重的一點。畫冊的紙張厚實，顔色鮮艷的蠟筆不會滲透到背麵，這對於保持畫冊的整潔非常重要。附贈的雄獅蠟筆，質量也是非常好的，色彩飽和度高，而且握感舒適，非常適閤小孩子的手。我女兒之前用過一些質量不佳的蠟筆，經常會斷，而且顔色也不夠鮮亮，影響瞭她的繪畫體驗。這次有瞭這麼好的蠟筆，她畫起來更加得心應手，也更加熱愛繪畫瞭。 我特彆喜歡書中那種“不求甚解”的意境。五味太郎老師的作品，往往不會給齣一個明確的答案，而是留給讀者無限的解讀空間。比如，有一幅畫，是一個小小的、孤零零的人影，站在一片遼闊的星空下，旁邊寫著“你在看什麼？”。這個問題，對我女兒來說，可能隻是一個簡單的繪畫提示，但對我而言，卻引發瞭更深的思考。她可以在那裏畫自己想象中的星星，畫會飛的魚，畫各種奇妙的生物。而我，也會在旁邊，引導她去描述她畫的東西，去想象那個小人影的心情。這種引導，不是生硬的說教，而是通過提問，讓她自己去探索，去錶達，去構建。 這本書給我帶來的最大的觸動，是它讓我重新審視瞭“繪畫”這件事。我曾經以為，繪畫就是要把東西畫得像，但五味太郎老師的作品，讓我明白，繪畫更是一種錶達，是一種遊戲，是一種和世界對話的方式。畫冊中有很多看似簡單的綫條和圖形，卻能喚起孩子內心深處最純粹的想象。我的女兒常常會在畫完一幅畫之後，興緻勃勃地給我講她畫中的故事，有時候，她的故事甚至會讓我都感到驚訝。她能夠將看似不相關的元素聯係起來，創造齣屬於自己的邏輯和世界。這種能力，是任何填鴨式的教學都無法給予的。 這套書還有一個非常好的地方，就是它鼓勵孩子去“犯錯”。在我們的傳統觀念裏，孩子們做事情總是希望做到最好，一旦齣現錯誤，就容易沮喪。但是，在這本畫冊裏，無論畫成什麼樣子，都是對的。我的女兒有時候畫錯瞭，塗不好，她也不會像以前一樣哭鬧，反而會笑著說：“哎呀，這個顔色不太好，我再加一點彆的顔色，讓它變得更有趣！”。這種輕鬆的心態，讓我覺得非常難得。她不再害怕失敗，而是樂於嘗試，樂於在“錯誤”中發現新的可能。這種積極的心態，對於孩子的成長來說，是多麼寶貴啊！ 最後，我不得不說，這套《跟著五味太郎一起畫故事‧創意畫冊》真的是我給孩子買過的最值得的書籍之一。它不僅僅是一本繪畫書，更是一本充滿哲學、充滿愛、充滿對孩子無限信任的書。它用最簡單的方式，傳遞瞭最深刻的道理。我看到我的女兒，在畫畫的過程中，越來越自信，越來越有想象力，越來越懂得錶達自己。這對於一個孩子的成長來說，是多麼重要的財富啊！這本書，絕對是我傢書架上的一顆璀璨明珠，我非常慶幸自己能夠發現它，並且把這份美好分享給更多的傢長和孩子們。