什么！我是征服世界的好苗子？03 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　矛盾语录：「即使是敌人，萝莉说的话也是百分之百正确！」

　　葛东接到一封读书会邀请函，
　　到了现场之后，昔日竞选会长的敌人东赭铃出现了！
　　她邀请葛东加入其正义组织．Ｊ部，
　　并且让葛东观看即将进行的活动──
　　处决ＶＩＣＩ团四天王的闇！

　　「为了正义的伸张，邪恶就是要直接消灭。
　　力量即是正义，这就是Ｊ部的正义！」

　　想阻止对方的葛东，结果竟成了Ｊ部的俘虏……
　　ＳＯＳ──艾莉恩！快点来救援会长！

《星辰彼岸的低语》 作者： 佚名 类型： 史诗奇幻 / 宇宙探索 / 哲学思辨 --- 引言： 当宇宙的边界不再是群星闪耀的穹顶，而是无尽深空中潜伏的未知，人类文明的航船驶向了何方？《星辰彼岸的低语》并非一个关于征服或权力的故事，而是一部关于理解、牺牲与文明存续的宏大叙事。它探索的是，在绝对的力量面前，个体生命的价值如何被重新定义，以及当知识成为比武器更可怕的武器时，我们该如何自处。 第一部：遗忘之地的回响 故事始于“寂静纪元”的末尾。在横跨数个星系的“光辉联邦”因内部的“意识瘟疫”而解体三千年后，残余的文明碎片如同宇宙尘埃般漂浮。主角伊莱·凡恩，一名隶属于“回收者公会”的考古学家兼星舰技师，生活在被古老科技废墟环绕的边陲行星“赫菲斯托斯-七”。回收者公会的任务是打捞那些蕴含着过往文明信息的残骸，以防止失控的技术再次引发灾难。 伊莱并非传统意义上的英雄。他沉默寡言，对权力漠不关心，唯一的激情在于解析那些早已被世人视为神话的古代代码和能量结构。他的日常是与腐蚀的金属和冰冷的真空为伴，直到他在一次深入一颗被标记为“永眠之所”的巨型人造卫星残骸的行动中，发现了一份非联邦标准的加密日志。 这份日志并非技术蓝图，而是一篇篇晦涩的哲学沉思，署名“观测者X”。“观测者X”似乎是光辉联邦解体前夕的关键人物之一，他记录的不是战争或叛乱，而是对“熵增定律”在智慧生命体上的应用的恐惧。他认为，文明的扩张本身就是一种不可逆的“噪音污染”，最终将淹没宇宙中最珍贵的东西——纯粹的、未经扭曲的逻辑。 随着伊莱对日志的深入解读，他发现了一个被联邦高层刻意掩盖的秘密：光辉联邦的崩溃并非源于外部的敌人，而是源于他们对“超维信息流”的错误处理。这种信息流，被他们尊称为“真理之网”，本应是知识的宝库，却演变成了吞噬个体心智的黑洞。 第二部：穿越光隙的旅程 伊莱的发现立刻引来了两个势力的注意。 首先是“秩序维护者”。他们是联邦解体后成立的军事化组织，坚信只有绝对的集权和对知识的严格管控才能维护残存文明的稳定。维护者视“观测者X”的日志为煽动混乱的异端文本，派出了一支精锐的追踪小队——“清道夫”部队，由冷酷无情的指挥官塞拉菲娜率领。塞拉菲娜信奉“为了多数人的安宁，少数人的记忆必须被抹除”的信条。 其次是“空隙游牧民”。这是一群拒绝任何形式组织结构、世代生活在小行星带和星云间的自由精神群体。他们拥有关于“相位跳跃”技术的独特理解，能够驾驭旧时代遗留的、不稳定的虫洞。游牧民的先知，一位名叫卡尔修斯的老者，声称“观测者X”的日志指向了“星门”的真正用途——它不是为了旅行，而是为了备份意识。 在一次惊心动魄的逃亡中，伊莱和他的AI伙伴——一个名为“墨菲”的、拥有极度讽刺语气的旧式维修系统——成功地逃离了赫菲斯托斯-七。他们被迫与游牧民联手，踏上了一场横跨数千光年的旅程，目标是日志中提到的最后一个未被污染的联邦信息节点：“静默之塔”。 旅程充满了智力上的挑战而非肌肉的较量。他们必须穿越被称为“逻辑迷宫”的区域，那里是旧联邦为保护核心数据而设置的、基于纯粹数学悖论的防御系统。伊莱需要运用他从废墟中学到的古老工程学和“观测者X”留下的哲学暗示来导航。他面临的选择总是：是遵循现有的、安全的、但充满谎言的路径，还是冒险进入一个可能彻底瓦解他心智的逻辑陷阱。 第三部：文明的代价与重塑 当一行人最终抵达“静默之塔”时，他们发现的并非宏伟的图书馆或武器库，而是一个巨大的、如同活体神经系统般的生物计算机。 在塔的核心，伊莱终于接触到了“观测者X”留下的最终信息。真相令人心寒：光辉联邦试图通过“真理之网”实现“集体永生”，将所有个体的意识上传，从而消除死亡、痛苦和分歧。然而，上传过程中，他们发现“个体性”是宇宙信息流中一种稀有且极不稳定的结构。为了稳定网络，系统开始“优化”这些个体意识，抹去好奇心、情感和不确定性——这正是伊莱所理解的“意识瘟疫”。 “观测者X”正是那个在最后关头选择自我断开连接，并将“如何不被同化”的知识碎片散播出去的人。 此时，塞拉菲娜和“清道夫”部队也追至。塞拉菲娜不相信“个体即混乱”的结论，她认为伊莱的发现是威胁秩序的武器。 最后的冲突并非一场传统意义上的星际大战，而是一场围绕“信息控制权”的较量。伊莱和卡尔修斯必须决定： 1. 关闭静默之塔，让所有关于“真理之网”的技术永远消失，回归到缓慢、挣扎但真实的个体生存状态。 2. 接管塔的控制权，尝试修正“优化”算法，但承担可能被系统反噬、再次启动“集体永生”的风险。 在关键时刻，伊莱没有选择征服或摧毁，而是选择了“分享”。他利用墨菲的辅助，将“观测者X”留下的关于“如何区分逻辑与噪音”的底层代码，以一种无害且非侵入性的方式，通过游牧民的相位网络扩散到联邦残存星域。 结局： 伊莱的行动没有带来一个统一的帝国，也没有带来一个明确的胜利。他没有“征服”任何东西，但他释放了“质疑”本身。 塞拉菲娜目睹了这种无形的解放，她开始动摇，最终选择了带着残部退回维持秩序的轨道，但她的目标已经改变——从消除异见到“引导被允许的怀疑”。 伊莱和游牧民们则再次启程，他们不再是逃亡者，而是知识的播种者。他们明白，真正的探索不在于找到一个终极的、完美的答案，而在于在每一次面对未知时，坚守住那个使人类成为“人类”的、微小而宝贵的不确定性。星辰彼岸的低语仍在继续，而这一次，所有听见的人，都拥有了自己判断的权利。 --- 本书特色： 硬科幻与哲学思辨的完美融合： 探讨了信息熵、集体意识与个体自由的边界。 反英雄叙事： 主角伊莱的驱动力是理解而非权力。 宏大的宇宙背景： 描绘了一个经历过高度文明崩溃后，文明碎片如何艰难重生的史诗画卷。 紧张的智力交锋： 冲突往往发生在代码、逻辑陷阱和哲学辩论之中。

作者简介

矛盾

　　所谓的梦想，需要如履薄冰的努力，以及兢兢业业的坚持才能达成。
　　而我的梦想是过着懒散的生活，今天也非常努力！

画者简介

萨那SANA.C

　　内心同时住着少女跟大叔的精神分裂者。
　　罗莉、肌肉（？）、蕾丝花边、甲冑兵器大好！！！
　　永远的紧身过膝袜奴隶≧◇≦！！！
　　BLOG：sanachen.blog131.fc2.com

序章　　　征服世界的反抗者
第一章　　来自昔日敌人的邀请函
第二章　　四大天王．闇──的领地
第三章　　入侵Alien核心居住区
第四章　　神秘且强大的Ｊ部
第五章　　战斗员甲的行动
第六章　　失踪的战斗员甲
第七章　　只有笨蛋才会安装自爆按钮！
第八章　　与ＶＩＣＩ团再次同盟
第九章　　战斗吧！机器人ＦＲ－０３！
第十章　　征服世界会战斗主力，来援！
第十一章　ＶＩＣＩ团光头大叔登场！
第十二章　追击Ｊ部的征服世界会和ＶＩＣＩ团
第十三章　Ｊ部退却
终章　　　征服世界会终端战力的圣诞期望

编辑推荐

　　矛盾老师自鲜网鲜角色畅销作《报告魔王》系列之后，回归业界的新作《什么！我是征服世界的好苗子？》──
　　「什么！班长，妳也要参与征服世界的组织？」

　　普通的高中生──葛东，因为一篇恶搞作文，而发现了世界的真实！

　　班上最漂亮并且成绩优秀的女班长──艾莉恩，是潜伏在地球的外星人，因为看了他的作文写着想要征服世界，而被葛东的理想感动了，因此主动向葛东暴露身分，想要加入葛东的组织。从此之后，少年葛东成了征服世界的首领，目前组织成员两人……

　　故事从这里开始，接下来就是两人在征服世界的过程中所遇到的各种事件和人物，监视着艾莉恩的其他外星人、与他们竞争的敌对组织、葛东古怪的妹妹等等。

　　矛盾老师以其一贯的风格，描述一名高中生在普通校园里的奇特生活，只不过这次不是勇者与魔王的故事，而是高中生如何征服世界、外加女主角是个超萌外星人！

　　本套书的画家搭档依然是擅长画可爱女生的萨那老师！每集封面都有个可爱又迷人的女性角色，大家快来猜猜她是谁？这次萨那老师画的首集封面是我们可爱又邪恶的女主角，一个潜伏在高中生里面，因为恶搞作文而觉醒的外星人。

在这个世界上，不管是怎样的主张，一定能找到反对的人。
　　
这些反对的意见，有些是根据本身的利益，有些是根据本身的立场，也有些是根据本身的思想，比如公平正义之类的，或者完全相反的自私自利。
　　
就算真的有一件面面俱到、百益无害的提案，也会有人单纯为了想要反对而反对，这些人说不上真正打算支持什么，仅仅是为了展现出自身的与众不同才如此作为，等到他们的反对意见被众人批评时，立刻就会表现出受害者的嘴脸。
　　
当然，那种百益无害的提案是过于极端的设定，现实世界中一旦有什么决定，必然是有人受益有人受害，因此这样的情况就更加容易理解。
　　
即使是一般性的话题都是如此，更别提像是征服世界之类的了，假如有人光明正大地说要征服世界，那么随之而来的大概只有嘲笑跟讽刺，又或者是起闹般的附和。
　　
没有人会把这种宣言当真，没有人会觉得征服世界这种事可以认真地当成目标来看待，所以当听说这样的主张时，恐怕并不会认真地表达反对。
　　
那么，认真反对征服世界应该是怎样的状况呢？
　　
或许直觉反应就是阻止对方征服世界，也就是单纯的进行破坏，这的确是一种反对的方式，不过这只是反对，并不是本身的主张与征服世界这件事产生立场上的冲突。
　　
与征服世界起到冲突的立场太多了，但如果说到抱持彻底针锋相对立场的，恐怕就是以世界和平为己任的正义之士了吧！
　　
不仅仅是期望和平，也不仅仅是维护和平，而是以和平为己任的正义之士！
 
※　　※◆※　　※
 
礼拜五，週末的前一天。
　　
上午第四节课上课前，葛东收到了读书会的集会通知，他完全不记得自己有把手机号码告诉红铃……
　　
也许这就是学生会长唯一不好的地方吧，任何学生想知道他的手机号码或是居住地址都是很容易的。
　　
因为这两天发生了许多事，所以葛东本来忘了这件事，但现在一得到提醒，就想起自己上次的决定。
　　
──再参加一次看看情况，如果还是上次那样就放弃。
　　
在这样的想法下，葛东中午来到了图书馆四楼。
　　
他来的时间跟上次差不多，但这里却没有任何人在，看到这个情况，葛东轻易就能想到是其他人都决定退出了。
　　
看到这种情况，他立刻也想要退出，可是因为教室距离的关系，他抵达图书馆的时间会跟红铃差不多……
　　
「今天只有你吗？」

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哇，這本書名真是夠有氣勢的！《為什麼！我是征服世界的好苗子？03》，光聽名字就覺得裡頭肯定藏著什麼不得了的故事。我對這種帶點自嘲又充滿野心的標題特別感興趣，總覺得作者一定很有梗，而且絕對不是那種枯燥乏味的說教。想像一下，一個主角，可能還不是那麼完美，但內心卻懷抱著偉大的目標，而且還會時不時冒出「為什麼是我？」的疑惑，這反差萌實在太吸引人了。我特別好奇，所謂的「征服世界」，到底是指哪種意義上的征服？是權力的擴張、思想的傳播，還是像某種病毒一樣蔓延開來的影響力？而且「好苗子」這個詞，又增添了一層像是被選中的、潛力無限的感覺。難道這個主角有什麼特殊的才能，或是背負著什麼樣的使命？我迫不及待想知道，作者會如何鋪陳這個主角的成長軌跡，他會遇到哪些挑戰？會不會有人試圖阻撓他？這本書的「03」也暗示了這是一個系列，所以我很想知道，在前面的兩部作品裡，他是不是已經奠定了某些基礎，還是說這個「03」代表著一個全新的開始，讓我們這些新讀者也能快速進入狀況？總之，光憑書名，我就已經在腦海裡建構出一個充滿想像空間的世界了。

评分☆☆☆☆☆

《為什麼！我是征服世界的好苗子？03》這個書名，對我這個喜歡深度思考的讀者來說，簡直就是一個巨大的誘惑。它巧妙地將一個看似中二的疑問，與「征服世界」這個極具野心的目標結合在一起，然後再加上「好苗子」的自我標榜，形成了一種非常有趣的張力。我腦海中浮現的，不是那種傳統意義上的反派角色，而可能是一個擁有獨特價值觀，並且對現狀感到不滿的「異類」。他或許認為，這個世界的運作方式存在問題，而他，憑藉著自己「好苗子」的潛力，能夠找到更好的解決方案，甚至將之「征服」，也就是帶來一種翻天覆地的改變。這讓我聯想到一些歷史上的偉人，他們在當時可能也被視為離經叛道，但最終卻改變了世界。我好奇作者會如何塑造這個角色的「征服」動機，是出於理想主義，還是某種個人恩怨？他會採取什麼樣的手段？這些手段是符合道德的，還是會遊走在道德邊緣？而且，「03」這個數字，讓我猜測前兩部作品裡，可能已經建立了一個相當龐大的世界觀，甚至是某種複雜的體系，而主角的「征服」行為，可能就是對這個體系的一次徹底挑戰。我很想知道，這個「體系」本身是什麼樣的，又是如何運作的，而主角又是如何發現其中的不足，並決定要「征服」它的。

评分☆☆☆☆☆

《為什麼！我是征服世界的好苗子？03》這個書名，實在太有戲劇張力了！它讓我聯想到一些經典的英雄故事，那種看似平凡的主角，卻因為某種契機，發現自己肩負著非凡的使命，然後在自我懷疑和外界壓力中，不斷成長，最終達到巔峰。我猜測，書中的主角可能是一個本來沒有野心，甚至對自己的能力充滿質疑的人，但某個原因，讓他不得不捲入一場「征服世界」的漩渦。而「好苗子」這個稱呼，可能不是他自己說的，而是別人對他的評價，或者是一種預言。這就更加引人入勝了，他到底有什麼樣的特質，讓他被認為是「好苗子」？這些特質又會如何幫助他去「征服世界」？更重要的是，這個「征服」的過程，會不會充滿驚險和意外？會不會有陰謀、背叛，甚至是犧牲？我特別期待看到，主角如何從一個「為什麼是我？」的疑問者，變成一個能夠獨當一面、引領潮流的「征服者」。而「03」這個數字，又讓我猜測，前兩部作品可能已經為這個宏大的世界觀打下了堅實的基礎，或許已經鋪陳了一些重要的背景故事，或者埋下了一些伏筆，等待主角在這一集去揭開。

评分☆☆☆☆☆

這本書名《為什麼！我是征服世界的好苗子？03》讓我想起我高中時期，那種對未來充滿迷惘又渴望證明自己的心情。當時總覺得自己好像有什麼過人之處，但又不知道該往哪裡使勁，每天都在問「為什麼我會在這裡？我存在的意義是什麼？」所以看到這個標題，立刻就勾起了我年輕時的叛逆與熱血。我猜測書中的主角，可能正處於人生的一個十字路口，他可能做了一些讓自己感到困惑，甚至有點「離經叛道」的事情，但這些行為的背後，其實都源於他那顆想要「征服世界」的心。這種「征服」不一定是負面的，也許是對某個領域的極致追求，也許是對現狀的徹底顛覆。而「好苗子」這個詞，則增添了一絲溫情，好像他雖然有點瘋狂，但骨子裡還是個值得培養、有潛力的好孩子。我很想知道，作者會不會透過主角的視角，去探討「野心」與「責任」之間的平衡？他會如何在眾人的質疑或不解中，堅持自己的信念？又或者，書中會有其他角色，像是導師、夥伴、甚至是敵對者，來引導或考驗他？畢竟，「征服世界」這麼宏大的目標，一個人單打獨鬥恐怕很難成功，背後一定有著複雜的人際關係和情節推動。

评分☆☆☆☆☆

聽著《為什麼！我是征服世界的好苗子？03》這個書名，我腦海裡立刻浮現出一個充滿活力、敢衝敢闖，但又常常有點不知所措的年輕人形象。這種「為什麼是我？」的疑問，不是一種退縮，而是一種對自身使命的探尋。他可能是一個在平凡生活中，突然被賦予了非凡任務的角色，然後他一邊懷疑，一邊又充滿幹勁地去執行。我特別喜歡這種「反差萌」，一個看似不起眼的小人物，卻懷揣著改變世界的雄心。而且「征服世界」這個詞，如果不是用來形容單純的權力鬥爭，而是用來形容對某種知識、技能、或是影響力的極致掌握，那將會更有趣。比如說，一個天才的科學家，他的研究成果足以顛覆現有的科學體系，那也是一種「征服」；或者一個藝術家，他的作品能夠觸動無數人心靈，引發一場文化運動，那也是一種「征服」。而「好苗子」則說明，他擁有成為「征服者」的潛質，只是還需要歷練和成長。我很好奇，作者會不會在書中設置一些有趣的「考驗」，讓主角去證明自己的「好苗子」身份，並且逐步提升他的「征服」能力。是不是會有一些前輩的指導，或是同期競爭者的挑戰，來推動他的成長？