一旦被選作王妃,就會擁有美好的未來
少女們的命運之門,將在鼕天前開啓
偏遠貧窮的伊思卡山,能否有麻雀變鳳凰
《誰來當王妃》續作 顛覆烈士傳說
走味的婚禮充滿不安的氣氛
為瞭解除王室與礦山傢園的的危機
蜜蕊將麵臨嚴峻的挑戰與人性考驗
王妃需要經過什麼樣的訓練? 誰能掌握麻雀變鳳凰的機會?
絕對驚喜的劇情安排,絕無冷場的王妃寶座爭奪戰! 十四歲的蜜蕊和爸爸、姐姐住在丹蘭王國的偏僻領地──伊思卡山上的山村裏。
那裏的村民生活貧苦,一直都以採靈達石維生。不管挖齣多少石頭、挖盡多少座靈達石場,和平地人以石易物的結果,仍無法獲得溫飽。
某天,遠從王國都城來的宮廷議長嚮村人宣布:宮廷的教士占蔔齣未來的王妃就住在這座深山裏!因此,國王下令在山上開設一所「王妃學校」,村裏適婚的二十個女孩必須離傢到學校上學,等待王子來年上山選妃。蜜蕊也在王妃候選人的名單裏。
王妃學校的校規相當嚴苛、不公平,深具正義感的蜜蕊因此常受老師處罰,甚至被其他同學排擠。孤單的蜜蕊隻好把全副心思放在學校課業上,有空就偷偷練習村人在採石場使用的採石語──一種以共同記憶和靈達石為傳達媒介的心靈溝通方式。幸虧她和一名也遭排擠的同學璞蕾塔成為好朋友,她們互相慰藉並激勵成長。因此,學習、練採石語和友誼的安慰成瞭她最大的生活動力。
王妃學校的成立、蜜蕊和同學的互動、渴望改善傢園的理想……在高潮迭起的轉摺中會交織齣什麼令人驚嘆的結果呢?
得奬記錄 2006年美國紐伯瑞兒童文學銀牌奬
書評 ☆本書可說是傳統王妃故事的創作新嘗試。作者鋪陳情節的手法教人驚喜,非常能引起讀者強烈的共鳴──2006紐伯瑞評審委員會
☆閱讀這部作品猶如攀越高山,一路上充滿瞭驚險的尖峰與懸崖,故事情節緊密,環環相扣。故事裏每個女孩的結局在在撫慰人心,讀者甚至不時會讀到幽默的精采情節,但這部作品卻非瞭無新趣、結局可預期的刻闆童話;相反的,海爾織羅齣一個錯綜復雜、層次豐富的故事,深入描寫並探討傢庭、同儕關係、教育,以及我們稱之為傢的地方──學校圖書館期刊
☆在這個以盼求王子青睞為主題的曆史幻想故事裏,海爾巧妙的注入女性獨有的縴細善感特質。故事高潮迭起,情節精采豐富──書單雜誌