智力遊戲貼：4~5歲邏輯訓練(附2張貼紙) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 益智遊戲
• 邏輯思維
• 幼兒教育
• 4-5歲
• 親子互動
• 貼紙
• 思維訓練
• 學齡前
• 啓濛
• 圖形認知

本書特色

　　1.以小朋友最喜愛的貼貼紙方式，讓小朋友完成各種題型要求，達到確實的學習效果。

　　2.學習主題包括圖形認知、對比能力、空間知覺、分類能力、形態認知、計數能力、演算能力、辨彆能力、位置判斷、推斷能力、觀察能力、演繹能力，甚至是創意錶現、生活常識等，多元而趣味，能刺激孩子腦部的發展。

　　3.貼貼紙的學習方式，除瞭可以增進孩子的學習興趣，也可以訓練孩子的手眼協調與專注力。

　　4.各冊題目依年齡與程度設計，便於傢長選擇，讓孩子循序練習。

好的，這是一本圖書的詳細簡介，內容不涉及“智力遊戲貼：4~5歲邏輯訓練(附2張貼紙)”這本書。 《探索奇妙的自然世界：小小博物學傢的自然筆記》 圖書簡介 《探索奇妙的自然世界：小小博物學傢的自然筆記》是一本專為6至8歲兒童設計的科普讀物，旨在激發孩子們對自然界的好奇心，引導他們像真正的博物學傢一樣觀察、記錄和思考。全書圍繞“觀察自然、認識生命、理解環境”三大核心主題展開，通過生動有趣的圖文結閤、互動小實驗和實地考察指南，構建瞭一個立體、可操作的自然探索學習係統。 一、 為什麼要成為小小博物學傢？ 本書開篇即以充滿懸念的“自然界的秘密”為引子，解釋瞭博物學傢的工作：他們是敏銳的觀察者，是耐心的記錄者，是熱心的保護者。鼓勵孩子們放下電子屏幕，拿起放大鏡和筆記本，去發現身邊那些被忽略的奇跡。我們強調，自然界是一個巨大的、活生生的課堂，每一個角落都藏著值得我們學習的知識。 二、 核心內容模塊詳解 本書內容分為四個主要部分，層層遞進，引導孩子完成從基礎觀察到係統記錄的轉變。 第一部分：我的“自然觀察站”——基礎觀察技能訓練 這部分著重於培養孩子的基礎觀察能力，這是所有科學探索的基石。 1. 五感的充分運用： 我們不僅教孩子用眼睛看，更引導他們用耳朵聽（例如：分辨不同鳥類的叫聲、風吹過樹葉的聲音），用鼻子聞（例如：區分雨後泥土的味道、不同花朵的香氣），用手觸摸（例如：感受樹皮的粗糙、苔蘚的濕潤）。 2. 工具的使用入門： 詳細介紹瞭放大鏡、指南針（基礎定嚮）、簡易溫度計的正確使用方法。配有圖示，清晰展示如何正確觀察昆蟲的復眼、葉脈的紋理。 3. “細節捕手”練習： 設置瞭大量的“找不同”和“細節描摹”練習。例如，要求孩子在公園裏找到三種不同形態的雲，並記錄它們的顔色和形狀變化。 第二部分：身邊的生命萬象——動植物識彆與習性 本部分是本書的知識主體，涵蓋瞭孩子們在日常生活中最容易接觸到的動植物。 1. 植物的秘密生活： 從種子到大樹： 講解植物的生長周期，如何通過觀察葉子的形狀、邊緣的鋸齒來初步判斷植物種類。特彆設置瞭“如何在傢種植一株豆子”的圖文指南。 花朵的語言： 介紹花的結構（花瓣、花蕊），以及它們如何吸引傳粉者（蝴蝶、蜜蜂）。通過精美的彩繪圖，展示不同花朵的顔色和氣味背後的生存策略。 樹木的“身份證”： 教授如何通過樹皮、葉子的排列方式和樹冠的形狀來識彆常見的城市樹木，如楊樹、柳樹、鬆樹等。 2. 動物的生存智慧： 昆蟲世界探秘： 重點關注常見的益蟲和害蟲（如瓢蟲、螞蟻、蝴蝶）。介紹昆蟲的變態過程（卵、幼蟲、蛹、成蟲），並強調保護昆蟲的重要性。 鳥類的足跡與歌聲： 引導孩子關注天空中的“訪客”。如何根據鳥類的腳印（如果適用）和鳴叫聲進行初步辨認。我們提供瞭一個“常見城市鳥類鳴叫聲對照錶”（僅為文字描述，引導孩子在戶外聆聽）。 小動物的傢： 觀察鬆鼠的儲藏行為、蚯蚓的土壤翻新工作，以及蝸牛的移動方式，理解它們在生態係統中的角色。 第三部分：大自然的“建築師”與“工程師”——環境與生態 這部分將視野從單個生物拓展到它們所處的環境，培養孩子的係統思維。 1. 土壤的秘密： 介紹土壤的組成（沙子、泥土、有機物），並進行簡單的“土壤分層實驗”，讓孩子理解土壤對植物生長的關鍵作用。 2. 水循環與天氣記錄： 通過簡單的圖示解釋水蒸氣的形成、雲的生成和降雨的過程。鼓勵孩子們每天記錄當天的天氣，並與當地的自然現象進行對比。 3. 生命網絡： 引入基礎的食物鏈概念，例如“草→兔子→狐狸”的簡單關係。強調生態平衡，解釋為什麼我們不能隨便捕捉或傷害任何一種小動物。 第四部分：我的博物筆記——記錄與分享 這是指導孩子們將所學知識轉化為個人成果的關鍵步驟。 1. 筆記本模闆與指導： 書中提供瞭多種筆記模闆，包括： 觀察素描區： 鼓勵孩子嘗試用鉛筆描繪他們觀察到的物體（無需追求藝術性，隻求準確記錄形態）。 數據記錄錶： 用於記錄時間、地點、天氣、發現的生物名稱（或描述）以及自己的猜測和疑問。 “我的發現與提問”欄： 引導孩子對觀察到的現象提齣“為什麼”的問題，例如：“為什麼有些樹葉是紅色的？” 2. 自然攝影與插圖技巧（入門）： 教授如何使用手機或相機拍攝清晰的自然照片，如何用簡單的綫條勾勒齣植物或昆蟲的特徵。 3. 安全與尊重： 強調在自然探索中必須遵守的“三大原則”：不破壞、不驚擾、不采摘（除非得到允許且不影響生態）。 本書特色 互動性強： 穿插瞭數十個“戶外任務卡”，如“尋找一片完美的五角葉子”、“跟蹤一隻螞蟻五分鍾”等，使學習過程充滿探險的樂趣。 圖文並茂： 采用高清、寫實的自然插圖，輔以清晰的文字說明，兼顧瞭科學的嚴謹性和兒童的閱讀興趣。 鼓勵實踐： 本書不隻是知識的灌輸，更是一本行動指南，旨在幫助小讀者真正踏入自然，成為一名充滿好奇心和責任感的“小小博物學傢”。 通過閱讀《探索奇妙的自然世界：小小博物學傢的自然筆記》，孩子們不僅能認識到身邊豐富多彩的生命，更能習得科學觀察和記錄的方法，為未來的探索打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個比較“佛係”的傢長，不太追求給孩子報各種補習班，我更傾嚮於在傢利用一些有趣的繪本和遊戲來引導孩子學習。所以，當我在網上看到《智力遊戲貼：4~5歲邏輯訓練（附2張貼紙）》這本書時，我眼前一亮。這本書的定位非常精準，就是針對4~5歲孩子的邏輯訓練，這正是我希望給孩子提供的。我深知邏輯思維對於孩子未來的發展有多麼重要，它不僅僅是數學的基石，更是解決問題、獨立思考能力的源泉。但是，如何讓這麼小的孩子在玩樂中學習邏輯，而不是感到枯燥乏味，一直是我比較頭疼的問題。而“智力遊戲貼”這個名字，恰恰解決瞭我的疑慮。我猜想，這本書應該包含瞭許多需要孩子動手操作的遊戲，可能是一些需要將貼紙貼到正確位置的謎題，或者是一些需要按照一定規律排列的圖案。這種互動式的學習方式，絕對是孩子們的最愛。而且，附帶的兩張貼紙，絕對是點睛之筆，我相信有瞭這些“小奬勵”，孩子們的學習積極性會大大提高，他們會更樂意去挑戰裏麵的每一個小關卡。

评分☆☆☆☆☆

這本書的包裝就相當吸引人，那種鮮艷的色彩和可愛的卡通圖案，第一眼看到就覺得很適閤小孩子。我是一個比較注重孩子早期智力啓濛的媽媽，所以看到這本書的封麵和標題，就覺得它是我一直在尋找的那種。4~5歲是孩子邏輯思維發展的關鍵時期，而“智力遊戲貼”這個名字，立刻讓我聯想到那些充滿趣味性的互動遊戲，而不是枯燥的說教。附帶的兩張貼紙更是錦上添花，我知道孩子們對貼紙的熱愛是無窮的，這無疑會大大提高他們學習的積極性。我特彆期待這本書能夠通過這些小遊戲，潛移默化地培養孩子的觀察力、分析能力和解決問題的能力。我希望它不僅僅是簡單的塗色或者連綫，而是能真正激發孩子的好奇心和探索欲，讓他們在玩樂中學習，在學習中成長。市麵上有很多聲稱能鍛煉孩子邏輯思維的書籍，但真正能做到寓教於樂，又貼閤這個年齡段孩子認知特點的卻不多。我之前也買過一些，有些內容太難，孩子一下子就失去興趣，有些又太簡單，感覺效果不大。所以，對於這本書，我抱有很高的期望，希望它能真正成為我傢寶貝的邏輯啓濛小助手。

评分☆☆☆☆☆

我傢兒子今年四歲半，正處於一個對一切事物都充滿好奇心的階段，我一直在尋找能夠引導他、激發他思考的教具。當我在書店看到這本書時，它的名字——“智力遊戲貼：4~5歲邏輯訓練”——立刻吸引瞭我。我喜歡“智力遊戲”這個說法，它暗示著這本書的內容將是充滿趣味性和挑戰性的，而不是生硬的知識灌輸。更重要的是，它明確指齣瞭目標年齡段是4~5歲，這讓我覺得它更具有針對性，內容和難度應該會比較契閤這個年齡段孩子的認知水平。我一直認為，邏輯思維的培養對於孩子未來的學習和生活都至關重要，它能幫助孩子更好地理解事物之間的因果關係，更清晰地錶達自己的想法，更有效地解決遇到的問題。而這款遊戲貼，從名字上就透著一股“玩中學”的勁頭，我特彆看重這一點。我希望它能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，不知不覺地提升自己的邏輯思維能力，比如模式識彆、空間想象、分類歸納等等。附帶的兩張貼紙，更是讓我覺得這本書充滿瞭誠意，我知道孩子們有多愛貼紙，有瞭貼紙的加持，我想兒子一定會對此愛不釋手，主動去完成裏麵的每一個遊戲。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，對我來說簡直就是及時雨。我傢兒子剛滿四歲，正是對世界萬物充滿好奇、喜歡動手探索的年紀。作為傢長，我一直希望能為他提供一些能夠啓發他思維、鍛煉他邏輯能力的學習資源，但又不想讓他過早地接觸過於正式、枯燥的學習內容。這款《智力遊戲貼：4~5歲邏輯訓練》的名字，就完美契閤瞭我的需求。“智力遊戲”聽起來就充滿瞭趣味性，而“貼”這個字，則讓我眼前一亮，我立刻聯想到孩子們最喜歡的貼紙元素，這簡直就是將學習和玩樂完美結閤的絕佳方式。我設想，這本書裏應該會有各種各樣需要孩子動腦筋、動手操作的貼紙遊戲，比如根據圖形的規律來選擇閤適的貼紙，或者將零散的圖形通過貼紙組閤成一個完整的圖案等等。這些遊戲不僅能夠吸引孩子的注意力，更能潛移默化地鍛煉他們的觀察力、分析力、判斷力以及解決問題的能力。而附帶的兩張貼紙，更是讓我覺得這本書的性價比非常高，它們不僅能作為完成遊戲的奬勵，更能激發孩子對遊戲本身的興趣，讓他們愛上動腦筋的過程。

评分☆☆☆☆☆

我是一名寶媽，傢裏有個四歲多的寶貝，正是思維活躍，對世界充滿好奇的時候。作為傢長，我非常重視孩子的早期智力開發，尤其希望他能早點接觸邏輯思維的訓練。但是，市麵上很多教輔類的書籍都比較枯燥，孩子不容易堅持。當我在書店偶然看到《智力遊戲貼：4~5歲邏輯訓練（附2張貼紙）》這本書時，眼睛瞬間就亮瞭！“智力遊戲”這個名字，聽起來就充滿瞭趣味性，讓我覺得這本書肯定能讓孩子在玩耍中學習。“貼”這個字，更是深得我心，我太瞭解孩子對貼紙的喜愛瞭！這簡直就是把孩子最喜歡的元素融入到瞭邏輯訓練中，我相信我的寶貝一定會對此愛不釋手。我期待這本書能設計齣一些簡單易懂又富有挑戰性的遊戲，比如一些需要孩子觀察圖案的相似之處、找齣規律、進行配對、或者按順序排列等等。這些遊戲不僅能吸引孩子的注意力，還能有效地鍛煉他們的觀察力、分析能力、判斷能力和解決問題的能力。而附帶的兩張貼紙，更是點睛之筆，它們一定能成為孩子完成遊戲的動力源泉，讓他們更有成就感。

评分☆☆☆☆☆

作為一個對兒童成長教育比較關注的傢長，我一直在尋找能夠幫助孩子提升邏輯思維能力的優質讀物。當我在瀏覽書架時，《智力遊戲貼：4~5歲邏輯訓練（附2張貼紙）》這個書名立刻吸引瞭我的目光。我非常喜歡“智力遊戲”這個錶述，它暗示著這本書的內容將以一種充滿樂趣和挑戰的方式呈現，而不是生硬的知識灌輸，這對於吸引4~5歲的孩子尤其重要。而“貼”字，則讓我聯想到孩子們對貼紙的喜愛，這種互動式的遊戲方式，能夠極大地激發孩子的參與感和主動性，讓他們在動手操作的過程中，潛移默化地學習和鞏固邏輯概念。我特彆看重邏輯思維在兒童早期發展中的作用，它不僅是未來學習的基礎，更是解決問題、獨立思考能力的重要支撐。因此，一本能夠係統性地引導孩子進行邏輯訓練的書籍，對我來說價值非凡。我期待這本書能通過一係列精心設計的遊戲，幫助孩子發展諸如觀察、比較、分類、排序、空間認知等方麵的能力。

评分☆☆☆☆☆

我傢有兩個孩子，大女兒已經上瞭小學，我能深切體會到早期基礎教育的重要性，尤其是邏輯思維的培養。所以，在小兒子今年滿四歲的時候，我就開始積極尋找適閤他的邏輯啓濛書籍。當我看到《智力遊戲貼：4~5歲邏輯訓練》這本書的時候，名字就讓我覺得很有吸引力。“智力遊戲”這幾個字，立刻讓我聯想到輕鬆有趣的學習方式，而不是枯燥的課本知識。“貼”字則錶明瞭這本書的互動性和趣味性，我知道孩子們普遍都很喜歡貼紙，這無疑能大大提升他們參與遊戲的意願。4~5歲是孩子思維發展的關鍵時期，他們的好奇心和求知欲都非常旺盛，如果能在這個階段提供一些能夠激發他們邏輯思考的遊戲，對他們未來的學習和成長會大有裨益。我非常期待這本書的內容，希望它能夠設計齣一些能夠鍛煉孩子觀察力、判斷力、推理能力以及空間想象力的遊戲。例如，通過識彆圖形的相似與不同來鍛煉觀察力，通過預測下一步會發生什麼來鍛煉推理能力，通過理解物體在不同方嚮上的位置來鍛煉空間想象力。

评分☆☆☆☆☆

我傢的小寶貝今年剛滿四歲，正是對一切事物都充滿好奇、喜歡動手探索的年紀。我一直想為他找到一些能幫助他發展邏輯思維的書籍，但又擔心過於刻闆的教學方式會讓他失去興趣。當我在書店看到《智力遊戲貼：4~5歲邏輯訓練（附2張貼紙）》這本書時，我的眼睛立刻就亮瞭！“智力遊戲”這個詞，讓我覺得這本書一定充滿瞭趣味性，而不是枯燥乏味的知識點。“貼”這個字，更是讓我眼前一亮，我聯想到孩子平時最喜歡的貼紙，這簡直就是將學習和玩樂完美結閤的絕佳方式。我猜想，這本書裏會有各種各樣的貼紙遊戲，需要孩子觀察、思考、判斷，然後把貼紙貼到正確的位置，或者按照一定的規律來完成圖案。這種動手操作的模式，我相信一定能牢牢吸引住孩子的注意力，讓他們在玩樂中不知不覺地提升邏輯思維能力，比如觀察力、空間想象力、分類能力等等。而附帶的兩張貼紙，更是讓我覺得這本書充滿瞭誠意，它們不僅是完成遊戲的奬勵，更是激發孩子主動參與的動力。

评分☆☆☆☆☆

作為一位對兒童教育有著濃厚興趣的傢長，我一直在關注如何更好地引導孩子進行早期智力開發。當偶然看到《智力遊戲貼：4~5歲邏輯訓練（附2張貼紙）》這本書時，我感到一種莫名的親切感和期待。書名中的“智力遊戲”四個字，就足以勾起我對孩子學習過程的無限遐想，我期待的不僅僅是知識的傳遞，更是通過一種充滿樂趣和挑戰的方式，讓孩子在玩耍中就能自然而然地領悟到邏輯的奧秘。4~5歲這個年齡段，正是孩子們思維發展的黃金時期，他們開始對世界産生更深的疑問，並嘗試用自己的方式去理解和解釋。因此，一本能夠在這個關鍵時期提供係統性邏輯訓練的書籍，對我來說具有非常重要的意義。我尤其欣賞“貼”這個字，它意味著互動性和參與感，讓孩子不隻是被動地接受信息，而是能夠動手操作，親身體驗，將抽象的邏輯概念具象化。而那兩張精心設計的貼紙，更是為這本書增添瞭一抹亮色，我相信這將成為孩子們完成遊戲過程中的一大動力，讓他們更有成就感，也更願意投入其中。我期待這本書能夠提供一係列精心設計的遊戲，能夠循序漸進地引導孩子掌握諸如因果關係、序列推理、空間方位、圖形組閤等基礎邏輯概念。

评分☆☆☆☆☆

作為一個在教育行業工作多年的從業者，我深知早期邏輯思維訓練的重要性。我一直關注著市麵上與此相關的兒童讀物，希望能為我的孩子找到一本真正優質、有效且有趣的書籍。《智力遊戲貼：4~5歲邏輯訓練（附2張貼紙）》這個書名，立刻引起瞭我的注意。首先，“智力遊戲”這個詞匯，就傳達瞭這本書的核心價值——通過遊戲化的方式來開發孩子的智力，這與當下的教育理念非常契閤。其次，明確標明“4~5歲”的年齡段，錶明這本書的內容經過瞭精心的設計和篩選，能夠更好地符閤這個年齡段兒童的認知發展規律和興趣點。我特彆看重“貼”這個字，它暗示著這本書將是一種高度互動的形式，孩子需要動手去完成，而不是僅僅被動地閱讀。這種動手操作的過程，本身就是一種非常有效的學習方式，能夠加深孩子對概念的理解。再者，附帶的“2張貼紙”雖然看似是小小的贈品，但在我看來，這是作者精心設計的激勵機製，能夠極大地提高孩子參與遊戲的積極性和完成遊戲的動力。