Sounds Good 2/e (1) Student Book

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具体描述

  Description

  Sounds Good 2nd Edition helps learners of English develop a wide range of listening skills needed in social situations and academic contexts. Each book has 12 units based on popular themes that reflect global lifestyles and perspectives.

  Features

  ‧Varied Listening Extracts
  offer students a wealth of opportunities to hear English in different contexts
  ‧Carefully Graded Tasks
  give students a lot of language support and train them to listen carefully
  ‧Pronunciation Sections
  assist students in tuning into the sounds and rhythm of native speech
  ‧TOEIC® Review Tests
  help students achieve success in the real world
  ‧Grammar Points
  give students a strong foundation in critical grammar required by tests such as TOEIC®
  ‧Culture Notes
  explore different aspects of life and culture around the world

 
《聚焦全球视野:跨文化交流与现代职场技能》 本书简介 一、 课程定位与目标读者群 《聚焦全球视野:跨文化交流与现代职场技能》是一本专为高等教育阶段,尤其是本科及以上水平,有志于提升跨文化沟通能力、拓展全球视野,并为未来职场竞争做准备的学习者设计的综合性教材。本书的核心目标是弥合学术理论与全球化实际应用之间的鸿沟,帮助学生理解复杂多变的国际交流环境,掌握高效的跨文化人际交往技巧,并培养在多元文化团队中成功协作的能力。 本书的读者群涵盖了所有专业领域的学生,尤其侧重于国际关系、商科管理、应用语言学、人力资源管理以及任何需要与国际伙伴或多元文化背景同事打交道的专业人士。它不仅适用于英语为第一语言的母语者,更适合将英语作为工具性语言(EFL/ESL)的学生,帮助他们从语言学习者成功过渡为全球化沟通的实践者。 二、 内容结构与核心模块划分 本书共分为六个核心模块,每个模块都围绕一个关键的全球胜任力维度展开,并配有大量的案例研究、角色扮演情景和反思练习。 模块一:全球化浪潮下的文化维度解析(Understanding Cultural Dimensions in a Globalized Era) 本模块是理解跨文化交流的基础。我们首先探讨全球化的驱动力及其对个体认知和行为模式的重塑。重点关注经典及现代文化理论模型,包括霍夫斯泰德(Hofstede)的文化维度理论、特朗皮纳尔(Trompenaars)的文化参数,以及更具包容性的高语境/低语境文化(High-Context/Low-Context)框架。通过对这些理论的深入剖析,读者将学会如何识别和分析不同文化背景下人们的价值观、信仰体系和行为规范的差异。内容延伸至“文化冲击”(Culture Shock)的心理模型,提供应对策略,帮助学习者平稳过渡到新的文化环境。 模块二:跨文化沟通的语言与非语言密码(Linguistic and Non-Verbal Codes in Intercultural Communication) 本模块聚焦于信息传递的实际操作层面。语言(Linguistic)层面,我们不仅关注词汇和语法,更深入探讨语用学(Pragmatics)——即在特定语境下语言的使用方式。这包括“得体性”(Politeness)在不同文化中的表现差异、委婉语的使用技巧,以及如何理解和恰当使用幽默感。 非语言(Non-Verbal)沟通方面,本书详细分析了面部表情、手势、眼神接触、空间距离(Proxemics)和时间观念(Chronemics)在跨文化交流中的微妙作用。通过对比不同文化对这些信号的解读,读者将学会解读“未说出口的话语”,从而避免误解,增强交流的清晰度。 模块三:商务与专业情境中的高效协作(Effective Collaboration in Business and Professional Settings) 这是本书的实践核心。本模块将理论知识直接应用于职场场景。内容覆盖: 国际会议与谈判策略: 如何准备和主持跨国会议,理解不同文化背景下的决策制定过程(如共识驱动型 vs. 权威主导型)。探讨不同文化中对“是”与“否”的表达方式。 团队管理与冲突解决: 学习如何在多元文化团队中建立信任(Trust Building),处理因工作风格、等级观念差异引发的冲突,并运用结构化的冲突解决模型。 跨文化书面沟通规范: 重点讨论撰写专业邮件、报告和演示文稿时应注意的文化敏感性,包括称谓、正式程度和论证结构的调整。 模块四:数字时代的全球连接与伦理考量(Global Connectivity and Ethical Considerations in the Digital Age) 随着社交媒体和远程办公的普及,本书探讨了数字环境下的跨文化挑战。内容包括: 虚拟团队协作: 远程沟通的障碍与技巧,如何通过数字工具维护团队凝聚力。 社交媒体的文化陷阱: 分析在不同平台上发布内容时可能触犯的文化禁忌,以及个人品牌塑造的全球一致性与本地适应性。 数据隐私与伦理规范: 探讨不同国家和地区在数据保护、知识产权和商业道德上的差异及其对跨国交流的影响。 模块五:自我意识与文化适应力的发展(Developing Self-Awareness and Cultural Adaptability) 高效的跨文化沟通始于自我认知。本模块引导读者进行深度内省,审视自身的文化假设(Cultural Assumptions)和偏见(Biases)。通过“镜像练习”和“文化简历”的创建,读者将清晰地认识到自己的“文化滤镜”如何影响其对外部信息的解读。同时,本书提供了一系列“文化适应力”(Cultural Intelligence, CQ)的训练工具,包括认知、动机、行为和元认知四个维度的提升路径。 模块六:案例深度剖析与未来展望(In-Depth Case Studies and Future Trends) 本模块通过剖析近年发生的真实跨文化交际失败与成功的经典案例,巩固前五模块所学知识。案例选材广泛,涵盖外交事件、跨国企业并购失败、国际援助项目中的文化误解等。最后,本模块展望未来全球劳动力市场对“全球公民”(Global Citizen)的能力要求,鼓励学习者制定长期的个人发展规划,持续学习和适应不断变化的全球环境。 三、 教材特色与教学辅助设计 1. 实用性驱动的案例库: 所有理论知识都通过真实世界的案例(非虚构或基于真实情景改编)进行阐述,确保内容的时效性和相关性。 2. 角色扮演与模拟练习: 每章末尾设计了“情景重现”环节,要求学生分组扮演不同文化背景下的角色,现场解决沟通难题,并进行相互评估。 3. “文化对比矩阵”工具: 提供简明扼要的图表,便于学生快速对比和记忆不同文化间的核心差异点。 4. 反思性日志提示: 鼓励学生记录并分析他们在课堂外或日常生活中遇到的跨文化互动经验,深化体验式学习。 本书旨在培养的不仅是“知道”不同文化是什么,更是“能够”在复杂情境中灵活、得体、有效地进行沟通的实践能力。它是一张通往全球化职场的实践地图。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

我一直坚信,学习一门语言,听力是基础,口语是输出,而《Sounds Good 2/e (1) Student Book》在这两者之间的平衡做得相当巧妙。它没有为了追求短期的口语流利而忽略了发音的准确性,也没有因为过于强调发音细节而让学习过程变得枯燥。它就像一位经验丰富的老师,知道何时该放慢脚步,何时又该加速前进。我特别欣赏书中那些引导性的练习,它们会先让你听,再让你说,然后进行对比和纠正,这种循序渐进的方式让我感觉每一步都踏实可靠,充满成就感。

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这本书给我的整体感觉就是“系统性”和“易理解”。它不像市面上某些教材那样,内容零散,跳跃性强。《Sounds Good 2/e (1) Student Book》的编排非常讲究逻辑性,从最基础的发音规则,到词汇的拼读,再到句子中的连读和语调变化,每一步都搭建在前一步的基础上,让学习者能够清晰地看到整个学习脉络。而且,它的语言表达也非常简洁明了,避免了不必要的专业术语,让初学者也能轻松理解。我感觉自己就像在接受一位非常耐心的老师的指导,一步一步,扎扎实实地进步。

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我一直觉得,一本好的教材,应该能够激发学习者的内在动力,而不是仅仅依靠外在的强迫。《Sounds Good 2/e (1) Student Book》在这方面做得相当出色。它通过各种生动有趣的练习和活动,让学习过程充满乐趣,从而让学习者主动地去探索和学习。我尤其欣赏书中对实际交流场景的模拟,这让我感觉我学到的不仅仅是单词和发音,而是真正的沟通能力。每次完成一个练习,我都能感受到自己的进步,这种成就感是推动我继续学习的最大动力。

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我一直觉得,语言学习最怕的就是“半途而废”,而《Sounds Good 2/e (1) Student Book》的魅力就在于它能够让你持续保持学习的热情。这本书的编排非常巧妙,它不会让你感到学习压力过大,而是通过一个个有趣的小任务和挑战,让你在不知不觉中就掌握了新的知识和技能。我特别喜欢那些需要你开口模仿、跟读的练习,感觉就像在和教材里的“真人”对话一样,充满了互动性。而且,书中的配图也十分精美,色彩鲜艳,形象生动,为学习过程增添了不少乐趣。

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哇,我最近刚拿到这本《Sounds Good 2/e (1) Student Book》,说实话,拿到手的第一感觉就是它比我想象的要厚实不少,封面设计也挺简洁大方的,淡雅的蓝色背景搭配醒目的书名,给人一种很专业、很可靠的感觉。我之前就对这个系列的教材有所耳闻,口碑一直不错,这次终于有机会亲自翻阅,心里还是挺期待的。打开书的第一页,就被它清晰的排版吸引了,字体大小适中,行间距也刚刚好,阅读起来不会觉得压抑或者吃力,这点对于长时间学习的人来说非常重要。

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这本书最大的亮点在于它的互动性和实用性。我迫不及待地翻阅了其中的几个单元,发现它不仅仅是枯燥的单词和语法堆砌,而是融入了大量贴近生活的对话和场景。比如,它会模拟在商店购物、问路、点餐等实际交流场景,并提供非常地道的表达方式。这对于我这种希望学以致用的学习者来说,简直是太有帮助了。而且,书中还设计了不少小练习和小活动,让我能够立刻运用所学到的知识进行练习,巩固记忆。我尤其喜欢那些需要跟读模仿的部分,感觉就像真的置身于一个充满活力的语言环境中,学习的动力十足。

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这本书给我的感觉是,它不仅仅是一本发音教材,更像是一个通往地道英语世界的“入门券”。它非常注重培养学习者的“语感”,也就是那种对语言的自然而然的把握。我注意到书中在讲解发音时,总是会结合实际的口语表达,而不是孤立地讲解每一个音素。这让我觉得,学习发音不再是为了“机械地模仿”,而是为了更自然、更流畅地表达自己。而且,书中提供的练习题也很有针对性,能够帮助我发现自己发音上的薄弱环节,并加以改进。

评分

我一直觉得,一本好的语言学习教材,最核心的价值在于它能否激发学生的学习兴趣,并提供切实有效的学习路径。《Sounds Good 2/e (1) Student Book》在这方面做得相当出色。它的编排逻辑非常清晰,从最基础的发音规则开始,循序渐进地引入词汇、短语和句子,每一步都好像是在为学生打下坚实的基础,又巧妙地引导着他们向前迈进。而且,我注意到书中有很多图文并茂的设计,生动的插图和简洁的文字相结合,让抽象的发音规则变得更加形象可感,这对于初学者来说简直是福音,瞬间就能抓住重点,不容易产生畏难情绪。

评分

翻阅《Sounds Good 2/e (1) Student Book》的过程,就像是在探索一个精心设计的语言花园。它的每一个单元都像是一片独立的小区域,但又与整体的花园景观和谐统一。从最基础的音标到复杂的连读、语调,每一步都衔接得天衣无缝。我特别注意到它在引入新概念时,总是会先从学生最熟悉的生活场景入手,这样一来,学习就不再是枯燥的记忆,而是与生活息息相关的体验。这种“学以致用”的设计理念,是我非常看重的,它让我在学习过程中始终保持着高度的积极性和探索欲。

评分

说实话,我之前尝试过很多不同的英语发音教材,但很多都流于理论,缺乏实践指导。《Sounds Good 2/e (1) Student Book》却在这方面做到了极致。它不仅仅告诉你发音的部位和方法,更重要的是,它提供了非常详细的听力练习和跟读模仿环节。我反复听了几遍教材配套的光盘,里面的发音非常标准,而且语速也恰到好处,让我在练习跟读时能够清晰地捕捉到每一个音素的细微差别。这一点对于提高我的口语准确性和流利度至关重要,我感觉自己的发音正在一点点地变得更地道。

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