具体描述
《连雅思主考官都赞叹的雅思单字+文法》──
.IELTS雅思专业必备用书
为了提供最正确、最有效的IELTS雅思考试用书以避免考生其因无范围的考试内容在考场上慌张失足。本书特邀IELTS雅思权威的James老师与胡心怡老师精心规划一本最能够指引正确方向给准备IELTS雅思测验的考生的工具书。本书筹备耗时2年,期间邀请多位考生试阅其内容并提供意见,经过不断修改与调整,终于出版《连雅思主考官都赞叹的雅思单字+文法》。本书旨在帮助所有考生妥善准备雅思、勇闯考场,顺利夺得IELTS雅思高分!
.本书连IELTS雅思主考管都赞叹
赞叹1:命中率高
本书在编着过程中,曾给二位「前雅思在台主考官」审阅过,连前主考官都赞叹本书不仅能立即掌握雅思考试必考4大题型,且快速了解雅思「高分技巧」与「答题策略」。
赞叹2:超强师资
前主考官赞叹本书竟能找到如此了解雅思考试精髓的「剑桥国际认证」外师并搭配台湾顶尖雅思考试名师联手编写,不仅能了解考生需求,并对症下药,帮助加强答题流畅度。
赞叹3:内容丰富
本书归纳历年雅思常考16个主题,改善答题单字运用及文法的准确度,同时训练正确发音,这是连雅思主管官都做不到的事。
.IELTS雅思──海外留学、移民就业必备护照
IELTS雅思国际英语测验系统,是由剑桥大学英语考试院设计用来评估非以英语为母语人士听、说、读、写四项全方位英语的沟通能力,与TOEFL托福同样为全球广泛接受的英语测验。欲前往英语系国家求学、移民或工作者在欲申请学术课程,IELTS测验成绩将为必要的入学审查文件。而移民者或是英国及澳洲各政府部门实习生及参加专业公会人士,都需在申请时一併提供IELTS雅思成绩以证明其英文能力。
《连雅思主考官都赞叹的雅思阅读高分祕笈》──
.IELTS雅思专业必备用书
台湾学生对阅读测验相对有信心;但是,在4项测验中,雅思阅读测验文章涵盖非常多跨界主题,再加上复杂的题型、题目数量多、平均作答时间少,相对取得高分的难度高。本书邀请《连雅思主考官都赞叹的雅思单字+文法》作者,IELTS雅思权威的James老师与Hanna老师专门为考生设计:用步骤拆解的方式解析最常出现在IELTS雅思阅读题型的工具书,并搭配相对应的模拟练习题,立马现学现用!本书旨在帮助考生更加了解雅思阅读测验、勇闯考场,IELTS雅思阅读绝对会变成你的加分项目!
.本书连IELTS雅思主考管都赞叹
赞叹1:命中率高
本书在编着过程中曾给二位「前雅思在台主考官」审阅过,连主考官都赞叹只要照着本书的解题技巧按部就班地反覆练习,再加上以英文思维建构解题思维,不管遇到多艰涩的题目都可以轻松作答。
赞叹2:最强师资
连主考官都赞叹本书竟能找到如此了解雅思考试的「剑桥国际认证」外师James Brown老师与台湾顶尖雅思考试名师Hanna Hu老师再次合作编写。本书辅以大量的阅读文章以及模拟试题,让台湾学生能轻松快速取得高分!
赞叹3:详尽解析
连主考官都赞叹本书将较困难的学术组阅读出现的每种题型拆解的简单明了。并从大范围讲解到小细节。一点零星线索都不能放过。帮助考生百分百的将最刁钻繁琐的阅读测验各个击破。9分入袋不再是遥远的梦想。
.IELTS雅思──海外留学、移民就业必备护照
IELTS雅思国际英语测验系统,是由剑桥大学英语考试院设计用来评估非以英语为母语人士听、说、读、写四项全方位英语的沟通能力,与ETS TOEFL托福同样为全球广泛接受的英语测验。欲前往英语系国家求学、移民或工作者再欲申请学术课程,IELTS雅思测验成绩将为必要的入学审查文件。而移民者或是英国及澳洲各政府部门实习生及参加专业公会人士,都需在申请时一併提供IELTS雅思成绩以证明其英文能力。
本书特色
为什么本书让雅思主考官都赞叹!?
赞叹1:命中率高
赞叹2:超强师资
赞叹3:内容丰富
(如果想知道更多为什么,请再往下看。)
IELTS雅思国际英语能力测验(International English Language Testing System)
海外留学、移民就业必备护照。
全球已有135个国家与7,000多个教育机构、企业、专业组织与政府单位认可此测验成绩。
IELTS雅思测验涵盖听、说、读、写4个项目,
其成绩能够准确反映考生的语言水准与英语沟通能力。
最正统!最专业!最详细!
帮助所有报考IELTS雅思的考生听、说、读、写,一次合格!
《高分突破:雅思阅读与语法核心攻略》 第一部:雅思阅读核心策略与技巧精讲 本书专注于提升考生在雅思阅读(Academic & General Training)中的得分能力,全面覆盖剑桥雅思真题中最常见的阅读题型,提供切实可行的解题策略和深度解析。本书绝不涉及任何特定词汇或语法点的记忆方法,而是聚焦于阅读理解的思维模式重塑与信息定位能力强化。 第一章:阅读定位:从宏观到微观的视野转换 本章深入探讨了如何在拿到文章后迅速建立对文本的整体认知。我们强调的不是“泛读”,而是“结构导向的快速扫描”。 文章结构图谱构建: 教授如何识别段落功能(例如:提出论点、提供例证、进行对比、总结),以及如何根据文章的逻辑连接词(如 However, Consequently, In contrast)快速推导出作者的论证脉络。 首尾句的解析权重: 详细分析段落首句(Topic Sentence)和尾句(Concluding Sentence)在信息传递中的关键作用,以及如何利用它们进行预判和快速匹配。 标题与小标题的“定位器”功能: 阐述如何利用文章的层级标题来定位具体信息块,避免在细节中迷失方向。 第二章:题型解构:精准打击四大核心难点 本部分将阅读题型划分为“细节匹配类”、“观点匹配类”、“信息概括类”和“判断是非类”,并为每类题型设计了专属的破解流程。 1. 细节匹配类(Locating Specific Information): 同义替换的语境识别: 重点训练考生在不同语境下对同义词、近义词组以及结构转换(如主动变被动、形容词变名词)的敏感度,而非单纯的词汇表记忆。 定位词的筛选与优先级: 区分“强定位词”(专有名词、数字、首字母缩写)和“弱定位词”(常见动词、形容词),教授如何根据题干信息选择最高效的定位起点。 “陷阱”句式的识别: 分析那些看似相关但信息存在偏差的干扰选项(Distractors)的构成逻辑,教会考生如何通过排除法验证“精确对应”。 2. 观点匹配类(Matching Headings/List of Headings): 段落主旨的“提炼”而非“复述”: 强调提炼段落的核心“行动”或“结论”,而不是简单地复制段落中的关键短语。 干扰项的“多余信息”分析: 分析干扰标题中包含的“过度概括”或“信息不足”的特征,确保提炼的主旨与原文信息量完全匹配。 3. 信息概括类(Summary/Completion): 上下文连贯性检查: 重点训练考生在填空过程中,不仅要核对选项信息是否在原文中出现,更要检验填入后的句子是否符合语法和逻辑上的流畅性。 字数限制的严格遵守: 针对 No more than two words and/or a number 这种限制,讲解如何精确截取最核心的词组,避免因多余的冠词或介词而被扣分。 4. 判断是非类(True/False/Not Given): “T”与“F”的严谨界定: 区分“矛盾”(False)和“未提及”(Not Given)的界限。教授如何识别原文中的限定词(如 only, primarily, sometimes)对判断结果的决定性影响。 “Not Given”的判断依据: 强调“N/G”的成立基于“原文中无法验证”该陈述,而非“原文没有提到”相关主题。 第二部:基础结构强化:阅读的语法支撑体系 本部分并非传统意义上的语法书,而是围绕阅读理解中信息拆解和长难句理解展开的语法应用训练。我们侧重于功能性语法在阅读中的即时作用。 第一章:句子结构分析:信息的分层与重构 本章旨在将复杂的长句解构为清晰的主干结构,确保信息不被复杂的修饰成分所淹没。 主干识别技术: 快速定位句子的核心主语、谓语和宾语。训练识别各类状语从句、定语从句的起始标志,并将其“暂时隔离”,以清晰阅读核心信息。 非谓语动词的“功能”识别: 重点讲解分词短语(-ing, -ed)在句中充当的定语、状语或插入语功能,尤其是在句子开头或中间时如何快速判断其修饰对象。 插入语与同位语的拆分技巧: 训练如何有效地处理由逗号、破折号或括号隔开的解释性信息,确保理解主句意群后,再回归理解插入信息的具体内容。 第二章:从句的深度理解与信息整合 从句是长难句的核心构成,本章着重于从句的功能性而非其形式的复杂性。 定语从句与指代词的追踪: 教授如何精准追踪关系代词(which, who, that)回溯至其修饰的名词,这是理解复杂指代链的关键。特别关注非限定性定语从句,它们往往提供补充性的重要信息。 状语从句的时间、条件与让步逻辑: 强调对时间(when, while)、条件(if, provided that)和让步(although, even if)状语从句的敏感性,这些逻辑关系直接决定了事件的因果顺序和作者的态度。 名词性从句的“中心词”地位: 分析主语从句、宾语从句在句子中充当的核心成分地位,它们是信息层级中的“高价值目标”。 第三章:功能性词汇与逻辑连接的强化训练 本章不涉及词汇表,而是聚焦于那些在阅读中起到“开关”和“导航”作用的功能性词汇。 限定词与范围的界定: 深入解析 all, most, some, few, hardly, merely 等词汇对陈述的范围限制作用,它们是判断 T/F/NG 的重要依据。 比较级与最高级的解读: 分析 more...than, less...than, the most 等结构,它们揭示了作者对不同事物进行排位或对比的意图。 表示态度的情态动词与副词: 训练识别 may, might, clearly, apparently, surprisingly 等词,它们是捕捉作者语气和态度的直接线索,帮助考生在判断题中更精确地评估陈述的确定性程度。 本书旨在通过系统化的阅读策略训练和基于应用场景的语法解析,帮助考生建立起一套独立于死记硬背的、高效的雅思阅读高分体系。所有练习均侧重于模拟真实考试环境下的信息处理流程。