稻草人貝剋 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　♥用說故事溫暖孩子的心♥
　　從小養成與人相處的真誠與智慧

　　★颱灣文學館年度文學好書得主、作品屢獲選為中小學生優良課外讀物的童書作傢林奇梅──獻給8-12歲孩子的精彩故事

　　農夫約翰要做一個稻草人！他選瞭一棵茂盛的梨樹，砍斷枝乾稍加修剪成型，同時取瞭農場裏新鮮的麥草，包紮稻草人的頭部與身軀，並給它戴上較為寬邊的草帽，穿上顔色稍微華麗的長杉和運動鞋、脖子上再係一條瀟灑的領巾，如此打扮過後的稻草人，看起來頗為迷人，深受大傢的欣賞和贊美。

　　約翰為這位運動健將稻草人取瞭一個很好聽的名字──「摩登貝剋」。

　　從此稻草人摩登貝剋就高高興興地站在寬廣的農田裏，開始行使他的重要職務：保護農田裏的農作物免受侵害、代替主人做好農場裏的外交工作，像是與親切的鳥兒作伴和建立良好的關係，並且幫助其他動物解決睏難……，也因此，貝剋與野兔子愛特伍夫婦、鬆鼠格林先生、金絲雀兒珍妮、燕子莉芬小姐、達達公雞和想學飛的小豬湯姆都成為好朋友，他們一起參與瞭抓小偷、參觀非洲動物園等好多好多有趣的故事！

　　讓稻草人貝剋帶孩子們認識動物的可愛，從故事中感受到如何設身處地為朋友著想、閤作互助的快樂；童書作傢林奇梅精彩作品，獻給8-12歲的孩子，用說故事溫暖孩子的心，從小養成與人相處的真誠與智慧！

本書特色

　　★作者林奇梅的作品曾榮獲「颱灣文學館年度文學好書」，兩度獲選「中小學生優良課外讀物」，創作水準備受肯定！

　　★專門獻給8-12歲的小朋友，讓孩子透過故事，學習與人相處的良好態度與智慧！
 

作者簡介

林奇梅

　　颱灣嘉義縣人，曾任商業學校教師、英國中文學校校長，後為世界華文作傢協會歐洲分會會員，海外華文女作傢協會會員。

　　【著作】
　　散文集：《倫敦寄語》、《厝鳥仔遠飛》（榮獲2004年僑聯文教基金海外華文著述奬散文類首奬）、《美的饗宴》（榮獲2008年僑聯文教基金會海外華文著述奬散文類佳作奬）。
　　詩　集：《金黃耀眼》、《青草地》（榮獲2006年僑聯文教基金會海外華文著述奬詩歌類佳作奬）、《老田巷》。
　　小說集：《稻草人傑剋》（榮獲2006年僑聯文教基金會海外華文著述奬小說類佳作奬）、《稻草人貝剋》（榮獲2008年僑聯文教基金會海外華文著述奬小說類佳作奬）、《稻草人迪剋》（榮獲2010年僑聯文教基金會海外華文著述奬小說類佳作奬、榮獲2011年行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介）、《兔子的試探──林奇梅童話故事集》（獲選第61梯「好書大傢讀」優良少年兒童讀物、獲選國立颱灣文學館101年度文學好書、2011年行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介）、《傑剋救瞭朋友──林奇梅童話故事集》。
　　兒童詩集：《林奇梅童詩選──女巫 風箏 小溪》（榮獲2010年僑聯文教基金會海外華文著述奬詩歌類佳作奬、榮獲2011年行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介）。
 

自序　跳躍的兔子

【第一輯　芭比農場的榮耀】
　農夫約翰與他的稻草人貝剋
　達比鄉村的動物村夥伴
　獾老闆的超級市場
　野兔麥剋、刺蝟威廉和鬆鼠雷諾的苦惱
　找尋失物的重重阻礙
　榮耀的歡呼

【第二輯　普達農場的湯姆】
　普達農場的曆史
　山姆先生的傢人
　奧利佛農場
　山姆爺爺的生日宴
　農場裏的一天
　豬媽媽的傢庭
　湯姆想學飛
　天鵝的熱心
　老鷹的教訓

【第三輯　肯特農場的達達】
　蘿拉的考試
　母雞英英的傢族
　公雞達達的啼聲

【第四輯　蕾恩山莊的天使】
　蕾恩溪森林
　珍妮的想念
　燕子拜訪非洲動物園
　準備迴程
　信息的來臨
　春天的來臨
　傑剋小屋
　學習的日子
　好人好事
　平安到傢
　傑剋小屋
　珍妮的驚喜
　拜訪倫敦動物園
　倫敦麗晶公園
　梅梅的興奮
　倫敦動物園
　野生動物們的信息
　動物們的本性和求生技能
 

自序

跳躍的兔子

　　格林佛小鎮雖然隻是倫敦的一個小小而並不起眼的鄉鎮，然而它給人的感覺是多麼地溫馨，在這一個區域裏就有兩所中學和數所小學，小鎮從縱貫東西到橫貫南北，隻有三條街道，這三條街道構成瞭一個雙十字形的交會，交會處就是有名的格林佛百老匯中心，也就是現在的格林佛劇院，它由圖書館、學校、教堂、警察局、衛生所和超級市場等環繞著。

　　格林佛小鎮有一片廣大無際的綠野，那是最為人們嚮往可以踏青和散步的地方，綠野旁有一條涓涓的小溪圍繞著格林佛小鎮的四周圍，小溪的名字叫波恩河，波恩河位於豪士頓山的山腳下，河水清澈而蜿蜒崎嶇，它並不寬大，但長度可直通到倫敦城市裏著名的麗晶公園。波恩河河畔兩邊綠樹如蔭，垂柳與水草迎風吹拂，搖搖擺頭而輕輕細語，情意綿綿，依依可人。

　　初到格林佛小鎮時，感覺很陌生，它的綠地寬闊而一望無際，讓我留下美好深刻的印象，於是我搬到此地來住，竟然與小城相處瞭漫長的歲月，在這不算短的時間裏，它使我依戀而久未離開，我時常在小城周邊的原野踏青，登上豪士頓小山丘，陶醉於蓊鬱翠綠的森林，也看見很多種動物，例如鬆鼠和小兔子，牠們喚醒瞭我的記憶，似乎讓我迴到瞭童年。森林裏有很多種不同的樹木，隨著四季變化顔色，每當我在園林裏，心中便感受到自然的洗禮與滋潤，豐富瞭我的智能也擴展瞭我的胸襟。

　　淺黃墨綠如茵的草原，好像讓我看見位在颱灣嘉南平原的稻田，豪士頓山上種植著棕樹和橡樹，我在這兒可以很清楚地看見春夏鞦鼕四季的更替，春天繁花與鳥兒齊唱，引發我的寫作。夏天綠油油的一大片，彷彿使我迴到颱灣的夏天，是的，颱灣青山綠野，果樹濃密，縱貫公路上一排排的芒果樹，它們寬闊而濃密，顆顆粒粒的芒果搖搖晃晃地掛在枝頭上，很是美麗，傢鄉溪洲前院的一整排龍眼樹和後院的楊桃和蓮霧，成長的果實就像是碗公似的結伴在一起，令人垂涎欲滴，炙熱的夏季每到瞭中午時分，綿遠的蟬鳴聲減弱瞭整個夏季的暑氣，豪士頓山上的樹一到鞦天，風瑟瑟，帶來瞭深情濃密的楓紅，使我想起故鄉一畦一畦寬廣無際的稻麥田，以及禾黃鞦割的景色，樹和我們人類一樣也有年輕少壯，也有年老枯黃，但是無論年輕或是年老，樹木在夏季會受到乾旱或暴雨的威脅，鼕天也會受到凜冽風雪的襲擊，它們就像人一樣需要接受考驗而使自己更為茁壯。

　　居住在格林佛小鎮，生活雖然忙碌，每天朝九晚五的工作，隨著生活的體驗，感觸良多，週末假日，又因從事於中華文化傳播與華語語文的教學工作，使我有機會接觸不同層次與不同年齡的學生群。我身在國外，身邊所能攝取的華文教材資源實在有限，然而，我不會因此灰心。

　　我有一位漂亮而聰明的女學生愛莉絲，她的父母親都是美國人，她今年八歲，很喜歡學習中文，學習精神可嘉，自五歲時就與我學習華文，如今已有三年，三年來很少缺課，她除瞭懂得和我溝通外，會寫中文，還能寫簡短的作文，我對於她的學習非常滿意，因為她來自外國人的傢庭，以三年的時間，且每週隻有一小時的學習情況下，就能聽、說、讀、寫。我為她高興也以她為榮。

　　很多傢長會問我說：林老師，你是用什麼教材來教書？我的迴答非常簡單，那就是我參考很多不同種類的書，每種書各有韆鞦，但是豐富的題材無不來自大自然，它就在你身旁，隨處可取，隨時可得。我的教學方式則是因材施教，無論是方法還是材料，嚮來都以個彆或是班級學生的學習程度以及學習能力，而有不同的教學工具、方法和進度，單單是一小時的課程，也會因為他們的學習態度與吸收的能力而採用不同的教學方式，學生在學習注意力不能集中時，就需要改變教學態度和材料，如何隨時應變教學的材料？那就是說故事給小孩子聽，例如：愛莉絲喜歡動物而富有憐憫心，我就以動物來作為故事的題材來源。

　　我時常在課堂裏為小朋友們說故事，故事的題材來源和教學資料，時常藉助於外文書籍和圖畫，我在其中找尋小朋友們最喜歡和關心的寵物，使用中文來解釋和說故事。當我走在濃密的樹蔭下，沐浴在芬芳的花園或園林中享受濃密的芬多精時，大自然豐富我寫作的靈魂，所有看見和聽見的事物，都成為我編輯材料的來源。

　　園林裏的野生動物，例如小鬆鼠和小兔子，以及停棲在樹上唱歌的小鳥，牠們對於我時常的造訪並不陌生，也不畏懼，牠們大大方方地在我麵前跳躍，還會跳到我的腳跟前想與我做朋友，甚至還想用牠們吱吱的語言和我說話。尾巴蓬鬆的鬆鼠在棕樹及橡樹上爬上爬下，牠們互相追趕，手拿著黍栗細咬吞嚥，動作多麼敏捷可人。小兔子跳躍到我跟前，長長的耳朵，龜裂的小小嘴，慢慢地咬著一根野菜，牠的可愛使我懷念小時候在傢鄉後院的兔子，我的學生愛莉絲、傑孫、和蘇菲雅三位都來自不同國傢的傢庭，他們都喜歡與動物作朋友，奇怪的是，他們的寵物都是「兔子」。於是，我從懷念和教育的角度，而使用小兔子之名來為學生們說故事，我慢慢地完成瞭稻草人係列的第二集，名為《稻草人貝剋》，並且以「跳躍的兔子」來作為我的序言。

　　但願我的愛心能分享給更多的小朋友和讀者，並且播種在很多人的心田裏，也藉著這一本書的齣版，能夠傳播我的愛心和言語到更遠的地方。
 

【湯姆想學飛】

湯姆自從聽說自己也可以飛時，他自己下瞭個決定，要努力學習飛行，然而，學習飛翔並不是一件簡單的事情，湯姆認為他的前腳就是翅膀，他開始要為飛翔而做準備，他必須先學習站立、展翅、提腿；首先他提起前腿試著讓後腿來支撐整個身體，然後用後腿走路，開始走路時，湯姆覺得有些顛簸不穩，由於湯姆有瞭強壯的後腿，所以支撐的力量還夠，初步的學習階段，總算是可以差強人意，湯姆想這個動作隻要勤加練習即可；第二，湯姆認為他的前腿就是翅膀，當後腿能夠支撐而站穩後，於是就可以舉起左右腳而前後繞圈搖晃，開始搖晃時，他發覺這是多麼睏難的工作，更不用談到是否可以飛得起來，嘗試幾次的練習，他都失敗，他想要放棄，但是他認為他並不是一個沒有勇氣的人，為何就會如此輕易地放棄瞭呢？於是他坐瞭下來仔細地想一想。

湯姆想著想著，他突然間悟得一個哲學上永不會變動的道理：「人人做事起初難，必須要有耐心、毅力、和勇氣。」而且還要勤加「練習」，他記得媽媽也曾經說過的一句話：「成功不是來自天份，而是來自多練習。」想到此，湯姆愉快而飛躍地奔到後院的廣場上。

湯姆來到綠地廣場時，開始依前次所做的方法重復地練習，翅膀經過多次的拍翅繞圈練習，也稍微得到瞭飛的竅門，幾次的勤加練習，動作也熟練些，感覺稍為輕鬆而較前次好瞭很多。湯姆正在得意而愉悅時，突然從空中飛來瞭一隻烏鴉朋友名叫為聒聒，湯姆與聒聒打瞭一個招呼，聒聒烏鴉問湯姆說：「湯姆，你在這兒做什麼？」湯姆迴答著：「我在練習飛翔。」聒聒說：「豬是不會飛的。」湯姆說：「會的，豬是能飛的，山姆爺爺說過的。」湯姆又說：「烏鴉聒聒，聽說妳是一位熱心腸的鳥，既然你說豬不會飛，然而我又想飛，那麼是否你可以來教我怎麼飛嗎？」烏鴉聒聒張開瞭大嘴笑個不停繼續說著：「湯姆，不要開玩笑瞭，豬怎麼可能飛呢？」聒聒的嘴巴哥哥咕咕地叫個不停，哥哥咕咕地告訴瞭他的同伴，如今一大群烏鴉齊聲地說：「哥哥，郭郭，郭郭哥哥……好一隻愚笨的豬。」於是他們更快速地飛走，飛到遠方通消息去瞭。