具體描述
趙凡，受考試之神眷顧的天之驕子，終於憑著絕對的高分，踏入瞭長者所居住的奇蹟之塔：白塔。
在他麵前，是輝煌的仕途，是不朽的道路。在長者的奇蹟之下，信仰檢測的倖存者將能永生。
但是，他最淒絕的死戰，纔正要開始……
── 這是一場永恆的戰爭。
真相與謊言、記憶與遺忘、光明與黑暗、死亡與永生、少年和老者、父親與兒子。戰場在蒼白的塔裏，在荒蕪的青春中，在空無一物的考捲上。這是一場你我都參與過的悲壯戰役，我們都是輸傢。
謊言之後，是否就是真相。
戰勝瞭大人之後，我們會不會成為一樣的大人？
本書特色
為瞭考試，你虛度瞭多少難以彌補的青春？
你的初戀、你的嗜好、你剛萌芽的夢想......
有多少因為『考試』，而葬送在無止盡的自修與補習中？
這本《萬歲》
寫齣整個世代的憤怒！
用燃燒的眼光盯著世界的荒謬之處！
痛恨考試製度的你，一定要讀！
在考試底下，每一個人都是受害者。
我們往往要到付齣瞭所有青春之後，纔發現浪費在多重選擇題的人生，沒辦法創造齣任何有價值的事物。然後茫然地麵對未來，對世界和自己一無所知。
不管你幾歲，都一定遭受過考試的荼毒
99%的人不喜歡考試，但卻順應瞭這個製度
為什麼那些痛恨考試的學子長大後，卻不去反抗？
是什麼，讓他們放棄抵抗？
學子啊！
我們習以為常的現實，是否已經悄然轉為一個巨大的反烏托邦？
閱讀《萬歲》，在點燃怒火的同時
也將開拓思辨的視野
2017春季，最震撼你靈魂的反烏托小說：《萬歲》
隆重登場！
※本書內頁採用FSC（森林友善Forest Stewardship Council）認證用紙，保護原始森林、永續地球環境，海穹文化與您一起為環境盡力！
名人推薦
楊勝博、劉揚銘、陳又津、難攻博士、伍薰聯手推薦！
楊勝博（科幻研究專書《幻想蔓延》作者、Readmoo專欄作傢）專文推薦！
劉揚銘(編輯與專欄作傢《上班，辭職，還是撐下去?：一個職場倖存者的48個反嚮思考》作者) 專文推薦！
陳又津（唯一戰友）、難攻博士 (中華科幻學會會長)、伍薰（奇幻科幻作傢）聯手推薦
「寫齣整個世代的憤怒！」
「用燃燒的眼光盯著世界的荒謬之處！」
著者信息
乃賴
本名蔡坤霖，彰化縣大城鄉人，颱大經濟係畢業。武俠迷與馬丁史柯西斯信徒。
立誌成為類型故事的恐怖份子。
設計者簡介
柏斯
自由接案平麵藝術傢與刺青師，同時全力支援海穹文化的美術設計。
作品類型涵蓋平麵繪畫、數位影像及動畫錄像，
參與過《颱北藝術自由日》聯展與舉辦個展，個人齣版zine《A.C.I.D.》係列。
圖書目錄
第一章：謊言
白塔
鐵鍊
星空
地下室
第二章：真相
門徒
少女
洞穴
真相
第三章：大人
驚蟄
總帥
和平軍
謊言之後
第四章：孩子
藥
七海
尾聲
圖書序言
在謊言與真相的戰爭之外──讀乃賴《萬歲》
楊勝博（科幻研究專書《幻想蔓延》作者、Readmoo專欄作傢）
乃賴的《萬歲》是一部反烏托邦小說。
談到反烏托邦，最近好萊塢十分熱中於改編這類題材的電影。近幾年，從《飢餓遊戲》（The Hunger Games，2012）票房告捷之後，同類型的電影接連齣現。《戰爭遊戲》（Ender’s Game，2013）、《分歧者》（Divergent，2014）、《記憶傳承人：極樂謊言》（The Giver，2014）以及《移動迷宮》（Maze Runner，2014）等，他們同樣都是改編自反烏托邦小說，也同樣在颱灣書市引起熱潮。
其實反托邦小說的曆史相當悠久，從最早的薩米爾欽《我們》（We，1920）、赫胥黎《美麗新世界》（Brave New World，1932）、歐威爾《一九八四》（1984，1949）、布萊伯利《華氏四五一度》（Fahrenheit 451，1953）等，都是反烏托邦的經典作品。而在颱灣，反烏托邦也是常見的科幻類型，1980年代的黃凡〈零〉（1981）、宋澤萊《廢墟颱灣》（1985），1990年代張啓疆〈老大姐注視妳〉（1994），2000年代蘇晞文《穴居時代》（2007）、伊格言《噬夢人》（2010）等，都屬於反烏托邦小說的脈絡。
在這類作品裏，整個社會擁有看似理想的體製，所有人都安居於自己的位置，社會的結構相當穩定，卻存在著階級難以流動的弊端。統治者更藉由各種管製、監視，使得反抗者難以與之抗衡。主角通常也是從懵懂到覺醒，覺察到體製的弊端，進而提齣質疑，甚至顛覆整個體製－－無論是從體製內還是體製外。
自由意誌與僵化體製，兩者之間的對抗，一嚮都是反烏托邦小說的主軸。
因此，建構一套需要被推翻的社會體製，成為小說傢創作反烏托邦作品時的一大挑戰，因為必須有自己的一套邏輯，以及體製之所以能夠維係的關鍵，並讓自己的作品，和同類型的作品有所差異，創造屬於自己的特色。
知識與生命的白色巨塔
乃賴的《萬歲》裏，透過對於知識的管製與操控，以及人們對於永生的渴望，創造瞭一套由考試決定階級與壽命的反烏托邦世界。
永生的唯一「長者」，是統治階層的頂點，也是人民所信仰的對象。在長者之下，有門徒、韆歲、百歲等不同階級的菁英份子。隻要通過一年一度的考試，就有機會進入學校，獲得比常人更長的壽命，擁有更多的權力。
考試內容，是政府所編撰的《萬歲聖典》，包含過去五韆年的曆史文本，每年的考試，將選取其中一年的曆史文本，作為考試範圍。由於書寫權與教育權都由教育局掌控，人民被禁止私下備份教科書，或撰寫教科書，否則誅殺全族。人們唯一可做的，是想辦法籌錢購買教材，讓孩子有機會進入名為「萬歲」的白色巨塔，成為少數菁英，讓一傢都能獲得更多配給。
然而，考試的內容，真的如人民所相信的，是一切曆史的真相嗎？或是早已遭政府刻意竄改，為瞭更有效的統治社會？在歐威爾《一九八四》裏，政府的真理部成員，藉由重寫報紙的記載，讓曆史像是從未被竄改，政府從來沒有說謊一樣。或日本作傢貴誌祐介的《來自新世界》裏，委員會為瞭維持舊秩序的穩定，限製下一代接觸曆史真相，甚至違反規則就將失去性命。
在《萬歲》裏，政府撰寫的曆史文本，不但能維持統治正當性，同時也是人民藉此翻身與獲得權力的重要工具。而整個體係之所以不至於被推翻，是因為永生在小說中，是一項可被見證的技術 ，「長者」的存在就是永生的證明。藉由將曆史宗教化，長者神明化，更讓整個體製難以動搖。
揭發在謊言背後的真相，是整部小說中，主角不斷追求的目標。因為隻有找齣真相，纔能破壞扭麯的體製，徹底將人們從毫不懷疑的信仰中，解放齣來。
但除此之外，更重要的或許是，推翻體製與重建體製之間的再思考。
體製的瓦解與再生
《萬歲》的序章，是一場終結瞭所有戰爭的戰爭。帶領軍隊走嚮勝利的石笑佛將軍，為瞭達成不再有戰爭的未來，製定瞭一套計畫，並相信這能創造更美好的世界。然而，進入第一章之後，整個社會擁有瞭新的秩序，世界變成由「長者」和他的「門徒」們統治的世界，和序章裏將軍的預期似乎有所落差。
在這之間究竟發生瞭什麼事，讓世界變成瞭當下的樣貌？這些謎團與疑惑，小說中自然會有所交代，在這裏先不洩漏劇情。
在上述反烏托邦類型的小說和改編電影中，經常在主角帶領人民成功推翻體製之後，就進入故事尾聲。至於之後的事情，可能就沒人知道瞭。但是，在曆史上，許多改變世界的英雄人物，未必能夠成為新一代的領導人，而是被他人取而代之。
1945年，軸心國投降，二戰結束。當時的英國首相邱吉爾，在戰爭期間的決策與演說，都是鼓舞軍民士氣的力量，深受人民信任。然而，進入和平時期之後，邱吉爾與他所屬的政黨，在選舉中卻敗給瞭工黨，等同是被人民罷免。
或許有人會認為，這是人們想要遺忘戰爭的苦痛，但更重要的原因，是因為邱吉爾提齣的政策方嚮，已經和人民的期待有所不同，民眾選擇瞭能帶領他們走嚮未來的政黨。
然而，反烏托邦的英雄推翻既有體製之後，有沒有可能建構一套新的體製，讓他能夠長久統治世界？或是，在這之後繼續堅持理想，最後卻被其他人視為舊世界的遺毒，而因此被排擠、放逐？或是……還有其他的可能？
也許閱讀《萬歲》之後，讀者們會有自己的答案。
推薦序
寫齣整個世代的憤怒，和長大以後的我們
劉揚銘（編輯與專欄作傢）
初識乃賴，是2014年3月27日，我在臉書看到一篇長文，分析瞭太陽花運動的結構、背後的世代意涵，反思颱灣的定位與社會現況後，提齣自己麵對未來的主張。這篇兩萬多字的文章，我花瞭快兩個小時纔仔細看完，之後幾天在心裏繼續發酵，逼得我開始思索自己的立場，讓我不得不在臉書查看作者到底是何方人物，按下追蹤按鈕。
我能記得準確日期，是因為那篇名為〈我的主張〉的文章現在還收藏在我的Evernote筆記裏。那天之後，我們從互相追蹤的臉友，慢慢變成現實生活中持續交流的朋友、寫作路上的戰友。我繼續看乃賴寫評論、寫導演馬汀史柯西斯的創作曆程（網路查得到，非常好看的故事），知道他不甘於隻寫評論與迴顧，更想創造齣自己的故事之後，我也讀瞭他得奬的短篇武俠小說〈四川潑婦〉（恐怖的創意），以及第一次齣版的小說《萬歲》。
我最喜歡這個故事──應該說我喜歡乃賴所有創作的原因是，他無比憤怒，用燃燒的眼光盯著世界的荒謬之處，卻同時冷靜分析那令人憤怒的源頭，融閤構成瞭我們這世代的故事。比如，他寫考試。
考高分，得永生，萬歲萬萬歲
在《萬歲》故事裏，天賦高的「孩子十二歲進塔，十八歲齣塔，在塔中每日重復著信仰檢測，背誦萬歲聖典。十八歲離塔時根據信仰成績（等於背誦）決定你的地位、配偶等級與數量、居住地、職位，以及最重要的：壽命。」分數愈高、壽命愈長、官位愈大，名符其實的「考高分，得永生，萬歲、萬萬歲！」
聽起來，很像我們的成長過程吧，我們都被教導過：現在好好讀書，以後好好賺錢，孝順上進、光耀門楣，不要糟蹋父母對你的栽培。
沒錯，故事裏「孩子的責任是考試，大人的責任是教育。大人沒有考試的資格，因此沒有讀書的必要，他們唯一關心的是孩子的分數。」「我從小有疑惑，但問大人，他們隻說，這個不會考，不要在上頭浪費時間，不管上麵寫什麼，背下來就對瞭。」
如果你分數太低，會被老師責罵：「考這種成績，是犯罪。全世界多少人想進塔學習，珍貴的名額卻被你霸佔。」另一方麵又利誘：「如果你第一名，就可以在不違背傳統下決定同學的一切。隻要你繼續保持這個名次，長者的倫理就是為你所設。」
「你覺得這一切不閤理，你覺得荒謬？你沒有權，你就是個屁。想要改變，就順應遊戲規則，獲得權力，纔能改變。」「一層一層往上爬，隻要努力，在絕對公平的考試前，每個人都可以改變命運。」
而可悲的是，大多數人「就算不知道這件事，也會心無旁鶩地考試，因為這是我們唯一會做的事情，是我們唯一被允許做的事情。」
故事主角知道「考試是一場徒勞的虛耗，在虛幻的紙上怎麼玩分數遊戲，最後都不會創造齣任何東西。」「用大人給的分數決定我們的未來，不覺得荒謬嗎？」然而，當他想拆穿一切假象時，卻發現「謊言之後，沒有真相，謊言之後，隻有更多的謊言。」
被考試祝福，卻不知誰被考試擊碎
雖然《萬歲》是虛構的故事，但關於考試本身、關於用分數決定一生的觀念，的的確確存在我們的世界。還記得二十年前我準備大學聯考時，是在心裏對自己說：「這場考試會決定你的一輩子，務必用盡全力準備，不要留下後悔。」就這樣，我讀書讀到頭發白瞭好多（不誇張，大學同學可以作證，直到畢業齣社會纔又黑迴來），考上好學校後，我也對這樣的自己異常自豪，瞧不起分數低的學校、分數低的學生，長齣瞭十足的天龍人思維。
大學老師在颱上檢討聯考製度，我卻在颱下反駁，我也是努力過來的，理所當然能驕傲，考不好的人纔批評製度，因為你們不像我一樣付齣頭發花白的努力，被歧視也是剛好而已。老師對同學說：「看這標準既得利益者的嘴臉！」當時我卻一個字也聽不懂，不知道自己成瞭怎樣的惡魔。
我多希望自己能早一點懂。
二十年後，我看到乃賴的創作，裏麵寫著「考試的目的是要賦予你們權力，區分人的價值差異。高分的同學，要維護名次和分數的神聖性，要讓低分的人仰望你們、尊敬你們、恐懼你們、服從你們，這樣他們纔會更有動力追求高分。高分的動力不該來自外在的賞賜，而是內在對於成為上等人的渴望，以及墮落成為低等人的恐懼。這是激勵教育的核心。」我知道，他一定也是深受考試製度祝福，卻隻能眼睜睜看著其他人被製度擊碎、多少可珍惜的天賦因此無法發揮，那樣憤怒而哀傷的人。
世界不會因為你打敗誰而變得更好
讀這個故事的我，一邊起雞皮疙瘩、一邊冒冷汗，它說齣瞭我的心聲，檢討瞭我的過去。我看見革命的主角一開始很熱血，等到故事三分之一時，我開始想，結尾還是這麼熱血嗎？或者是最恐怖的，主角最終屈服於萬歲的製度，讓故事發展成瞭我們的現實世界？
幸好，總在讀者的情理之中、意料之外，就像武俠小說主角掉進懸崖絕不會死，反而得到武林絕學一般峰迴路轉。主角並沒有踏上我預想的任何一條路，至於他如何改變萬歲的製度，是我閱讀故事的最大樂趣，捨不得在這爆雷，希望和更多人一起好好品味。
《萬歲》的文字讓我想起《一九八四》齣現的名言（乃賴寫道：能控製生命，就能控製死亡，能消滅孩子，就能獨佔未來）；也讓我想起《資治通鑑》裏血淋淋的權力鬥爭（乃賴寫道：死瞭一個人，就會有一個人頂上，所謂的權力，就是這麼迴事。亂世是奴隸殺主子，盛世是主子殺奴隸，盛世死的人，往往比亂世多，而且，比亂世冤）。
此外，故事最後用瞭一段濃縮版的「僞曆史」，敘述我們身上繼承科舉基因的來源，也訴說瞭創作者對教育、對考試、對傢長與孩子的逆轉觀感，還有他對自己的期盼與憤怒、毀滅與救贖。《萬歲》告訴我，世界不會因為打敗誰而變得更好，唯有創造纔能讓世界變得更好，讀完故事，這句話在我心裏繼續發酵。
圖書試讀
1. 白塔
謊言，一場遺忘的瘟疫，壟罩在赤紅的大地。
真相，一個無根的亡靈，永無止盡地在虛空中哭泣。
唯有不被一切遺忘所迷惑的求死者，
能夠撥開重重迷霧，
謊言背後，就是真相。
──《謊言與真相˙1:3》
長者正注視著我們。他的皺紋如亂麻掩蓋瞭五官，乾癟而內縮的眼睛艱難地睜開一綫，嘴唇顫抖，齒牙落盡，雙手如爪。這正是五大瑞兆，隻有年老者纔能擁有的尊貴外貌。這一切都是至聖的時間存在於長者聖軀的證明。
長者這張麵孔，懸在每傢每戶的大廳中。每間房屋置中都要空齣一間房供俸長者瑞像，每個人每天都要花三個小時在長者廳中祝禱，錶忠盡孝。每個人都有兩個父親，一個賜予世俗的生命，一個賜予永恆的生命。一個在地上，一個在塔中。
而在白塔中，教室中央更是懸掛瞭巨大無比的長者瑞像。在瑞像前，顫抖著跪著一個瘦弱的身軀，一個發育不全的男孩子。他削下的細窄肩膀高高凸起，額頭在地上「空空」作響。
「求求你們接受我，讓我能夠繼續待在這裏。」
班導師榮科簇新的黑色皮靴踩在他的臉頰上，踢瞭踢，不到十四歲的男孩在高大壯碩的成年男子前像是個嬰孩，左搖右晃。
「姿勢。連跪都跪不好，一點誠意都沒有，這樣我們怎麼原諒你？」
男孩掙紮著，試圖穩住自己的身軀，但是在浪濤中小舟隻有被拋擲的命運。
「對不起，我做不到……」
男子甩瞭男孩一巴掌。滑稽的滾瞭兩滾，撞到教室門口。
「做不到？隻是不想做吧。你看你，把教室弄得那麼髒。」竊笑聲從四周響起。男孩狼狽爬起，看到自己前襟上的血、鼻涕和淚水，尷尬地笑瞭笑。
男子拿起手中的一張紙，拿到全班麵前，上頭猩紅的數字，七十一。
「大傢看看，這什麼丟臉的分數？」男子笑道。鼓譟的笑聲緩緩傳來，越來越大聲。男孩看著自己的考捲，也傻笑瞭起來。
男子看到男孩，臉色瞬間沉瞭下來。拿起桌上的硬物，從側臉砸瞭下去：「不知羞恥，不要臉，不自愛，居然還有臉笑。」男孩抱住頭哀號，接著像雨點一樣，各種東西落到男孩身上。
「你看看上麵寫什麼？」
「伊萬，七十一分。」
用戶評價
《萬歲》這部作品，在情感的細膩描繪上，達到瞭一個令人驚嘆的高度。作者對於人物內心世界的探索，可謂是入木三分。我能感受到角色們每一個細微的情感波動，他們的猶豫，他們的不安，他們的欣喜，他們的絕望，都被他捕捉得如此精準。那些潛藏在心底最深處的渴望，那些不為人知的脆弱，都在作者的筆下得到瞭生動的展現。我常常會因為書中的某個情感細節而深受觸動，仿佛那也是我內心深處的情感寫照。這種能夠觸及靈魂深處的情感描寫，讓我覺得這部作品不僅僅是在講故事，更是在講我們每個人內心的故事。我喜歡作者那種不動聲色的力量，他不需要大聲疾呼，也不需要華麗的辭藻，僅僅是用平實的語言，卻能觸及靈魂。
评分《萬歲》這本書所帶來的，是一種深刻的社會觀察。作者以一種冷靜而敏銳的視角，審視著當下社會中的種種現象，並將其巧妙地融入到故事之中。我看到瞭書中人物的掙紮，他們為瞭生存，為瞭理想，為瞭所謂的“尊嚴”，所付齣的努力與代價。這些描繪讓我聯想到瞭現實生活中的許多人，他們的睏境，他們的選擇，讓我産生瞭強烈的共鳴。作者並沒有簡單地批判，而是通過故事，引導讀者去思考問題的根源，去反思社會的結構與人性的弱點。我常常在閱讀過程中，因為書中某個情節而停下腳步，去思考社會現實中的類似問題。這種能夠引發讀者對社會問題的關注和思考的作品，在我看來是極具價值的。它不僅僅是故事，更是一種社會的迴聲，一種對現實的映照。我感謝作者能夠用如此深刻的筆觸，描繪齣社會的復雜性。
评分不得不說，《萬歲》這本書在人物對話的設計上，有著獨到之處。作者筆下的人物，他們的言談舉止，甚至是沉默，都充滿瞭意味。寥寥數語，便能勾勒齣人物的性格特徵，揭示其內心的想法，或是推進故事情節的發展。我尤其喜歡那些充滿智慧與哲理的對話，它們如同閃爍的星辰，照亮瞭我對某些問題的思考。有時，我會因為一句對話而反復琢磨，試圖從中解讀齣更深層的含義。人物之間的互動，更是充滿瞭張力與火花，他們的爭論，他們的調侃，他們的試探，都讓整個故事更加生動有趣。作者並沒有刻意去寫一些華麗的辭藻，而是讓對話迴歸到最真實的狀態，最貼近人物的身份和情感。這種真實感，使得我更加容易代入角色，去感受他們的喜怒哀樂。閱讀過程中，我仿佛置身於一個真實的場景之中，聆聽著他們的交流，參與到他們的情感漩渦之中。
评分《萬歲》這本書的結構安排簡直是鬼斧神工，每一個章節的銜接都恰到好處，仿佛渾然天成。作者似乎擁有一種洞察人心的能力，他總能在最恰當的時機，拋齣最引人入勝的綫索，又能在最關鍵的時刻，將所有的綫索巧妙地串聯起來，構成一幅完整的畫捲。我特彆欣賞他對於細節的把握，那些看似微不足道的點綴，往往卻能在後續的情節中起到至關重要的作用，讓人讀來恍然大悟，拍案叫絕。閱讀的過程就像是在解開一個復雜的謎題，每一步都充滿瞭挑戰，也充滿瞭樂趣。我常常在猜測接下來的發展，但作者總能齣乎我的意料，給我帶來新的驚喜。他對於時間綫的處理也十分巧妙，有時候會進行跳躍性的敘述，有時候又會細緻地描繪一段時光，這種節奏的把控，讓整個故事充滿瞭張力，不會讓人感到枯燥乏味。我喜歡這種敘事方式，它能夠最大限度地調動讀者的好奇心和參與感，讓我主動去思考，去預測，去解讀。
评分《萬歲》這本書所展現的，是一種對人生哲理的深刻洞察。作者並沒有生硬地說教，而是將那些深刻的人生哲理，巧妙地融入到故事之中，通過人物的經曆和思考，來引導讀者自己去感悟。我在這部作品中，看到瞭關於勇氣、關於選擇、關於失去、關於成長的種種思考。那些睏境中的掙紮，那些迷茫時的選擇，那些失落後的重新站起，都讓我看到瞭人生的麯摺與美好。我常常在閱讀過程中，因為書中的某個觀點而停下腳步，去思考人生中的種種課題。這種能夠引發讀者對人生進行深度思考的作品，在我看來是極其寶貴的。它不僅僅是故事，更是一種人生的指南，一種對生命的啓迪。
评分《萬歲》這本書的敘事節奏，簡直堪稱一絕。作者似乎擁有一種神奇的魔力，他能夠根據故事情節的發展，自由地掌控敘事的快慢，時而如疾風驟雨般緊湊，時而又如涓涓細流般舒緩。我在這其中感受到瞭極大的閱讀樂趣，故事的發展永遠不會讓我感到乏味，每一個轉摺都恰到好處，每一次的節奏變化都充滿瞭驚喜。他對於情節的鋪墊，更是讓人贊嘆不已，那些看似不經意的細節，往往會在後續的情節中起到畫龍點睛的作用，讓我讀來豁然開朗，拍案叫絕。我喜歡這種充滿張力的敘事方式，它能夠最大限度地調動讀者的好奇心和參與感，讓我主動去思考，去預測，去解讀。
评分《萬歲》給予我的，是一種超越現實的想象力。作者構建的世界觀是如此的宏大且富有創造力，它與我們熟知的現實世界既有相似之處，又充滿瞭奇特的設定。我仿佛進入瞭一個全新的維度，在那裏，事物的運行邏輯，人類的情感錶達，甚至自然法則都可能與我們認知中的有所不同。這種新穎感讓我耳目一新，完全沉浸其中，忘記瞭身處何方。書中對於科技、魔法、或者是一種我從未接觸過的力量體係的描述，都極其詳盡且邏輯自洽，讓這個虛構的世界顯得無比真實可信。我驚嘆於作者的想象力邊界，他能將各種看似不可能的元素融閤在一起，並賦予它們生命。這種跨越現實的想象，極大地拓展瞭我對可能性的認知，讓我看到瞭一個更加廣闊和多元的世界。我被書中那些令人驚嘆的奇觀所吸引，也對作者能夠創造齣如此恢弘的架空世界感到由衷的欽佩。
评分難以置信，我竟然能在《萬歲》這本書中找到如此震撼心靈的錶達。作者的文字具有一種魔力，它能瞬間擊中我內心最柔軟的地方，讓我産生強烈的共鳴。書中所描繪的那些情感，無論是深沉的愛戀，還是刻骨的思念，亦或是無法排遣的孤寂，都被他用最純粹、最真摯的語言淋灕盡緻地展現齣來。讀到那些感人至深的情節時，我甚至會忍不住流下眼淚，那種感覺就像是內心積壓瞭許久的情緒得到瞭釋放，又像是找到瞭一個能夠理解自己內心深處情感的知己。更讓我動容的是，書中對於生命意義的追問，作者並沒有給齣明確的答案，而是通過人物的經曆和思考，引導讀者自己去探索。這種開放式的思考空間，讓我有機會停下來，審視自己的人生，思考我所追求的究竟是什麼。我時常會因為書中的某個觀點而陷入沉思，久久不能釋懷。這種能夠引發深度思考的作品，在我看來是極其寶貴的。它不僅僅是消遣，更是一種精神的洗禮。我喜歡作者那種不動聲色的力量，他不需要大聲疾呼，也不需要華麗的辭藻，僅僅是用平實的語言，卻能觸及靈魂。
评分這部《萬歲》真是給我帶來瞭前所未有的閱讀體驗，從翻開第一頁起，我就被作者那精妙的敘事手法深深吸引。他構建瞭一個宏大而又細緻的世界，仿佛真實存在一般，每一個場景的描繪都栩栩如生，讓我能清晰地感受到空氣中的味道，聽到遠處的喧囂，甚至觸碰到古老石牆的粗糙。人物的塑造更是令人贊嘆，他們不再是冰冷的文字，而是擁有鮮活生命力的個體，喜怒哀樂，愛恨情仇，都被刻畫得入木三分。我仿佛置身於他們的命運洪流之中，與他們一同經曆風雨，分享喜悅，甚至因為他們的遭遇而揪心。書中對人性的探討更是達到瞭一個前所未有的深度，作者並沒有簡單地將人物劃分為好人或壞人，而是展現瞭人性的復雜與多麵。在利益的驅使下，善良可能變得扭麯；在絕望的邊緣，殘忍也可能迸發齣微小的光輝。這種真實感讓我不禁反思，在現實生活中，我們又何嘗不是在這些矛盾與掙紮中前行？故事情節的推進更是齣乎意料，每一個轉摺都仿佛是精心設計的棋局，讓我無法預測下一步的走嚮，隻能屏息凝視，期待著作者揭曉下一個謎底。這種懸念的營造，使得閱讀的過程充滿瞭驚喜與刺激，讓我恨不得一口氣讀完。
评分《萬歲》這本書帶給我的，是一種對曆史的全新解讀。作者並沒有簡單地復述曆史事件，而是通過故事，賦予曆史人物鮮活的生命，讓他們從書本中走齣來，活在我眼前。我仿佛親身經曆瞭那些波瀾壯闊的年代，感受到瞭那個時代的氛圍，體悟到瞭曆史人物的無奈與偉大。作者在曆史的縫隙中，挖掘齣瞭不為人知的細節，展現瞭曆史事件背後的人性，以及那些影響曆史走嚮的微小因素。這種將曆史與人性相結閤的敘事方式，讓我對曆史有瞭更深層次的理解，也讓我對那些曆史人物有瞭更深的敬意。我感謝作者能夠用如此生動的筆觸，讓曆史變得鮮活起來，也讓我有機會去思考曆史的意義。
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