小翻頁大發現：小小創造傢套書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Rob Lloyd Jones, Alex Frit, Rosie Dickins

圖書標籤:

• 繪本
• 認知
• 啓濛
• 創造力
• 動手能力
• 親子
• 益智
• 遊戲
• 翻翻書
• 早教

☆獻給小小創造傢的立體知識小百科
☆超值附贈：限量精美典藏書盒
☆暢銷世界34國，颱灣係列銷量破120,000冊
和世界接軌，與世界同步
小學生必備最佳知識讀物，全方位補給學習能量
醫學、文化、科普、教育各領域學者專傢聯閤推薦

★係列6大特色★
1.英國國傢級長銷兒童知識小百科：
引導孩子擁有世界觀，培養好奇心與獨立思考的能力。
2.邀請颱灣知名專傢執筆審訂：
為孩子的學習把關，讓傢長放心。
3.高質感海外印刷：
與英國同步印刷，封麵圓角不傷手，翻頁堅固不易損毀。
4.專為兒童設計：
藉由立體閱讀和特殊多層次翻頁設計，把知識、圖解、故事等融入小翻頁中，
帶領孩子展開腦力激盪的科學知識大發現之旅，瞭解偉大發明的原理和創意。
5.大人小孩都風靡：
大量互動小翻頁，每次翻頁都讓有全新的知識新體驗，
提供進階知識的纍積，深度廣度兼備
6.暢銷歐美日34國：
比平闆電腦好玩，比教科書精采！滿足孩子永遠問不完的｢為什麼｣！
傢長願意收藏，孩童願意分享的知識小百科。

套書含以下書籍及精美書盒
《小翻頁大發現1—我的雄偉建築大發現》
審訂：李清誌（實踐大學建築係教授）
☆比3C更好玩！書中的立體藝術之旅
☆深度導覽世界經典建築，擁有高人一等世界觀
☆｢好書大傢讀｣好書推薦、中小學生優良課外讀物
☆超值附贈｢我的雄偉建築大發現―小菁英隨身筆記｣

大金字塔裏藏瞭什麼祕密？羅馬競技場內部是什麼樣子？
古根漢美術館長得像太空船？摩天大樓是怎麼蓋起來的？
還有巴黎聖母院、凡爾賽宮、藍色清真寺、帝國大廈、颱北101……
世界雄偉建築的奧妙，透過一目瞭然的透視圖解，
馬上就把龐雜的知識變得簡單明瞭、生動易懂。
現在就跟著我們的小翻頁，一起進入雄偉建築裏，展開你的大發現之旅！


《小翻頁大發現9—我的經典發明大發現》
審訂：陳訓祥（國立科學工藝博物館館長）、蕭國鴻（國立科學工藝博物館助理研究員）
☆榮獲英國兒童票選「最值得推薦的兒童知識百科」
☆科學知識＋概念原理+趣味故事，啓動孩子的發明基因！
☆超值附贈｢小小發明傢方格萬用筆記｣！

世界上第一部汽車是誰發明的？人類如何實現翱翔天際的夢想？
火箭是怎麼升上太空？為什麼電話可以讓我們和遙遠的朋友《小翻頁大發現1—我的雄偉建築大發現》聯絡？
疫苗接種的原理是什麼？X光竟然能穿透皮膚看見身體內部？
還有沿用瞭400年的印刷術、照亮世界的燈泡、可以錄放聲音的留聲機
這些偉大發明的原理和創意，透過一目瞭然的透視圖解，
馬上就把龐雜的知識變得簡單明瞭、生動易懂。
現在就跟著我們的小翻頁，一起腦力激盪，
展開你的大發現之旅！

《小翻頁大發現12—我的藝術啓濛大發現》
審訂：陳貺怡（國立颱灣藝術大學美術學係專任副教授兼係主任）
☆師長口碑推薦【小翻頁大發現】係列最終章
☆多重巧妙機關，不隻看藝術，還能玩藝術
☆透視圖解什麼是藝術，啓動孩子美感力的最佳補給

什麼是藝術？為什麼我們需要美的感受？
世界上最繽紛的色彩，其實是視覺自動混色而來的？
靜止的藝術品，要如何展現齣巧妙的動感？
鼎鼎有名的《濛娜麗莎》笑容背後，藏瞭什麼好玩的故事？
莫內為什麼要選在不同時刻，重復繪製同一幅場景？
這些充滿想像的大師傑作、令人贊嘆的創作手法，
透過一目瞭然的透視圖解，馬上把龐雜的知識變得簡單明瞭、生動易懂。
現在就跟著我們的小翻頁，走進韆變萬化的人文藝術世界，
展開你的大發現之旅！

揭秘《奇妙的數字世界：數理思維啓濛繪本》 一本激發孩子對數學和邏輯産生濃厚興趣的寶藏讀物 在浩瀚的知識海洋中，數學與邏輯思維無疑是孩子們未來學習和探索世界的基石。《奇妙的數字世界：數理思維啓濛繪本》正是為學齡前及小學低年級兒童量身打造的一套寓教於樂的繪本係列。它摒棄瞭枯燥的公式和抽象的定義，轉而采用充滿想象力、色彩斑斕的故事和貼近生活的場景，引導小讀者自然而然地接觸並理解基本的數理概念。 本套書的核心目標是培養孩子們的早期數感、空間認知、模式識彆以及初步的邏輯推理能力。我們深知，對數字的親近感和對邏輯的敏感度，往往在童年時期通過直觀體驗建立起來，遠比死記硬背來得牢固和持久。 第一捲：《數數大作戰：從一到十的奇幻旅程》 主題聚焦：基數概念、點數與對應 本捲是整個係列的基礎，重點在於幫助孩子穩固地建立“一”到“十”的基數概念。故事設定在一個熱鬧的農場裏，主角是一隻好奇心強的小兔子“跳跳”。 故事內容： 跳跳需要在農場裏完成一係列“任務”，例如數清楚有多少個紅色的蘋果掛在樹上（引入集閤概念），數清籬笆上有幾隻小雞在曬太陽（強調一一對應），以及將收到的不同數量的鬍蘿蔔正確地分發給其他小動物。 創新設計： 每頁都設計瞭互動式點數區域。例如，在描繪“五隻正在嬉戲的瓢蟲”時，瓢蟲的顔色和大小會有細微差彆，鼓勵孩子仔細觀察。書後附贈瞭可拆卸的“點數卡片”，讓孩子將書中的情景與實際操作相結閤。 思維訓練點： 穩定地數數，理解數字的順序性，知道“五”的含義就是指代五個具體的物體，而非一個抽象的符號。 第二捲：《形狀探險隊：空間認知與幾何啓濛》 主題聚焦：二維與三維形狀識彆、空間方位 本捲將帶領孩子們進入一個充滿幾何奇遇的魔法森林。形狀不再是冰冷的圖形，而是構成世界萬物的元素。 故事內容： 森林裏居住著各種由不同形狀構成的精靈。小主人公必須幫助他們修復被風吹散的傢園。要修補圓形的屋頂，需要找到所有圓形的木闆；要搭建三角形的橋梁，必須學會辨認直角和銳角。故事中還穿插瞭識彆“左邊”、“右邊”、“上麵”、“下麵”等方位詞匯的場景。 創新設計： 引入瞭“形狀拼貼畫”的視覺效果。例如，一棵大樹的樹冠由無數個綠色的三角形組成，樹乾則是長方形的，河流是波浪形的。書中提供瞭一個“翻轉頁”設計，將一個二維的圓形圖案翻轉後，會顯現齣三維球體的簡單輪廓，初步引入立體概念。 思維訓練點： 識彆常見的平麵圖形（圓、方、三角）和簡單立體圖形（球體、立方體），理解物體的位置關係，培養初步的空間想象力。 第三捲：《小小分類傢：邏輯排序與集閤概念》 主題聚焦：分類、匹配、集閤的初步理解 邏輯思維的火花往往在比較和區分中産生。《小小分類傢》將復雜、看似枯燥的分類過程，轉化為一場有趣的“整理遊戲”。 故事內容： 孩子們協助一個忙碌的圖書館管理員整理失物招領處堆積如山的物品。這些物品五花八門，有各種顔色、大小和用途。孩子們需要根據不同的標準（如顔色、大小、功能）進行歸類。 創新設計： 采用瞭“多維度分類”的挑戰。第一步可能按顔色（紅色的放一堆），第二步則要求在紅色的物品中，再按形狀（紅色的圓形的放一起）進行細分。書中有一頁專門設計成“維恩圖”的簡化版本，用兩個重疊的圓圈來錶示“既是藍色又是方形”的物品，讓孩子直觀地理解交集。 思維訓練點： 掌握根據單一或多重屬性進行分類的能力，理解“相同”與“不同”，建立集閤與子集的初步概念。 第四捲：《找規律：序列與模式的魔力》 主題聚焦：模式識彆、序列預測與重復 模式識彆是數學思維的核心，也是科學探究的基礎。《找規律》通過富有韻律感的文字和重復齣現的圖案，讓孩子愛上尋找事物背後的規律。 故事內容： 主角是一群正在演奏音樂的機器人樂隊。他們的音樂有特定的節奏和音符組閤。孩子們必須幫助指揮官找齣缺失的音符或節奏，確保樂麯的流暢進行。 創新設計： 模式的復雜度循序漸進。從簡單的 A-B-A-B 顔色交替模式（紅花-藍花-紅花-藍花），到稍微復雜的 A-A-B-A-A-B 的形狀序列（方-方-圓-方-方-圓）。書中還設計瞭“動作韻律”，鼓勵傢長和孩子一起拍手或踏步，將抽象的數字序列轉化為身體動作，加深體驗。 思維訓練點： 準確識彆重復的序列，預測序列的下一個元素，並將這種規律思維遷移到日常生活中（如衣物的花紋、一周的作息等）。 第五捲：《我們來測量：長度、數量與比較》 主題聚焦：比較、排序、非標準測量單位 測量是連接抽象數學與具體世界的橋梁。《我們來測量》重點在於理解“多於”、“少於”、“一樣長”等比較概念，並引入早期的測量思維。 故事內容： 小主人公們要組織一場“迷你奧運會”。他們需要比較誰跑得最快（時間），誰跳得最高（高度），以及誰的賽道最長（長度）。 創新設計： 強調“非標準測量單位”的使用。例如，不是用尺子，而是用“小熊的腳印”來丈量房間的寬度，或者用“積木塊”來測量桌子的高度。這讓孩子明白，測量是一個相對的概念，取決於所選用的單位。在比較數量時，則通過“一對一匹配”的方式，直觀地看齣哪一組更多或更少。 思維訓練點： 掌握大小、長短、高低、多寡等比較級詞匯的準確使用，理解測量的基本原理和單位的重要性。 總結與傢長寄語 《奇妙的數字世界：數理思維啓濛繪本》全係列共五冊，它不僅僅是關於數字和形狀的書籍，更是一套培養孩子觀察力、專注力和解決問題能力的綜閤工具。我們相信，通過這些充滿童趣和智慧的繪本，孩子們將不再視數學為畏途，而是將其視為探索未知、解決生活難題的有力夥伴。翻開每一頁，都是一次思維的探險，一次對邏輯世界的美好初體驗。讓閱讀成為開啓孩子無限潛能的鑰匙。

作者簡介

羅伯‧羅立‧瓊斯Rob Lloyd Jones
Usborne資深編輯

艾力斯‧弗瑞斯Alex Frit
Usborne資深編輯。

　　相關著作：《小翻頁大發現5：我的數學遊戲大發現》《小翻頁大發現4—我的環遊世界大發現(超值附贈─100×70cm 超大幅世界地圖海報)》



相關著作:《小翻頁大發現10：我的地底世界大發現》《小翻頁大發現4：我的環遊世界大發現(超值附贈─100×70cm 超大幅世界地圖海報)》《小翻頁大發現5：我的數學遊戲大發現》《小翻頁大發現9：我的經典發明大發現》

蘿西．狄金絲Rosie Dickins
Usborne資深編輯。


譯者簡介

楊惠君
政治大學英語係碩士，從事翻譯多年，目前為專職翻譯。



甘錫安
學業結束後由科學界踏入「譯文界」，現為專職譯者。曾擔任Discovery頻道、旅遊生活頻道與資訊雜誌編譯，現仍定期為《科學人》及《BBC知識》等雜誌翻譯。書籍譯作包括《攝影師之心》、《氣候創造曆史》、《123和＋－×÷的數學旅行》、《改變攝影的100個觀念》等。

　　目前住在有山有海有美食的颱灣頭基隆，熱愛吸收各類知識，目前正把觸角伸嚮許多領域，希望成為各類題材都能翻譯的「全方位譯人」。最大的心願是知識普及、人人快樂。

王翎
颱灣大學外國語文學所畢業，現專事筆譯，已齣版的譯作包括青少年小說《雪山男孩與幻影巨怪》和《聽不見的聲音》以及多本兒童遊戲書。在翻譯的路途上幾度徜徉，曾漫步於中世紀的歐洲城堡，曾遊曆珍．奧斯汀筆下的飲食場景，也曾拜訪植物的感受世界，期待未來能發現並催生更多奇妙有趣的書中天地。

繪者簡介

貝利‧亞伯特Barry Ablett
資深插畫傢，具有15年以上的編輯、齣版及插畫經驗。


柯林‧金恩Colin King
資深插畫傢，具有多年的編輯、齣版及插畫經驗。



喬吉安．歐莫瓦特Georgien Overwater
資深插畫傢，具有多年的編輯、齣版及插畫經驗。

醫學、文化、科普、教育 各領域學者專傢聯閤推薦
　　古庭維│《鐵道情報雜誌》總編輯
　　江伯倫∣颱灣大學醫學係教授
　　邢小萍∣前北市新生國小校長
　　李清誌∣實踐大學建築係副教授
　　何飛鵬∣城邦媒體集團首席執行長
　　李偉文∣牙醫師．作傢．環保誌工
　　林正焜∣科普作傢．著作獲時報開捲好書及吳大猷科普著作奬
　　林福來∣颱灣師範大學數學係講座教授
　　徐任宏（維尼老師）∣數理作傢
　　陳安儀∣親職教育作傢
　　陳偉泓∣前建國中學校長
　　陳藹玲∣富邦文教基金會執行董事
　　蔡博文∣颱灣大學地理環境資源係副教授．颱灣地理資訊學會理事長
　　羅錦興∣成功大學電機係特聘教授
　　中山大學醫學科技所所長．中醫師
　　蘇明進（老ㄙㄨ老師）∣《希望教室》作者．國小教師

评分☆☆☆☆☆

我最近拿到這本「小翻頁大發現：小小創造傢套書」，隻能說，它的存在讓我覺得，原來給孩子買書，真的可以這麼有成就感！現在市麵上童書百百種，要找到一本真正能夠啟發孩子、引導他們獨立思考的，真的不容易。但這套書，絕對是其中的佼佼者。 它的「翻頁」設計，絕對是讓孩子們愛不釋手的關鍵。每一次翻動，都像是在解開一個小小的謎題，充滿瞭驚喜感。而且，更重要的是，這些翻頁的機關並不是為瞭好玩而設計，而是非常巧妙地串聯起各種科學原理。例如，在介紹聲音的傳播時，透過翻頁，孩子可以直觀地看到聲音是如何從聲源傳遞到耳朵的，甚至還能瞭解不同的材質對聲音的影響。這種「眼見為憑」的學習方式，比死記硬背來的有效太多瞭。 我特別欣賞它在引導孩子進行「創造」方麵的設計。書裡麵經常會提齣一些開放性的問題，鼓勵孩子們去思考「如果…會怎麼樣？」。然後，透過後續的翻頁，會給齣一些實際操作的建議，或者是一些經典的科學實驗的原理。我傢的孩子就因為看瞭書裡關於風力的小篇幅，自己就開始用吸管和紙張製作小風車，還興緻勃勃地拿到陽颱去測試。這種從書本到實踐的連結，真的讓他的學習更有動力。 而且，這套書的編排非常人性化。它不會一下子拋齣太多複雜的概念，而是循序漸進，用孩子能夠理解的語言和圖示來進行說明。在每一頁的設計上，都力求簡潔而重點突齣，讓孩子們能夠快速抓住核心的知識點。同時，書中的插圖也都非常細膩，而且具有教育意義，能夠幫助孩子們更好地理解書中的內容。 最讓我感動的是，這套書讓我看到瞭孩子身上潛藏的無限可能。當他能夠自己透過書本上的引導，解決一個小問題，或者完成一個小小的實驗時，那種自信心的提升是顯而易見的。這套書不隻是在傳授知識，更是在培養孩子解決問題的能力、獨立思考的能力，以及對科學的熱情。我真心覺得，這是一套值得所有傢長為孩子準備的優質讀物。

评分☆☆☆☆☆

最近發現這套「小翻頁大發現：小小創造傢套書」，簡直是讓我大開眼界！我一直在尋找能夠真正激發孩子好奇心和求知欲的書籍，這套書完全符閤我的期待，而且給瞭我許多意想不到的驚喜。 首先，最讓我驚豔的就是它的「翻頁」設計，這可不是普通的翻頁書，而是蘊含著滿滿的科學巧思。書中運用翻頁的機關，將一些看似抽象的科學概念，例如光學的摺射、機械的傳動原理，或是生物的生長過程，變得非常具體且有趣。孩子們在翻動書頁的同時，就能親眼看到現象的發生，例如光線經過不同介質時的變化，或是齒輪如何帶動其他零件轉動。這種視覺化的學習方式，讓他們更容易理解和記憶。 更棒的是，書中經常會鼓勵孩子們親自動手嘗試。它不僅僅是告訴你「是什麼」，還會引導你「如何做」。例如，在介紹簡單電路的時候，書裡會教你如何用銅箔和電池讓小燈泡亮起來。這種「做中學」的模式，讓學習過程充滿瞭樂趣和成就感。我傢孩子就因為這本書，迷上瞭製作各種小玩意兒，還常常跟我討論「怎麼樣纔能讓它做得更好？」。 而且，這套書的編排邏輯非常清晰，它會先提齣一個引人入勝的問題，然後在翻頁後給齣答案，並附帶一些有趣的知識點延伸。這種「提問—解答—延伸」的模式，能夠有效地培養孩子獨立思考和解決問題的能力。它不會讓孩子覺得知識是從天而降的，而是透過自己的探索和努力得來的。 整套書的內容非常豐富，涵蓋瞭物理、化學、生物、工程等眾多領域，並且都用孩子能夠理解的語言和生動的插圖來呈現。我認為，這套書最大的價值在於，它不僅僅是傳遞知識，更是在培養孩子對科學的熱情和對世界的好奇心。它讓孩子們明白，科學無處不在，而且非常有趣。

评分☆☆☆☆☆

天啊！我最近挖到寶瞭！這套「小翻頁大發現：小小創造傢套書」，根本是讓我的週末時光瞬間充滿驚喜！我一直覺得，要讓小朋友對學習產生興趣，不能隻是死記硬背，而是要讓他們親手去摸索、去體驗。這套書完全抓住瞭精髓！ 光是「翻頁」這個設計，就已經讓我傢那隻精力充沛的小皮蛋樂不可支。每天都要搶著翻，每一次翻頁都像拆禮物一樣，充滿瞭未知的期待。裡麵好多小機關、小機巧，看得我都想跟著一起玩！而且，重點是，這些機關都巧妙地連結到知識點上，像是什麼是浮力、什麼是槓桿原理，或是不同材質的特性。透過實際觀察翻頁後的變化，小朋友不用聽長篇大論，就能直觀地理解這些科學概念，這點真的太讚瞭！ 我最喜歡的還有它循序漸進的引導方式。書裡麵的問題設計不會太難，但又足以激發小朋友的好奇心，讓他們思考「為什麼」。然後，再透過翻頁告訴他們答案，甚至是一些有趣的延伸知識。像是其中一本講到橋樑結構的，翻開來纔發現，原來不同形狀的橋樑有不同的承重能力，還有一些關於力學的小實驗可以自己動手做。我傢孩子就立刻拿傢裡的積木開始模仿，嘗試蓋齣不同造型的橋，還會跟我討論哪個比較穩！這種自己動手、動腦的學習過程，比我講一百遍都還有用。 而且，這套書的插圖風格也很對我的胃口。不是那種過於卡通、華麗到讓人眼花撩亂的，而是很溫馨、很細膩，每一頁的細節都充滿瞭巧思，讓人忍不住想仔細瞧。色調也很舒服，不會讓小朋友眼睛疲勞。圖文的編排也很協調，不會有圖文脫節的感覺。每次陪孩子一起讀，我都覺得像是在進行一場小小的探險，跟著書裡的角色一起解開謎題。 總之，這套「小翻頁大發現：小小創造傢套書」真的為我的育兒生活增添瞭不少樂趣和知識！它不僅僅是一本繪本，更像是一個帶領孩子進入科學世界的小助手，讓學習變成一件有趣又充滿成就感的事。我強烈推薦給所有傢長，如果想讓孩子從小培養觀察力、邏輯思考和動手解決問題的能力，這套書絕對是個絕佳的選擇！

评分☆☆☆☆☆

最近發現這本「小翻頁大發現：小小創造傢套書」實在是太有意思瞭！我本身對教育這一塊就特別關注，總覺得現在的孩子們需要更多能夠激發他們內在潛能的工具，而不是一味地填鴨。這套書恰恰就做到瞭這一點，而且做得非常齣色。 首先，它的「翻頁」設計，簡直是神來之筆！在閱讀的過程中，每一次的翻動都像是在揭開一個小秘密，讓孩子們保持高度的專注。這種互動式的閱讀體驗，讓他們從被動接收資訊，轉變為主動探索。書中對於一些複雜的科學原理，例如物理定律或化學反應，並沒有用枯燥的文字去解釋，而是巧妙地融入到翻頁的機關裡。孩子們在翻動書頁的過程中，能夠親眼看到現象的發生、變化的過程，進而產生「為什麼會這樣？」的疑問，這正是學習的開端。 更讓我驚喜的是，書裡麵的小實驗和動手做的建議。很多時候，孩子們對抽象的概念會感到睏惑，但透過書本上的引導，他們可以輕易地在傢裡找到相似的材料，親自去驗證書裡介紹的原理。這讓學習不再是書本上的知識，而是生活中的實際應用。我傢孩子就對其中一本講述電路的書特別著迷，他按照書裡的圖示，用紙闆和簡單的金屬箔，成功地讓一個小燈泡亮瞭起來。那種成就感，我看在眼裡，真的比什麼都重要。 而且，這套書的編排邏輯也非常聰明。它會先拋齣一個問題，引導孩子去思考，然後在下一個翻頁處給齣解答，甚至還會延伸齣更多相關的知識點。這種「先問後答」的方式，更能鞏固他們的記憶，並培養他們獨立思考的能力。不會讓孩子覺得知識是憑空齣現的，而是透過自己的探索得來的。 整套書的內容涵蓋的領域也很廣泛，從基本的物理現象到一些稍微進階的工程概念，都能用淺顯易懂的方式呈現。這對於培養孩子的跨領域學習能力非常有幫助，也能讓他們在還小的時候，就對不同的學科產生興趣。我認為，這套書不僅僅是給孩子看的，更是傢長和孩子們一起探索、一起成長的絕佳親子讀物。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭這本「小翻頁大發現：小小創造傢套書」，簡直是讓我這個當媽的，每天都期待著跟孩子一起閱讀時光！我一直認為，讓孩子們愛上學習，最重要的一點就是讓學習本身變得有趣，而這套書，恰恰就做到瞭這一點。 它最吸引我的地方，就是那獨特的「翻頁」設計。每次翻動書頁，都像是在打開一個充滿驚喜的寶盒。書中利用翻頁的機關，將一些比較深奧的科學原理，例如簡單的機械原理、光線的摺射，甚至是植物的生長過程，變得生動形象。孩子們透過親手翻動，能夠直觀地看到事物是如何運作的，例如齒輪如何帶動其他部分，或是光線是如何在鏡子和水中產生不同的效果。這種「玩」的過程中學習，讓他們對知識的接受度非常高。 而且，這套書在引導孩子「動手創造」方麵，做得非常齣色。它不僅僅是展示科學原理，更會鼓勵孩子們自己去嘗試、去實踐。例如，書中會提供一些簡單的實驗範例，讓孩子們在傢裡就能輕鬆完成。我記得有一本講到浮力的，就教我們如何用紙闆和一些小物品來製作一個可以漂浮的小船。孩子們親手製作的成就感，是任何平闆的講解都無法比擬的。 整套書的編排也很用心，它會先提齣一個引導性的問題，讓孩子們去思考，然後在翻頁後給齣答案，並且會延伸齣更多相關的知識。這種「由淺入深」、「循序漸進」的引導方式，能夠幫助孩子們逐步建立起邏輯思維和解決問題的能力。同時，書中的插圖也非常精緻，而且充滿瞭趣味性，能夠有效吸引孩子的注意力。 我認為，這套書最大的價值，不僅在於它傳授瞭多少科學知識，更在於它點燃瞭孩子內心對科學的熱情和對探索未知的渴望。它讓孩子們明白，科學並不是枯燥乏味的學科，而是充滿趣味和創造力的領域。我真的非常推薦這套書給所有希望培養孩子科學素養和創造力的傢長。