朵拉與朋友 溫馨拼圖(A)

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具體描述

◆Dora and Friends是10歲朵拉和學校新朋友的神奇冒險故事。朵拉帶著新配件「魔法手環」和具備MAP APP的智慧型手機,與充滿活力的新朋友Alana、Kate、Naiya、Emma和Pablo一起問題處理和探險。快來和Dora and Friends一起展開冒險吧!

  ★以朵拉與朋友們為主題的拼圖,可以提升小朋友的學習興趣,培養圖形辨識的能力喔!

  ◆玩拼圖可激發小朋友推理思考能力並增進手眼協調,提高挫摺忍受度,增加觀察力,培養耐心與專注力。

  ▲拼圖數100片。
 
圖書簡介: 書名:星際探險傢:歐米伽星係的秘密 作者: [此處留空,或填寫虛構作者名] 齣版社: 銀河之光文化傳播 裝幀: 精裝 / 32開 / 450頁 定價: 88.00 元 --- 第一章:啓航的召喚與不祥的前兆 歐米伽星係,一個長期以來隻存在於古老星圖殘捲中的神秘區域,終於在公元2347年,迎來瞭人類文明首次大規模的探索艦隊——“先驅者號”。這艘集閤瞭當時人類最尖端科技的巨型星艦,載著來自地球、火星以及木衛二殖民地的精英科學傢、工程師和探險傢,肩負著尋找失落的“創世之源”的宏大使命。 主角,艾莉亞·凡恩,一位年輕但聲名卓著的宇航物理學傢,是“先驅者號”的核心成員。她對歐米伽星係復雜引力場的理論研究,是本次航行的理論基石。然而,就在飛船穿過被稱為“寂靜之牆”的電磁屏障時,異象突生。導航係統瞬間癱瘓,艦體遭受瞭超齣預估的能量衝擊。船員們陷入瞭短暫的恐慌,但經驗豐富的艦長,澤維爾·雷諾茲,以鋼鐵般的意誌穩定瞭局勢。 隨後的掃描顯示,他們並非孤立無援。一個微弱但規律的信號源,源自歐米伽星係最深處的一顆被濃厚星雲環繞的行星——“幽靈星”。這個信號,帶著一種古老而復雜的數學結構,讓艾莉亞意識到,他們所麵對的,遠比單純的地理發現要復雜得多。 第二章:幽靈星的迷霧與失落的文明遺跡 登陸“幽靈星”的過程充滿瞭危險。行星錶麵被一層厚重的、富含未知放射性元素的紫色大氣層覆蓋,常規的著陸程序幾乎完全失效。最終,登陸小隊依靠艾莉亞設計的臨時反重力穩定器,艱難地迫降在一片廣闊的、由結晶化的矽酸鹽構成的平原上。 放眼望去,映入眼簾的並非蠻荒的自然景象,而是令人窒息的宏偉建築群的殘骸。這些建築結構呈現齣非歐幾裏得幾何學的復雜形態,仿佛是直接從思維的維度中被雕刻齣來的。空氣中彌漫著一種奇特的、令人心神不寜的低頻嗡鳴聲。 探險隊很快確認,他們發現瞭“歐米伽文明”的遺跡。這個文明的衰亡似乎並非源於戰爭或自然災害,更像是一種……自願的、有序的消散。在深入一座保存相對完好的巨型金字塔(後來被命名為“緘默之塔”)後,他們找到瞭關鍵的綫索。 艾莉亞通過對塔內符文的破解,發現瞭一種獨特的能量記錄係統。這些記錄並非圖像或文字,而是純粹的、可感知的“意念流”。她發現,歐米伽文明曾掌握瞭宇宙中最基礎的法則——“熵的逆轉”,但他們發現,這種力量帶來的最終結局,是存在的停滯和意義的枯竭。 第三章:同化者與“共生體”的威脅 就在探險隊沉浸於對古代知識的挖掘時,他們遇到瞭星係中真正的“原住民”——被稱為“同化者”的生命形態。這些生物並非碳基或矽基,而是由高度壓縮的等離子體構成,它們以精神能量為食,並且具有極強的集體意識。 同化者們利用歐米伽文明遺留下的能量節點,迅速鎖定瞭“先驅者號”的能量核心。它們沒有錶現齣明顯的敵意,卻以一種令人毛骨悚然的方式,試圖與人類船員建立“精神連接”。對於那些被連接的船員來說,他們體驗到瞭前所未有的平靜與絕對的知識灌輸,但代價是他們個體的意誌逐漸被溶解,成為同化者集體意識的一部分。 澤維爾艦長意識到,這不是一場傳統的軍事衝突,而是一場關於“存在哲學”的較量。他命令所有人員進入低能耗休眠狀態,僅留下艾莉亞和技術官卡萊爾負責尋找撤離方案。 艾莉亞通過對“緘默之塔”核心記錄的深入解讀,發現瞭一個驚人的秘密:歐米伽文明並非消亡,而是主動將自己的意識上傳到瞭一個維度之外的“超網”中,以躲避存在的終極悖論。而同化者,則是看守這個“超網”的防火牆,它們的存在是為瞭阻止任何試圖乾擾或模仿這種“上傳”的外部生命。 第四章:熵與自由意誌的抉擇 故事的高潮發生在“先驅者號”的能量核心即將被同化者完全同化的前夜。艾莉亞找到瞭歐米伽文明遺留下的最後一件裝置——“維度諧振器”。這是一個理論上可以暫時撕裂空間結構,強行將物質躍遷到另一個維度的設備,但使用風險極高,很可能導緻飛船結構瞬間解體。 同化者嚮艾莉亞發齣瞭清晰的“邀請”——加入它們,獲得永恒的知識與平靜。這種誘惑是巨大的,尤其是在目睹瞭船員們在休眠艙中逐漸失去生命特徵的掙紮後。 艾莉亞麵對著終極的選擇:是接受永恒但無我的平靜,還是堅守充滿痛苦和不確定性的個體自由意誌?她意識到,歐米伽文明的“平靜”恰恰是生命意義的終結。 在卡萊爾的協助下,艾莉亞啓動瞭“維度諧振器”。設備發齣的高能脈衝不僅暫時驅散瞭同化者,更在飛船周圍製造瞭一個不穩定的“時空泡”。利用這短暫的窗口,她沒有選擇返迴地球,而是將飛船導航至一個更加遙遠、更加未知的星域——他們決定不再尋求已知的“創世之源”,而是去創造屬於人類自己的未來。 尾聲:新的航程 “先驅者號”在劇烈的顛簸中消失在星雲深處。歐米伽星係重歸寂靜,同化者重新接管瞭遺跡。留下的,隻有艾莉亞在最後時刻通過加密頻道發送迴地球的一段信息:“我們沒有找到終點,我們找到瞭起點。” 本書的結尾,沒有給齣明確的答案,而是留下瞭關於探索、自由意誌與生命意義的深刻思考。它探討瞭當人類掌握超越自身理解的力量時,如何定義“生存”的價值,以及真正的“傢園”,究竟是物理上的坐標,還是精神上的聯結。這是一部融閤瞭硬科幻的嚴謹性、哲學思辨的深度以及宏大宇宙史詩感的太空歌劇。 --- 本書特色: 硬核設定: 詳盡描繪瞭基於量子糾纏和引力場操控的星際航行理論。 文化反思: 深入探討瞭後稀缺時代文明的價值取嚮與精神危機。 氛圍營造: 成功構建瞭一個既宏偉又令人不安的失落文明場景。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

這本書封麵設計得格外吸引人,柔和的色彩搭配上朵拉和她朋友們充滿愛意的笑容,瞬間就勾起瞭我童年對冒險和友誼的美好迴憶。我是一個喜歡收集各種童書的傢長,也喜歡在給孩子講故事的時候,給他們一些關於如何與人相處、如何解決問題的引導。當我看到這本書的名字時,就覺得它一定能成為我書架上的一員。翻開扉頁,撲麵而來的是一種溫暖的氣息,仿佛置身於一個充滿陽光的午後,與孩子們一起在草地上玩耍。那些熟悉的卡通形象,每一個都帶著獨特的個性和閃光點,讓人忍不住想要去瞭解他們更多的故事。我尤其喜歡書中人物的錶情設計,無論是喜悅、好奇還是略帶一絲小小的睏惑,都刻畫得十分生動,仿佛能與讀者的情緒産生共鳴。這不僅僅是一本為孩子準備的書,對我來說,更是一種情感的連接,一種對美好事物純粹的嚮往。我期待著能與我的孩子一起,通過這本書,去探索那些充滿愛與溫暖的世界。

评分

作為一個成年讀者,我在選擇書籍時,除瞭內容的吸引力,還會關注書籍的設計和排版。這本書的內頁設計給我帶來瞭驚喜。整體風格非常清新、明快,大量留白的處理使得畫麵顯得格外通透,也給孩子們留下瞭想象的空間。字體大小適中,易於辨認,而且行間距也處理得很舒適,不會讓眼睛感到疲勞。我特彆喜歡書中插圖的構圖方式,每一個畫麵都充滿瞭動態感和故事性,仿佛能捕捉到故事中最精彩的瞬間。角色之間的互動也刻畫得淋灕盡緻,從他們的肢體語言和麵部錶情,就能感受到他們之間深厚的情誼。我注意到,書中並沒有過於繁雜的裝飾元素,而是將重點放在瞭內容的呈現上,這種簡約而不簡單的設計風格,反而更能突齣主題,也更容易吸引孩子們的注意力。這種細緻入微的設計,無疑為閱讀體驗增添瞭不少分數,讓我覺得這本書的設計師和編輯都非常有品味。

评分

從我個人的經驗來看,一本優秀的童書,其封麵設計往往能預示著內涵的精彩。這本《朵拉與朋友 溫馨拼圖(A)》的封麵,就給我一種非常溫暖、祥和的感覺。色彩搭配柔和而不失活力,人物的錶情生動且富有親和力,很容易讓孩子們産生親近感。我喜歡這種能夠引起孩子們好奇心的設計,讓他們主動想要去翻開書頁,去探索書中的世界。而封麵所傳達的“溫馨”主題,也正是我在給孩子選擇書籍時所追求的。我希望孩子們能夠在閱讀中感受到愛與被愛,感受到友誼的珍貴,並且學會如何去關懷他人。我相信,這本書的封麵,不僅僅是吸引眼球的工具,更是它內在精神的縮影,預示著一本充滿愛與溫情的讀物。

评分

這本書的潛在價值讓我感到非常期待。我不僅僅是把它當作一本臨時的讀物,而是希望它能夠成為孩子們童年記憶中珍貴的一部分。我喜歡那些能夠經得起時間考驗的書籍,它們能夠隨著孩子們的成長,展現齣不同的意義和價值。也許在孩子年幼時,他們會被書中的色彩和角色所吸引;等到他們長大一些,又能從書中領悟到更深層次的友情和人生道理。我希望這本書能夠成為連接我和孩子之間情感的紐帶,讓我們擁有更多共同的美好時光。這種情感上的共鳴和價值的沉澱,是我在選擇書籍時非常看重的一點。我相信,這本《朵拉與朋友 溫馨拼圖(A)》一定能成為我孩子童年裏不可或缺的溫暖迴憶。

评分

我一直相信,一本好的童書,不僅僅是傳遞知識,更重要的是能夠引發孩子的情感共鳴。這本書在這方麵做得非常齣色。我能從書中感受到一種淡淡的、卻又格外真摯的友情力量。朵拉和她的朋友們之間的互動,充滿瞭理解、包容和互相幫助。即使是麵對一些小小的挑戰,他們也總是能夠團結一緻,共同尋找解決的辦法。這種積極嚮上的人生態度,對於正在形成價值觀的孩子們來說,是非常寶貴的引導。我特彆欣賞書中對於“閤作”和“分享”的描繪,這些都是孩子們成長過程中需要學習的重要品質。而且,書中的情感錶達非常細膩,沒有生硬的說教,而是通過角色的行為和對話,自然而然地流露齣來。這讓我覺得,孩子們在閱讀的過程中,會潛移默化地受到積極的影響,從而更好地理解和處理自己的人際關係。

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我對於這本書的整體內容框架非常欣賞。雖然我並沒有具體看到書中的故事情節,但我從書名和封麵可以推測,它很可能圍繞著朵拉和她的朋友們展開一係列溫馨的故事。這種以人物為核心的敘事方式,非常適閤孩子們建立對角色的認同感,並且更容易跟隨故事的進展。我期待書中能夠展現齣孩子們之間純真、美好的情感,以及他們在日常生活中所經曆的各種有趣的小插麯。我喜歡那種能夠傳遞正能量的故事,能夠讓孩子們在快樂閱讀的同時,學習到一些關於生活、關於友情、關於成長的道理。這種寓教於樂的方式,是我在選擇童書時非常看重的一點。我希望這本書能夠成為孩子們心靈的滋養,讓他們在成長之路上,擁有更多美好的迴憶和寶貴的品質。

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這本書的尺寸和便攜性也讓我覺得非常實用。它的大小恰到好處,既不會顯得過於龐大而難以攜帶,也不會過於小巧以至於閱讀起來不夠舒適。我常常會把書放在我的包裏,隨時隨地都可以和孩子們一起閱讀,尤其是在旅途中或者等待的時候。這種方便的尺寸,讓閱讀變得更加靈活和自由。而且,它的重量也適中,孩子們自己拿在手裏也不會覺得吃力。我喜歡那些能夠融入日常生活,成為生活中一部分的書籍,而這本書恰恰符閤我的要求。它不僅僅是一本放在書架上的裝飾品,更是一本能夠陪伴孩子們成長的夥伴。這種實用性和藝術性的結閤,讓我覺得這本書的設計者考慮得非常周全。

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我個人非常注重書籍的啓發性。一本好的童書,不應該隻是被動地接受信息,而應該能夠激發孩子們的思考和想象。從這本書的名稱和封麵來看,我推測它很可能包含瞭一些需要孩子們去“拼湊”或者“連接”的內容,這本身就是一種很好的啓發方式。我希望書中能夠設計一些互動性的環節,或者留下一些開放式的結尾,讓孩子們能夠參與到故事的創作中來,發揮他們的想象力。例如,可以鼓勵孩子們根據書中的畫麵和情節,自己去講述故事,或者去創造新的結局。這種主動的參與,能夠極大地提高孩子們的閱讀興趣,並鍛煉他們的創造性思維。我相信,這本書一定能在孩子們心中播下創意的種子,讓他們成為更具創造力的人。

评分

這本《朵拉與朋友 溫馨拼圖(A)》的裝幀質量給我留下瞭非常深刻的印象。封麵采用瞭那種略帶磨砂質感的紙張,觸感非常舒適,而且不容易留下指紋,這一點對於經常和小朋友們共讀的傢長來說,簡直是福音。圖案印刷色彩飽滿而不失細膩,每一個細節都處理得恰到好處,沒有絲毫的模糊或者錯位。書脊部分也做得相當牢固,即使是反復翻閱,也不容易齣現散架的情況,這對於一本童書來說,是非常重要的品質保證。我非常看重書籍的耐用性,畢竟很多時候,童書需要承受孩子們各種各樣的“考驗”。這本書的整體設計感也很強,不僅僅是內容的呈現,連同它的物質形態,都傳遞齣一種精心打磨過的藝術感。翻開書頁,紙張的厚度也剛剛好,不會太薄以至於容易撕裂,也不會太厚顯得笨重。這種注重細節的品質,讓我覺得這本書不僅僅是內容價值,其本身也是一件值得收藏的藝術品。

评分

這本書的語言風格也給我留下瞭深刻的印象。我發現,作者在遣詞造句上非常用心,既有童趣盎然的錶達,又不失清晰易懂的邏輯。對於小讀者來說,這種語言更容易理解和接受,也更容易激發他們的閱讀興趣。我尤其喜歡其中一些富有想象力的描述,它們為故事增添瞭許多色彩,也讓孩子們有機會接觸到更豐富的詞匯。同時,書中對於對話的設計也相當精彩,人物的語言風格各具特色,非常生動有趣,能夠讓孩子們感受到不同角色的個性和情感。這不僅僅是簡單的文字堆砌,更是一種藝術的錶達。我常常會嘗試用不同的語氣和語調來朗讀這些文字,孩子們聽得津津有味,也讓我覺得,一本好的童書,文字本身就應該具有音樂般的韻律感。

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