诗画小世界

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具体描述

中国文学博大精深,到底孩子应该先接触什么?我们认为唐诗宋词是正确选择。因为寓意深远用字简洁的诗词,能陶冶孩子性情、提高表达能力,更是孩子文学启蒙的第一步。
 
  在《诗画小世界》里,精选十八首幼儿易懂、易上口的五言绝句,引导孩子开启身体感官,进入诗的国度,感受诗句里头的美丽画面。为了让孩子更轻松的诵读,编辑设计了「认识字词」,介绍字词的意思;「美丽诗情」为孩子译解整首诗词的意境;「欣赏」则进一步深入分析诗词的创作背景;「诗人小档案」,提供有关诗人的简单资料与历史地位。
   
  这本书非常适合三至十二岁的儿童阅读。最特别的是,为了拉近孩子和古诗词的距离,特别採用现代插画风格,让典雅的诗词跨越时空,生活化地呈现在孩子眼前,让孩子可轻轻松松地在诗词的世界中悠游。随书另附导读CD,让孩子能跟着CD旋律唸唱诗句,随着意境舞动身体,快乐学唐诗。

  生动活泼的CD配合现代插画风格,诗词轻松朗朗上口;从小接触古典诗词,是提升孩子的语文理解能力的不二法门!

  ◎精录吟唱有声CD声音表情丰富,随诗情抑扬顿挫,唱作俱佳,可帮助孩子轻松背诵。
  ◎精选经典唐诗,逐渐提升、加强国语文基础。
  ◎备有「认识字词」、「解说」、「欣赏」、「诗人小档案」,让孩子更能掌握文意、进入诗中意境。
  ◎幽默诙谐的现代插画风格,摆脱枯燥沉闷,让诗词更生活化的呈现。
书名:流光剪影:都市浮生录 作者: 墨痕 内容简介: 《流光剪影:都市浮生录》是一部深刻描摹现代都市人精神困境与情感纠葛的长篇小说。它不是宏大叙事的史诗,而是聚焦于一个个体,在钢筋水泥的丛林中寻找立足之地的挣扎与微光。全书以细腻入微的笔触,勾勒出当代城市生活的真实肌理,展现了高速发展下,人与人之间疏离却又相互依存的复杂关系。 第一部分:迷失的坐标 故事的主人公,李明,一位三十五岁的资深程序员,生活在“永安市”——一个日夜不息的超级都市。他的世界由代码、咖啡因和无休止的截止日期构成。李明代表了当代都市中“高效能的异乡人”:工作上无可挑剔,生活上却是一片荒漠。他住在一间能看到城市天际线的公寓里,但从不仰望星空,因为头顶被密集的霓虹灯彻底覆盖。 小说开篇,作者便用一场深夜的系统崩溃,引出了李明内心深处的焦虑。这不是技术层面的崩溃,而是他个人生活秩序的瓦解。他的女友,林晓,一位才华横溢的独立摄影师,决定离开这座城市,去追寻她镜头下更本真的生命力。林晓的离去,像一把钝刀,缓慢而痛苦地割裂了李明长期以来赖以生存的稳定感。 李明试图用更苛刻的工作节奏来填补空虚,然而,数据的洪流无法替代情感的温度。他开始在城市中漫无目的地游荡,从CBD的摩天大楼到老城区里那些即将被拆迁的石库门,试图在这些物理空间的更迭中,寻找自己身份的锚点。他发现,城市进步的速度,远超个体适应的速度,每个人都在被时代推着向前,却不知终点何在。 第二部分:边缘的共振 在一次偶然的契机下,李明接触到了城市边缘的一群人。他们是这座庞大机器中被忽略的齿轮,却有着最原始的生命力。 首先是老赵,一位退休的公交车司机,每天坚持在非高峰时段,驾驶着一辆老旧的线路车,穿梭于城市那些被地图软件遗忘的角落。老赵的生活哲学是“慢”,他观察着车窗外行人的步伐、天气的细微变化,他相信生活不在于终点站,而在于沿途的风景和每一个短暂的交汇。李明被老赵的从容所吸引,开始搭乘他的末班车,这成了他逃离虚拟世界的避风港。 接着是小雅,一位在地下音乐酒吧驻唱的年轻女孩。她用沙哑的嗓音唱着关于“错过”和“等待”的歌谣。小雅的生活充满变数,她没有固定的住所,将吉他视为唯一的行李。她代表了都市青年对自由的极度渴望,以及为这种渴望所付出的漂泊代价。李明和小雅之间产生了一种超越爱情的理解,他们都是被主流生活轨道“甩出”的人,在彼此的沉默中找到了共鸣。 通过这些人,李明开始重新审视“成功”的定义。他发现,许多人并非不努力,而是努力的方向与社会主流价值观产生了偏差。他们的“失败”,或许正是他们坚守自我的一种方式。 第三部分:透明的牢笼与突围 小说的高潮部分,聚焦于一次突发的城市危机——一场罕见的暴雨引发的交通瘫痪,将永安市短暂地“静止”了下来。在信息被切断、通讯受阻的几个小时里,那些建立在技术和效率之上的社会秩序瞬间崩塌。 被困在地铁车厢里的李明,被迫与陌生人进行最原始的交流。他目睹了恐慌,也目睹了人性中的互助之光。他和小雅、老赵意外重逢,在黑暗中,他们分享了仅存的食物和水,这些日常生活中最不值一提的物件,此刻却成了生命的重量。 这场危机让李明意识到,他过去构建的生活堡垒,其实是由无数脆弱的假设堆砌而成。他开始质疑自己对效率的过度追求,以及对情感连接的忽视。当他终于回到被积水淹没的公寓时,他发现林晓曾留下的相机被遗忘在了高处,那台相机里储存的,是她对这座城市最饱满的爱与审视。 尾声:重建与微光 危机解除后,城市迅速恢复了往日的喧嚣,但李明已经不同了。他没有辞职去追逐林晓,也没有彻底放弃他的事业,但他开始有意识地“留白”。他为自己安排了固定的“无意义时间”——比如每周去老赵的公交线路走一遍,或者在酒吧安静地听小雅唱歌。 他开始用一种新的眼光看待永安市。霓虹灯依然刺眼,但透过光影的缝隙,他看到了那些微小的、坚韧的生命在努力呼吸。 《流光剪影:都市浮生录》探讨的不是逃离,而是如何在巨大的、无孔不入的都市体系中,为自己开辟出一片可以呼吸的、属于内心的空间。它是一部献给所有在喧嚣中努力保持清醒的城市灵魂的絮语,描绘了在流光溢彩的表象之下,人们如何学习与自己的孤独和解,并从边缘的共振中,重新拾起生活的坐标。本书旨在揭示,真正的繁荣,存在于人与人之间那些不易察觉、却又至关重要的情感联结之中。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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《追风筝的人》这本书,读完之后让我久久不能平静。故事背景设定在阿富汗,讲述了主人公阿米尔和哈桑之间一段关于友谊、背叛和救赎的故事。阿米尔是一个富家少爷,哈桑是他的忠实仆人,他们从小一起长大,情同手足。但是,在一次风筝比赛中,阿米尔为了获得父亲的认可,背叛了哈桑,导致哈桑遭受了不公正的待遇。多年以后,阿米尔为了弥补自己的过错,不顾危险,回到阿富汗,寻找哈桑的儿子索拉博,并把他从塔利班手中救了出来。我觉得这本书最让我感动的地方,在于它对友谊的深刻描写。阿米尔和哈桑之间的友谊,超越了阶级和种族的界限,他们彼此信任,彼此支持,彼此守护。但是,阿米尔的背叛,却给他们的友谊带来了巨大的伤害。这本书也揭示了战争的残酷和人性的黑暗。阿富汗的战乱,给人们带来了无尽的痛苦和灾难。但是,即使在最黑暗的时刻,人们仍然没有放弃希望,仍然在努力地寻找光明。我觉得这本书不仅仅是一部小说,更是一部关于人性和救赎的史诗。它引发了我对友谊、背叛和救赎的深刻思考,让我对人生有了更深刻的理解。

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最近在忙着给女儿挑选绘本,偶然在书店翻到《小王子》。说实话,一开始是被它的封面吸引的,那幅金色的麦田和孤独的小王子,让人感觉既温暖又忧伤。读完之后,我才发现这本书不仅仅是一本童话故事,更是一部充满哲理的文学作品。作者用简洁的语言,讲述了一个关于爱、友谊和责任的故事,引发了我对人生的深刻思考。小王子在不同星球上的旅行,其实也是对人类社会的一种隐喻,他遇到的那些形形色色的人,代表着我们现实生活中遇到的各种各样的人性。我觉得这本书最打动我的地方,在于它对“重要的东西眼睛是看不见的”这一主题的阐述。我们常常被物质所迷惑,忽略了那些真正重要的东西,比如爱、友谊、善良和真诚。这本书提醒我们,要用心去感受世界,去发现那些隐藏在表象之下的美好。女儿读完之后,也问了我很多关于生命和死亡的问题,我只能尽力用她能理解的方式去解释。我觉得这本书不仅可以培养孩子的想象力,还可以引导他们树立正确的人生观和价值观。

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最近迷上了村上春树的《挪威的森林》,读完之后感觉心里空落落的。这本书讲述了一个关于爱情、孤独和死亡的故事,情节曲折,情感细腻,让人沉浸其中,无法自拔。主人公渡边在大学期间,与两个性格迥异的女孩——直子和绿子,之间展开了一段复杂的感情纠葛。直子是一个敏感、脆弱的女孩,她患有精神疾病,一直活在痛苦和绝望之中。绿子则是一个开朗、活泼的女孩,她充满活力,热爱生活。渡边在两个女孩之间摇摆不定,最终却无法给任何人幸福。我觉得这本书最吸引我的地方,在于它对人性的深刻剖析。村上春树用细腻的笔触,描绘了主人公内心的孤独和迷茫,以及他对爱情和生命的思考。书中的人物形象都非常立体,他们都有自己的优点和缺点,他们的行为和选择都充满了矛盾和挣扎。我觉得这本书不仅仅是一部爱情小说,更是一部关于人生的哲学思考。它引发了我对爱情、孤独和死亡的深刻思考,让我对人生有了更深刻的理解。

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读完《山海经》绘本,感觉像是打开了一扇通往远古的窗。从小时候就听爷爷奶奶讲奇奇怪怪的神话故事,那时候的想象力天马行空,总觉得世界充满了未知和惊喜。这本绘本的画风特别吸引我,不是那种精致华丽的,而是带着一种粗犷、原始的美感,色彩浓烈,线条简洁,却能让人感受到山海经中那些奇异生物的生命力。作者在保留了《山海经》原有的神秘感的同时,又用现代的绘画语言进行了巧妙的诠释,让这些古老的神话故事变得更加生动有趣,更容易被孩子们接受。我特别喜欢书中的“精卫填海”的故事,画面中精卫鸟小小的身影,与浩瀚的大海形成鲜明对比,让人感受到它那不屈不挠的精神。而且,绘本的文字也经过了精心的改编,语言简洁流畅,富有韵律感,读起来朗朗上口。我觉得这本书不仅可以作为孩子们的睡前故事,也可以作为一种艺术启蒙,培养他们对传统文化的兴趣和热爱。希望以后能看到更多类似的绘本作品,将我们中华民族的优秀文化传承下去。

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《窗边的小豆豆》这本书,我读了有好几遍,每次读都有不同的感触。这本书讲述了一个名叫小豆豆的女孩,在巴学园度过的童年时光。巴学园是一所与众不同的学校,它没有固定的课程,没有严格的规章制度,孩子们可以自由地学习,自由地玩耍,自由地表达自己的想法。我觉得巴学园的教育理念非常值得我们借鉴,它尊重孩子的个性,鼓励孩子发展自己的兴趣爱好,培养孩子的独立思考能力和创造力。小豆豆是一个非常特别的女孩,她天真烂漫,活泼好动,却常常被老师和同学误解。但是,巴学园的校长冰室老师,却发现了小豆豆的优点,鼓励她勇敢地做自己。冰室老师的教育方式,不是灌输知识,而是引导孩子去发现自己的潜能,去探索自己的兴趣。我觉得这本书最让我感动的地方,在于它对教育的深刻反思。我们常常把教育看作是传授知识的过程,却忽略了培养孩子健全人格的重要性。这本书提醒我们,教育的目的是为了培养一个完整的人,而不是一个只会考试的机器。

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