国文测验全解析

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具体描述

一、本书完整蒐罗台湾金融研训院历年所有国文科考试之测验类试题,为史上之最。
  二、以「两主轴、六单元、四十主题」之架构分类汇解,町畦具备,脉络明晰。
  三、附题目年度及出处,并标注重出之考题,精准呈现金融研训院试题之变化与特点。
《世界文学经典选读:跨越时空的对话》 图书简介 一、缘起:在经典中重塑认知边界 人类文明的演进,是一部由文字编织而成的宏大叙事。在这部叙事中,文学始终扮演着核心角色——它不仅是时代的镜子,映照着社会变迁与人性幽微,更是思想的火炬,指引着个体穿越迷雾,直抵存在的本质。然而,面对浩如烟海的文学遗产,如何有效地“亲近”经典,避免被知识的广度所淹没,成为当代读者的一大挑战。 《世界文学经典选读:跨越时空的对话》正是在这样的背景下诞生的。本书并非旨在提供一份详尽的文学史纲要,亦非侧重于对特定语境下的文学技巧进行精细解剖。相反,它聚焦于“经典性”的生命力——那些历经数百年乃至千年依然能引起当代读者强烈共鸣的作品,它们是如何跨越文化、语言和时代的藩篱,直击人类共通的情感与困境。 本书的选篇策略是“质量重于数量,共鸣胜过年代”。我们精心挑选了自古希腊史诗到二十世纪魔幻现实主义的精华片段和完整篇章,力求覆盖人类经验的多个维度:英雄主义的代价、爱与背叛的永恒主题、对既有秩序的反思、以及个体在宏大历史面前的渺小与挣扎。 二、核心内容结构:多维度的深度沉浸 本书共分为五大部分,每一部分都围绕一个核心的哲学或艺术命题展开,引导读者进行深度的文本分析与自我审视。 第一部:神话与史诗的基石——秩序与混沌的永恒搏斗 本部分回溯文学的源头。我们精选了《伊利亚特》、《奥德赛》中的关键段落,以及早期神话体系中的核心故事。重点不在于考证其历史背景,而在于解析荷马笔下英雄的“道德选择”困境:荣誉、命运(Moira)与个人意志之间的张力。读者将跟随奥德修斯体验归家的漫长煎熬,思考“家园”的真正意义——它是一种地理空间,还是一种精神上的完整性?我们探讨了这些古老叙事如何构建了西方文化中关于“正义”与“不朽”的初始概念。 第二部:戏剧的张力——自由意志与宿命的交锋 戏剧是人类集体焦虑最直接的投射。本部分着重于古希腊悲剧(索福克勒斯、欧里庇得斯)和莎士比亚的巅峰之作。我们不再仅仅关注“情节梗概”,而是深入剖析俄狄浦斯王在寻求真相过程中的“认知的悲剧性”,以及哈姆雷特在“行动”与“思辨”之间的致命徘徊。本书将引导读者思考:当个体意识到自身行动的局限性时,他是否还能保有尊严?我们通过对比不同时代的人物,探究“自由意志”这一概念在社会结构和权力制约下的实际面貌。 第三部:心灵的迷宫——浪漫主义与现实主义的转向 随着启蒙运动的深入和工业革命的兴起,文学的焦点从宏大的公共领域转向了私密的心灵世界。本部分选取了歌德的《少年维特之烦恼》中对情感的极端表达,以及陀思妥耶夫斯基对“地下人”精神世界的无情解剖。我们侧重于分析“主体性”的觉醒与异化。浪漫主义对超越性的追求,如何最终导向了个体在现代社会中的孤独与疏离?现实主义大师们(如巴尔扎克、乔治·艾略特)则如何通过对日常细节的精准捕捉,揭示出社会阶层、金钱观念对个体道德实践的潜移默化影响? 第四部:现代性的碎片——意义的追寻与语言的界限 二十世纪的文学是对前两个世纪宏大叙事的深刻反思与解构。本部分选取了意识流文学(如乔伊斯、伍尔夫)的代表片段,以及卡夫卡作品中对官僚主义和异化状态的描绘。本书的核心议题转向了“意义的消解”。在失去了统一的世界观后,语言本身是否还能可靠地承载真实?我们分析了现代作家如何通过打碎线性时间、运用多重视角,来模拟人类复杂、非线性的内在体验。本章旨在帮助读者理解,现代主义文学的“晦涩”,实则是对现代生存状态的诚实反映。 第五部:反思与回归——全球视野下的文学新声 最后一部分将目光投向二十世纪中后期至当代,特别是那些成功打破西方中心主义的“边缘”声音。我们选取了拉美魔幻现实主义(如马尔克斯)以及非洲、亚洲作家的重要作品。本书不再以“流派”来划分,而是以“记忆的重构”为线索。这些作家如何利用神话元素、民间传说,去对抗殖民历史的单一叙事?他们如何将个人的创伤融入民族的集体记忆,从而构建出一种既植根本土又具有全球对话性的新文学形式? 三、阅读方法论:让经典“活起来” 本书的独特之处在于其阅读引导体系。我们摒弃了纯粹的批判性导读,而是采用了“问答式研习法”: 1. “文本的直觉冲击”:首先呈现文本,让读者直接感受其语言的力量。 2. “跨时代对话点”:提出三个与当代生活息息相关的核心问题,引导读者思考文本与自身经验的连接点。 3. “背景的必要注释”:提供简要的文化和历史背景,确保理解的准确性,但注释绝不喧宾夺主。 4. “术语的解构”:对关键的文学或哲学术语进行清晰的界定,避免晦涩的学术语言干扰阅读流畅性。 结语 《世界文学经典选读:跨越时空的对话》致力于成为一座桥梁,连接古老的智慧与现代的困惑。它不教授你“标准答案”,而是提供一个思考的框架,鼓励你亲自走进那些伟大的心灵世界,与那些不朽的灵魂进行一次真诚而深刻的对话。阅读经典,不是为了证明学识渊博,而是为了更好地认识我们自己,以及我们所栖居的这个复杂而迷人的世界。

著者信息

图书目录

单题篇
第一单元 语文常识

主题一 字与词
之一 联绵词
之二 外来语
主题二 词性
主题三 句子
主题四 修辞
主题五 标点符号(含断句)
主题六 文字与其他
之一 六书、书法
之二 部首、其他

第二单元 经典常识
主题七 经部(含目录学)
之一 目录学
之二 经部
主题八 史部
主题九 子部
主题十 集部‧韵文
主题十一 集部‧非韵文
主题十二 集部‧现代文学
主题十三 经典综合
主题十四 人、典故、作者、名句出处
之一 人物生平、称号
之二 诗词歌咏
之三 典故与出处
之四 作者与作品、名句之配对

第三单元 应用文常识
主题十五 柬帖
主题十六 题辞
主题十七 书信
主题十八 对联
之一 对偶修辞
之二 对联内容
主题十九 公文
主题廿 其他
之一 名片与其他
之二 应用文综合

第四单元 文化常识
主题廿一 四季节庆
主题廿二 干支时间
主题廿三 年龄
主题廿四 数字
主题廿五 颜色
主题廿六 方位
主题廿七 咏物
之一 咏物诗文
之二 其他

第五单元 语文表达能力
主题廿八 字音
附一 双声复词、叠韵复词
主题廿九 字形
主题卅 冗词、病句
主题卅一 摹写
主题卅二 标题、结构

第六单元 阅读理解
主题卅三 单词
主题卅四 单词比较
主题卅五 词语
附一 状声词
附二 同义复词、偏义复词
附三 词语名句填充
主题卅六 词语比较
主题卅七 成语
附一 成语名句填充
主题卅八 俗谚
主题卅九 句意篇旨
之一 白话
之二 文言
附一 综合篇章
之三 四书
主题四十 重组

题组篇

附录

图书序言

图书试读

用户评价

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老實說,我在國文學習上的痛點,一直以來都集中在「應用」的部分。很多知識點,我可能在課堂上聽懂了,但到了實際做題時,卻又不知道如何應用。這也是為什麼《國文測驗全解析》這本書,讓我覺得非常貼合我的需求。我平常比較習慣的是「理論與實踐」結合的學習方式。我希望這本書不僅僅是告訴我「怎麼做」,更能讓我知道「為什麼要這麼做」。我特別想知道,書中對於「文意推衍」和「歸納總結」的練習,是如何設計的。我常常覺得,在閱讀一篇文章之後,我能夠理解大概的意思,但要我從眾多資訊中,提煉出作者想要傳達的「關鍵訊息」,卻是一件困難的事情。我希望這本書能提供一些「思考框架」,引導我逐步地完成這個過程。此外,我也對書中是否會探討「文章結構分析」很有興趣。我知道有些題目會考文章的起承轉合,或是作者的寫作順序,但對我來說,這部分的辨析總是有些模糊。我期望這本書能像一位經驗豐富的嚮導,為我指引清晰的道路。我對這本書的期待,是它能讓我真正地「掌握」國文測驗的精髓,並且在考試中能夠自信地展現我的實力。我甚至會想像,如果書中能提供一些「範例解析」,並且逐一拆解解題步驟,那就更能幫助我理解。

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說實在的,國文對我而言,一直是一個既熟悉又陌生的存在。熟悉的是每天都在接觸文字,陌生的是在考場上,那些看似簡單的題目,卻總能讓我在字裡行間跌倒。這次在書架上看到《國文測驗全解析》,它的書名就直接擊中我的痛點。我本身是比較屬於「文組」的學生,但即使如此,國文的得分浮動總是讓我頭痛。我看了一下目錄,發現它涵蓋的範圍相當廣泛,從基本的字音字形,到比較抽象的文意理解,甚至還包含了常見的國學常識。我特別想知道,對於那些「陷阱題」,書中是如何剖析其出題邏輯的。我總覺得有些題目,明明看起來很簡單,但就是會不小心選錯答案,事後才發現是被文字的細微之處給騙了。我希望這本書能教會我如何辨識這些陷阱,並且更精準地找到正確答案。另外,我對書中對於「引申義」和「比喻義」的解析也很有興趣,因為這部分的辨析常常是我容易混淆的地方。我期盼這本書能提供一些清晰的界線,讓我能更容易地區分。我認為,一本好的國文參考書,不僅僅是要教你「如何答題」,更重要的是要引導你「如何思考」。我希望這本書能讓我建立起更紮實的國文基礎,並且在面對各種題型時,都能游刃有餘。我甚至可以想像,如果書中能附上一些關於常見詩詞的背景故事,那就更好了,這樣在閱讀詩詞時,也能增加一些趣味性。

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老實說,我對國文的學習一直以來都處於一種「盡力而為,但總是感覺力有未逮」的狀態。尤其是在面對那些需要深入理解文章意涵、分析作者情感的題目時,我常常會感到迷惘。這次偶然在書局注意到《國文測驗全解析》這本書,第一眼就被它紮實的內容和清晰的編排吸引。我過去習慣的學習方式比較零散,可能看到哪個字不懂就查,看到哪個文法不順就硬背。但這本書的架構,從基礎的詞語解釋,到進階的閱讀理解技巧,再到實戰演練,讓我看到了系統性學習的可能性。我特別好奇它對於「修辭手法」的解析會有多麼細膩。我常常覺得,即使知道這是譬喻、轉化,但要我分析出它「為什麼」要這樣用,以及「藉此」達到什麼樣的效果,就變得有些困難。我希望這本書能提供一些實用的方法,讓我能更敏銳地捕捉到作者在文字間所傳達的情感與意圖。此外,我也很想知道書中是否會觸及台灣國文考試中比較常出現的一些文學流派或是代表性作家,並且針對他們的作品做一些深入的導讀。畢竟,了解背景知識,有助於更全面地理解文章。我對這本書的期待,不僅僅是希望它能幫助我提升考試分數,更是希望它能引導我更深入地體會中文之美,並且培養我獨立思考和分析的能力。我甚至想像,如果書中能有一些互動式的練習,例如在閱讀完一段文字後,能立即進行相關問題的測驗,那將會是更棒的學習體驗。

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我一直覺得,國文測驗就像是一場「心理戰」。有時候,即使你準備得很充分,但面對那些模稜兩可的選項,還是會讓你心生猶豫。這也是為什麼《國文測驗全解析》這本書,讓我覺得非常有價值。我平常的學習習慣比較「結果導向」,我希望看到明確的解題方法,並且能夠快速地看到學習成效。我非常好奇,書中對於「文意辨析」的技巧會是如何傳授的。我常常覺得,在閱讀題目時,會因為幾個相似的選項而感到困擾,不知道該如何選擇最貼切的答案。我希望這本書能提供一些「排除法」或是「比較法」,讓我能夠更有效地篩選出正確的選項。此外,我也對書中是否會探討「修辭手法」的應用與辨識有很大的興趣。我常常覺得,雖然知道一些修辭的名詞,但要我理解它們在文章中產生的具體效果,卻是另一回事。我期望這本書能像一位「解謎者」,將國文測驗中的各種難題一一破解,並且告訴我背後的邏輯。我對這本書的期待,是它能讓我對國文測驗的「陷阱」有更深的認識,並且能夠游刃有餘地應對。我甚至可以想像,如果書中能提供一些「實際案例」,並且詳細分析其解題過程,那將更能幫助我學以致用。

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對於我這種「非典型」的國文學習者來說,填鴨式的學習效果非常有限。我更傾向於理解「為什麼」,而不是死記硬背「是什麼」。這也是我對《國文測驗全解析》這本書感到好奇的原因。我平常閱讀的時候,雖然能大致理解文章的內容,但在進行測驗時,卻常常因為一些細節的疏忽而失分。我特別想知道,書中對於「文意推論」的講解會有多麼深入。我常常覺得,有些題目不是因為我看不懂字,而是因為我無法在字裡行間讀出作者的潛在意圖,或是無法判斷出哪些資訊是重要的,哪些又是輔助性的。我希望這本書能提供一些「閱讀鷹架」,幫助我更有效地建構對文章的理解。此外,我也很好奇,書中是否會探討一些「易混淆的詞語」的辨析。我常常會在一些近義詞之間猶豫不決,不知道該如何準確地使用。我期望這本書能像一位經驗豐富的國文老師,能點出我常犯的錯誤,並且提供改善的方法。我對這本書的期待,是它能讓我對國文測驗的各個面向都有更深刻的認識,並且建立起一套屬於自己的解題思維。我甚至會想,如果書中能附上一些「實力檢測」的段落,並且提供詳細的解析,那將更能幫助我了解自己的學習成效。

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一直以來,國文對我來說都是既愛又恨的科目。愛它的文字優美,恨它的閱讀理解和文意分析總是讓人霧裡看花。這次偶然在書店翻到《國文測驗全解析》,光是書名就讓我眼睛一亮,覺得這本書可能就是我一直尋尋覓覓的救星。我平常閱讀的習慣比較隨性,不太會去細究作者的寫作手法或是文章的結構,總是憑著感覺去理解。但看到這本書的架構,從單字、詞語的辨析,到各類題型的解說,再到實戰演練,感覺非常系統化。我特別好奇它對於「推論」、「判斷」這些高層次的閱讀理解題目是如何解析的,因為這部分常常是我的罩門。我希望這本書能提供一些具體的解題策略,而不是只是告訴我「要仔細讀」這種聽起來很有道理卻沒有實際幫助的建議。畢竟,考試的時間有限,如果能掌握一些解題的捷徑,或是能快速抓到題目的重點,那絕對是事半功倍。而且,我也很好奇書中會不會舉例一些比較冷僻但常考的字詞,或是意想不到的考點,畢竟有時候考試就是會考那些你以為不會考的東西,讓人措手不及。整體來說,我對這本書抱持著非常高的期待,希望它能讓我對國文測驗有更深入、更全面的了解,並且在未來的考試中能有所突破。我甚至想到了,如果書中能附上一些關於如何提升語感和閱讀速度的練習,那就更完美了。

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我一直覺得,台灣的國文教育,在某些方面,有時候會有點「太過鼓勵發揮」。尤其是作文,老師總是希望我們能寫出有「個人風格」的東西,但對於我這種思緒比較容易卡關的人來說,這反而是一種壓力。然而,對於選擇題和閱讀測驗,我更希望的是一種「標準答案」和「解題邏輯」。這也是為什麼當我看到《國文測驗全解析》這本書的時候,眼睛會為之一亮。它聽起來就像是為了解決我這種「抓不到重點」的學生的需求而生。我非常好奇,書中對於「判斷題」和「歸納題」的解題步驟是怎麼設計的。我常常覺得,明明文章的意思我大概懂,但就是無法準確地抓到作者的核心論點,或是無法將分散在各段的訊息做有效的整合,進而選出最恰當的答案。我希望這本書能提供一些「技巧」,讓我能夠快速地掃描文章,找出關鍵句,並且有系統地進行推理。我還想知道,書中是否會探討一些比較經典的國學典故,並且說明它們在現代語境下的應用。畢竟,有時候考題會結合一些古文的意涵,如果對這些典故不熟,就會感到非常吃力。我對這本書的期待,是希望它能給我一套「解題工具箱」,讓我在面對各種國文測驗題時,都能有一套應對的方法。我甚至可以想像,如果書中能夠設計一些「陷阱題示範」,並且詳細解釋為什麼是陷阱,那就更能幫助我避免犯錯。

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我一直以來,都對國文學習抱持著一種「既期待又害怕」的心情。期待它能帶給我文字的美感,害怕它在測驗中帶給我的挫敗感。這也是為什麼,《國文測驗全解析》這本書,讓我覺得非常符合我的需求。我平常的學習習慣比較「實用導向」,我希望學到的知識能夠直接應用在考試上。我非常好奇,書中對於「詞語辨析」和「語意理解」的說明會有多麼詳細。我常常覺得,在閱讀時,會因為一些詞語的細微差異,而導致對整句話的理解產生偏差,進而影響到解題的正確性。我希望這本書能提供一些「對照表」或是「例句」,幫助我能夠更清晰地分辨這些差異。此外,我也對書中是否會探討「文言文閱讀」的技巧很有興趣。我總是覺得,文言文就像是另一種語言,需要特別的技巧才能駕馭。我期望這本書能像一位「翻譯家」,將文言文的奧秘一一揭示,並且提供實用的閱讀方法。我對這本書的期待,是它能讓我對國文測驗中的每一個環節都有更深入的理解,並且能夠有效地提升我的應試能力。我甚至可以想像,如果書中能提供一些「考場策略」,並且說明如何在有限的時間內完成作答,那將更能幫助我。

评分

坦白說,國文測驗對我來說,一直是一個「變數」。有時候,明明覺得自己考得不錯,但分數出來卻不如預期,讓我感到非常沮喪。這也是為什麼《國文測驗全解析》這本書,讓我覺得非常具有吸引力。我平常比較喜歡「系統性」的學習,我希望能夠理解一個知識點的來龍去脈,而不是死記硬背。我非常好奇,書中對於「文章主旨」的把握,會有哪些具體的指導。我常常覺得,即使讀完了整篇文章,我仍然無法準確地抓到作者最想表達的核心概念,進而導致在選擇題上失分。我希望這本書能提供一些「閱讀策略」,幫助我能夠在閱讀過程中,更有效地提取文章的重點。此外,我也對書中是否會探討「語氣判斷」和「情感分析」很有興趣。我常常覺得,有些題目會考驗我們對作者語氣的判斷,或是對文章情感的理解,但這部分的辨析對我來說總是比較抽象。我期望這本書能像一位「偵探」,引導我深入文章的細節,發現作者隱藏的情感。我對這本書的期待,是它能幫助我建立起更紮實的國文基礎,並且在面對各種題型時,都能充滿信心。我甚至可以想像,如果書中能設計一些「延伸練習」,並且提供解題思路,那將更能幫助我鞏固所學。

评分

我一直覺得,國文測驗最讓人頭痛的地方,就是它的「不確定性」。有時候明明覺得自己掌握了內容,但分數出來卻不如預期。這也是為什麼《國文測驗全解析》這本書的出現,讓我覺得非常吸引人。我平常的學習方式比較被動,大多是被動地接受老師的教導,但對於如何「主動」地去解析題目,我總是有種力不從心的感覺。我非常好奇,書中對於「題幹判讀」的技巧會有哪些說明。我常常覺得,在做題目時,有時候會因為對題幹的理解不夠精確,而選錯了方向。我希望這本書能教會我如何快速且準確地抓住題幹的關鍵字,並且理解題目的真正意圖。此外,我也想知道,書中對於「句意理解」和「段落大意」的解析會有多麼細膩。我常常覺得,即使文章讀懂了,但要我用簡潔的語言概括出段落的中心思想,卻是一件不容易的事情。我期望這本書能提供一些「解題工具」,讓我能夠在面對複雜的文意時,也能保持清晰的思路。我對這本書的期待,是它能幫助我培養出「一眼看穿」題目本質的能力,並且在考場上減少不必要的失誤。我甚至可以想像,如果書中能設計一些「常見錯誤解析」,並且說明錯誤的原因,那將更能幫助我記取教訓。

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