童话贴纸书:三只小猪

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具体描述

★经典睡前故事+游戏性贴纸书
  ★来自法国、英国的优秀画家,全新绘制精美插画

  1.童话贴纸书系列集结《白雪公主》、《丑小鸭》、《三只小猪》、《灰姑娘》等脍炙人口的经典童话故事,爸爸妈妈和孩子都能一起沉浸在美好的童话世界里,令人回味无穷。

  2.内附6页贴纸,透过贴纸游戏的亲子互动,小朋友更能融入故事情节之中,让故事书有趣又好玩!

  *有注音
童话贴纸书:灰姑娘的水晶鞋 一、引人入胜的开篇:灰姑娘的梦想与困境 夜幕低垂,月光如水银般洒满了古老庄园的窗棂。在这个充满欢笑与泪水的故事里,我们认识了善良、美丽却命运多舛的艾拉。她的名字,如今已不为人知,人们更习惯用那个带着一丝心酸与期盼的称呼——灰姑娘。 艾拉的父亲,一位受人尊敬的绅士,在她年幼时便溘然长逝,留下她独自面对继母与两位刻薄的姐姐。那座曾经充满温暖的宅邸,瞬间化为了冰冷的牢笼。继母精明且心肠歹毒,她嫉妒艾拉的美丽和与生俱来的优雅,强迫她承担起家中所有的粗活累活。从清晨的第一缕曙光到深夜的最后一盏油灯熄灭,艾拉总是在炉火旁,身上沾满了灰尘,像个真正的“灰姑娘”。 她的两个姐姐,一个叫崔梅蒂,另一个叫德里西拉,她们肤浅、自私,除了打扮和炫耀,对世间的美好事物一无所知。她们嘲笑艾拉的粗布衣裳,讥讽她不切实际的梦想。然而,即便是最卑微的生活,也无法磨灭艾拉心中那束微弱却坚韧的光芒。她对着窗外的星空低语,想象着有一天,她能够摆脱这无尽的劳作,去看看那个广阔世界里,那些真正属于她的生活。她的贴身伙伴,是那些小动物们——一群机灵的小老鼠和一只忠诚的小鸟,它们是她唯一的慰藉,也是她秘密的帮手。 二、重磅邀请:王子的盛大舞会 故事的高潮,伴随着一道耀眼的光芒降临。邻国传来了国王的诏书:为了给即将成年的王子挑选一位合适的王妃,盛大的宫廷舞会即将举行。消息传开,整个王国为之沸腾。贵族小姐们纷纷拿出看家的本事,日夜不休地准备着最华丽的礼服和最精致的首饰。 对于灰姑娘的继母和姐姐们来说,这无疑是她们命运中最重要的一跃。她们将所有精力都投入到这场“选妃”的竞争中。崔梅蒂和德里西拉试穿了无数件华服,在镜子前摆出各种姿态,只为在王子面前留下深刻印象。艾拉也被要求帮忙缝补、熨烫和装饰她们的衣裳,她的双手在这过程中被针线磨出了厚厚的茧子,但她的眼神中却流露出一丝不易察觉的渴望。 当舞会之夜终于来临,艾拉站在门口,看着她们趾高气扬地坐上马车,扬长而去,留下一室的空虚与寂静。泪水模糊了她的双眼,她明白,自己永远不可能得到那样的机会。她跌坐在花园的石凳上,悲伤如同潮水般将她淹没。 三、神奇的转变:教母的魔法与水晶鞋的诞生 就在艾拉感到希望彻底破灭之时,一道柔和的、带着丁香花香气的微光在夜色中浮现。她的教母,一位慈祥而充满智慧的仙女,出现在了她的面前。 “我的孩子,你不必哭泣。”仙女的声音如风铃般悦耳。 在教母的帮助下,奇迹发生了。南瓜车在魔杖一点下,化为了一辆镀金的华丽马车;几只平日里为她打杂的小老鼠,摇身一变成了健壮的骏马和英俊的马夫。而艾拉身上那件粗布麻衣,也瞬间被一件闪烁着星光的丝绸长裙取代,裙摆轻盈,如同流动的月光。 “记住,亲爱的,”仙女郑重地告诫她,“我的魔法只能维持到午夜十二点钟声敲响的那一刻。过了那一秒,一切都将恢复原样。你必须在那之前回来。” 最后,仙女将目光投向艾拉的脚。她轻轻挥舞魔杖,一双用最纯净的冰雪打磨而成的鞋子,在艾拉的脚上显现——那便是举世闻名的水晶鞋。它晶莹剔透,完美贴合,每一步都仿佛踏在露珠之上,散发着摄人心魄的光芒。 四、宫廷之夜:王子的心动与午夜的钟声 灰姑娘,不,此刻的“仙度瑞拉”,乘坐着她的梦幻马车,抵达了王宫。她的出现,瞬间吸引了全场的目光。继母和姐姐们完全没有认出她,只觉得这位神秘的贵族小姐美得令人窒息。 王子,一位英俊、成熟且对世俗浮华感到厌倦的年轻人,在看到她的那一刻,便被深深吸引。他毫不犹豫地走向她,邀请她共舞。在水晶灯光下,在悠扬的乐曲中,他们旋转、轻语,仿佛世界上只剩下他们二人。王子发现,这位女子不仅外表绝美,谈吐也充满了智慧与真诚,这正是他所渴望的伴侣。 时间如白驹过隙,他们沉浸在幸福的舞步中,直到遥远的钟楼传来第一声沉闷的钟响——“当!” 艾拉猛地惊醒,她记得教母的嘱托。她匆忙地向王子道别,不顾王子的挽留,向着出口奔去。在慌乱中,她不小心将一只轻巧的水晶鞋遗落在了台阶上。 “等等!我的小姐!”王子追赶不及,只能捡起那只遗失的、独一无二的鞋子。他发誓,他将用这只鞋,找到那位让他心动的奇迹女子。 五、追寻与试穿:绝不放过任何一个可能 第二天,整个王国陷入了一场盛大的“寻鞋行动”。王子命令侍卫,带着那只水晶鞋走遍每一户人家,让所有适龄的女子试穿。 继母听闻消息,立刻将艾拉锁在了阁楼的储藏室里,企图断绝她任何接触王子的机会。崔梅蒂和德里西拉自然是第一个去试穿的。然而,水晶鞋对她们来说,是如此的小巧,她们竭尽全力,脚趾扭曲,脚跟流血,也无法将脚塞进那双精致的鞋子里。 当侍卫们准备离开时,艾拉的动物朋友们勇敢地行动起来。它们偷偷帮助艾拉打开了房门,并一路为她指引方向,确保她能及时赶到大厅。 就在侍卫们准备收起水晶鞋离开的最后关头,艾拉的身影出现在了客厅的门口。继母试图阻止,但王子已经被她那份不屈不挠的温柔所打动,坚持要她一试。 水晶鞋,仿佛在等待着它的主人。当艾拉轻轻将脚放进去时,它完美地契合,没有丝毫的松动与不适,宛如为她而造。 在所有人都惊愕的目光中,艾拉取出了藏在裙摆下的另一只水晶鞋,那双鞋子是完整的一对。当她重新穿上完整的鞋子,她优雅地站起身,那一刻,所有的灰尘与污垢都烟消云散,她恢复了她本来的光彩。 六、幸福的结局:打破束缚,迎接新生 王子认出了她,眼中充满了狂喜与爱意。他握住了她的手,向在场的每一个人宣布,她就是他要寻找的王妃。 面对铁一般的事实,继母和姐姐们羞愧地低下了头,她们的嫉妒和恶意,在真正的善良与美好面前显得如此渺小和可笑。艾拉没有沉溺于复仇,她用她的宽厚原谅了她们,因为她知道,真正的自由,来自于内心的宽恕与释然。 在盛大的婚礼上,灰姑娘和王子终于结为连理。他们的结合,不仅是两个人的结合,更是对所有受压迫者的一种鼓舞。从此,灰姑娘过上了幸福、自由、充满爱的生活。她的善良与坚韧,最终为她赢得了那双独一无二的、闪耀着魔法光芒的水晶鞋,以及一个永远幸福的未来。 七、精美贴纸页:捕捉瞬间的魔法 本书精心设计了数十张高清、色彩鲜艳的贴纸,让小读者能够亲手“装点”灰姑娘的魔法旅程: 角色贴纸: 灰姑娘(常服与舞会礼服)、英俊的王子、刻薄的继母、两位姐姐、慈祥的仙女教母,以及一群可爱的小动物伙伴。 场景贴纸: 充满灰尘的壁炉旁、温馨的南瓜马车、宏伟的宫廷舞厅、闪耀着魔法光芒的水晶鞋特写。 魔法元素贴纸: 仙女的魔杖、闪烁的星尘、精致的南瓜马车模型、以及各式各样的花卉装饰。 通过粘贴这些贴纸,孩子们不仅能重温这个永恒的爱情故事,还能发挥他们的创造力,为灰姑娘的每一个关键时刻增添属于自己的色彩和想象。每一张贴纸都细致入微,捕捉了故事中最动人的细节,让阅读体验更加立体和有趣。

著者信息

作者简介

Genie Espinosa


  绘者曾在西班牙巴赛隆纳的设计学校Escola d’Art Pau Gargallo 学习影像和插画设计,其后便到英国开始创作绘本。绘者会透过漫画寻找灵感。在绘画时会想像孩子幸福的面容,也会把与她一起生活的两只猫咪放在作品中。
 

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

哇!拿到这本《三只小猪》的童话贴纸书,简直就是给我的小侄女量身定做的礼物!我当时在书店里转悠,本来只是想随便看看有没有适合她年龄段的书,结果一眼就被这本色彩鲜艳、封面设计得那么吸引人的贴纸书给迷住了。三只小猪的故事我从小就听,每次听都觉得很有趣,也很富有教育意义。我知道这个贴纸书肯定能在保留故事精髓的同时,给孩子们带来更多互动和乐趣。书的尺寸很合适,不会太大也不太小,方便小手拿握,而且纸张看起来质量很好,厚实不易撕坏,这对喜欢动手撕贴纸的小朋友来说,简直是福音!我迫不及待地想看她拿到这本书时惊喜的表情了,肯定会抱着这本书爱不释手。我猜想里面的贴纸会非常精美,造型可爱,色彩饱满,而且数量应该也很可观,足够她玩上好一阵子。这种集阅读和动手于一体的图书,我觉得对孩子的想象力和创造力都有很好的启发作用。她可以在读故事的时候,根据情节自由地将贴纸贴在书页上,甚至可以发挥自己的创意,在空白处创造出新的场景。这不仅仅是一个简单的阅读过程,更是一个充满乐趣和探索的体验。而且,贴纸书的互动性,也能让孩子在玩乐中不知不觉地学习和记忆故事情节,比单纯的讲故事更能加深印象。我真的觉得这本《三只小猪》的童话贴纸书,是一份非常棒的礼物,既有教育意义,又能带来无穷的欢乐。

评分

我对于孩子的教育,一直秉持着“寓教于乐”的原则,因为只有当孩子觉得有趣的时候,他们才能真正地投入进去,并且从中受益。这本《三只小猪》的童话贴纸书,完美地契合了我的教育理念。我当初选择这本书,就是看中了它将经典的童话故事与互动式的贴纸玩法相结合。收到书后,我更加惊喜于它的设计。首先,书页的印刷质量非常高,色彩鲜艳饱满,即使是近距离观察,也能感受到画面的细腻和精致。其次,贴纸的设计也十分出色,各种人物和场景都栩栩如生,而且数量也相当可观,足够孩子玩上好一阵子。我最喜欢的是它将故事情节的发展与贴纸的粘贴过程巧妙地融合在一起。举个例子,当故事讲到小猪们建造房子时,孩子就可以亲手把代表稻草、木头和砖头的贴纸贴在对应的位置,然后看着小猪们“居住”在里面。当大灰狼出现时,孩子就可以把狼的贴纸贴在房子旁边,然后学着狼的样子“吹”房子,看着稻草房和木头房被“吹倒”。这种身临其境的体验,能够极大地增强孩子对故事情节的理解和记忆。而且,这种亲手操作的过程,也能够锻炼孩子的精细动作能力和手眼协调能力。我相信,通过这样一本充满乐趣的书,孩子们不仅能够学到三只小猪的故事,更能从中领悟到勤劳、智慧和坚持的重要性。

评分

我是一名小学语文老师,在工作中接触过无数的儿童读物,也深知什么样的书能够真正吸引孩子,并且对他们的成长有积极的推动作用。这本《三只小猪》的童话贴纸书,给我留下了非常深刻的印象。我当时是被它的“互动性”所吸引,认为这是一种非常有效的儿童教育方式。拿到书后,我更加肯定了我的想法。首先,这本书在内容上忠实于经典童话,保留了三只小猪故事的核心主题——勤劳、智慧以及应对困难的勇气。这一点对于我们进行德育教育非常有帮助。其次,贴纸的设计非常精美,人物形象饱满,场景还原度高,色彩运用也恰到好处,能够极大地激发孩子们的视觉兴趣。我尤其喜欢的是,它将故事情节的发展与贴纸的粘贴过程紧密结合。孩子们在粘贴贴纸的过程中,就是在亲身体验和重现故事的每一个环节,这无疑会加深他们对故事的理解和记忆。例如,当他们把代表“吹”的狼的贴纸贴在稻草屋旁边,然后又把稻草屋的贴纸“移除”(想象中),就能直观地感受到狼的破坏力。反之,当他们把坚固的砖头房贴上去,并且把代表“吃闭门羹”的狼的贴纸放在外面,就能理解到智慧和勤劳的重要性。这种“玩中学”的方式,比单纯的阅读更能调动孩子的积极性,培养他们的主动思考能力。我非常看好这本书在培养孩子语言表达能力、逻辑思维能力以及情感认知方面所起到的积极作用。

评分

我一直坚信,给孩子最好的礼物,不是最贵的玩具,而是能够激发他们想象力、创造力和求知欲的读物。这本《三只小猪》的童话贴纸书,就是这样一本让我觉得“物超所值”的书。我当初在选择它的时候,看中的就是它“故事+贴纸”的模式。拿到手后,我更是被它的细节所打动。首先,书的纸张质量非常好,厚实耐磨,即使是小手反复撕贴,也不容易损坏。其次,贴纸的设计也非常精美,色彩鲜艳,图案饱满,而且每一张贴纸都剪裁得非常到位,方便孩子轻松取用。我特别欣赏它对故事情节的还原度,每一个场景都设计得栩栩如生,让孩子在粘贴贴纸的过程中,能够更直观地感受到故事的发展。例如,当孩子把代表“吹”的狼的贴纸放在稻草屋旁边,然后把稻草屋的贴纸“推倒”(想象中的动作),就能生动地理解狼是如何摧毁房子。而当他们把坚固的砖头房贴上去,并把狼挡在外面时,就能直观地感受到智慧和努力的重要性。这种“亲手操作”的过程,极大地增强了孩子们的参与感和主动性。他们不仅仅是在“看”故事,更是在“创造”属于自己的故事。我个人认为,这种互动式的阅读体验,对于培养孩子的观察力、逻辑思维能力和解决问题的能力,都有着非常积极的促进作用。

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我是一名非常注重孩子阅读体验的家长,我总觉得,让孩子爱上阅读,比让他们学到多少知识更重要。这本《三只小猪》的童话贴纸书,恰恰满足了我对“有趣”和“有益”的双重期待。我选择它的时候,就是看中了它能够让孩子“动起来”,而不是仅仅被动地接收信息。拿到书后,我被它的精美细节所折服。首先,书的纸张厚实,印刷清晰,色彩鲜艳,给人一种高品质的感觉。其次,贴纸的设计也非常人性化,不仅造型可爱,而且易于撕取,不会轻易损坏。我最喜欢的是它将故事情节的推进与贴纸的粘贴紧密结合。你看,书里有不同的场景,有小猪们建造的房屋,有大灰狼出现的痕迹,还有最终小猪们战胜大灰狼的画面。孩子可以根据故事的进展,把对应的贴纸贴上去,就好像在亲手“导演”这场童话剧。我尤其喜欢的是,当大灰狼吹倒稻草屋和木头屋的时候,孩子可以把这些房屋的贴纸“移除”(想象中的动作),然后看着小猪们逃到砖头屋去。这种视觉化的过程,会让孩子更直观地理解故事的起伏和情节的发展。而当大灰狼最终被煮熟的开水烫到时,孩子可以将代表狼的贴纸贴在场景中,但同时也能看到小猪们的安全和喜悦。这种互动式的阅读体验,不仅能够锻炼孩子的动手能力,更重要的是,它能够培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。

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我必须说,这本《三只小猪》的童话贴纸书,简直就是为那些精力充沛、脑洞大开的小家伙们量身打造的!我家的那个小捣蛋鬼,自从上次看完《三只猪》的动画片,就天天缠着我讲故事,还时不时地问,“那房子塌了,猪跑去哪里了?”、“狼到底为什么吃猪?”。我当时就在想,有没有什么更具互动性的方式,能让她更好地理解和体验这个经典故事呢?结果,这本书的出现,简直就是我救星!拿到手的那一刻,我就被它的设计惊艳到了。书页的材质触感非常好,而且印刷色彩饱满鲜艳,看得出来是用心制作的。我最喜欢的是它将经典的故事情节巧妙地融入到了贴纸的互动设计中。你可以想象一下,当小猪盖房子的时候,孩子可以亲手把代表稻草、木头和砖块的贴纸贴上去,然后看着狼吹倒稻草房,再吹倒木头房,最后却被砖头房打败。这种身临其境的体验,对于孩子来说,绝对是难以忘怀的。而且,贴纸的设计也非常细致,小猪们活泼可爱的样子,狼凶恶却又有点滑稽的神情,甚至是小镇的场景,都栩栩如生。我甚至可以想象,当她贴完每一个场景,都会有一种成就感油然而生。这本书不仅是让孩子“看”故事,更是让孩子“玩”故事,用自己的双手去构建和改变故事的走向,这本身就是一种极大的创造力的释放。我迫不及待地想和她一起,在这个充满惊喜的贴纸世界里,重温三只小猪的经典冒险了!

评分

老实说,我一直对那种过于“成人化”的童书不太感冒,总觉得孩子们就应该有他们自己的色彩和乐趣。这本《三只小猪》的童话贴纸书,完全符合我对孩子读物的期待!我是一个非常注重细节的人,拿到这本贴纸书的时候,第一个吸引我的就是它封面那种亲切又充满童趣的设计。三只小猪的形象立刻让人感到温暖和熟悉。翻开书页,我惊喜地发现,里面的内容设计得非常巧妙。它并没有直接把故事讲完,而是留下了很多空白的页面,需要孩子们通过贴纸来“填满”故事。这就像一个充满魔力的宝盒,等待着小小的探索者去发掘其中的秘密。我特别喜欢它对每一个场景的还原度,无论是小猪们建造的简陋稻草屋,还是坚固的砖头房,都设计得非常逼真。我猜想,当孩子们把小猪的贴纸贴上去,然后把狼的贴纸放到合适的位置时,他们就会对自己扮演的角色和故事中的情节有更深刻的理解。而且,我注意到贴纸的材质也很有讲究,应该是那种易于撕取,又不容易损坏书页的。这对于经常和小朋友们打交道的我来说,简直是太贴心了。这本书不仅仅是提供了一个讲故事的平台,更是在培养孩子们的观察力、逻辑思维和动手能力。他们需要思考,哪一块贴纸应该贴在哪里,才能最符合故事情节的发展。这种寓教于乐的方式,真的让我觉得非常赞赏。

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我是一个有点怀旧的人,总觉得小时候读过的那些经典童话,蕴含着无穷的智慧和乐趣,是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。这本《三只小猪》的童话贴纸书,就让我重拾了这份美好。我当时在书店里看到它,就被那种熟悉的童话氛围所吸引。它不仅仅是一本书,更像是一个充满惊喜的“盒子”。书里的插画风格非常复古,色彩柔和却又不失鲜明,让人一看就觉得很舒服。我最喜欢的是它通过贴纸的形式,让孩子们有机会“亲手”构建故事。你知道的,很多时候,孩子们喜欢动手,喜欢创造。这本书就给了他们一个绝佳的平台。他们可以自己选择小猪的模样,选择它们的房子,甚至可以选择狼出现的时机。我能想象到,当孩子们把小猪贴在稻草屋旁边,然后用贴纸“扮演”大灰狼去吹倒稻草屋的时候,那种乐趣是多么的纯粹。而当他们最终用坚固的砖头房打败大灰狼时,那种成就感和智慧的优越感,也会深深地烙印在他们的心中。这本书的设计非常巧妙,它在保留故事精髓的同时,又增加了许多孩子喜欢的互动元素。它不仅教会了孩子们关于勤劳、坚持和智慧的道理,更重要的是,它让孩子们在玩乐中感受到了阅读的快乐。我个人非常喜欢这种“玩中学”的教育理念,而这本贴纸书,无疑是这一理念的完美体现。

评分

我一直觉得,一本好的童书,不仅仅是讲述一个故事,更应该能够唤醒孩子内心的童真,激发他们无限的想象力。这本《三只小猪》的童话贴纸书,就是这样一本让我爱不释手的书。我第一次看到它的时候,就被它那色彩斑斓、充满童趣的封面设计所吸引。翻开书页,里面的插画风格更是让人眼前一亮,无论是小猪们可爱的模样,还是大灰狼狡猾的神情,都描绘得惟妙惟肖。我最喜欢的是它将经典的童话故事巧妙地融入到了贴纸的互动环节中。你可以想象,当孩子在阅读故事的同时,还能亲手将代表不同场景和角色的贴纸一一贴上,那种参与感和乐趣是多么的强烈!比如,当故事讲到小猪们建造房子的时候,孩子就可以把代表稻草、木头和砖头的贴纸贴在书页上,看着小猪们一点点地“建造”它们的家。然后,当大灰狼出现时,孩子就可以把狼的贴纸贴在旁边,模仿狼的样子去“吹”房子,看着稻草房被吹倒,木头房被吹倒,最后,却怎么也吹不倒那座坚固的砖头房。这种“玩”故事的过程,不仅仅能够加深孩子对故事的理解和记忆,更重要的是,它能够极大地激发孩子的想象力和创造力。他们可以根据自己的想法,去改变故事的走向,去创造属于自己的“三只小猪”世界。我个人认为,这本贴纸书的设计,不仅仅是在提供一种娱乐方式,更是在培养孩子们独立思考和解决问题的能力。

评分

我是一名全职妈妈,平时在家给孩子讲故事,最怕的就是孩子听着听着就走神了。很多书讲的虽然都是好故事,但如果没有足够的吸引力,孩子们很容易失去耐心。这本《三只小猪》的童话贴纸书,简直就是我的救星!我当时在网上看到的时候,就被它的设计吸引住了,那种色彩搭配和画风,一看就知道是孩子们喜欢的类型。收到书后,果然没让我失望。我最喜欢的是它把故事讲得非常“立体”。你看,书里有各种各样的贴纸,有可爱的小猪,有狡猾的狼,还有它们各自建造的房子。孩子可以根据故事的进展,把对应的贴纸贴在书页的相应位置。比如,小猪盖稻草屋的时候,孩子就可以把稻草屋的贴纸贴上去,再把三只小猪的贴纸放在房子旁边。然后,当狼来吹房子的时候,孩子就可以把狼的贴纸贴在房子前面,甚至可以学狼的样子吹一下,把房子“吹倒”(当然,这里是想象中的)。这种互动性真的太强了!孩子完全沉浸在故事里,成为了故事的参与者,而不是一个被动的听众。我发现,当孩子自己动手去粘贴贴纸,去“建造”他们的房子,去“对抗”那只大灰狼的时候,他们对故事的理解会更深刻,记忆也会更牢固。而且,我也能从孩子的贴纸粘贴过程中,看到他们对故事的理解和想象,这对我来说也是一种很好的交流方式。这本书真的让我和孩子之间的亲子时光变得更加有趣和有意义。

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