具体描述
◎附游戏玩法说明折页
这不只是拼图！是火车拼图绘本！独一无二的绘本！12张拼图，正反面各有一节车厢或载货平车，连接成一列火车，就可以载着好多动物开心去旅行！马克．布塔方绘本里的小结巴、小熊莫克、不会写字的狮子、猫咪小夏都已经等着出发啰！看看你可以为他们说出多少个充满想像力和创意的奇妙冒险故事！
【游戏玩法说明折页】
这盒独一无二的拼图有二十四节火车车厢或载货平车，布塔方绘本里的小灰鼠、小熊莫克、不会写字的狮子、猫咪小夏、森林里的动物，还有小结巴，都上火车了！咦，还有金卷儿和三只小熊！哇！连原始人都来了！
看看他们都在车上做什么？
先看看有几个司机轮流驾驶？
你可以让多少小朋友上车？
＊貍猫司机载了四节坐了小朋友的车厢，共６个小朋友。说说看他们在车上做什么？
＊老虎司机呢？他可以载多少小朋友？他们在火车上做什么？
你可以找到多少水里的动物？
＊老虎司机可以载三节水里的动物！数数看老虎司机载了几只水里的动物？
＊貍猫司机载了几节水里的动物呢？数数看可以载几只？
老虎和貍猫司机各可以载到几节森林里的动物？
老虎和貍猫司机各可以载到多少鸟？
老虎和貍猫司机各可以载到多少猫？
⋯⋯
小朋友可以随意将二十四节车厢里的十二节连接起来，开始快乐的小旅行，说出他们这趟旅行上发生的事！或是玩个分类游戏，小朋友排前面、森林里的动物们排中间、可以在水里游泳的动物排后面；或是前面先连结车厢，后面再连结平车⋯⋯
大家一起坐上火车出发玩耍喔！这将是一趟充满想像力和创意的奇妙冒险，看看孩子可以有多少创意的组合！
著者信息
Marc Boutavant
红遍法国大街小巷的绘本作家马克．布塔方（Marc Boutavant, 1970~）生于法国勃根地区的柯多尔省，一个红酒区的小镇。小时候和爸爸在花园翻土时，发现蚯蚓可以是好朋友、蒲公英可作沙拉吃。这样爱探究世界的他，成人后获得生物相关的学士学位，并在伦敦接受两年的艺术传播教育，现在是法国当代最受欢迎的插画家。2000年，他为法国漫画家艾曼纽・基佩（Emmanuel Guibert）的小驴子阿里欧Ariol漫画画插图，开始了他的第一份插画工作。2000年他自己创作了鸭子池塘的莫克Mouk这个角色。七年后《跟莫克一起环游世界》让全世界的小朋友都认识了这位爱玩颜色、爱在图画里游戏的插画家。他的插画色彩缤纷，和他一起玩耍的动物角色各个天真、具有自己的个性！在他的眼里世界很大，他希望「能带领孩子去发现更多事物、多一点好奇及尝试，多更多体验！」
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
对于《火车好多节！：马克．布塔方创意拼图绘本（二版）》，我心中充满了一种奇妙的预感。它不同于我读过的任何一本绘本，那“创意拼图绘本”的定位，简直像是一把钥匙，打开了我对童书互动性理解的新维度。我无法想象，一个“火车”的故事，是如何通过“拼图”的方式来呈现的。这其中一定蕴含着作者马克·布塔方独到的构思。或许，每一节车厢都需要孩子去“拼凑”出来，而这些车厢又构成了一个完整的故事线？或者，拼图块本身就是故事的组成部分，需要孩子通过组合，才能“读懂”整个故事？我甚至在想，这“拼图”会不会是书中的某个场景，需要孩子将散落的元素重新组合，才能让画面“活”起来？这种将静态的绘本变成动态的、可操作的体验，是我一直以来在寻找的。而且，作者的“创意”二字，让我对其中的可能性充满了无限的遐想。这绝不是简单的形状配对，而是需要孩子动用想象力和逻辑思维，去完成一项“创造”的任务。这不仅是玩，更是学习，一种在玩乐中悄然进行的学习。而“二版”的出现，则让我更加确信，这本书的价值得到了认可，并且可能在内容和设计上更加精益求精，更加适合小读者的需求。
评分这本《火车好多节！：马克．布塔方创意拼图绘本（二版）》，光是书名就足够吸引人，让人充满好奇。我一拿到手，就被它独特的“创意拼图绘本”定位深深打动。不同于市面上常见的翻翻书或者洞洞书，这本书似乎在玩法上做了大胆的创新，让人迫不及待地想知道，作者马克·布塔方到底是如何将“火车”这个主题与“拼图”巧妙地结合起来，并且还能呈现出“创意”的火花。我一直在寻找能够真正激发孩子动手能力和想象力的绘本，很多书虽然画面精美，但互动性往往比较单一，读完一遍后就失去了新鲜感。而“拼图绘本”这个概念，让我看到了无限的可能性。是不是每一页都藏着需要孩子去发现、去组合的元素？这些元素又会以怎样的方式构成一节节的火车？我想象着孩子专注地操作，一边观察画面，一边寻找匹配的拼图块，脸上露出恍然大悟的表情，那种成就感一定会非常棒。更何况是“二版”，这说明它在市场上经过了时间的考验，一定有其独到之处，并且可能在内容或玩法上有所优化，更加成熟和完善，这让我对它的品质更加有信心。我对书中的色彩运用、线条的粗细、以及图案的复杂度都充满了期待，希望它能够呈现出一种既童趣盎然又不失艺术感的视觉体验。
评分我对于《火车好多节！：马克．布塔方创意拼图绘本（二版）》的兴趣，很大程度上来源于它独特的“创意拼图绘本”定位。这个概念本身就充满了吸引力，让我忍不住去猜测这本书到底会呈现出怎样的惊喜。我一直认为，优秀的童书不仅仅是传递知识，更是提供一种有趣的互动体验，而“拼图”恰恰是这种体验的最佳载体。火车，这样一个有着清晰的结构和连接性的事物，似乎非常适合用拼图的方式来呈现。我脑海里已经勾勒出孩子专注的神情，他们可能需要将散落的“车厢” piece 找出来，然后按照一定的顺序将它们“连接”起来，完成一列完整的火车。这个过程，不仅仅是对他们动手能力和空间想象力的挑战，更是对他们观察力和逻辑思维的锻炼。我特别好奇，马克·布塔方是如何设计这些拼图块的？它们是简单的形状，还是带有丰富的图案，需要孩子去匹配颜色、线条，甚至是故事情节？“二版”这个标签，更让我觉得安心，它意味着这本书经过了市场的检验，内容和设计可能已经更加优化，能够更好地满足孩子们的阅读需求。
评分《火车好多节！：马克．布塔方创意拼图绘本（二版）》这本书，从书名就透露着一种不寻常的趣味性，让我对它的内容充满了好奇。我尤其关注“创意拼图绘本”这个描述，这暗示着这本书不仅仅是一本普通的绘本，更是一种需要孩子动手参与的、富有创意的互动体验。我一直在寻找能够让孩子在玩乐中学习，并且激发他们想象力的绘本，而这本书似乎正是为此而生。火车，一个由一节节车厢连接而成的移动物体，与“拼图”这个概念结合，在我看来，简直是绝配。我猜测，这本书的设计会非常巧妙，孩子可能需要通过观察图画中的细节，来找到正确的拼图块，并将它们一一拼凑起来，最终组成一列完整的火车。这个过程，无疑能够极大地锻炼孩子的观察力、逻辑思维能力和手眼协调能力。我非常期待看到书中的插画风格，以及那些充满创意的拼图设计。而“二版”的字样，则让我对这本书的品质有了更深的信任，说明它在市场上已经得到了广泛的认可，并且可能在内容和形式上有所改进，更加完善。
评分我必须说，《火车好多节！：马克．布塔方创意拼图绘本（二版）》给我的第一印象是那种“哇，原来书还能这样玩”的惊喜感。我一直觉得，好的童书不仅仅是讲故事，更是提供一种探索和互动的体验。而“创意拼图绘本”这个标签，直接点燃了我对它玩法的强烈好奇。火车，本身就是一个充满动感和连接性的意象，一节一节地延伸，正好契合了拼图的组合过程。我猜想，这本书的设计一定非常巧妙，不是简单的把图块撕下来贴上去，而是可能需要孩子去观察图画的细节，去理解不同部分的逻辑关系，然后才能找到正确的拼图块，将它们“连接”起来，组成一列完整的火车。这种过程，我认为远不止是“玩”，而是在潜移默化中锻炼孩子的观察力、空间认知能力、以及手眼协调能力。我尤其好奇，马克·布塔方是如何设计这些拼图块的？它们是简单的形状，还是具有一定的辨识度，需要孩子去匹配颜色、图案甚至是情节？如果拼图块本身也承载着故事线索，那么整个阅读过程就会更加丰富和有趣。而且，“二版”的字样，让我觉得这本书经过了市场的检验，作者在首版的基础上进行了打磨和完善，这对于家长来说，无疑是多了一层质量的保障。我非常期待看到这本书能够给孩子带来什么样的“惊喜”和“挑战”，希望它能成为孩子爱不释手的“玩伴”。
评分读到《火车好多节！：马克．布塔方创意拼图绘本（二版）》这个书名，我就感觉自己被一股奇妙的力量所吸引。尤其是“创意拼图绘本”这个标签，让我对这本书的期待值瞬间拉满。我一直在寻找能够真正激发孩子动手能力和想象力的绘本，而这本书恰好击中了我的“痛点”。火车，一个充满连接和延伸性的概念，与“拼图”这一需要拆解和重组的玩法相结合，我感觉这简直是一种绝妙的搭配。我无法想象，马克·布塔方是如何将这两个元素融合成一本精彩的绘本的。是不是每一节车厢都是一个需要孩子去“拼”出来的部分？然后，这些车厢的组合，又会串联起一个怎样的故事？我脑海里已经开始描绘孩子专注的神情，他们仔细观察图画，寻找着能够匹配的拼图块，然后小心翼翼地将它们组合在一起，当一节节车厢成功连接时，那种成就感一定非常棒。这不仅仅是玩，更是对孩子观察力、手眼协调能力和逻辑思维的锻炼。更何况，“二版”的字样，让我觉得这本书已经经过市场的检验，并且可能在内容上有了更好的优化，品质更有保障。我非常期待这本书能够带给孩子怎样的互动体验和认知提升。
评分《火车好多节！：马克．布塔方创意拼图绘本（二版）》这个书名，犹如一位充满神秘感的向导，瞬间就把我带入了一个充满想象力的世界。我尤其被“创意拼图绘本”这几个字所吸引，它承诺了一种超越传统阅读的体验。我一直在思考，究竟是什么样的“创意”能够将“火车”和“拼图”这两个看似独立的元素如此巧妙地结合在一起。我猜测，这本绘本的玩法一定非常独特，它可能不是简单地将零散的图块组合成一张完整的图片，而是需要孩子通过对图画的理解，去“构建”出“一节节火车”的形态。这种过程，我预感会极大地锻炼孩子的观察力、逻辑思维以及手眼协调能力。我甚至在想象，书中的每一个拼图块，是否都隐藏着故事的线索，需要孩子通过组合，才能真正“读懂”整个故事？这是一种多么新颖的阅读方式！而且，“二版”的出现，让我对这本书的品质更加有信心，说明它在市场上获得了认可，并且可能在内容和设计上有所改进，更加成熟和完善。我迫切地想知道，这本书会给孩子带来怎样的新奇体验，让他们在玩乐中收获知识和乐趣。
评分我脑海中对《火车好多节！：马克．布塔方创意拼图绘本（二版）》这本书的构想，几乎是从书名开始就充满了色彩。那个“创意拼图绘本”的标签，像是一盏指引灯，让我对它产生了一种强烈的探究欲。我一直在思考，如何才能让一本绘本不仅仅是提供画面和文字，更能让孩子成为故事的参与者和创造者。火车，这种一节接一节延伸的线性结构，似乎天生就与“拼图”的组合过程有着天然的契合。我充满了好奇，作者马克·布塔方究竟是如何将“拼图”的玩法融入到“火车”的故事中去的？是不是每一节车厢都需要孩子自己去“搭建”，然后将它们连接成一趟完整的旅程？我甚至想象，这些拼图块本身可能也蕴含着一些信息，需要孩子通过组合，才能揭示出更多的故事细节。这种“玩中学”的模式，是我一直以来都在寻找的。而且，“二版”这个提示，让我觉得这本书经过了市场的检验，很可能在内容上更加成熟，设计上也更加人性化，能够更好地吸引和引导小读者。我非常期待，这本书能带给孩子怎样的惊喜，让他们在指尖的触碰和脑海的构思中，体验到阅读的乐趣和创造的成就感。
评分《火车好多节！：马克．布塔方创意拼图绘本（二版）》这个书名，就像一个充满魔力的咒语，一下子就抓住了我的眼球。我对于“创意拼图绘本”这个概念，简直是无法抗拒。我一直在想，这本书到底是如何将“火车”和“拼图”结合在一起的？这其中的“创意”究竟体现在哪里？我猜想，这一定不是简单的翻翻页或者洞洞书，而是需要孩子动手去“组合”一些东西，来完成“一节节火车”的景象。这种互动性，是我对绘本最看重的一点。我想象着，孩子可能需要找到正确的拼图块，然后将它们一一连接，就像在搭建一列真实的火车一样。这个过程，我相信不仅仅是乐趣，更是对孩子观察力、逻辑思维和空间感的绝佳锻炼。我迫不及待地想知道，书中的图画会是怎样的风格？是写实的，还是抽象的？色彩会是怎样的搭配？这些都会影响到孩子在拼图过程中的体验。而且，“二版”这个字眼，给了我极大的信心，说明这本书在市场上已经得到了认可，并且可能在内容或者设计上更加完善，更加符合小读者的需求。我非常期待，这本绘本能够带给孩子怎样的惊喜和启发。
评分拿到《火车好多节！：马克．布塔方创意拼图绘本（二版）》这本书，我脑海里就一直在描绘着它可能的样子。光是“创意拼图绘本”这几个字，就足以让我对它充满期待。我猜想，这并不是一本普通的书，它一定包含着一些特殊的互动设计，让孩子不仅仅是“读”，更是“玩”。火车，这个充满线条和连接感的意象，与“拼图”这个需要拆解和重组的概念相结合，在我看来，简直是天作之合。我好奇，作者马克·布塔方是如何将这两者巧妙地融合在一起的？是不是每一节车厢都需要孩子自己去“拼”出来？然后，这些车厢组合在一起，就变成了一趟充满故事的火车？我一直在寻找那种能够真正吸引孩子，并且在玩乐中培养他们能力的绘本。很多绘本虽然画面好看，但是读完一次就失去了吸引力，而“拼图绘本”的概念，则让我看到了它强大的生命力。我期待看到书中的图画是怎样的，它们是否具有足够的细节，能够引导孩子进行拼图？拼图块的材质和形状又是怎样的？这些细节都会影响到孩子的操作体验。而且，“二版”的出现，说明这本书已经通过市场的考验，并且可能在内容上有所改进，这让我对它的品质更加放心。
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