明霖国中笔记式讲义：翰版公民二上(106学年) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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明霖国中笔记式讲义：翰版公民二上（106学年）—— 导读与内容概述 本书并非《明霖国中笔记式讲义：翰版公民二上（106学年）》的介绍或内容本身，而是针对国中阶段公民教育核心概念的深入探讨，旨在为学生提供一个更广阔的视野，理解公民社会运作的基本原理、法律基础以及道德伦理的构建。 第一部分：公民意识与社会参与的基石 本书从公民身份的建立入手，详细阐述了“公民”一词在现代民主社会中的多重意涵。公民不仅仅是一个政治实体，更是一个具有权利与义务的社会成员。我们探讨了公民权利的演变历史，从早期的消极权利（如自由权、财产权）到后期的积极权利（如受教育权、社会福利权），展现了社会对个体保障范围的不断拓展。 一、 民主理念的溯源与实践 公民教育的核心在于理解民主。我们追溯了古希腊城邦民主的起源，并对比了代议制民主与直接民主的差异。重点分析了“主权在民”的原则如何落实于现代国家的宪政结构之中。这部分内容详细解析了选举、罢免、创制、复决等关键的民主参与机制，并结合当时的社会背景（106学年左右的台湾社会脉络），讨论了公民如何有效运用这些机制来影响公共政策的制定过程。我们深入剖析了多数决的优点与潜在的“多数人暴政”风险，以及如何通过宪法保障少数权益来平衡这种张力。 二、 宪法与基本人权体系 公民的权利保障，最终落脚于宪法。本书提供了一份详尽的《中华民国宪法》中关于基本国策与人民权利义务的解读。我们不仅仅是罗列条款，而是探讨了这些权利如何在司法实践中得到伸张。例如，对于言论自由的界限，我们引用了多起重要的司法院大法官解释（或宪法法庭判决），说明了“言论自由”与“公共秩序”之间的动态平衡点。特别强调了程序正义在刑事司法中的核心地位，解释了无罪推定原则、律师协助权的重要性，这些都是保障公民个体免受国家权力不当干预的关键防线。 三、 组织与社会力量的运作 现代社会并非由孤立的个体构成，而是由各种社会组织相互交织而成。本导读详细考察了民间组织（NGOs）在公共事务中的角色。从早期的福利救助，到后期的社会运动、环境倡议，这些非政府组织如何填补政府的不足，并对政策形成施加影响。我们分析了结社自由的内涵，并探讨了政党政治的运作模式，说明政党如何在竞争中提供政策选择，并承担政治责任。这部分内容也涉及了公民社会（Civil Society）的概念，强调其独立性和多元性是民主活力的重要指标。 第二部分：法律规范与社会秩序的构建 公民生活离不开法律的约束与指引。本书超越了基础的法律条文记忆，侧重于法律思维的培养。 一、 民法基础：私权与契约精神 我们将民事法律行为视为公民日常互动的基础。详细梳理了民法中关于“人”、“物”、“行为”的核心概念。着重解释了法律行为的有效要件，特别是意思表示的真实性与合意的重要性。在契约法方面，分析了买卖、租赁、借贷等常见契约的法律效力与违约责任，强调了契约自由与诚实信用原则的内在联系。这部分内容旨在让学生理解，即使在私领域，也存在一套清晰的规则体系来保障交易安全与个人权益。 二、 刑法：自由的界限与惩罚的目的 刑法是国家权力最严厉的体现。我们聚焦于刑法的谦抑性原则——即国家只有在必要且最后的情况下才能动用刑罚权。本书清晰界定了犯罪构成的三大要素：构成要件该当性、违法性、有责性。通过对常见罪名（如盗窃、伤害）的分析，引导学生思考刑罚的目的究竟是报应、威慑还是矫正。同时，我们也讨论了少年犯罪的特殊性，以及《少年事件处理法》如何体现教育优先于惩罚的理念。 三、 法律的适用与冲突解决 法律的生命力在于适用。导读部分详细介绍了司法体系的运作流程，从基层法院到终审法院的层级架构。更重要的是，我们探讨了法律适用中的冲突解决机制，包括诉讼、调解与仲裁。通过案例分析，展示了法官在面对法律条文的模糊性或出现价值冲突时，是如何运用法理和体系解释来做出最终裁决的。这部分内容强调了法律的稳定性和可预测性对于社会稳定运行的关键作用。 第三部分：伦理道德与多元文化的冲突调适 公民社会不仅是法律的集合，更是文化与价值的熔炉。公民教育必须处理好个体价值与群体规范之间的张力。 一、 道德判断的理论基础 本书深入浅出地介绍了西方主流的伦理学理论，如后果主义（功利主义）、道义论（康德的绝对命令）以及德性伦理学（亚里士多德）。通过这些理论框架，引导学生分析复杂的社会议题，例如医疗伦理中的安乐死争议，或科技伦理中的人工智能责任归属问题。核心目标是让学生学会“为什么这么做”，而非仅仅“应该怎么做”。 二、 身份认同与文化多元性 在全球化背景下，身份认同成为重要的议题。我们考察了族群认同、性别认同、宗教信仰等多元身份的形成过程。重点讨论了“文化相对主义”与“普世价值”之间的辩证关系。如何尊重差异，同时又坚守不可侵犯的人权底线，是现代公民必须面对的挑战。我们分析了偏见（Prejudice）与歧视（Discrimination）的心理学根源，并探讨了反歧视立法的必要性。 三、 公共利益的界定与实现 公共利益是一个动态且常受争议的概念。本书探讨了如何通过公共讨论（Public Deliberation）来逼近公共利益的共识。这涉及到媒体的角色、公共领域的质量，以及如何识别并抵抗虚假信息（Fake News）对理性讨论的侵蚀。最终，我们强调，一个健康的公民社会，需要所有成员都愿意为实现更广义的福祉而做出审慎的权衡与让步。 总而言之，本书提供的知识框架旨在培养具有批判性思维、尊重法治精神、积极参与公共事务的现代公民。它不仅仅是一套知识的传授，更是一场关于如何“好好生活在社群中”的思辨之旅。

评分☆☆☆☆☆

這本「明霖國中筆記式講義：翰版公民二上」對我來說，根本就是救星！我叫阿傑，數學一直是我比較弱的科目，而公民對我來說，雖然不像數學那麼頭痛，但有時候也是會霧煞煞。不過，這本講義真的讓我對公民改觀了。 首先，它的「筆記式」風格真的很吸引人，感覺就像是課堂上老師寫在黑板上的重點，再經過整理和補充。每個章節開頭都會有「本章重點預告」，讓你知道接下來要學什麼，而且重點旁邊都會有小小的「補充說明」，像是解釋一些專有名詞，或是提供一些延伸的思考。我印象最深刻的是在講「民主政治」的時候，它不只介紹了定義，還用很生動的圖表比較了不同的民主制度，像是直接民主和代議民主，還用了一些大家熟悉的國家當例子，例如瑞士的公投。 而且，這本講義的題目設計也很有巧思。除了課本的習題之外，它還額外設計了一些「情境題」，會模擬實際生活中可能遇到的公民議題，像是參加校園選舉時會遇到的權利和義務，或是討論鄰居噪音問題時可以如何運用法律途徑。這些題目讓我在學習過程中，更能感受到公民課的實用性。我之前很怕考試，因為題目常常出得很繞，但自從用了這本講義，我發現自己越來越能理解題目的意思，而且做起來更有信心了。 最讓我驚豔的是，它裡面竟然還有「常考概念圖」，把一些比較抽象的觀念，像是「國家權力分立」或是「憲法的功能」，用一個大大的圖表呈現出來，讓你一目了然。我只要看著那個圖表，就能很快地把所有相關的概念串聯起來，考試的時候就算題目變換花樣，我也不怕。總之，這本講義讓我的公民學習不再是被動的接受，而是主動的探索，真的非常值得推薦！

评分☆☆☆☆☆

老實說，一開始拿到這本「明霖國中筆記式講義：翰版公民二上」時，我抱持著「又是另一本講義」的心態，但事實證明，我錯了！這本講義的品質絕對是頂級的。我叫佩佩，平常對學習都比較被動，但這本講義的出現，徹底改變了我對公民科的看法。 它的編排方式非常「懂學生」，不會像有些講義那樣，一股腦地把所有內容都塞進去。每個單元都會有「學習目標」，讓我清楚知道這單元到底要學到什麼。而且，重點整理的方式非常多樣化，有條列式的、表格式的，甚至還有一些小小的插圖，讓整個講義看起來非常生動有趣，不像一本枯燥乏味的教科書。 我尤其喜歡它在解釋「國家與人民」的關係時，用了「公民權利與義務」的圖解。它將人民的權利和義務清楚地畫成兩邊，並且用箭頭表示彼此之間的聯繫，還列舉了許多實際的例子，例如人民有投票權，但也有納稅和服兵役的義務。這種清晰的呈現方式，讓我一下子就理解了國家與人民之間密不可分的關係。 另外，講義裡面還有「反思與討論」的專欄，會提出一些引人深思的問題，鼓勵我們獨立思考。例如在討論「社會公平」時，它會問我們「你認為什麼樣的社會才算是公平的？」，這些問題讓我開始主動去思考，而不是被動地接受知識。 我對這本講義的另一個評價是它的「附錄」。裡面包含了重要的法條、國家重要機關的介紹，甚至還有一些重要的歷史事件的時間軸。這些補充資料對我來說非常有價值，讓我在做報告或是參與小組討論時，能夠提供更深入的見解。總之，這本講義不僅是一本學習工具，更是一本啟發我思考的良師益友。

评分☆☆☆☆☆

這本「明霖國中筆記式講義：翰版公民二上」真是我國二公民學習路上的一盞明燈！我叫子軒，之前對公民科的感覺就是「有點無聊，但為了考試還是要讀」。不過，自從我開始使用這本講義，我的學習態度完全改變了。 它的內容設計真的很貼心，不像有些講義就是把課本的文字換個說法，這本講義真的有「筆記」的感覺。老師在講課時，我會習慣性地在講義上做額外的筆記，而講義本身已經幫我整理好了很多重要的觀念和定義，我只需要再補充老師講到的例子和補充說明，這樣一來，我的筆記就變得非常豐富，而且都是我理解過的東西。 我最喜歡它在講「經濟活動」的部分。以前我對經濟學總是感到很陌生，但是這本講義用了很多生活化的例子，像是「供需法則」就用大家最喜歡的珍珠奶茶來比喻，說明如果珍珠奶茶太便宜，大家就會搶著買，導致缺貨，反之亦然。這種貼近生活的解釋，讓我覺得學習起來一點壓力都沒有，反而充滿了樂趣。 此外，講義裡面的「模擬測驗」和「歷屆試題精選」真的是太實用了！我會在段考前幾天做這些題目，測試自己的學習成果。而且，它的題目難易度適中，既有基礎的觀念題，也有一些需要思考的應用題。最重要的是，詳解的部分非常詳盡，即使是錯的題目，我也能從詳解中找到錯誤的原因，並且學到正確的觀念。 這本講義不僅幫助我理解公民課本的內容，更培養了我對公民議題的興趣。我現在會主動去關心新聞報導，也更能理解新聞裡所討論的社會現象。總之，這是一本讓我愛上公民課的講義，我非常推薦給所有正在學習翰版公民的國中生！

评分☆☆☆☆☆

哇，我超愛這本講義！我叫小美，是明霖國中的一個升上二年級的學生，今年剛拿到這本翰版公民課本。一開始拿到講義的時候，我以為會跟學校發的課本一樣，死板板的，想不到這本講義超級貼心，根本就是為我們這些國中生量身打造的！ 它的內容編排真的很讚，把課本裡那些複雜的觀念都拆解成一塊一塊的，還有很多條列式的重點整理，像是在講課本裡很難懂的「法律的基本原則」那塊，講義裡面就用超簡單的比喻，什麼「禁止溯及既往」就說像是你不能因為今天規定以後遲到要罰錢，就回去罰昨天已經準時到教室的同學，這樣是不是超好懂！而且，它還會附上很多例題，每做完一個觀念，馬上就可以練習，完全不用再另外找題目，這對我來說真的省了很多時間。 我最喜歡的是它附帶的「考前衝刺區」，每次段考前我都會拿出來看，那些都是老師強調過、考試最常考的重點，而且整理得超級精簡，一看就知道要考什麼，我上次段考公民就因為有看這個，寫起來超順，分數也有進步！它還有一個「補充小知識」的單元，會補充一些課本裡沒有但很有趣的公民時事，像是最近的國家公園保育議題，講義裡面就用了很生活化的例子來解釋，讓我對公民課不再只是死記硬背，而是覺得「原來這些東西跟我們的生活息息相關」，這種感覺真的很好。 總之，這本講義真的讓我的公民課學習變得輕鬆又有效率。我推薦給所有跟我一樣覺得公民有點難的同學，或是想要讓公民成績更上一層樓的同學，這本講義絕對是你最好的學習夥伴！

评分☆☆☆☆☆

身為一個升上國二、對公民科有點陌生的學生，我必須說「明霖國中筆記式講義：翰版公民二上」完全顛覆了我對講義的想像。我叫庭恩，平常不太喜歡埋頭苦讀，對需要大量記憶的科目更是提不起勁。但這本講義就像是一位很有耐心的家教老師，溫柔地引導我進入公民的世界。 它的排版設計非常清晰，不會有那種密密麻麻的文字讓人眼花撩亂。每個重點都用醒目的標題和清楚的字體呈現，而且最重要的部分還會用粗體或底線標示出來，讓我在閱讀時能夠快速抓住核心。我特別喜歡它在「社會中的法律」那一章裡，花了很大的篇幅來解釋「法律的效力」和「法律的適用範圍」，還用了很多實際案例，像是交通罰單、網路霸凌等，來告訴我們法律是如何在日常生活中發揮作用的。這讓我覺得公民不再是遙不可及的學問，而是與我生活緊密相關的。 更棒的是，講義裡面有「練習題與詳解」，這對我來說簡直是福音！我不用再去找參考書，也不用擔心自己做錯題目後不知道原因。詳解的部分解釋得非常詳細，會一步一步地告訴你為什麼這個答案是對的，以及其他選項為什麼是錯的。我常常會把錯的題目抄下來，然後反覆練習，等到我能完全理解了，我就會覺得非常有成就感。 它還有一個「公民小百科」單元，會補充一些課本裡比較簡略的內容，像是不同類型的政府組織、國際組織的介紹等等。我上次就從這裡學到了一些關於聯合國的知識，覺得很有趣。這本講義讓我感覺到，學習公民可以是很輕鬆、很有趣的，而且不是只有死記硬背，而是能夠理解、應用。