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　　幼儿阶段是开发右脑的黄金时期，借由图像联想，活用右脑细胞，同时激发左脑的逻辑、分析及判断等功能运用，让左、右脑一起动起来！

　　●２岁优惠组-左脑右脑咕噜咕噜转 (3入/套) 内容物：
　　‧２岁观察篇--左脑右脑咕噜咕噜转    ──1本
　　‧２+岁认知篇--左脑右脑咕噜咕噜转    ──1本
　　‧２+岁日常生活篇--左脑右脑咕噜咕噜转──1本

　　◎有关【观察篇】：
　　
　　观察力为一种感知能力，是人们认识世界，增长认知能力的重要组成部分。人的大脑所获得的信息，有80%~90%通过视觉、听觉输入到大脑里。观察是孩子认识世界、增长知识的重要途径，也是想像力、记忆力、创造力、思考力的发展基础。因此，观察能力的强、弱，将直接影响到孩子智力的发展。

　　观察能力越好的孩子学习能力越好，其注意能力也愈好。所以，如能培养孩子细微的观察能力，将有助孩子提升各方面的学习。

　　此阶段的孩子对于身处的环境已会渐渐开始关注，能注意一些小细节，对于各种事物充满好奇、探索心。

　　观察篇规画了与水果、动物、人物、物品、拼图等方面的相关内容，并透过有趣的游戏方式，提升孩子敏锐的观察能力、注意能力与辨识能力。

　　◎有关【认知篇】：
　　
　　孩子从一出生开始所接触到的、把玩的、眼光注视的周遭事物，慢慢理解而逐渐发展出认知模式。有了认知模式为基础，渐次再发展出各项能力。认知是获得知识的历程，也就是从无知到懂事的过程，且每一阶段的能力都是在为下一阶段的表现做准备。其认知发展范围包括语言能力、推理能力、思考能力、想像能力、社会认知、解决问题能力等。

　　此阶段孩子的认知发展已渐渐萌芽，开始能说出并指认出图片上的物品，并能将一些相关物品加以配对使用（如：给杯子、小茶碟和手帕，会将杯子和小茶碟组合在一起使用），另外已能进行数数（1-5）、形状（三角形、正方形、圆形）、三颜色（红色、黄色、蓝色）辨识。

　　认知篇规画了与形状、数量、颜色、动物、人物、物品等方面的相关内容，并透过有趣游戏方式，建立孩子基础的认知概念。

　　◎有关【日常生活篇】：
　　
　　日常生活环境是孩子探索事物的最初起点，从中能循序渐进、大量的累积生活技能、知能、人际社交、语言等多方面的技巧和知识。

　　举凡日常生活中的人、事和物都是建构孩子认同感的元素，并也是影响身、心理及认知发展的关键，父母应从日常中适当并适时的给予不同阶段成长的孩子刺激，让孩子的各阶段发展能顺利向前迈进。

　　此阶段的孩子已能开始了解常见物品的功能，并能回应一些简单的指示，如：给我球和小汽车；也知道「不是」、「不能」、「不可以」的意思。

　　日常生活篇以透过人物、图形的联想、动物、物品、拼图等各种有趣的生活主题，训练及启发孩子观察、逻辑（配对、空间、部分与整体、图的拼组）、创意想像、认知、记忆等方面的能力。

　　●系列特色：
　　1.头脑一点灵：借由图片联想，活用右脑细胞，刺激左脑逻辑思考应用，帮孩子启动头脑聪明运动。
　　2.材质耐用：硬板书页、线圈装订，不怕孩子经常翻阅游戏。
　　3.手脑动不停：灵活多元的题目，训练孩子手脑并用翻找答案。
　　4.自我学习：简单校对功能，让孩子自己就能轻松学习。
　　5.简易指导手册：套书特别献礼，方便家长有逻辑地引导孩子进行活动。

　　系列介绍
　　1.深受德国幼儿喜爱的头脑运动概念书，硬板书页、线圈装订，不怕幼儿经常翻阅游戏。
　　2.简单校对功能，让幼儿自己就能轻松学习，不用家长陪伴。
　　1 题目答案分两半：幼儿动手翻阅答案，下方会出现排列的物品。
　　2 校对功能在后面：将题目往后翻，出现排列的物品和自己翻到的一样，表示答对啰！
 

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