魔法科高中的劣等生 入学篇 1

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具体描述

在国立魔法大学附属第一高中,俗称「魔法科高中」里分成「花冠」一科生与「杂草」二科生。司波兄妹同时进入这所学校,然而相较于被选为新生总代表的妹妹司波深雪,哥哥司波达也虽然七科平均96分,却因为实技成绩不佳而只能就读二科。以「拥有某种缺陷的劣等生哥哥」及「完美无缺的优等生妹妹」为中心,平静的校园将起波澜……!
好的,这是一本名为《星辰之歌:遗忘的国度》的奇幻小说简介: --- 《星辰之歌:遗忘的国度》 第一卷:破碎的预言 在“艾欧尼亚”大陆,星辰的光辉曾是万物生长的源泉,支撑着古老的魔法文明——“奥术帝国”的辉煌。然而,一千年前的那场被称为“大寂灭”的灾难,让帝国灰飞烟灭,星光黯淡,世界陷入了漫长的黑暗纪元。如今,幸存的种族——人类、精灵、矮人以及新生的兽人,在破碎的大陆上建立起各自的王国,靠着残存的魔力碎片艰难维生。 故事的主人公,凯恩·灰烬,并非传统意义上的英雄。他是一名生活在“灰烬边境”的年轻猎人,一个被主流社会遗忘的角落。凯恩的童年充满了谜团,他唯一的财产是一枚刻着晦涩符文的古老怀表,以及时不时在他血液中涌动的、不受控制的奇特能量。他被镇上的长老们视为不详的征兆,终日与孤独和偏见为伴。 平静的生活在一次突如其来的袭击中被彻底打破。一支来自南方“炽焰王国”的“圣殿骑士团”闯入了边境小镇。他们并非为了资源或领土,而是为了追捕一个被他们称为“星辰之子”的神秘个体。凯恩在混乱中展现出惊人的力量——他无意识地激活了怀表中的力量,释放出足以融化钢铁的纯净光芒,击退了骑士团。 这次事件暴露了他的身份,也吸引了另一个势力的注意——“夜语者”。这是一群信奉古老神祇,致力于揭开“大寂灭”真相的秘密组织。夜语者的领袖,一位名叫莉安德拉的魅影法师,找到了凯恩。她告诉凯恩一个惊人的秘密:他的力量并非诅咒,而是血脉中的传承,他是奥术帝国末代皇室的后裔,体内封存着足以重塑世界的“星辰核心”。 莉安德拉解释道,所谓的“大寂灭”并非天灾,而是被刻意掩盖的阴谋。预言显示,在星光最为微弱的时刻,一个名为“虚空之蚀”的黑暗实体即将降临,吞噬艾欧尼亚。而凯恩,正是预言中唯一能够重新点燃星辰光辉的“引路人”。 然而,追捕凯恩的炽焰骑士团有着更深的背景。他们效忠于“至高议会”,一个由各大王国精英组成的联盟。议会表面上维护和平,实则恐惧任何可能颠覆现有权力格局的力量。他们坚信,凯恩的力量过于危险,必须被彻底清除或控制,以维护脆弱的平衡。 凯恩别无选择,他必须踏上旅程。他与莉安德拉一同离开了熟悉的家园,目标直指大陆中央,传说中奥术帝国最后的知识宝库——“天空之城——阿卡迪亚”的遗址。 他们的旅途充满了艰险。他们穿越了被瘟疫和变异生物占据的“低语沼泽”,那里生活着被遗弃的术士后裔;他们潜入了矮人建立的“铁砧之城”地下的秘密市场,试图换取关于古代符文的只言片语;他们还不得不面对那些渴望利用凯恩力量的强盗和赏金猎人。 在旅途中,凯恩结识了第一个真正的盟友——格罗姆,一位脾气暴躁但内心正直的兽人佣兵。格罗姆曾是炽焰王国的士兵,因拒绝执行不人道的命令而被流放。他精通各种冷兵器和野外生存技巧,为这支队伍提供了必要的武力保障。 随着他们逐渐接近阿卡迪亚的线索,凯恩的力量开始以更失控的方式显现。每一次使用力量,都会伴随着剧烈的痛苦和短暂的记忆闪回——那是奥术帝国灭亡前夕的混乱景象,是无助的尖叫和破碎的符文。 莉安德拉发现,凯恩的力量正在被某种外部力量引导和削弱。她怀疑,在至高议会内部,有一个隐藏的叛徒,正试图窃取或摧毁“星辰核心”。 第一卷的高潮发生在他们试图进入阿卡迪亚外围禁地时。至高议会派出的精英小队,由一位名叫“审判官”塞拉斯的强大战士率领,设下了致命的陷阱。塞拉斯不仅武艺超群,更掌握着一种能够暂时压制星辰能量的禁忌魔法。 在与塞拉斯的残酷对决中,凯恩被迫面对自己力量的真正代价。他不仅要学习如何控制那股洪流,更要理解其背后的历史责任。在莉安德拉和格罗姆的舍命相助下,凯恩勉强击退了塞拉斯,但付出了沉重的代价——莉安德拉身受重伤,而凯恩也陷入了更深的迷茫。 当他们终于到达阿卡迪亚的入口时,他们发现,通往古老知识的大门已经被人捷足先登。入口处留下了炽焰王国最高统帅的印记,以及一个令人不寒而栗的讯息:“预言的时代已经结束,新的秩序即将降临。” 凯恩意识到,他不仅仅是在逃亡,他正在卷入一场跨越千年的权力斗争,而他手中的怀表,也许是打开真相,也可能是开启毁灭的钥匙。星辰的光芒尚未完全点燃,黑暗已然步步紧逼。艾欧尼亚的命运,正悬于这群破碎的追逐者肩上。 ---

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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这本书的名字我叫《魔法科高中的劣等生 入学篇 1》。虽然我还没有开始阅读,但光是听这个名字就让我的好奇心被彻底点燃了!“魔法科高中”,这一下子就勾勒出了一个充满奇幻色彩的校园背景,我立刻联想到了那些在神秘学府中挥洒汗水、探寻未知力量的少年少女们。而“劣等生”这个词,更是充满了戏剧性的张力,它暗示着主角可能并非天生的强者,而是需要在逆境中摸索、成长。我猜想,在这个看似光鲜亮丽的魔法学府中,一定隐藏着不为人知的规则、等级森严的体系,以及那些被边缘化、不被看好的个体。而我们的主角,很可能就是这样一个被低估的角色,他或许拥有一种旁人无法察觉的特殊能力,或者他拥有着不屈不挠的精神,注定要在这个舞台上书写属于自己的传奇。我脑海中已经开始构思各种可能性,他会如何应对来自同学的歧视?他会如何与隐藏在幕后的敌人周旋?他会如何一步步证明自己的价值?这种充满未知数和反转可能的故事走向,实在是太吸引人了,我迫不及待想要翻开第一页,一探究竟。

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读到《魔法科高中的劣等生 入学篇 1》这个书名,我的脑海里瞬间涌现出无数关于成长、关于挑战、关于潜能爆发的画面。虽然我对具体内容一无所知,但“魔法科高中”这几个字本身就自带了一种独特的吸引力,它不仅仅是一个简单的学习场所,更是一个孕育奇迹、塑造未来的熔炉。我想象着,在这个特殊的学校里,学生们所学习的“魔法”究竟是怎样的形态?是咒语、是符文、是元素掌控,还是某种更深层次的、与灵魂相连的力量?而“劣等生”这个定位,更是为故事增添了许多看点。这不仅仅是关于天赋的较量,更是关于毅力、智慧和隐藏实力的觉醒。我倾向于认为,主角可能并非真的“劣等”,而是他的能力表现方式与众不同,不被主流的评判标准所接纳,或者他自身有着某种不为人知的秘密,导致他无法完全展现出自己的实力。我非常期待看到主角如何在这样的环境下,通过自己的努力和智慧,一点点打破固有的标签,最终实现自我超越,甚至改变整个魔法界的格局。这本书名本身就包含了一种“向上突破”的积极信号,让人对未来充满期待。

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《魔法科高中的劣等生 入学篇 1》,这书名实在是太有画面感了!一听到“魔法科高中”,我就开始想象那些身穿制服、手持魔杖、在宽敞的教室里学习古老咒语的学生们,空气中弥漫着淡淡的神秘气息。而“劣等生”这个标签,则立刻让我联想到那些不甘于平凡、内心充满火焰的角色。这通常意味着主角身上有着某种与众不同的特质,或者他正面临着巨大的挑战和不公。我猜想,这所“魔法科高中”可能并非表面上那么平静,内部可能存在着派系斗争、等级森严的壁垒,甚至隐藏着不为人知的阴谋。而我们的主角,很可能就是那个打破常规、挑战权威的关键人物。他或许一开始并不被任何人看好,甚至受到嘲笑和排挤,但他凭借着过人的智慧、坚定的意志,或者某种别人无法理解的特殊能力,一步步揭露真相,证明自己的价值。我非常期待看到主角如何在这样严峻的环境下,与各种阻碍抗争,最终崛起成为引领潮流的英雄。这种“逆袭”的剧本,总是让人热血沸腾。

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《魔法科高中的劣等生 入学篇 1》这个书名,单是听着就让人充满了探究的欲望。我想象着,这所“魔法科高中”一定不是普通的学校,它应该是一个汇聚了各路拥有魔法天赋的少年少女们的地方,每个人都有着自己的特长和故事。而“劣等生”这个词,则为故事蒙上了一层神秘的面纱。这是否意味着主角的魔法能力与众不同,不被现有的体系所认可?或者他身处一个竞争激烈的环境中,被边缘化,不被看好?我非常期待看到主角如何在这样的背景下,通过自己的努力和智慧,一步步打破质疑,发掘自身隐藏的潜力,并在这个充满奇幻色彩的校园中找到属于自己的位置。我脑海里已经构思出了一些可能的剧情走向:主角可能拥有着某种独特的、难以被理解的魔法天赋,他需要克服外界的偏见和内心的挣扎,才能真正掌握和运用这种力量。同时,我也很好奇,在这个“入学篇”中,主角将面临怎样的挑战?是与其他学生的竞争,还是来自学校内部或外部的某种威胁?这本书名本身就包含了“成长”、“突破”和“未知”的元素,让我充满了阅读的期待。

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乍一看《魔法科高中的劣等生 入学篇 1》这个名字,我脑子里立刻就浮现出了一副充满青春气息又夹杂着奇幻色彩的画面。这让我不禁想到,在这个“魔法科高中”里,学生们是如何学习和运用魔法的?是像我们现实中的学科一样,有理论课、实践课,还是有更具象化的训练方式?而“劣等生”这个词,则让我产生了一种强烈的同情和好奇。通常,这样的角色会经历一段充满艰难险阻的成长历程,他们可能不擅长某项主流的魔法技能,但却可能在其他方面有着惊人的天赋,或者拥有着某种尚未被发掘的潜能。我非常期待看到主角如何在不被看好的情况下,凭借着自己的聪明才智和不懈努力,找到属于自己的道路,并在这个看似公平实则充满暗流的魔法学院中闯出一片天地。我设想,他可能会与一群志同道合的伙伴一起,共同面对学校里的挑战,揭露隐藏的秘密,甚至与外界的危险势力抗衡。这种“草根逆袭”的故事,总能给人带来无限的鼓舞和力量。

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