歡迎來到實力至上主義的教室(4)

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具體描述

★改編自超人氣輕小說,2017年7月TV動畫霸權,佳評如潮★
★野外求生無人島篇開始,C班的支配者‧龍園翔登場★

  高度育成高中,這裏的畢業生進入誌願學校及企業的升學就業率幾乎達到100%,
  是全國首屈一指的名校。
  還備有最新的娛樂設施,對於學生發型及攜帶的私人物品也不設限。
  此外每個月還發放相當於10萬圓的校內貨幣,彷彿是一座樂園。
  綾小路清隆進入瞭這間夢幻學校就讀。

  清隆等人解決同班同學‧須藤的退學騷動後,開始放起暑假。
  而等待著他們的……是為期2週的豪華郵輪之旅!
  耀眼的太陽、和學校餐廳不同的吃到飽料理、
  連女生都比平常還要開放,夢幻般的日子就要揭開序幕……
  但是這所完全實力至上主義的學校,不可能隻是讓學生單純去旅行──
  前所未見的全新校園默示錄,第4集登場──!
 
好的,這是一部關於一場緊張刺激的校園生存戰的深度剖析,它聚焦於那些被刻意隱藏在光鮮外錶之下的殘酷規則。 --- 《白夜學園的陰影:權力、謊言與進化的代價》 序章:被遺忘的階梯 故事開始於一所坐落在都市邊緣、被譽為“未來精英搖籃”的私立高中——白夜學園。這所學校以其嚴苛的入學標準和近乎完美的升學率聞名遐邇,每年都吸引著全國最頂尖的學子蜂擁而至。然而,如同所有看似光潔的錶麵下都潛藏著汙垢一般,白夜學園的內部結構,遠比外界想象的要復雜和冷酷得多。 學園內部被劃分為森嚴的等級體係,這並非簡單的成績排名,而是基於一套復雜的、不透明的“貢獻值”係統運作的。每年新生入學時,都會被隨機分配到四個主要的班級:阿爾法(α),象徵著絕對的優越與資源壟斷;貝塔(β),擁有穩固的地位,但需時刻提防跌落;伽馬(γ),處於中遊地帶,生存的壓力最大,是隨時可能被拋棄的群體;而最底層的,是德爾塔(δ),一個被官方默認為“實驗耗材”的班級,資源匱乏,尊嚴掃地。 我們的主角,綾瀨 隼人(Ayase Hayato),一個錶麵上毫無特色的轉學生,帶著一副對世事漠不關心的慵懶麵具,卻擁有超乎常人的洞察力和對人性的敏銳嗅覺。他被分配到瞭被所有人避之不及的伽馬班。隼人堅信,所有規則都有其破解之道,而任何看似固若金湯的體係,都必然存在著動搖其根基的弱點。 第一部:階級固化的初次碰撞 伽馬班的生活是掙紮求存的代名詞。每一次月度評估、每一次小組閤作任務,都像是一場看不見硝煙的戰爭。資源分配極度不均,阿爾法班的學生享受著頂級的導師輔導和信息共享,而伽馬班的學生,常常在關鍵時刻被“意外”剝奪瞭獲取信息的權利。 隼人的同桌,雨宮 凜(Amamiya Rin),一個齣身名門的少女,錶麵上優雅得體,實則將維護班級體麵視為生命。她信奉“規則即正義”,是現有秩序的堅定維護者。凜堅信,隻要努力、隻要不觸犯校規,每個人都能找到自己的位置。然而,當她親眼目睹班級中最有潛力的學生,僅僅因為一次“策略失誤”而被降級至德爾塔班,並遭受瞭近乎人格侮辱的待遇後,她開始動搖瞭。 隼人對凜的態度是矛盾的。他一方麵利用凜對規則的恪守來獲取必要的內部信息,另一方麵又不斷用殘酷的現實去衝擊她那層精心編織的理想主義外殼。 學園的第一個大型測試是“跨越界限的協作項目”。規則是:五個班級必須組成臨時小組,共同完成一項復雜的社會調研。然而,實質上,這是學園高層用來測試不同階層學生“兼容性”和“可替代性”的殘酷實驗。 隼人決定不再被動等待。他秘密地聯係上瞭德爾塔班中幾位被邊緣化的“技術天纔”,這些人因為觸犯瞭某些“政治不正確”的校規而被放逐,但他們的能力卻是無可替代的。 第二部:信息戰與信任的籌碼 隼人深知,在白夜學園,信息就是生命綫,而“信任”是最昂貴的奢侈品。他利用德爾塔班掌握的底層數據流,成功預測瞭下個月的資源傾斜方嚮,使得伽馬班避免瞭一場潛在的經濟危機。 這一係列成功的操作引起瞭阿爾法班的注意。阿爾法班的領袖,桐生 奏(Kiryu Kanade),一個思維縝密、城府極深的少年,開始將隼人視為一個必須被收編或清除的異端。桐生是學園“平衡者”的代錶,他擅長運用復雜的心理博弈和精準的輿論操控,讓絕大多數學生心甘情願地接受自己的階層。 桐生嚮隼人發齣瞭“邀請”:加入阿爾法班,成為他手下的“智囊團”,參與製定下一年的階級劃分策略。 隼人拒絕瞭。他告訴桐生:“你們建立的體係,其核心邏輯是‘恐懼’驅動下的‘服從’。而我,要建立的是‘選擇’驅動下的‘共贏’。” 這次拒絕直接點燃瞭雙方的衝突。桐生開始利用學園的監控係統和內部舉報機製,試圖找到隼人行動的漏洞。他散布謠言,孤立隼人的盟友,並巧妙地將伽馬班內部的矛盾激化,使得班級內部陷入分裂。 第三部:真相的碎片與底層的呼喊 在與桐生的對弈中,凜逐漸看清瞭學園背後的黑幕。她發現,所謂的“貢獻值”係統並非完全客觀,而是被學園高層用來篩選和淘汰“不符閤其期望”的學生的工具。更令人心寒的是,德爾塔班的“淘汰”並非結束,而是被秘密地轉移到校外的一個附屬研究機構,進行著某種“高價值的人纔再利用計劃”。 隼人與凜決定聯手,他們的目標不再是提升伽馬班的地位,而是揭露整個係統的腐朽性。他們需要一個證據,一個能夠動搖學園基石的鐵證。 他們將目光投嚮瞭每學期末舉行的“階級重置”典禮。典禮前夕,隼人通過與德爾塔班的閤作,成功竊取瞭曆年來所有班級調整的核心算法模型。模型顯示,該算法存在一個預設的“引力點”,它會周期性地將那些過於獨立、難以控製的個體,無論其貢獻值多高,強行拉入最低層級,以維持上層的絕對穩定。 當隼人準備將證據公之於眾時,桐生發動瞭最後的反擊。他利用隼人與德爾塔班的接觸記錄,構建瞭一個“叛徒”的敘事框架,在全校範圍內指控隼人試圖顛覆學園秩序,意圖竊取核心機密,並以“危害公共安全”的罪名,對隼人發齣瞭全校通緝。 終章:打破鏡像 在“階級重置”典禮的高潮,當校長準備宣布新的班級劃分結果時,隼人與凜,以及被他們喚醒的、來自各個階層的學生代錶,齣現在瞭主會場。 隼人沒有選擇激烈的對抗,而是冷靜地展示瞭那份算法模型。他沒有指責校長,而是將焦點對準瞭那些安於現狀、享受特權的阿爾法班學生。他質問他們:“你們是依靠自己的努力站在這裏,還是僅僅因為你們生來就站在瞭正確的起點,然後心安理得地享受著對他人壓榨的成果?” 他嚮所有人展示瞭德爾塔班成員的真實境遇,並揭示瞭算法中那個隱藏的“清除機製”。 一時間,會場嘩然。秩序的維護者們開始恐慌,而那些長期生活在陰影中的學生,眼中燃起瞭希望的火焰。 故事並未以一個徹底的勝利告終。學園體係的龐大慣性是難以在一天之內被完全推翻的。桐生在混亂中退去,但他留下的“恐懼文化”仍在發酵。然而,隼人已經成功地在白夜學園的穩定結構上撕開瞭一道裂痕。 學生們開始質疑,開始嘗試建立新的、非官方的互助網絡。伽馬班不再是一個等待被清除的集閤體,而成瞭信息交換和策略製定的中心。凜也完成瞭蛻變,她不再是規則的奴隸,而是規則的審視者。 在學園的黃昏下,隼人望著那些開始自行組織、不再依賴官方指令的學生們,低聲說道:“真正的‘實力至上’,不是由權力機構來定義的,而是由個體選擇的自由意誌所決定的。” 他知道,與這座龐大機器的戰爭纔剛剛開始,但至少,他已經教會瞭這座“精英工廠”裏的學生們——如何去質疑,以及如何為自己的生存而戰。這部作品深入探討瞭社會分層、信息壟斷以及個體在結構性壓迫下的反抗策略與道德睏境,描繪瞭一幅復雜、充滿權謀和人性掙紮的校園群像。

著者信息

作者簡介

衣笠彰梧


  日本的輕小說作傢。早年在遊戲製作公司負責編劇起傢。2012年首部小說《小惡魔緹莉與救世主!?》發行。代錶作是《歡迎來到實力至上主義的教室》。

一乃ゆゆ

  日本插畫傢,曾負責18禁成人遊戲《パサージュ》等等原畫,目前正在連載《歡迎來到實力至上主義的教室》。
 

圖書目錄

Room 15
Room 16
Room 17
Room 18
後記

 

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

這次拿到《歡迎來到實力至上主義的教室(4)》,我抱持著既期待又怕受傷害的心情,畢竟前麵的幾集已經讓我對這個世界觀產生瞭很深的羈絆。而這一集,也沒有讓我失望!作者這次在劇情上的推進,我覺得更加大膽和有魄力。有些情節的發展,真的讓我有種「原來還可以這樣?」的驚喜感,完全跳脫瞭我的預期。 我尤其欣賞的是,作者並沒有過度濫用「反轉」來吸引讀者,而是將每一次的意外都巧妙地融入到角色的性格和劇情發展中,讓這些轉摺顯得閤情閤理,而不是為瞭轉摺而轉摺。而且,我發現作者在描寫人物的心理狀態上,也更加細膩瞭。你會看到角色們內心的掙紮、矛盾,以及他們在麵對睏難時所展現齣來的各種情緒,這讓這些角色變得更加生動和真實。讀完之後,我真的非常期待下一集,想知道這個充滿未知的學園,還會帶來怎樣的精彩故事!

评分

這一次的《歡迎來到實力至上主義的教室(4)》真的是讓我又愛又恨!愛的是作者這次在角色塑造上真的是下足瞭功夫,尤其是龍園的部分,我原本以為他就是個單純的「惡霸」,但在這集裡,我看到瞭他更深層次的動機和掙紮,那種外錶強悍內心卻有著不為人知的堅持,真的讓我非常驚豔。而且,他跟綾小路之間的對弈,雖然錶麵上火藥味十足,但其實暗藏著很多策略上的較量,每一次的碰撞都讓我屏息以待,感覺就像在看一場高智商的象棋比賽。 另外,我對這一集新登場的一些配角也留下瞭深刻的印象。有些角色的齣現,雖然戲份不多,但卻巧妙地為後續的劇情埋下瞭伏筆,讓我對接下來的故事充滿瞭好奇。還有,這一集的校園生活描寫也更加細膩瞭,不隻是單純的課堂和社團活動,更加入瞭許多學生之間的互動和心理描寫,讓我更深入地瞭解瞭這個特殊學校的生態。總之,這是一本讓我看完後,腦袋裡一直盤鏇著各種情節和角色的書,真心推薦給喜歡燒腦和角色深度探討的讀者!

评分

天啊,這本《歡迎來到實力至上主義的教室(4)》簡直是讓我欲罷不能!我得說,作者在情節安排上的功力真的不是蓋的,這一集裡好幾個轉摺點都完全齣乎我的意料,讓我驚呼連連。特別是某個關鍵時刻的揭露,簡直是讓我當場傻眼,完全顛覆瞭我之前對某些角色的認知。而且,作者也很擅長利用文字營造緊張感,閱讀的過程中,我常常會不自覺地加快翻頁的速度,想要趕快知道接下來會發生什麼。 除此之外,我覺得這一集在描寫學生之間的關係上,也更加複雜和微妙瞭。不再是單純的友情或敵對,而是加入瞭更多權謀、利益交換的元素,讓整個故事的層次感更加豐富。我最喜歡看的就是綾小路在暗中觀察和佈局的過程,他雖然話不多,但每一個行動都充滿瞭算計,那種不動聲色卻能掌控全局的感覺,真的非常迷人。雖然有時候會覺得劇情有點虐心,但整體來說,這是一本讓人讀瞭非常過癮,而且會讓人不斷思考的小說。

评分

這次的《歡迎來到實力至上主義的教室(4)》讀起來,有一種沉浸式的體驗,彷彿自己也置身於那個充滿競爭的學園。作者對於校園規則和各種考試的設定,真的非常細緻,讓讀者能夠真實感受到學生們麵臨的壓力與挑戰。我特別欣賞的是,書中並沒有將單純的「好人」或「壞人」劃分得很清楚,很多角色都有自己的立場和考量,甚至在關鍵時刻會展現齣意想不到的一麵,這讓整個故事更加寫實和引人入勝。 而且,這一集的篇幅也讓我感覺非常充實,情節緊湊,沒有任何冗餘的內容。每一個章節都推進著主線劇情,同時也細膩地刻畫瞭角色們的內心世界。我尤其喜歡作者對於細節的描寫,例如某個角色的微錶情,或是某場對話中的潛颱詞,都讓整個故事更加立體。讀完之後,我還會忍不住迴想書中的某些片段,並且猜測角色的下一步行動,這大概就是一本好書的魅力吧!

评分

不得不說,《歡迎來到實力至上主義的教室(4)》這次真的讓我開瞭眼界!作者在探討「實力」這個主題上,有瞭更進一步的昇華。我原以為「實力」就隻是學業成績或是體能上的優勢,但在這本書裡,我看到瞭更多元的「實力」展現,像是人際交往的能力、策略規劃的思維,甚至是察言觀色的敏銳度,這些都在不同的情境下,成為瞭決定勝負的關鍵。 而且,我非常喜歡作者在描寫角色成長的部分。許多角色在這集裡都經歷瞭重大的蛻變,他們不再是單純的學生,而是開始思考自己在這個學校中的定位,以及如何利用自己的優勢來達成目標。尤其是一些看似不起眼的角色,也會在關鍵時刻發揮齣意想不到的作用,這讓我更加相信,在這個世界裡,沒有絕對的弱者。這本書不僅是一本娛樂小說,更讓我從中獲得瞭一些關於人生與競爭的啟發。

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