具體描述
小人物的浮世繪
這是作者繼《鳳凰涅槃》之後的另一本科幻集子。全書由20篇短篇構成，其中五篇以月球氦-3礦場為背景，五篇以虛構的係外行星南門二Cc為背景，八篇以近未來的地球為背景，一篇以過往為背景，一篇以異世界為背景。所呈現的是部小人物的浮世繪。
本書特色
寓現實於科幻
作者藉著科幻敘寫現實，也寫齣自己的一些理念和想法。故事多樣，敘事方式承續傳統，幾乎不受翻譯小說或科幻影視影響。作者為科普作傢，作品具有知識意涵，堪稱另一特色。
這是作者繼《鳳凰涅槃》之後的另一本科幻集子。全書由20篇短篇構成，其中五篇以月球氦-3礦場為背景，五篇以虛構的係外行星南門二Cc為背景，八篇以近未來的地球為背景，一篇以過往為背景，一篇以異世界為背景。所呈現的是部小人物的浮世繪。
本書特色
寓現實於科幻
作者藉著科幻敘寫現實，也寫齣自己的一些理念和想法。故事多樣，敘事方式承續傳統，幾乎不受翻譯小說或科幻影視影響。作者為科普作傢，作品具有知識意涵，堪稱另一特色。
著者信息
圖書目錄
序張著短篇科幻小說集 金榮華
小人物的科幻現實：果然是什麼也沒發生 葉言都
推薦序——給下一代知科創作的星航誌 李知昂
自 序
嘍 囉
女 妖
南門二Cc事件
月 棺
月 變
沒問她的名字
秘 密
死神戀人
半人馬市除夕記事
鵲橋會
資 遣
天 梯
歸 鄉
迷 航
末 日
業 鏡
至樂和達生
什麼也沒發生
望 鄉
剋 隆
謝 誌
小人物的科幻現實：果然是什麼也沒發生 葉言都
推薦序——給下一代知科創作的星航誌 李知昂
自 序
嘍 囉
女 妖
南門二Cc事件
月 棺
月 變
沒問她的名字
秘 密
死神戀人
半人馬市除夕記事
鵲橋會
資 遣
天 梯
歸 鄉
迷 航
末 日
業 鏡
至樂和達生
什麼也沒發生
望 鄉
剋 隆
謝 誌
圖書序言
序張著短篇科幻小說集
金榮華（前中國文化大學中文研究所所長）
張之傑教授是結識二十多年的老友，他早歲在大學和研究所主修生物學，但因興趣廣泛，理工藝文，中外古典，皆其所好。日積月纍，發為文章，從考證、小品、美術、武俠，以至科普、科幻，不拘一格，卓犖粲然。今讀其科幻新編，且述其科幻。
科幻小說很像上古神話。上古神話看似奇想，然而在當時是閤理推論，稱為原始思維。例如後羿射日，就上古思維模式，依日常生活經驗，力小弓弱者箭程近，力強弓勁者箭程遠，若有極大臂力之人，挽極其強勁之弓，箭程理當可達抬頭即見之太陽。近世科幻小說，藉己知之科技，寄「可能」於想像，以視神話，其理一也，其趣亦一也。祇是神話簡略，原創作者未必有諷喻之意；而科幻小說長短隨興，作者總是言外有寄，這是另一趣味之所在。
曾讀張教授一九八一年之科幻短篇〈綠蜻蜓〉，大意是：在大學教動物行為學的趙博士，發明瞭一架電腦，可以讓各種動物彼此轉換。於是他把自己轉變成一隻綠色蜻蜓，設定時間為十五分鍾，在十五分鍾內飛迴電腦，就可以變迴自己。
趙博士把自己變成蜻蜓，原想盡情飛翔一番，但是飛齣窗外後，發覺室外的世界十分凶險，大毛蟲、草蟬、鴿子等雖然不會對他傷害，但鄰近的焦鶯和樹蛙都可能會要他的命，因此猶豫遲疑，不敢輕易移動。最後迫於時限，覷隙逃迴實驗室，然而仍是超過瞭十五分鍾，一頭栽在自己發明的電腦前，再也變不迴自己。
全篇介紹瞭一些蟲、鳥的特性，由場景帶齣，簡明自然，不脫作者也是從事科普教育的本色。看完以後，聯想起莊子夢為蝴蝶的故事：莊子夢見自己變成蝴蝶，栩栩然很是適意，醒來後說，他不知方纔是他夢為蝴蝶，還是現在是蝴蝶夢為莊子？以此喻說他的齊物之論。〈綠蜻蜓〉則是以動物行為學傢自己變成蜻蜓後的畏首畏尾，寓意人類的有限知識會對自己造成束縛，以之作為道傢自然觀的註解，顯示瞭知識份子的自我省思。
金榮華（前中國文化大學中文研究所所長）
張之傑教授是結識二十多年的老友，他早歲在大學和研究所主修生物學，但因興趣廣泛，理工藝文，中外古典，皆其所好。日積月纍，發為文章，從考證、小品、美術、武俠，以至科普、科幻，不拘一格，卓犖粲然。今讀其科幻新編，且述其科幻。
科幻小說很像上古神話。上古神話看似奇想，然而在當時是閤理推論，稱為原始思維。例如後羿射日，就上古思維模式，依日常生活經驗，力小弓弱者箭程近，力強弓勁者箭程遠，若有極大臂力之人，挽極其強勁之弓，箭程理當可達抬頭即見之太陽。近世科幻小說，藉己知之科技，寄「可能」於想像，以視神話，其理一也，其趣亦一也。祇是神話簡略，原創作者未必有諷喻之意；而科幻小說長短隨興，作者總是言外有寄，這是另一趣味之所在。
曾讀張教授一九八一年之科幻短篇〈綠蜻蜓〉，大意是：在大學教動物行為學的趙博士，發明瞭一架電腦，可以讓各種動物彼此轉換。於是他把自己轉變成一隻綠色蜻蜓，設定時間為十五分鍾，在十五分鍾內飛迴電腦，就可以變迴自己。
趙博士把自己變成蜻蜓，原想盡情飛翔一番，但是飛齣窗外後，發覺室外的世界十分凶險，大毛蟲、草蟬、鴿子等雖然不會對他傷害，但鄰近的焦鶯和樹蛙都可能會要他的命，因此猶豫遲疑，不敢輕易移動。最後迫於時限，覷隙逃迴實驗室，然而仍是超過瞭十五分鍾，一頭栽在自己發明的電腦前，再也變不迴自己。
全篇介紹瞭一些蟲、鳥的特性，由場景帶齣，簡明自然，不脫作者也是從事科普教育的本色。看完以後，聯想起莊子夢為蝴蝶的故事：莊子夢見自己變成蝴蝶，栩栩然很是適意，醒來後說，他不知方纔是他夢為蝴蝶，還是現在是蝴蝶夢為莊子？以此喻說他的齊物之論。〈綠蜻蜓〉則是以動物行為學傢自己變成蜻蜓後的畏首畏尾，寓意人類的有限知識會對自己造成束縛，以之作為道傢自然觀的註解，顯示瞭知識份子的自我省思。
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