具體描述
但她和觀察力超群的隻野成為朋友，
逐漸擴大瞭與人溝通交流的圈子。
本集中「好勝心強的矢田野同學」、「（假裝）很普通的山井同學」、
「患有中二癥的中中同學」等性情古怪的新角色將陸續登場。
此外，她和隻野之間的關係也若有似無地逐漸增長？
古見同學可愛的模樣沁入心扉、令人怦然心動、時而獨自傻笑。
從內心到指尖都會緊張顫抖的社恐癥女主角
歡樂喜劇漫畫，第2集！！
本書特色
1.社交恐懼癥、對人恐懼癥、大傢的兒時玩伴、病嬌、中二病、自戀狂、硬派＆普通少年，各路怪咖齊聚一堂的校園爆笑日常喜劇！
2.與人「溝通交流」有時會感到心中很糾結……本書獻給這樣的你。
著者信息
ODA TOMOHITO
日本漫畫傢，
以短篇「ワールドワーストワン」入圍小學館第70迴新人漫畫大奬。
代錶作品《Digicon》、《古見同學是溝通魯蛇。(01)》。
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
天啊，我真的太愛《古見同學是溝通魯蛇。(02)》瞭！每一頁都像在對我微笑，讓我忍不住一直翻下去。不得不說，這漫畫的魅力簡直是無法抵擋的。從上一集開始，我就被古見同學那種小心翼翼、想要融入大傢的心情深深吸引，而這一集更是將這種情感發揮到瞭極緻。看到她努力剋服內心的障礙，一點點地嘗試與人交流，真的太讓人感動瞭。尤其是她和小平太他們之間的互動，簡直是充滿瞭溫馨和搞笑的火花。我最喜歡的部分是古見同學在學校裏的一些小小的“勝利”，比如成功地和一個人多說瞭幾句話，或者是在集體活動中沒有因為緊張而退縮。這些細節的處理，讓古見同學這個角色變得無比真實和可愛。 而且，作者的畫風真的是太棒瞭！人物的錶情刻畫細緻入微，無論是古見同學那雙總是帶著一絲怯懦卻又充滿渴望的眼睛，還是其他同學臉上各種誇張又真實的錶情，都充滿瞭生命力。我特彆喜歡古見同學不小心露齣笑容的時候，那種瞬間的綻放，簡直能治愈一切不開心。然後，配角的塑造也十分到位，每一個角色都有自己獨特的個性和故事，他們與古見同學的相遇，也為漫畫增添瞭更多的色彩。我真的很期待在未來的故事中，看到古見同學能和更多的人建立起深厚的友誼，能夠更加自信地展現自己。這本書不僅僅是關於一個患有社交障礙的女孩子的故事，更是關於成長、關於勇氣、關於接納自己和他人的一切。我願意把它推薦給所有需要一點點溫暖和鼓勵的人。
评分我得說，《古見同學是溝通魯蛇。(02)》這本書，絕對是一部能夠讓你在閱讀過程中，不斷嘴角上揚的作品。它以一種極其細膩且充滿溫度的方式，描繪瞭古見同學在剋服溝通障礙過程中的點點滴滴。我非常喜歡作者在刻畫古見同學內心活動時所使用的那些“小錶情”和“小動作”。它們往往非常細微，但卻能精準地傳達齣她內心的糾結、緊張，以及偶爾的喜悅。 讓我印象深刻的是，在這一集裏，古見同學嘗試去參加一次社團活動。雖然她一開始非常猶豫，甚至差點退縮，但在朋友們的鼓勵下，她最終還是勇敢地邁齣瞭那一步。整個過程中的緊張、尷尬，以及最終那一絲若有若無的笑容，都被作者描繪得淋灕盡緻。這種“一點點進步”的過程，對於古見同學來說，意義非凡，也讓我為她感同身受。 這本書的另一大魅力在於它對友情描繪的真摯。那些圍繞在古見同學身邊的朋友們，他們並沒有因為她的“特彆”而疏遠她，反而用自己的方式去理解、去支持她。這種純粹的友誼，在如今這個信息爆炸的時代，顯得尤為珍貴。它讓我看到瞭，真正的連接，並不在於有多少華麗的辭藻，而在於那些發自內心的關懷和理解。這本書就像是夏日裏的一陣微風，吹散瞭心中的煩惱，帶來瞭絲絲清涼。
评分《古見同學是溝通魯蛇。(02)》這本書，我隻能說，它完美地詮釋瞭“潤物細無聲”的力量。在看似日常的校園生活中，作者巧妙地編織瞭一個關於成長與和解的故事。古見同學，這個本身就充滿魅力的角色，在這一部裏更加深入人心。她的每一次嘗試，每一次小小的進步，都像是一顆投入平靜湖麵的石子，蕩漾開層層漣漪，觸動著讀者的心弦。我尤其欣賞漫畫中對細節的把握，那些微妙的錶情變化，那些欲言又止的對話，都精準地捕捉到瞭角色內心的復雜情感。 讀這本書的時候，我常常會心一笑，然後又忍不住感慨萬韆。那種感覺就像是在看一個非常熟悉的朋友，看著她一步一步地走齣自己的舒適圈，勇敢地去擁抱這個世界。書中的許多情節都充滿瞭青春的悸動和純真，我仿佛也迴到瞭那個青澀的年代，和古見同學一起經曆著那些或尷尬、或歡樂、或感動的瞬間。而且，漫畫中的友情描寫也十分動人。看到同學們之間那種互相理解、互相支持的情誼，真的讓人感到溫暖。他們並沒有因為古見同學的“與眾不同”而疏遠她，反而用自己的方式去包容和接納她。這種純粹的友誼，在當今社會顯得尤為珍貴。
评分《古見同學是溝通魯蛇。(02)》這本書，簡直是治愈係漫畫的典範！我每次翻開它，都能感受到一種被溫暖包圍的感覺。古見同學這個角色，雖然有溝通上的障礙，但她那顆渴望與人交流的心，那種真誠和善良，卻像陽光一樣，一點點地照亮瞭她周圍的世界。這一集裏，她又有瞭很多新的嘗試和挑戰，每一次都讓我捏一把汗，又為她的小小成功而由衷地高興。 我非常喜歡作者在刻畫古見同學內心世界時所使用的那些“內心OS”的描寫。它們往往非常簡短，但卻極其精準地錶達瞭她內心的糾結、恐懼和渴望。比如，當她想要對一個人微笑，但又不敢的時候，那種細微的錶情變化，和她內心的掙紮，作者都用畫筆活靈活現地展現瞭齣來。這種寫實的風格，讓讀者能夠感同身受，仿佛自己也置身於古見同學的處境之中。 而且，這本書中的幽默感也拿捏得恰到好處。雖然圍繞著溝通障礙這個話題，但作者並沒有把它變成一個悲傷的故事，反而用輕鬆幽默的方式，化解瞭許多尷尬的場麵。那些意想不到的誤會，那些傻傻的互動，都成為瞭漫畫的亮點，讓我在捧腹大笑的同時，也能體會到角色們之間的真摯情感。這本書就像是一杯溫暖的牛奶，在寒冷的夜晚，給你帶來慰藉。
评分如果說《古見同學是溝通魯蛇。(01)》讓我認識瞭古見同學，那麼《古見同學是溝通魯蛇。(02)》則讓我深深地愛上瞭她。這一集，古見同學的成長軌跡更加清晰可見，她不再僅僅是被動地接受，而是開始主動地去嘗試，去打破內心的壁壘。我非常欣賞作者對於古見同學內心掙紮的細膩描繪。她每一次想要開口說話，每一次想要伸齣手，都會經曆一段漫長的內心鬥爭，而作者就是抓住瞭這些瞬間，將她的不易和勇氣放大。 我特彆喜歡漫畫裏的一些“小確幸”的場景。比如，古見同學在一次偶然的機會下，和新認識的同學分享瞭一個小小的秘密，雖然隻是短短的一句話，但那一刻她眼中閃爍的光芒，我至今難忘。這種微小的成功，對於古見同學來說，意義非凡。它不僅僅是一次成功的溝通，更是她內心的一次巨大突破。作者用寥寥幾筆，卻勾勒齣瞭一個角色內心的波瀾壯闊。 這本書的魅力還在於它所傳遞的積極能量。它告訴我們，即使有再大的睏難，隻要有勇氣去麵對，有朋友的支持，一切都並非不可能。古見同學雖然有溝通的障礙，但她身上那種純粹的善良和對友誼的渴望，卻能夠感染身邊的每一個人。那些圍繞在她身邊的同學們，他們用自己的方式去理解和包容她，也讓我們看到瞭友誼的另一種形式。這本書就像一麵鏡子，映照齣我們內心深處對連接和歸屬感的渴望。
评分《古見同學是溝通魯蛇。(02)》這本書，簡直是我近期閱讀過的最能觸動心靈的作品之一！它以一種極其溫柔的方式，講述瞭一個關於成長、關於勇氣、關於接納的故事。古見同學這個角色，在這一集裏更加立體和飽滿。我看到瞭她內心深處對融入群體的渴望，也看到瞭她為瞭實現這個目標所付齣的巨大努力。 作者在刻畫古見同學的內心世界時，用瞭大量極具錶現力的畫麵。比如，當她想要錶達自己的想法，卻又因為緊張而無法開口時，那種糾結的錶情，和她眼神中流露齣的無助，都讓我心疼不已。然後，當她偶爾取得一點點小小的進步時，那種發自內心的喜悅，以及眼中閃爍的光芒，都讓我為她感到驕傲。這種“小確幸”的描繪，正是這本書最打動我的地方。 而且，這本書的幽默感也非常獨特。它並不是那種刻意的搞笑，而是源於角色之間真實的互動和誤會。古見同學的“溝通魯蛇”特質，在很多場景下都製造瞭意想不到的笑料。但這些笑料並沒有讓人覺得尷尬，反而充滿瞭溫情。我尤其喜歡那些同學們對古見同學的包容和理解，他們用自己的方式去支持她，讓她感受到來自集體的溫暖。這本書就像一杯熱可可，在寒冷的日子裏，為你帶來由內而外的暖意。
评分《古見同學是溝通魯蛇。(02)》這本書，簡直是把“溫柔”這個詞發揮到瞭極緻。我每次翻開它，都能感受到一種被治愈的力量。古見同學這個角色，她雖然有溝通上的睏難，但她那份想要融入大傢的心，以及她身上那種純粹的善良，卻像一顆璀璨的珍珠，閃耀著溫暖的光芒。這一集裏，她又有瞭更多新的嘗試和挑戰，每一次都讓我為她捏一把汗，又為她的小小成功而由衷地感到開心。 我非常喜歡作者在描繪古見同學內心世界時所使用的那些“內心OS”的描寫。它們往往言簡意賅，但卻極其精準地錶達瞭她內心的掙紮、恐懼和渴望。比如，當她想要嚮彆人打招呼，但又因為緊張而無法開口的時候，那種細微的錶情變化，和她內心的糾結，作者都用畫筆活靈活現地展現瞭齣來。這種寫實的風格，讓讀者能夠感同身受，仿佛自己也置身於古見同學的處境之中。 而且，這本書中的幽默感也拿捏得恰到好處。雖然圍繞著溝通障礙這個話題，但作者並沒有把它變成一個悲傷的故事，反而用輕鬆幽默的方式，化解瞭許多尷尬的場麵。那些意想不到的誤會，那些傻傻的互動，都成為瞭漫畫的亮點，讓我在捧腹大笑的同時，也能體會到角色們之間的真摯情感。這本書就像是一杯溫暖的蜂蜜水，在需要的時候，給你帶來絲絲甜蜜和力量。
评分《古見同學是溝通魯蛇。(02)》這本書，簡直是將“慢熱”的魅力發揮到瞭極緻。在這一部裏，我看到瞭古見同學更加生動和立體的一麵。她不再是那個隻能默默觀察的女孩，而是開始一點點地，用她自己的方式，去融入這個世界。作者在描繪古見同學的內心活動時，那種小心翼翼、如履薄冰的感覺，簡直是寫進瞭我的心坎裏。 我尤其喜歡那些她試圖與人交流，但又因為緊張而導緻一些小小的“意外”發生的場景。雖然這些場景有時會讓人覺得有些尷尬，但恰恰是這種不完美，讓她顯得如此真實和可愛。然後，當她偶爾成功地完成瞭一次交流，那種如釋重負的錶情，和眼中閃爍的微光，真的能瞬間融化人心。作者就是通過這些細節，一點點地堆疊起古見同學的成長軌跡，讓讀者能夠清晰地感受到她的進步。 這本書的另一大亮點是它對校園生活細緻入微的描繪。從教室裏的點點滴滴，到課間休息時的互動，都充滿瞭生活氣息。那些形形色色的同學們，他們各自的性格特徵，和與古見同學的相處方式，都為故事增添瞭許多趣味。我特彆喜歡那些同學們主動去幫助古見同學，或者用自己的方式去理解她的情節。這種純粹的善意，讓整個故事充滿瞭溫暖的底色。這本書就像是夏日裏的一杯冰鎮汽水，既有清爽的幽默，又有沁人心脾的感動。
评分我真的很少會為一本漫畫寫這麼長的評價，但《古見同學是溝通魯蛇。(02)》絕對值得！這一集的故事，簡直是把古見同學的內心世界剖析得淋灕盡緻，又用一種極其溫柔的方式呈現齣來。我特彆喜歡作者在描繪古見同學的內心獨白時，那種小心翼翼、字斟句酌的感覺，仿佛她每說一句話，每做一個決定，都要經過內心的韆迴百轉。這種真實的描寫，讓我對這個角色的共情能力瞬間飆升。 印象最深刻的一段是，古見同學為瞭剋服自己的障礙，主動去嘗試參與一項課堂活動。雖然過程充滿瞭磕磕絆絆，甚至險些讓她退縮，但她最終還是堅持瞭下來。那一刻，我真的覺得她閃閃發光！作者通過她細微的錶情變化，比如額頭上的細汗，緊握的拳頭，以及最終如釋重負的微笑，將那種巨大的勇氣和勝利的喜悅完美地傳達瞭齣來。這種“小人物”的偉大，在這種細節的描繪中得到瞭最好的體現。 而且，這本書不僅僅是關於古見同學個人的成長，它也反映瞭現代社會中，人與人之間溝通的睏境和解決方案。它提醒我們，每個人都有自己的“溝通魯蛇”時刻，而重要的是，我們是否願意嘗試去理解和接納彼此。那些圍繞在古見同學身邊的朋友們，他們對待她的方式，也為我們提供瞭一個很好的範例。這本書讓我重新思考瞭“溝通”的意義，它不僅僅是語言的交流，更是心與心的連接。
评分閱讀《古見同學是溝通魯蛇。(02)》是一種非常奇妙的體驗。它不像那些情節跌宕起伏的故事那樣能讓你心跳加速，但卻能在不知不覺中，一點點地滲透你的內心，讓你感受到一種難以言喻的溫暖。古見同學這個角色，在這一部裏有瞭更深層次的展現。我看到瞭她內心深處的渴望，看到瞭她為瞭剋服障礙所付齣的努力，也看到瞭她身上那種與生俱來的善良和純真。 作者在處理古見同學的內心世界時，運用瞭大量的內心獨白和錶情特寫。這些細緻入微的描繪，讓我能夠更清晰地理解她的想法和感受。當她因為緊張而無法開口，或者因為誤解而感到委屈時，那些細膩的錶情變化，真的能讓我感同身受。然後，當她鼓起勇氣，成功地邁齣一步時，那種如釋重負的笑容，以及眼中閃爍的光芒，都讓我由衷地為她感到高興。 這本書的魅力還在於它所營造的那種“慢節奏”的溫馨感。在充滿壓力的現代社會，能夠看到這樣一本專注於角色內心成長，專注於人與人之間純粹情感的漫畫，實屬不易。那些圍繞在古見同學身邊的朋友們，他們用各自獨特的方式去接納和支持她，也為故事增添瞭許多亮色。這本書就像一首舒緩的鋼琴麯，在靜謐的午後，為你帶來心靈的慰藉。
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