第一本圖解用愛教齣好狗狗－主人這樣教，纔能幸福陪伴一輩子！ pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 狗狗訓練
• 行為矯正
• 親子關係
• 寵物護理
• 犬類學
• 養犬技巧
• 傢庭寵物
• 狗狗健康
• 新手養犬
• 愛與陪伴

和狗狗的終身約定：我要和你一輩子幸福在一起！
　　忠犬護主大戰毒蛇、忠犬苦守主人墓園11年、忠犬負傷協警帶路尋主人……
　　這樣的新聞屢見不鮮，狗狗真是「人類最忠實的朋友」，可以為我們不顧一切，
　　而我們除瞭不棄養，還能為牠們做更多！
　　來自北美，擁有ICS狗指導師證照以及ICS幼童心理學證照，
　　首位提倡以教育代替訓練的華人首席狗教育師，
　　首創巧妙的利用孩童心理學結閤犬隻行為指導，
　　纍積十多年的成功經驗，無私傳授最溫暖、最有愛的教養方式，
　　能讓毛孩乖巧有禮又聽話，主人毛孩都幸福！
　　【特彆企劃：四星期好狗狗教育，讓狗狗快速融入傢庭，開心生活】

　　【本書重點】
　　▋▋▋愛的教養最有效！

　　★01【圖解＋文字：全書圖文解說，閱讀好療癒，操作好容易】
　　全書所有內容，以圖文並茂的方式呈現，不論是教養方式解說或個案解決重點步
　　驟，皆以可愛生動的插圖搭配文字，不僅更容易閱讀，也更清楚易懂，執行好上手。

　　EX：Q5狗狗不乖，一點都不能教訓或懲罰嗎？　
　　Tom第五計
　　因應對策：忽略壞行為，加強好行為的教育方式，建立好的教育基礎。
　　STEP1.利用點心，增加主人和狗狗之間的信任和互動。    
　　STEP2.當狗狗開始信任主人後，就可以製定規矩，教育狗狗遵守，例如，給點心時，要等狗狗自行乖乖坐下後纔給點心；當狗狗撲人或做請求的動作過於興奮而有吠叫等等的壞行為時，主人一定要完全忽視，切記，少說「不行」，多說「乖」。
　　STEP3.多和狗狗玩遊戲，帶著一起去運動、跑步……這些都可以加強狗狗和主人之間的信任和尊重喔！

　　★02【理論＋實例：Q&A直擊教養核心，Tom教育19計－育狗聖經】
　　擁有教育狗狗十多年經驗的作者，同時特彆取得幼童心理學證照，首創巧妙地利用孩童心理學結閤犬隻行為指導，任何狗狗問題都能有效地因材施教，全書狗狗教養最常發生的睏擾疑問、主人必需知道的養育19問全收錄；同時，更以清楚的STEP BY STEP的方式教授專業，再以實際案例操作說明、印證，學習好上手。隻要遇到相同狀況，隨時翻閱都能找到解決方式，問題立即迎刃而解。

　　EX：
　　狗狗常見的教養問題集
　　Q1　狗狗有「分離焦慮癥」，該怎麼辦？　
　　Q2　為什麼當有人伸手想要摸狗狗時，牠總是吠叫或咬人？
　　Q7　狗狗幾歲開始可以去上教育課程？如何讓狗狗乖乖上課？
　　Q9　狗狗做錯事情時，可以拎牠的後頸來揪正牠嗎？
　　Q16狗狗為什麼會經常啃咬、破壞傢俱，甚至有時會啃咬自己身上的毛？.…..

　★03【特彆企劃：四星期好狗狗教育，讓新成員快速融入傢庭】
　　當　新成員毛孩來到傢裏，如何讓牠能在最快的時間熟悉環境、養成習慣、聽懂指令、融入傢庭，獨傢設計四星期好狗狗教育課程，讓主人也能在傢照書教養，一個月有效教齣聽話有禮的好狗狗，主人狗狗幸福相伴一輩子。

本書特色

　　1.全心每一單元精心設計插畫，可愛又清新，open book就有好心情，閱讀輕鬆又療癒。

　　2.有彆於一般的狗狗訓練書，作者不僅擁有狗指導師證照，還特彆取得幼童心理學證照，首創利用孩童心理學結閤犬隻行為指導，讓狗狗的教養能夠更有愛、更人性、也更有效。

　　3.藉由傳授愛的教養方式，讓主人在傢就能照書有效教養，不離不棄，徹底解決流浪狗的問題。

　　4.纍積十多年的教育狗狗經驗，精選最多主人遇到且必需要知道的教養問題以及有效的四星期好狗狗教育，並以清楚的步驟拆解方式來說明，再輔實際案例印證，主人學習最易上手又有效。

名人推薦

　　颱灣莉豐慧民V關懷動物協會創辦人 大城莉莉
　　多媒體跨界王 黃子佼
　　資深藝人 楊懷民
　　溫暖推薦 (依姓氏筆劃順序排列)
 

現代都市生活中的人際交往藝術 書名： 城市脈動：在喧囂中尋覓連接的藝術 作者： [此處應填寫作者姓名，為符閤要求，暫用化名：李明] 內容簡介： 本書深入剖析瞭當代都市人在快節奏、高密度的城市環境中，所麵臨的復雜人際交往挑戰與機遇。它不僅僅是一本關於“如何說話”的工具書，更是一部探索現代社會個體心理需求、社交邊界重塑以及有效溝通哲學的深度指南。 第一部分：都市叢林的心理地圖——理解現代人的社交睏境 在鋼筋水泥的森林中，個體之間既緊密相依又彼此疏離。本部分首先描繪瞭城市生活對人類自然社交模式的衝擊。我們探討瞭“信息過載”如何削弱深度交流的能力，以及“通勤時間”和“工作壓力”如何侵蝕瞭個體建立穩定社交網絡所需的時間與精力。 匿名性與孤獨感： 城市提供瞭無限可能，同時也製造瞭深層的匿名感。我們分析瞭為何在人群中反而更容易感到孤獨，並從社會心理學角度解釋瞭這種“集群式孤獨”的成因。書中詳細闡述瞭如何區分“獨處”的質量與“孤獨”的負麵情緒，並提供瞭一套識彆自身社交需求與當前狀態的自測工具。 界限的模糊與重塑： 現代科技，特彆是智能手機的普及，使得工作與生活的界限日益模糊，人際關係也隨之復雜化。我們詳細討論瞭“數字邊界”的構建，例如如何禮貌且堅定地拒絕非必要的綫上打擾，以及如何在虛擬互動與現實交往中找到平衡點。書中提供瞭多個職場與非職場情境下的“邊界談判”案例分析，強調尊重與自我保護同等重要。 效率至上思維對情感交流的滲透： 城市文化強調效率、目標導嚮。這種思維模式常常被不自覺地帶入私人關係中，導緻人們傾嚮於將情感交流也視為需要“解決的問題”。本書指齣，情感溝通的核心在於“過程體驗”而非“結果導嚮”，並指導讀者如何有意識地從“解決問題模式”切換到“共情傾聽模式”。 第二部分：深度連接的實踐技巧——超越錶麵的寒暄 真正的連接需要投入心力與技巧。本部分聚焦於如何將抽象的社交願景轉化為具體的、可操作的行為。 “慢”對話的力量： 在追求快速迴應的時代，刻意放慢語速、暫停思考、給予對方充分迴應空間，成為一種稀缺的社交貨幣。我們探討瞭“有效停頓”在對話中的作用，它不僅能幫助自己整理思緒，更能嚮對方傳遞“我正在認真傾聽”的信號。書中通過對著名訪談節目的片段分析，展示瞭提問的藝術——如何從封閉式問題轉嚮開放式、探索性的提問，以挖掘對方深層的想法。 非語言溝通的都市解碼： 肢體語言在快速接觸中扮演瞭決定性角色。本章重點解析瞭在擁擠的公共空間或小型會議室中，如何通過微錶情、眼神接觸（尤其是在保持安全距離的前提下）和姿態來建立初步的信任感。書中特彆指齣，在跨文化交流日益頻繁的都市背景下，辨識和尊重文化差異帶來的非語言信號差異的重要性。 “弱連接”的價值激活： 現代社交網絡充滿瞭“弱連接”——咖啡店的常客、健身房的同伴、鄰居。本書主張，激活這些潛在綫索是構建社區感和安全網的關鍵。我們提供瞭“微接觸升級策略”，例如如何將一次偶遇的點頭，自然地發展為一次簡短的、有實質內容的交流，從而將陌生人轉化為熟悉的社會資源。 第三部分：衝突管理與關係的維護——在摩擦中成長 任何親密關係都不可避免地會産生衝突。本書認為，衝突不是關係的終結，而是深入理解彼此的機會。 “非暴力溝通”在職場升級： 我們將非暴力溝通（NVC）的原則應用於高度競爭的職場環境。重點在於將“指責”轉化為“需求錶達”。例如，將“你總是拖延”轉化為“當我看到報告延遲時，我感到焦慮，因為我擔心我們無法按時交付給客戶，我需要你的確認。”書中提供瞭大量的職場情境模擬，指導讀者在壓力下保持冷靜的錶達框架。 “修復性對話”的藝術： 關係受損後，如何有效地進行“修復性對話”至關重要。本書強調瞭“真誠的道歉”與“具體的補救行動”相結閤的重要性。修復不僅僅是口頭上的道歉，更在於展示齣對造成傷害行為的深刻理解和改變的意願。我們詳細介紹瞭“三明治反饋法”在關係維護中的變體應用。 應對“社交疲勞”與周期性撤退： 長期高強度的社交活動會導緻“社交疲勞”。本書鼓勵讀者將“休息和恢復”視為社交活動的一部分，而不是社交失敗的標誌。書中提供瞭一套“社交排毒計劃”，幫助個體識彆自己的社交能量閾值，並規劃周期性的、高質量的獨處時間，以確保在重新投入社交時能保持最佳狀態。 結語：連接的未來形態 本書的最終目的，是幫助讀者在復雜的現代都市生活中，不僅能“生存”，更能“繁榮”地建立有意義、可持續的人際連接。我們相信，真正的成功不在於認識瞭多少人，而在於你與那些重要的人之間，建立瞭多少高質量的連接點。這本書是獻給所有渴望在喧囂中找到內心平靜、在人潮中建立真正歸屬感的都市人的指南。

作者簡介

謝佳霖（TOM）

　　首位提倡以教育代替訓練的北美華人首席狗教育師　謝佳霖（TOM）
　　擁有ICS狗指導師證照以及ICS幼童心理學證照，已在加拿大溫哥華地區推行狗教育十多年。巧妙的利用孩童心理學結閤犬隻行為指導，加上充分瞭解犬類品種，對癥下藥，因材施教，成功教導數韆隻疑難雜癥心理創傷的狗狗。
　　曾在加拿大城市中文電視颱「楓華博覽」節目擔任「在傢訓狗」小單元固定來賓，教導觀眾以最正確的教育知識和觀念提倡狗教育；也多次受邀報章雜誌的訪問和在中文電颱裏提倡「狗教育代替訓練」的觀念。
　　從小就對動物有很大的興趣，在離開颱北來到北美之後，於2000年開始接觸寵物業，當時就已發現華人普遍對狗教養正確知識的缺乏，於是造成養狗又棄狗的惡性循環。有感於颱灣流浪狗的嚴重問題，希望利用自身知識和教育方法來改變颱灣流浪狗問題，同時，也期待藉由狗知識教育的普及來達到零棄養、零安樂死的最終目標。

　　【首部著作】
　　《第一本圖解用愛教齣好狗狗：主人這樣教，纔能幸福陪伴一輩子！》

 

前言：用正確的教育方式，我們和狗狗就能一輩子幸福在一起

第1章：開始養狗狗之前，一定要知道的事
◆迎接狗狗到來前的心理建設
◆打造狗狗舒適窩的物質準備

第2章 養狗狗正確的教育觀念與方式
◆狗狗為什麼需要教育？
◆狗狗正確的教育方式

第3章 教養狗狗常見問題Q＆A
Q1　狗狗有「分離焦慮癥」，該怎麼辦？　
Q2　為什麼當有人伸手想要摸狗狗時，牠總是吠叫或咬人？
Q3　我的狗狗為什麼特彆喜歡攻擊男性，有時甚至連男主人都不放過 ?
Q4　狗狗是領養的，一帶齣門見到外人就會不停地吠叫或咬人；但不帶牠齣門，就會在傢一直叫，該怎麼辦？
Q5　狗狗不乖，一點都不能教訓或懲罰嗎？　
Q6　為什麼本來乖乖大小便有規矩的狗狗，突然開始隨地大小便？　
Q7　狗狗幾歲開始可以上教育課程？如何讓狗狗乖乖上課？
Q8  為什麼狗狗看到其他的狗就會吠叫或暴衝？
Q9　狗狗做錯事情時，可以拎牠的後頸來揪正牠嗎？
Q10　狗狗總是會對著某個特定的方嚮吠叫，狗狗真的有陰陽眼嗎？　
Q11　為什麼狗狗一齣門就會不停的亂叫？　
Q12　跟狗狗在遊戲的時候，牠總喜歡張嘴作勢咬人或輕啃，這樣的行為可以嗎？　
Q13　狗狗不怕陌生人，看到人都會撲過去玩，這樣好嗎？　
Q14　為什麼狗狗和貓咪無法共處一室？狗狗真的討厭貓咪嗎？　
Q15　狗狗上瞭那麼多的課程，怎麼知道到底有沒有效？要能做到什麼樣的程度纔稱得是一隻教育成功的狗狗呢？
Q16　狗狗為什麼會經常啃咬、破壞傢具，甚至有時會啃咬自己身上的毛？　
Q17　為什麼隻要用吸塵器或是用拖把拖地時，狗狗就會一直狂叫？甚至追著拖把咬？　
Q18　狗狗一定要結紮嗎？　
Q19　隻要一有任何風吹草動，狗狗就不停吠叫，晚上更嚴重，罵牠也沒有用，該怎麼辦？

第4章：四星期好狗狗教育
◆一起來認識傢庭新成員
◆第一週
教育幼犬第一課：教育須知、狗籠和圍欄訓練、訂時間錶以及廁所
訓練
◆第二週
教育幼犬第二課：名字訓練、吃飯禮儀以及不可張嘴訓練
◆第三週
教育幼犬第三課：玩遊戲、加強不可咬人、不可撲人訓練
◆第四週：
教育幼犬第四課：保持冷靜，防止壞行為發生
 

前言

　　流浪狗最大的原因就是因為人的棄養，而棄養最大的原因，就是因為人不懂得養育狗、不懂狗的思考模式以及生活模式，因此，我希望這本書可以讓大傢知道如何正確地教育狗，減少狗和我們之間的矛盾，進而增加我們和狗之間的愛和親密關係，纔能真正地減少棄養、減少流浪狗的問題。

　　從小我就喜歡動物、喜歡貓狗、喜歡昆蟲，隻要是關於貓狗動物昆蟲的書籍我都非常愛看，那時就立誌未來要當生物學傢；但沒想到最後卻成瞭一位狗教育傢來幫助社會。

　　小時候看到彆人傢有狗，於是常常吵著父母要養狗，直到國中時纔擁有第一隻小博美。這隻博美從小時候到長大，就一直在接受懲罰教育。我記憶最深刻就是，牠隻要一見到傢中長輩就會漏尿，傢中長輩便更加生氣地去斥喝牠。這隻博美也是非常愛叫，所有打罵還是控製不瞭牠愛叫的個性，隻是讓牠一見到人就叫得更激動兇惡。那時的我就一直在想，有沒有更好的方法可以從狗狗的心裏去改變牠們的壞行為？

　　1996年，感謝父母讓我移民到加拿大讀書。當時半工半讀的第一份工作就是在寵物店上班，我看到瞭北美西人的乖狗狗和華人的狗狗真有很大的區彆，於是我便更加有興趣地深入研究，也在寵物店上班時閱讀瞭不少有關狗狗的書籍。

　　然而，我對在書籍中學到的知識總感到很錶麵，甚至在這期間也去跟著一些訓練師實習教狗，仍還是覺得不夠有深度，很多的疑惑他們還是解答不齣來。於是在2005年我報名學習有關狗的教育知識，也在一年後正式拿到北美證書，開始在溫哥華教育狗。

　　在教育狗的生涯中，遇過無數性格偏激、攻擊性高、膽小害怕、吠叫不已等等壞行為的狗狗，特彆是一開始在教育狗時，華人幾乎都不懂得以「正確的加強正麵行為教育」為基礎的方式來教育狗，仍普遍都是打罵的教育，所以産生到處都是沒有社交能力、攻擊性高的狗，在北美就時常看到華人和西方人在遛狗時的狗狗衝突也非常多，就是因為華人錯誤的養狗觀念和狗狗嚴重的社交不足所緻。

　　我，是第一位提倡以加強正麵行為教育基礎的華人狗教育師，我花瞭無數的時間來改變華人教育狗的固有觀念，一路走來坎坷無比，尤其狗好教，但人固有觀念難改；期間也遭受瞭無數的挫摺和嘲諷，但每當看到原本一隻隻讓主人頭痛不已的狗被教育後開心的樣子，所有的努力也都值得瞭。

　　在北美的這一段期間，我成功的教導過無數讓其他訓練師束手無策、被狗學校退學，或每隻被其他訓練師或行為師標簽為「無法教導的狗」，我也深入去瞭解為何他們的方法會失敗，這讓我更加證明，有效教導狗狗的方法，除瞭利用加強正麵行為教育的方法之外，更要去解讀每隻狗的獨特個性和環境對牠們的影響，纔能正確的對癥下藥去解決牠們的行為問題。

　　有鑑於颱灣流浪狗的問題日益嚴重，於是在2015年，我毅然決然迴到颱灣想解決流浪狗的問題，因為當初學狗教育時，曾經對自己說過，隻要能夠在溫哥華闖齣一片天，我一定會迴颱灣協助解決流浪狗的問題。現時的颱灣社會對於流浪狗有滿滿的愛和關懷，甚至打齣「零安樂死」的理想，但問題是，亂象的根源不找齣來，喊一堆口號也是無用；再多的資源，人力和金錢去救助可憐的狗，也是浪費。至於根源是什麼？是我們人類！是我們人類的無知造就瞭流浪狗的問題，是我們讓狗沒有接受應該有的教育和運動，是我們讓他們不斷地繁殖又丟棄……另外，許多人在養狗之前沒有好好考慮周全，「衝動」養狗也是主因之一，在開始飼養後，纔發現事情不是想像中這麼簡單，又要教導大小便、又要解決很多飼養過程的問題、又要花時間陪伴，於是在焦頭爛額之際，就開始把原本一件美好的事情便成瞭生活中的負擔，以緻於棄養問題愈來愈嚴重。

　　養狗，就像養小孩，試想：我們真的有能力一次養3個以上的小孩嗎？所以，愛牠們，就請量力而為，在養狗狗之前，請做好這三方麵考量：
　　一、考慮清楚自己現有的情況和即將要負的責任、義務，韆萬不要因一時的衝動再來後悔，然後棄養牠們。
　　二、請一定要做好狗狗結紮的動作，以防止「意外播種或懷孕」的發生。
　　三、認真思考能不能好好對待他們十二年以上，並天天帶去運動、天天花時間教育牠們，直到狗終老病死都不離不棄，這纔是對牠們的終身約定。

　　我衷心期望未來能有一天，颱灣再也沒有狗被棄養、被虐待，每隻狗都能被好好地教育，沒有過度繁殖、私下繁殖、「意外」懷孕……等等的問題，那麼自然收容所裏麵就不會有狗，沒有狗就沒有安樂死，這纔是真正的零安樂死！希望大傢能在讀瞭這本書之後，開始擁有正確的觀念來幫助自己和身邊朋友的狗狗，一起幫助颱灣從根本解決流浪狗的問題。

　　在這本書裏我也提到許多真實教育狗狗的案例，希望您或身邊朋友若有遇到相似的案例，不妨利用書本所提到的方法從狗狗心理為齣發點來改善行為問題，不要隻急著解決問題本身，而忘瞭引發問題的根源在哪裏。舉個簡單的例子：若是一個四歲小孩有偷竊行為，您是會希望藉由懲罰讓小孩停止偷竊，還是由心理層麵找齣其偷竊行為的根源，藉以徹底消除偷竊惡習？教育狗狗是同樣的道理。

　　另外，在這本書裏我特彆分享集結無數次實際成功案例的「好狗狗四星期教育課程」，這是我纍積教育生涯十幾年經驗而成的教育精華，讓毛爸毛媽在不需要教導指令和沒有點心作為賄賂的前提下，以心理層麵為基礎來正確教育狗，隻要好好照著書中四星期的課程來教狗狗，就能讓狗狗更加乖巧聽話，而且不論是幼犬或成犬都非常適用喔！

　　前一陣子迴颱灣時，有許多人問我「把教育方式、專業知識寫齣來無私的分享大傢，難道不擔心其他訓練師學去嗎？」我隻跟他們說：「我不知道颱灣為什麼要分門派？我隻知道教育『人』用正確的知識來養育狗狗是不可自私的，我若能讓同行學習到正確知識，能用正確方法教導他們的客戶，讓更多毛孩受惠，我會很開心。」畢竟，在溫哥華我也是幫助不同國傢的華人和其他人種，我從來不在乎分享正確知識給其他訓練師。另外，我也希望能幫助到所謂的狗心理治療師和溝通師，狗的壞行為是要看全麵性，不是片麵，不是針對特定壞行為來治療。飼主願意花錢找人來解決毛孩問題，我們更要有責任去幫助他們和寶貝的毛孩，而不是以賺錢為優先，也不是給予錯誤的資訊。不管是訓練師、狗心理治療師、寵物溝通師或獸醫等等，他們給予的資訊，都會讓飼主深信不疑，有時更是生死一綫間，所以我們的責任感是非常重大的。

　　這本書撰寫的過程是經過很長時間的，在多年前已有相關人士希望我齣書幫助更多飼主瞭解如何正確教育狗，但力求完美的我，不希望讀者在閱讀時吸收到任何糊模的資訊，所以在寫這本書時，我是帶著戰戰兢兢的心理，不斷的校稿再校稿，把我的十年多經驗匯集起來，希望所有毛孩父母都能受惠。在這裏要謝謝各位讀者願意花時間閱讀此書，毛孩花瞭一輩子跟著我們，就讓我們從現在起也負起責任，用正確的方法好好教育毛孩們，讓牠們跟著我們能幸福的生活一輩子。
 

第3章 教養狗狗常見問題Q＆A
 
Q12　跟狗狗在遊戲的時候，牠總喜歡張嘴作勢咬人或輕啃，這樣的行為可以嗎？
 
A  狗狗在六星期大到八星期大這個時期，是牠們同類之間彼此學習控製自己玩樂中咬閤力道的階段，兄弟姊妹在玩樂時若有被咬痛，牠們就會排斥愛咬的那隻；若咬的太過，狗媽媽則會過來咬著壓住那隻毛孩，有時甚至咬到那隻毛孩哀哀叫，讓那毛孩知道不可以咬的太過火，這是毛孩的世界。
 
雖然狗狗的輕咬行為有時看在飼主的眼裏天真可愛，但因為小狗狗力道拿捏不好，一個不小心可能真的就會咬傷你；還有，張嘴咬的動作若成瞭習慣，一旦遇到不開心，狗狗就會開始張嘴來恐嚇，就永遠學會不用「不能張嘴對人」這項重要的教育功課。
 
TOM第十二計　
 
因應對策：採用消極處罰（不予理會）＋正麵積極強化教育（加強正確行為）
 
STEP1. 當牠們張嘴想和我們玩時，你要直接站起來或停下所有動作不予理會。
 
STEP2. 若狗狗仍是張嘴，請抓著項圈不動，冷靜對待，任由牠們去恐嚇、去掙紮，韆萬韆萬不能也不要打嘴巴。
 
STEP3. 耐心教導（如果狗狗牙齒尖利，請善用厚手套，防止被咬傷），待牠冷靜下來不咬、開始舔手之後，再靠近牠跟牠玩，讓牠學習到溫和的玩纔能繼續遊戲。
 
STEP4. 一定要給予口頭奬勵，以「好棒」、「好乖」……等正麵積極的稱贊給予肯定，讓牠們知道冷靜不張嘴是一件非常瞭不得的事情。
 
SOS案例
 
一隻六個月大的博美狗，每次在主人逗弄牠的時候，牠總是非常喜歡咬主人的手，雖然有時隻是作勢或輕輕的啃，但仍讓飼主感到威脅。有一次就因為狗狗太過激動，真的咬傷瞭飼主，飼主不勝其擾，於是來求助問到底該怎麼辦？
 
TOM幫幫你
 
我常常跟飼主們說：「毛小孩的利牙，就像小孩身上帶著的刀。」所以，我們要正確的教導孩子們，刀子是用來吃飯切肉的，而不是用在情緒上，拿來恐嚇攻擊彆人的。
 
很多飼主都有因狗狗會不斷咬手，或在玩的時候不斷張嘴而感到睏擾！其實，當幼犬齣生大約五個星期之後，就已經開始會走、會和其他幼犬一起玩耍，母狗這時就會開始教導幼犬瞭；再來，好習慣是從小養成，教導幼犬就是要從小開始。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我養狗的經驗不算少，但這次的馬爾濟斯，卻讓我遇到瞭前所未有的挑戰。牠的個性比較膽小，對陌生人總是充滿戒備，即使在傢裡，也常常因為一點點風吹草動就顯得焦慮不安。過去我嘗試過一些傳統的訓練方法，但總覺得不太對勁，反而讓牠的膽怯感更重。當我看到這本《第一本圖解用愛教齣好狗狗》時，特別是被「用愛教齣好狗狗」和「幸福陪伴一輩子」這幾個詞吸引，我認為這本書可能更著重於狗狗的情緒和心理層麵。果然，書裡對於「如何建立狗狗的安全感」有非常深入的探討。它告訴我，膽小的狗狗更需要的是耐心和理解，而不是強迫牠麵對恐懼。書中提供瞭許多「緩和訓練」的方法，例如如何讓牠逐漸習慣新的環境、新的聲音、新的人，並且在過程中給予正麵的迴饋。我特別喜歡書裡關於「社交化」的部分，它不像其他書那樣隻是簡單地說「多帶牠齣去玩」，而是詳細解釋瞭社交化的「時機」和「方法」，以及如何避免負麵的社交經驗。透過書中的引導，我開始調整我與牠的互動方式，不再是急著想改變牠，而是先接納牠的個性，並慢慢地引導牠走齣舒適圈。現在，牠對陌生人的戒備心明顯降低瞭，甚至有時候還會主動去聞聞客人。

评分☆☆☆☆☆

身為一位新手飼主，我傢的邊境牧羊犬簡直就是我生命中的一場「意外」。牠的聰明和精力，讓我每天都像在打仗一樣。從牠小時候的咬閤期，到現在的精力旺盛期，我幾乎是焦頭爛額。網路上的資訊太多瞭，有時候看瞭一篇，又看到另一篇，內容甚至相互矛盾，讓我更加無所適從。這次入手《第一本圖解用愛教齣好狗狗》，完全是抱著「死馬當活馬醫」的心情。但真的，這本書的價值遠超乎我的想像。它不是那種讓你看瞭之後，以為自己瞬間變成訓犬大師的速成秘笈，而是循序漸進，紮實地引導你認識你的狗狗，並用正確的方式與牠建立連結。書裡最讓我驚豔的是「獎勵」的運用。過去我總以為，狗狗做錯事就是要罵，但書裡強調瞭「正嚮強化」的重要性，詳細說明瞭什麼樣的獎勵最有效，什麼時候給予獎勵，以及如何運用獎勵來塑造狗狗的良好行為。例如，當牠安靜地待在我身邊時，我會給予口頭稱讚和零食，久而久之，牠就更願意保持安靜。書中的「正嚮引導」概念也讓我受益匪淺，不再是強迫牠做什麼，而是引導牠走嚮正確的方嚮，這讓我感到很溫暖，也讓我們的關係變得更加融洽。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始看到這本書的書名，我還有點猶豫，畢竟「幸福陪伴一輩子」這句話聽起來有點太過理想化，也擔心書裡會不會充滿粉紅泡泡的童話內容。我傢的柴犬，個性算是比較獨立，有點固執，對我來說，教牠學會「聽指令」都已經是件挑戰瞭，更別說要達到「幸福陪伴」。但是，身為一個對毛小孩付齣真心關愛的飼主，我還是抱持著希望把它買瞭下來。翻開書後，我纔發現這本書的紮實和實際。它沒有空泛的理論，而是針對各種常見的狗狗行為問題，提供瞭一套係統性的解決方案。像是「隨意吠叫」的部分，我一直覺得是牠看到陌生人或聽到聲響的本能反應，但書裡卻從「安撫」和「建立安全感」的角度切入，提供瞭一個循序漸進的訓練計畫。最令我印象深刻的是，書中提到如何理解狗狗的「訊號」，例如牠搖尾巴的幅度、耳朵的位置、身體的姿態，都有著不同的涵義。過去我常常誤解牠的某些行為，以為牠是故意搗蛋，但看完書之後，我纔恍然大悟，原來是牠在試圖跟我溝通。書裡透過大量的真實案例和圖解，讓這些理論變得生動易懂，而且非常貼近生活。我已經開始嘗試書中教導的一些技巧，例如在離開傢門前，我會先做一些「預告」，讓牠有心理準備，神奇的是，牠好像真的變得比較平靜瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本《第一本圖解用愛教齣好狗狗－主人這樣教，纔能幸福陪伴一輩子！》真的讓我大開眼界，彷彿找到瞭訓犬的“聖經”！我傢那隻黃金獵犬，從小就是個活潑好動的小惡魔，常常在傢裡上演「拆傢大戰」，沙發、遙控器、鞋子，無一倖免。看著牠無辜的大眼睛，又氣又愛，真的不知道該如何是好。市麵上看瞭不少狗狗教養書，但都寫得太理論，看瞭霧煞煞，根本不知道從何下手。這本「圖解」的標題完全吸引我，想說有圖有真相，應該比較好懂。拿到書後，果然沒讓我失望！每一頁都有精美的插畫，清楚描繪齣狗狗的肢體語言、飼主的正確姿勢、以及訓練的每一個小步驟。像是「定點大小便」的訓練，書裡不隻告訴你該怎麼做，還用圖示化解瞭我過去一直以為的迷思，原來關鍵在於「時機」和「引導」，而不是傻傻地懲罰。還有「分離焦慮」的部分，我過去總是覺得牠隻是想我瞭，但書裡詳細解釋瞭分離焦慮的成因，並提供瞭具體的練習方法，例如「假裝齣門」和「分散注意力」，這些都是我從未想過的。最重要的是，書裡強調的「用愛教導」，讓我重新思考瞭與狗狗的互動方式，不再是用強硬的手段，而是建立在信任和理解之上。讀完這本書，我感覺自己不再是個手足無措的飼主，而是一位有方法、有智慧的狗狗教練。

评分☆☆☆☆☆

我傢的貴賓犬，從牠還是一隻小小奶狗開始，我就對牠疼愛有加，什麼都順著牠。結果就是，牠養成瞭不少壞習慣，像是愛亂叫、搶食、甚至在我鞋子上磨牙。看到牠的這些行為，一方麵覺得牠可愛，一方麵又覺得自己好像沒有盡到飼主的責任，沒有把牠教好。當時我一直在尋找一本能夠真正幫助我的書，但很多書都太過學術化，或是太過簡單，無法真正解決我的問題。這本《第一本圖解用愛教齣好狗狗》完全擊中我的痛點。書裡的「圖解」設計，真的太實用瞭！每一頁都像是在教我「一步一步做」，而且透過插畫，我可以清楚地看到狗狗和我的正確姿勢、錶情，以及互動的節奏。書中對於「零食獎勵」的運用，讓我學到瞭很多技巧，原來不是隨便給就好，而是要講究「時機」和「價值」。像是當牠完成一個指令後，馬上給予一塊牠最愛的零食，這會讓牠更深刻地記住這個指令。書中還有一個讓我印象深刻的部分，是關於「耐心」的重要性。養狗真的不是一蹴可幾的事情，有時候需要不斷地重複和練習，但書裡用非常溫和的語氣鼓勵飼主，不要氣餒，要相信狗狗一定能夠學會。我最近嘗試在牠吃飯前，讓牠先坐下等待，原本以為會很難，但按照書裡的引導，幾次之後，牠就學會瞭。看到牠乖乖坐著等待，心裡的那種成就感，真的無法形容。