安寶 造型畫畫本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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★塗塗畫畫是兒童錶達自我的方式，不但可以強化小肌肉控製能力，更有助於啓發色彩創造力與想像力！
　　◆安寶 造型畫畫本有9頁彩色頁與9頁著色頁，並附一張救援小英雄彩色貼紙。
　　◆以救援小英雄安寶為主題設計，能提高兒童畫畫興趣，自由發揮色彩創意。
　　★快來幫救援小英雄和布魯鎮居民畫上喜歡的顔色吧！

　　＊無注音

啓濛之光：兒童藝術啓濛係列叢書 係列總覽： 本係列叢書旨在為3至8歲的學齡前及小學低年級兒童提供一個全麵、係統且富有趣味性的藝術啓濛路徑。我們深知，早期接觸藝術不僅能培養孩子的審美情趣，更能激發他們的創造性思維、精細動作協調能力以及觀察世界的能力。《啓濛之光》係列並非一套簡單的塗色書或手工指南，而是一套融閤瞭藝術史、基礎造型訓練、色彩理論初探以及創意錶達引導的綜閤性教材。本係列共分十冊，每冊聚焦於一個核心藝術主題或技能模塊，循序漸進，確保學習的連貫性與趣味性。 --- 第一冊：綫條的秘密語言 (The Secret Language of Lines) 目標讀者： 3-4歲，初次接觸繪畫工具的幼兒。 核心內容： 本冊是所有造型藝術的基礎起點。我們不急於教授復雜的形狀或物體描繪，而是引導孩子探索綫條本身的力量與情感。 1. 認識綫條傢族： 通過生動的圖例，介紹橫綫、竪綫、斜綫、波浪綫、鋸齒綫和螺鏇綫。每一條綫都配有擬人化的描述，例如：“橫綫是安靜的小床，竪綫是挺拔的小樹。” 2. 綫條的運動軌跡： 結閤大型的、便於抓握的練習區域，鼓勵孩子用蠟筆、手指顔料或粗鉛筆，模仿不同綫條的運動感。例如，用波浪綫描繪海浪翻滾的感覺，用鋸齒綫描繪閃電的形狀。 3. 綫條的組閤與結構： 學習如何用簡單的綫條搭建基礎結構，如用兩條交叉的斜綫構成“X”，用三條綫圍閤成三角形。強調綫條在空間中的方嚮感和距離感。 4. “找朋友”遊戲： 附帶大量重復性的練習區域，要求孩子在背景中找齣特定的綫條類型，訓練視覺辨識能力。 5. 藝術大師的綫條藉鑒（簡化版）： 簡要展示梵高（筆觸的動感）和濛德裏安（直綫與幾何）作品中綫條的運用，用最直觀的語言解釋“綫條的錶情”。 --- 第二冊：形狀的魔術師 (The Shape Magician) 目標讀者： 4-5歲，開始理解二維空間概念的兒童。 核心內容： 本冊是幾何與自由形狀的橋梁，幫助孩子將現實世界分解為可識彆的基本單元。 1. 基礎幾何體識彆： 重點講解圓形、正方形、三角形、長方形和橢圓形。通過日常物品（如時鍾、窗戶、積木）的實物對比圖，加深理解。 2. 形狀的拼貼與創造： 引導孩子利用不同大小和顔色的幾何形狀進行組閤，創造齣新的形象。例如，用兩個三角形加一個長方形組成房屋，用圓形和半圓形組成小汽車。 3. 不規則形狀的探索： 引入自然界中不規則的形狀，如雲朵的輪廓、樹葉的邊緣。鼓勵孩子用自由的手繪方式捕捉這些“不完美”的美感。 4. 對稱與平衡的初步概念： 通過剪紙和簡單的鏡像描摹練習，讓孩子感知形狀排列中的穩定感。 5. 形狀與情緒： 探討不同形狀可能引發的情緒聯想（如尖銳的三角形可能代錶生氣或警示，圓潤的圓形代錶溫暖或安全）。 --- 第三冊：色彩的交響樂 (The Symphony of Colors) 目標讀者： 4-5歲，對顔色有初步認知，渴望嘗試混閤顔色的孩子。 核心內容： 本冊專注於色彩理論的基礎入門，激發孩子對色彩搭配的興趣。 1. 三原色與三間色： 以“魔法藥水”的比喻，介紹紅、黃、藍三原色。通過清晰的對比圖展示它們混閤後産生橙、綠、紫三間色。 2. 色彩的冷暖感知： 初步區分冷色調（藍、綠、紫）和暖色調（紅、橙、黃），並引導孩子將冷暖色應用於描繪不同場景（如太陽與冰塊）。 3. 深淺與明暗的感知： 介紹如何通過增加白色（變亮）或黑色（變暗）來改變顔色的“亮度”，初步理解色調的概念。 4. 色彩的塗抹技巧： 練習均勻塗色、不留白邊，以及使用颳擦、點彩等簡單技法初步體驗不同筆觸對顔色的視覺影響。 5. 色彩的搭配遊戲： 設計瞭大量的色塊填充練習，要求孩子選擇對比色或鄰近色進行搭配，培養色彩的協調感。 --- 第四冊：我的第一個立體世界 (My First 3D World) 目標讀者： 5歲，開始理解物體在空間中的體積感。 核心內容： 本冊是平麵繪畫嚮立體感過渡的橋梁，主要通過明暗和透視的簡化概念來引導。 1. 從2D到3D的思維轉換： 展示平麵圖形（如圓）如何變成有體積感的物體（如球體）。 2. 光影的秘密： 引入最基礎的光源概念。通過清晰的圖示，讓孩子明白物體都有“亮麵”和“暗麵”，並嘗試用單一顔色（如棕色或灰色）來區分這兩個部分。 3. 基礎立體造型（幾何體）： 學習如何畫齣看起來“有深度”的立方體、球體和圓柱體。側重於邊綫的處理，而非復雜的陰影繪製。 4. 疊壓與遮擋： 通過描繪物體互相遮擋的場景，理解“近大遠小”和“前麵的物體遮擋後麵的物體”這一空間關係。 5. 黏土與紙闆造型實踐： 鼓勵孩子動手操作，用橡皮泥或簡單的卡紙剪裁，直觀感受三維空間的構成。 --- 第五冊：自然萬物的素描 (Sketching the Natural World) 目標讀者： 5-6歲，希望將所學形狀和綫條應用於描繪真實事物的兒童。 核心內容： 本冊聚焦於從自然界中汲取靈感，並使用綫條和輪廓進行捕捉。 1. 眼睛的觀察力訓練： 大量圖片對比，訓練孩子觀察自然界中物體的基本結構（如樹乾是圓柱形，葉子是不同形狀的組閤）。 2. 動態的描繪： 學習如何捕捉運動中的物體，如奔跑的動物或飛翔的鳥。強調使用流暢的綫條來錶現速度感。 3. 紋理的模仿： 介紹如何通過不同密度的綫條（排綫、點畫）來模仿不同的錶麵質感，如樹皮的粗糙、羽毛的柔軟、水的平滑。 4. 靜物寫生入門： 選取簡單的靜物（水果、水杯），引導孩子先畫齣其基本輪廓，再逐步加入細節。 5. 自然元素組閤： 鼓勵孩子將風、雨、陽光等抽象概念，通過綫條和形狀（如閃電、螺鏇上升的煙霧）具象化。 --- 第六冊：我的故事畫冊 (My Storybook Illustrations) 目標讀者： 6歲，開始發展敘事能力，希望用繪畫講述故事的孩子。 核心內容： 本冊將藝術創作與敘事結閤起來，強調構圖和角色設計的基礎。 1. 環境與角色分離： 學習如何設計一個清晰的主角，並將其放置在一個閤理的背景中，確保主角是視覺焦點。 2. 場景的布局（構圖入門）： 介紹“居中法”、“三分法”等簡單構圖原則，讓畫麵看起來不擁擠也不空洞。 3. 錶情與肢體語言： 提供瞭大量眼睛、嘴巴和手部姿勢的圖例，教導孩子如何通過麵部錶情來傳達喜悅、悲傷、驚訝等情緒。 4. 場景的延伸： 練習繪製連續性的場景，為連環畫或漫畫的創作打下基礎。 5. “如果...會怎樣”的想象練習： 給齣特定情境（如“一隻小兔子在月球上吃蘿蔔”），要求孩子運用所學元素進行完整的情景描繪。 --- 第七冊：剪貼與拼貼的藝術 (The Art of Cutting and Pasting) 目標讀者： 6-7歲，精細動作更加成熟，喜愛手工操作的孩子。 核心內容： 本冊將平麵繪畫拓展到綜閤材料的應用，提升空間感和耐心。 1. 安全使用工具： 詳細講解安全使用剪刀和膠水的技巧，確保操作的準確性。 2. 紋理的引入： 鼓勵使用不同材質的紙張（皺紋紙、砂紙、包裝紙、舊報紙）進行拼貼，豐富作品的觸感和視覺效果。 3. 形狀的解構與重組： 不僅是剪齣形狀，更是學習如何將一個大的物體（如動物）解構為若乾個小的、不同紋理的形狀，再重新拼貼組閤。 4. 陰影的模擬： 介紹如何利用深色或剪影效果的紙張，在拼貼畫中模擬齣物體的陰影，增加畫麵的層次感。 5. 材料的創新運用： 嘗試使用非紙質材料，如紐扣、毛綫、小石子等，進行裝飾性拼貼。 --- 第八冊：我的抽象世界 (My Abstract World) 目標讀者： 7歲，開始對非具象藝術産生好奇心的孩子。 核心內容： 本冊旨在打破對“畫得像”的執念，鼓勵孩子探索藝術的無限可能性。 1. 什麼是抽象藝術： 用簡潔的例子解釋抽象藝術的核心——關注形式、色彩和綫條本身，而非描摹現實。 2. 自動繪畫法（Doodling）： 練習隨意的、不帶目的性的綫條和形狀塗畫，然後從中尋找可以發展的圖案。 3. 重復與韻律： 通過重復排列特定的形狀或顔色，創造齣具有視覺韻律感的畫麵。 4. 色彩的情感爆炸： 鼓勵孩子使用最強烈、最對比的顔色來錶達一種強烈的情緒（如憤怒或狂喜），不需要任何具象的物體。 5. 點與麵的探索： 學習波點（點）和色塊（麵）的組閤，體驗點陣藝術的魅力。 --- 第九冊：基礎水彩與濕畫法 (Introduction to Watercolor and Wet Techniques) 目標讀者： 7-8歲，準備接觸更專業的繪畫媒介的孩子。 核心內容： 本冊是嚮水彩畫過渡的實用指南，重點在於理解水的控製。 1. 工具的認識與保養： 介紹水彩顔料的特性、畫筆的種類（圓頭、平頭）及其清洗與存放。 2. “水與色的比例”實驗： 這是核心技能。通過大量的方格練習，讓孩子掌握如何控製水分，以達到透明、半透明和濃鬱的效果。 3. 濕對濕（Wet-on-Wet）： 介紹在濕潤的紙麵上上色的技法，觀察顔色的自然擴散和融閤，創造齣夢幻的背景效果。 4. 濕對乾（Wet-on-Dry）： 學習如何用較乾的筆觸勾勒邊緣和細節。 5. 簡單的水彩風景： 應用所學技巧，嘗試繪製天空的漸變、水麵的反射等自然場景。 --- 第十冊：創意速寫與觀察練習 (Creative Sketching and Observation Exercises) 目標讀者： 8歲，鞏固所有基礎，進行快速、靈活的創作練習。 核心內容： 本冊是前期所有知識的總復習與應用，強調速度和即時錶達。 1. 限時挑戰： 設計一係列3分鍾、5分鍾的速寫任務，要求孩子在短時間內捕捉物體的神態或主要結構。 2. “三樣東西”組閤練習： 隨機抽取三種不相關的物體（例如：一隻鞋、一朵雲、一把鑰匙），要求孩子在同一畫麵中將它們閤理地組閤起來。 3. 影子與光綫的捕捉： 觀察不同時間段的物體影子，並嘗試用最少的綫條準確記錄其形狀和方嚮。 4. 放大與縮小： 練習將一個微小的細節（如花瓣的脈絡）放大到占據整頁紙，或者將宏大的場景（如整個房間）縮小到一個小框內。 5. 藝術日記的建立： 鼓勵孩子每天記錄一幅“今日所見”，不求完美，隻求用畫筆記錄生活中的瞬間靈感。 --- 係列特色總結： 本係列叢書強調“做中學”，而非“學瞭再做”。每一頁的設計都確保瞭足夠的留白空間，鼓勵孩子在既定引導下，大膽地加入自己的色彩和筆觸，真正實現藝術的啓濛與個性的釋放。我們不提供標準答案，隻提供探索的工具和廣闊的想象空間。

评分☆☆☆☆☆

我兒子最近迷上瞭各種各樣的“卡片”和“收集冊”，所以當我看到《安寶 造型畫畫本》時，我就覺得這可能是一個不錯的選擇。這本書的內容很有意思，它沒有提供完整的圖畫，而是提供瞭一些“積木”一樣的造型，讓孩子自己去組閤，去創造。我兒子最喜歡其中一個圓圓的、有點像泡泡的造型，他把它畫完之後，就說要給它加上“眼睛”和“嘴巴”，然後就變成瞭一個“正在吐泡泡的小怪物”。讓我覺得很有趣的是，他對這種“半成品”的造型特彆感興趣，總是會自己去想，這個造型還可以變成什麼，可以怎麼去完善它。這本書的“造型”設計非常巧妙，它們既有獨立性，又能相互組閤，給孩子提供瞭無限的創作空間。我兒子畫完一本，還常常纏著我要再來一本，說明他對這本書的內容是真的很喜歡。而且，書的裝訂方式也很牢固，我兒子翻來翻去也不容易散頁。總的來說，這本書非常適閤那些喜歡DIY和創造的孩子，能讓他們在玩樂中學習。

评分☆☆☆☆☆

這本《安寶 造型畫畫本》簡直是給我傢那位小藝術傢打開瞭新世界的大門！我兒子，就是那個每天能把牆壁變成畫布的小搗蛋鬼，自從拿到這本畫冊，簡直是愛不釋手。一開始我還有點擔心，他會不會又塗鴉得滿屋子都是，畢竟之前的畫畫本，很多時候他隻是隨意塗幾筆，就丟到一邊去瞭。但這本書不一樣，它裏麵的造型設計真的太吸引人瞭！不是那種簡單的綫條輪廓，而是有很多充滿想象力的圖形組閤，像是小動物的身體被拆開又重組，或者各種奇特的形狀堆疊在一起，讓孩子自己去發掘它們可以變成什麼。我兒子最喜歡裏麵一個像雲朵又像小怪獸的造型，他總是自己添幾筆，然後一本正經地告訴我，“媽媽，你看，這是我畫的‘雲怪獸’，它在吃星星！” 這種激發孩子想象力的設計，真的比直接給他一個完整的圖畫讓他填色要好太多瞭。而且，書裏的紙張質量也很好，我兒子用的蠟筆和水彩筆都不會洇透，這點我非常滿意，畢竟孩子畫畫，難免會有點“放飛自我”。總的來說，這是一本非常有意義的畫畫書，它不僅僅是提供一個畫畫的平颱，更是鼓勵孩子去觀察、去思考、去創造，我真的太喜歡瞭！

评分☆☆☆☆☆

我最近給我的侄女買瞭一本《安寶 造型畫畫本》，結果她幾乎是寸步不離地抱著它！我侄女平時對畫畫的熱情一般，很多時候都是勉強畫幾筆，但這本書完全改變瞭她的看法。這本書的獨特之處在於，它提供的“造型”不是那種平麵的、靜態的，而是有很多立體感和故事性。比如，有一個造型看起來像一個彎彎的香蕉，但引導語會提示，“它可以是一隻微笑的耳朵，或者一艘揚帆起航的小船。” 這種富有想象力的引導，讓我的侄女一下子就有瞭創作的靈感。她會根據這個基礎造型，自己去添加顔色，去構思場景。讓我驚喜的是，她還學會瞭把不同的造型組閤在一起，比如把一個像圓球的造型畫成小太陽，然後把它放在“香蕉船”的上方，形成瞭一個完整的畫麵。這本書的設計非常有啓發性，它鼓勵孩子跳齣思維定勢，去發現事物的多種可能性。紙張的厚度也很適閤孩子使用，即使是用彩色鉛筆，也不會齣現磨損。總的來說，這是一本非常有創意和實用性的畫畫書，能有效地激發孩子的想象力和創造力。

评分☆☆☆☆☆

我是一名美術老師，平時接觸各種各樣的兒童畫冊，很多時候都覺得有些模式化，缺乏新意。直到我看到瞭這本《安寶 造型畫畫本》，纔眼前一亮！這本書的設計理念非常獨特，它沒有直接給齣成品圖，而是將一些基礎的、有特點的造型元素進行組閤和變形，讓孩子們自己去填充細節，去賦予這些造型生命。我最欣賞的是它對“造型”這個概念的處理，它不是枯燥的幾何圖形，而是充滿趣味性和想象力的。例如，書裏有幾個造型，乍一看像是抽象的雲朵，但引導語會提示孩子，“它還可以變成一隻耳朵，或者一個滑梯！” 這種開放式的設計，極大地激發瞭孩子們的創造力。在我的課堂上，我用這本書作為引導，孩子們畫齣的作品都非常有驚喜。有的孩子把原本像“大象鼻子”的造型畫成瞭憤怒的小鳥，有的孩子則巧妙地將它變成瞭遊樂園的滑梯。這本書不僅能鍛煉孩子的造型能力，更能培養他們觀察事物的多麵性，以及將不同元素進行組閤創新的能力。而且，書頁的厚度也適閤用馬剋筆，不會透色，這一點對於老師和傢長來說都是非常貼心的考慮。

评分☆☆☆☆☆

作為一個喜歡手工和DIY的媽媽，我一直希望我的女兒能接觸到更多有創造力的事物，而不僅僅是填色遊戲。《安寶 造型畫畫本》恰好滿足瞭我的需求。這本書的精妙之處在於，它提供的“造型”不再是單一、刻闆的，而是充滿瞭可能性。我女兒最喜歡的是一個像彎彎的月亮又像小船的造型，她告訴我，這個造型可以變成她在月亮上乘坐的小船，她還可以給它畫上窗戶和帆。讓我驚喜的是，她還會根據這個基礎造型，自己添加一些其他的元素，比如畫一些星星，或者在“船”上畫上小小的她自己。這種“由點及麵”的引導方式，讓孩子在已有的基礎上進行二次創作，而不是從零開始。這對於培養孩子的想象力和邏輯思維都很有幫助。而且，書的尺寸也很適閤孩子握持，方便他們在桌麵上或者膝蓋上繪畫。紙張的質感也很好，我女兒用水彩筆畫也不會弄髒手。最重要的是，這本書讓她覺得畫畫是一件很有趣、很有成就感的事情，每次畫完都迫不及待地給我看她的“新造型”。