迪士尼DISNEY-幼儿益智教具：玩出专注力-超级记忆力(TSUM-TSUM系列) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 幼儿
• 记忆力
• 专注力
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• TSUM-TSUM
• 早教
• 亲子
• 游戏

　　‧Game-Based  Learning‧游戏化学习‧
　　～让学习变得有趣，让孩子从此爱上学习！
　　～可爱肖像‧乐趣加倍!

　　适合3岁以上儿童，可单人操作使用，亦可亲子共玩！

　　◆玩出专注力‧超级记忆力～
　　→→视知觉‧学习较具←←

　　◎能力运用
　　‧视觉记忆
　　‧视觉专注
　　‧视觉区辨

　　◎操作时间：10分钟

　　◎游戏配件：
　　30张卡牌
　　10颗木头棋子
　　10张圆圆贴纸
 
　　◎游戏准备
　　1. 将圆圆贴纸分别贴在10颗骰子上。
　　2. 将所有棋子正面朝上，混合均匀放置桌面。
　　3. 将题目卡洗匀，正面朝下放置棋子旁边。

　　◎游戏开始
　　．初阶玩法──
　　翻开一张题目卡，请小朋友将题目卡上相对应图案的棋子找出来，
　　并按照题目卡上的图案依序排列。
　　．进阶玩法──
　　翻开一张题目卡，停留约十秒请小朋友记忆，接着将题目卡盖上，
　　请小朋友将题目卡上相对应图案的棋子找出来。
　　．高阶玩法──
　　翻开一张题目卡，停留约十秒请小朋友记忆，接着将题目卡盖上，
　　请小朋友将题目卡上相对应图案的棋子找出来，并且依序排列。

　　［给家长的游戏说明﹞

　　→此益智操作教具系列，是希望借由游戏化的学习，搭配可爱美观的迪士尼肖像，让过程变得有趣，使孩子自然而然地接触各项主题训练，学习观察记忆力、数概念、基础英文字母、空间关系、手眼协调等，从中增进专注耐心、判断、反应逻辑等能力。
 

主题：探索奇妙的思维游戏，激发无限潜能 引言：打开思维的宝库 在这个信息爆炸的时代，孩子的学习方式正经历着前所未有的变革。我们深知，培养孩子强大的认知能力和专注力是他们未来成功的基石。本套图书系列，旨在通过一系列精心设计的、富有创意的思维游戏和挑战，为孩子们构建一个既有趣味性又兼具教育意义的探索平台。我们相信，学习的过程应该是充满发现和乐趣的，而非枯燥的说教。本系列内容严格围绕提升核心认知能力展开，不涉及任何特定的授权IP内容，如迪士尼、TSUM-TSUM等元素，而是聚焦于纯粹的、普适性的智力训练。 核心理念：专注力是学习的引擎 专注力，作为信息处理的关键环节，是所有高级认知功能的基础。本套图书的核心目标，就是通过循序渐进的训练，帮助幼儿建立稳定的注意力区间，并提高他们对外界干扰的抵抗能力。我们摒弃了碎片化的知识灌输，转而采用系统化的“专注力场景构建”模式。 第一部分：视觉追踪与分辨的艺术 本部分内容侧重于训练孩子敏锐的观察力和精细的视觉搜索能力。我们设计了一系列基于抽象图案和基础几何图形的迷宫和找茬游戏。 1. 精准定位训练： 包含大量“在杂乱背景中寻找特定形状”的练习。例如，要求孩子从由圆形、方形、三角形组成的复杂网格中，快速准确地圈出所有朝上排列的菱形。这类训练旨在提高视觉扫描的效率和精确性，防止“看漏”和“看错”现象的发生。 2. 动态追踪挑战： 模拟物体运动轨迹的场景。通过一系列连续的图片，展示一个抽象的小点是如何穿梭于不同的障碍物之间。孩子们需要用手指或视线紧密跟随这个点的移动路径，直至终点。这极大地锻炼了持续性的视觉注意力，为日后阅读长句和理解复杂指令打下基础。 3. 细节对比与匹配： 设计了大量“找不同”的环节，但这些不同点隐藏得极为微妙，可能仅仅是线条的粗细差异、色彩的轻微偏移，或是图形内部微小的缺失。这种训练要求孩子进行深度而非表层的观察，培养他们对细微差别的敏感度。 第二部分：记忆力的多维构建 记忆力并非单一的能力，它包含工作记忆（短期记忆）、长期记忆、视觉记忆和听觉记忆等多个维度。本部分内容专注于构建一个稳固的记忆网络。 1. 视觉序列记忆卡片： 我们使用无版权的、中性的图标（如天气符号、自然元素、工具形状）进行组合。首先展示一个包含五到七个图标的序列，短暂隐藏后，要求孩子按顺序重现。随着难度的提升，序列长度会增加，图标的相似度也会提高，以此挑战工作记忆的容量。 2. 空间位置记忆（宫殿法基础）： 通过构建一个简单的、可识别的二维空间布局图（例如一个四格房间），然后依次在不同的“房间”内放置不同的物品图标。在打乱顺序后，要求孩子回忆“哪件物品在哪个位置”。这是对空间组织能力和联想记忆的有效结合。 3. 听觉复述与模式识别： 包含一系列由非语言声音组成的节奏和音高序列（例如：高-低-低-高）。孩子们需要复述听到的声音模式。这对于训练听觉分辨能力和保持对声音信息的短期记忆至关重要，是未来学习乐理和语言节奏感的基础。 第三部分：逻辑推理与问题解决 专注力和记忆力是基础，而逻辑推理则是将这些能力转化为有效行动的桥梁。本部分引入了初步的演绎和归纳推理训练。 1. 序列补全的逻辑链： 不使用传统的数字序列，而是使用具有内在规律的图案序列（如：颜色交替、大小递增、旋转角度变化）。孩子需要理解这个“隐藏的规则”，并选择正确的图形来完成序列。这培养了孩子对事物内在联系的洞察力。 2. 初级分类与归纳： 提供一组外观各异的物体卡片，要求孩子根据两个或三个不同的属性（如：颜色、形状、大小）进行多重分类。例如，先按颜色分类，再从“蓝色”组中挑选出“圆形”的物体。这种多维度思考训练，有助于打破思维的单一路径。 3. 决策树的简化应用： 通过“如果A发生，那么B跟着发生”的简单情境设置，引导孩子进行初步的因果判断。例如，如果“下雨了”，那么“需要带伞”。通过多次重复和变化情境，强化孩子的预测和规划能力。 结语：为未来的学习做好准备 本套图书系列，完全专注于认知核心技能的提升，其设计哲学是“少即是多”——即通过高效率、高强度的结构化练习，而非海量的、分散注意力的内容堆砌。每一页练习都经过严谨的认知心理学原则设计，确保其对三至六岁儿童的思维发展具有实际的、正向的促进作用。它不依赖于任何特定的故事背景或人物设定，确保内容能够跨越文化和偏好，直接作用于孩子最本质的学习能力——专注、记忆与思考。通过这套工具书的系统训练，孩子们将构建起坚实的大脑基础，为迎接更复杂的学习挑战做好充分准备。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的是教具能否真正地帮助孩子发展关键能力，并且能够长期受益。这套“玩出专注力-超级记忆力”的教具，在我看来，就具备了这样的潜力。它所训练的专注力和记忆力，是孩子未来学习生涯中不可或缺的基础能力。我不仅仅看到了孩子在玩这本书时的乐趣，更看到了它为孩子未来成长打下的坚实基础。那些反复出现的、需要耐心和细致观察的游戏，不仅锻炼了孩子的短期注意力，更重要的是培养了他们解决问题和坚持到底的毅力。而记忆力的训练，也为孩子日后的知识积累和信息处理能力奠定了良好的开端。我愿意相信，通过这套书的持续引导，我的孩子能够在未来的学习道路上走得更远，更自信。

评分☆☆☆☆☆

这套书的封面设计简直太吸引人了！我一眼就被那些可爱的 TSUM-TSUM 小玩偶给打动了，它们胖乎乎、圆滚滚的样子，抱着它们就感觉无比治愈。色彩搭配也非常鲜艳活泼，一看就知道是给小孩子准备的，充满了童趣和想象力。我家的宝宝看到这本书就兴奋地手舞足蹈，迫不及待地想要翻开看看里面到底藏着什么宝贝。我觉得单凭这吸睛的颜值，就已经成功了一半，能立刻勾起孩子的好奇心，让他们主动愿意去接触和探索。而且，TSUM-TSUM 这个系列本来就非常受孩子们喜爱，里面的人物形象深入人心，这次能够和益智教具结合，感觉是一种非常明智的选择，既能满足孩子对可爱角色的喜爱，又能让他们在玩乐中学习，寓教于乐的效果肯定会非常好。我特别喜欢它在设计上能够充分考虑到幼儿的审美需求，不会过于复杂或者成人化，而是用最直观、最友好的方式呈现出来，让孩子们能够快速地建立好感。

评分☆☆☆☆☆

这套书在内容编排上，给我一种非常专业和科学的感觉。我注意到，书中对于不同年龄段的幼儿，都有相应的游戏和活动设计，能够满足不同发展阶段孩子的需求。而且，在设计每一个游戏时，都似乎经过了精心的考量，力求在趣味性和益智性之间达到最佳的平衡。我尤其欣赏它所使用的语言，简单易懂，非常适合幼儿理解，并且充满了鼓励和引导。即使是一些稍微有点难度的游戏，它也会通过图文并茂的方式，清晰地展示如何进行，让家长也能更好地指导孩子。这种细致入微的设计，让我觉得这套书是真正为孩子考虑，为家长减负的优秀产品，让我能够放心地将孩子的早期教育托付于它。

评分☆☆☆☆☆

“超级记忆力”这个主题对我来说更是极具吸引力，毕竟在信息爆炸的时代，拥有良好的记忆力对孩子未来的学习和生活都至关重要。我一直担心孩子会因为记不住东西而产生挫败感，影响自信心。这套书在设计记忆力训练部分的时候，真的花了很多心思。它不是简单地让孩子死记硬背，而是通过一些非常巧妙的策略，比如让孩子观察图片后回忆细节，或者玩一些需要记住顺序和配对的游戏，来帮助他们建立起有效的记忆方法。我注意到，书中有很多利用图像联想和空间记忆的游戏，这对于幼儿来说是更直观、更易于理解的方式。我家宝宝特别喜欢那些需要他根据颜色或形状来配对的卡片游戏，他会很认真地观察，努力记住每一个图案的位置。每次他成功记住并完成游戏时，那种成就感和喜悦感是无法比拟的，这也在无形中激励了他继续去挑战更难的记忆任务。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢这套书能够提供给家长和孩子一种高质量的亲子互动时光。在陪孩子玩这本书的过程中，我不仅能够观察到孩子在专注力和记忆力方面的进步，更能通过共同完成游戏，增进我们之间的感情。书中设计的一些需要合作完成的游戏，能够鼓励我和孩子一起思考，一起解决问题，这对于建立良好的亲子关系非常有帮助。而且，我发现，当我和孩子一起沉浸在 TSUM-TSUM 的可爱世界里，一起挑战那些有趣的关卡时，我们都能感受到一种放松和快乐。这种在玩乐中学习的体验，让亲子时光变得更加有意义和充实。我觉得，一本好的教具，不仅仅是给孩子看的，更是连接孩子和家长心灵的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

我一直都在寻找能够帮助孩子提升专注力的方法，市面上这类书籍和教具确实不少，但很多都显得枯燥乏味，孩子根本看不进去。直到我发现了这套迪士尼DISNEY-幼儿益智教具：玩出专注力-超级记忆力(TSUM-TSUM系列)，我才看到了真正的希望。它的理念非常棒，强调“玩出专注力”，而不是强行灌输，这对于培养孩子主动学习的兴趣至关重要。我尤其欣赏它将专注力训练融入到各种有趣的互动游戏中，例如书中提到的那些能够锻炼孩子观察力和细节捕捉能力的小谜题，以及需要孩子耐心寻找和匹配的卡片游戏。我家宝宝一开始玩的时候，还会有些心不在焉，但随着游戏难度的增加和趣味性的提升，他会越来越投入，甚至会为了完成某一个挑战而反复尝试。这种循序渐进的引导方式，让我看到了他专注力提升的希望。而且，它不仅仅是单一的技能训练，而是通过多种游戏方式，全面地刺激孩子的大脑，促进他们的认知发展。

评分☆☆☆☆☆

我非常欣赏这套书在互动性设计上的考量。它不仅仅是静态的文字和图片，而是包含了大量的动手操作和游戏环节，这对于幼儿来说是学习的最佳方式。无论是翻卡、拼图、配对，还是需要移动小道具来完成的任务，都能够让孩子全身心地投入到学习过程中。我观察到，我家宝宝在玩那些需要他自己动手去操作的环节时，表现得尤其兴奋和专注。例如，书中提供的可撕页或者小卡片，让他能够真正地“玩”起来，而不是仅仅“看”书。这种多感官的参与，不仅能加深他对知识的理解，更能有效地锻炼他的手眼协调能力和精细动作。我觉得，这种高度的互动性是这套书能够如此吸引孩子，并且让他们在玩乐中学习的关键所在。

评分☆☆☆☆☆

我发现这套书在细节处理上做得非常到位，给人一种高品质的感觉。例如，纸张的厚度适中，不会轻易撕破，而且印刷质量非常好，色彩鲜艳而不刺眼，图片清晰度很高。卡片的材质也很好，方便孩子抓握和反复使用。我特别注意到，书中提供的贴纸或者其他小道具，都设计得非常安全，没有尖锐的边缘，非常适合幼儿操作。这些看似微小的细节，却能够极大地提升孩子的使用体验，并且保证他们的安全。我一直认为，好的产品，就应该在每一个细节上都做到极致，而这套迪士尼DISNEY-幼儿益智教具，无疑是做到了这一点。它不仅内容丰富，更在材质和设计上都体现了对孩子的关怀，让我觉得物超所值。

评分☆☆☆☆☆

这套书在设计上非常注重幼儿的认知发展规律，它提供了一系列由易到难的活动，能够循序渐进地引导孩子提升各项能力。我注意到，在“专注力”方面，初期会是一些基础的观察和辨识游戏，随着孩子能力的提升，会逐渐引入需要更长时间集中注意力的任务，比如需要找出隐藏在复杂图案中的特定物品。这种循序渐进的设计，避免了孩子一开始就面临过大的压力，而是让他们在不断的成功体验中建立自信，从而更愿意去尝试更高难度的挑战。对于“记忆力”的训练也是如此，从简单的图像记忆到需要记忆多个步骤的任务，都安排得非常合理。我家宝宝现在已经能够熟练地玩一些简单的记忆配对游戏，我能明显感觉到他在日常生活中，对指令的记忆和对事物的回忆能力都有所提升。

评分☆☆☆☆☆

TSUM-TSUM 这个系列的角色本来就深受全球小朋友的喜爱，这次将这些可爱的形象融入到益智教具中，无疑为这套书增添了巨大的魅力。我家的孩子对米奇、米妮、唐老鸭等等卡通人物简直是爱不释手，每次翻开书，都会第一时间找到他最喜欢的角色，然后带着极大的热情去探索。这种基于角色认同的情感连接，能够极大地激发孩子参与的积极性。我觉得，这不仅仅是一套益智书，更像是一个充满奇幻色彩的游乐场，让孩子们在与自己喜爱的卡通人物互动中，不知不觉地完成了各种认知训练。我看到孩子在玩“找不同”或者“连连看”的时候，会非常专注地辨认 TSUM-TSUM 角色的不同表情和服装，这种细致的观察能力，正是专注力培养的关键。而且，将抽象的益智游戏与生动活泼的卡通形象相结合，让学习过程变得更加有趣和生动。