我们真的学不来 非日常的例题集 全

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具体描述

大受欢迎的爱情喜剧首次改编成小说!!女主角们将会谱出有些反常的物语!!只有在小说中才能享受的超脱日常故事揭开序幕啰!!
《我们真的学不来 非日常的例题集 全》内容简介 一本挑战固有认知,探寻思维极限的数学与逻辑探险之旅 作者: [此处应为作者姓名,但因原书名中未提及,故留空] 出版日期: [此处应为出版日期] 出版社: [此处应为出版社名称] --- 导言:对“常识”的解构与重塑 在这个信息爆炸的时代,我们被海量的知识和既定的范式所包围。我们习惯于在既有的框架内寻找答案,信奉那些经过反复验证的“真理”。然而,真正推动人类进步的,往往是对那些看似牢不可破的常识发起质疑的勇气。《我们真的学不来 非日常的例题集 全》正是一部旨在打破这种思维定势的著作。它并非一本传统的教科书,也不是一本纯粹的理论专著,而是一份精心策划的“思维训练场”,它收录了一系列精心构建的、旨在激发读者探索未知、跳出舒适区的非日常例题。 本书的核心理念在于:真正的学习,并非是简单地记忆已知,而是要在已知与未知交界的模糊地带,培养出解决前所未有问题的能力。 “学不来”并非否定学习的价值,而是强调那些最宝贵的、决定性思维能力,无法通过简单的模仿和重复练习获得,它们必须在特定的、极富挑战性的情境中被“领悟”和“锻造”。 第一部:逻辑的迷宫与悖论的陷阱 本书的第一部分,聚焦于对形式逻辑和日常推理的深层剖析。例题的设计巧妙地融入了经典哲学悖论和现代数理逻辑中的“边缘案例”。 例题特点: 1. 自我指涉的语言系统: 读者将被引入一系列关于“说谎者悖论”的变体。这些例题不再停留在简单的“这句话是假的”的层面,而是构建了包含多个嵌套层次的陈述系统。例如,在一个封闭的岛屿社会中,不同的居民群体遵循着不同的、相互矛盾的真值规则,要求读者推导出唯一自洽的社会状态——如果存在的话。这要求读者不仅要识别悖论,更要掌握区分“有效性”与“可靠性”的能力。 2. 非传递性关系的应用: 传统的数学和逻辑处理的多数是传递性关系(如果A>B且B>C,则A>C)。本书中的例题则大量使用非传递性关系,例如“石头-剪刀-布”的循环优势,将其抽象化并应用于资源分配、决策制定乃至复杂网络节点的评估中。读者需要建立一套全新的、适应循环结构的评估体系,而不是机械地套用传统的排序算法。 3. 概率的直觉对抗: 经典的蒙提霍尔问题被提升到多维空间和动态信息更新的层面。例题不再是静态的,而是要求读者在信息不断涌入、且部分信息可能被操纵的情况下,实时调整其信念的贝叶斯推断。这迫使读者直面人类大脑对“先验知识”的强烈依赖,并学会如何“清零”或修正那些源于直觉的错误倾向。 学习目标: 掌握在信息不完全、规则不明确甚至自相矛盾的环境下,进行严谨、多角度分析的方法论。 第二部:结构之外的几何与空间想象 如果说第一部是对抽象思维的磨砺,那么第二部则将挑战读者的空间感知和对“维度”的理解。这些例题的难度,不在于复杂的微积分,而在于对传统欧几里得几何范式的超越。 例题特点: 1. 拓扑学的趣味化引入: 通过一系列“不破坏性变形”的谜题,如“穿越甜甜圈的迷宫”或“如何在不接触边界的情况下完成路径规划”,读者将直观地理解流形和拓扑不变量的概念。例题的关键不在于测量长度或角度,而在于识别结构上的等价性与不变性。 2. 非欧几何在现实中的隐喻: 书中设计了一系列关于“球体表面导航”和“曲率对最短路径的影响”的实例。这些例题并非要求读者进行繁琐的黎曼几何计算,而是要求读者在缺乏平面参考系的限制下,建立新的“直觉几何”。例如,如何高效地在地球的南极和北极之间规划航线,以及这种规划对“直线”定义的颠覆。 3. 高维度的思维投射: 读者将面对如何通过二维或三维的投影来理解四维乃至更高维对象的“截面”问题。例题并非抽象的数学推导,而是通过精妙的物理模型或视觉辅助(图示与描述),引导读者想象并预测这些高维结构在低维空间中呈现出的复杂运动轨迹和相互作用。 学习目标: 训练从不同维度理解问题,建立对结构而非表象的洞察力,将“弯曲”视为一种常态而非例外。 第三部:算法的创造与反常理设计 本书的收官部分深入到计算思维和系统设计的前沿领域,但着眼点在于“创造算法”而非“运行算法”。这些例题要求读者设计出能解决特定难题的规则体系,即便是这些规则在日常看来是反直觉的。 例题特点: 1. 有限状态机的极限探索: 传统的有限状态机(FSM)例子通常简单明了。这里的例题则要求读者设计出能够自我修正状态、并在特定外部触发下进行“记忆重置”的复杂FSM。例如,设计一个机器人控制系统,它必须在连续的五个错误操作后自动切换到完全不同的工作协议,且该协议本身包含一个隐蔽的反馈循环。 2. 博弈论的“非理性”最优解: 纳什均衡是标准的理性人模型下的解。本书中的例题则引入了“有限理性”和“情绪化决策”的参数。读者需要为一群具有可预测的非理性倾向(如恐惧、贪婪或从众心理)的参与者设计一套最优策略。这要求读者从“他们会怎么想”的角度倒推“我该怎么做”,而非仅仅停留在“他们应该怎么做”的理想化层面。 3. 信息压缩与数据冗余的艺术: 探讨在信息丢失不可避免的情况下,如何设计一种编码方式,使关键信息即便在严重损坏后仍能被重建。这超越了标准的纠错码,侧重于理解“何为信息的核心”,以及如何利用系统的冗余性进行保护。 学习目标: 培养系统性思维,从零开始构建规则体系,并在系统设计中拥抱或引导“非理性”因素以达到特定目的。 结语:通往“非日常”的阶梯 《我们真的学不来 非日常的例题集 全》绝不是一本轻松的读物。它要求读者放下对“标准答案”的依赖,接受多次尝试和失败是探索新领域的必经之路。全书的每一道例题都是一个微型的思维实验,旨在让你在解题的过程中,体验到从舒适的已知世界跌入广阔的未知领域的震撼与乐趣。 本书适合所有渴望突破思维桎梏的求知者——无论是科研人员、工程师、策略分析师,还是对人类认知边界充满好奇心的普通读者。它提供的不是知识的储备,而是一种面对未知时,构建新知识体系的底层能力。当你完成最后的例题,你会发现,那些曾经看似“学不来”的能力,已经悄然植入你的思维结构之中。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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我必须承认,《我们真的学不来 非日常的例题集 全》这本书,完全超出了我的预期。我之前一直以为“非日常”的学习方式可能会比较浅显,甚至是有些哗众取宠。然而,这本书用事实证明了我的想法是错误的。它在“非日常”的外衣下,包裹着的是扎实的知识内核和严谨的逻辑推理。它并没有因为追求形式上的新颖而牺牲掉内容的深度。每一个例子,即使再天马行空,都精准地指向了相关的知识点,并且有着清晰的讲解。我特别喜欢书中对于不同解题思路的探讨,它鼓励我去尝试各种可能性,而不是被固定的模式所束缚。这本书给我最大的启发是,学习不应该是被动的接受,而应该是主动的探索和创造。它让我明白,即便是最基础的知识,也可以用最富想象力的方式去呈现和学习。

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啊,拿到这本《我们真的学不来 非日常的例题集 全》,简直像打开了一个全新的知识宝库!我一直都觉得学习应该是有趣的,但很多时候,课本上的内容实在太枯燥了,感觉像是被一股脑地往脑子里灌,毫无生气。这本书,我得说,它彻底改变了我的看法。它不只是简单地堆砌知识点,而是以一种非常“非日常”的方式,把那些原本晦涩难懂的概念,变得栩栩如生。我特别喜欢书里那些充满想象力的例子,它们就像电影里的镜头一样,会在我脑海里回放,一遍遍地加深印象。有时候,我甚至会因为这些例子而产生更多的好奇心,想要去探究它背后更深层次的原理。这种感觉非常棒,就像是在玩一场解谜游戏,每解开一个谜题,都能获得巨大的成就感。而且,书的排版设计也很舒服,不会让人感到眼花缭乱,文字和插图的搭配恰到好处,让我在阅读过程中始终保持愉悦的心情。我迫不及待地想把这本书推荐给所有觉得学习是一件苦差事的朋友们,相信我,它一定会带给你意想不到的惊喜。这不仅仅是一本习题集,更是一扇通往奇妙学习世界的大门。

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我对于学习这件事,一直抱着一种比较严谨的态度。《我们真的学不来 非日常的例题集 全》这本书,恰恰满足了我对这种严谨性的追求,但又在其中注入了令人惊艳的创造力。它并没有因为采用“非日常”的教学方式,就忽略了知识的准确性和深度。相反,它在那些充满想象力的例子背后,隐藏着扎实的理论基础和严密的逻辑推理。我尤其欣赏书中对于每一个知识点的讲解,它既简洁明了,又深入浅出,并且总能用一个出人意料的切入点,让你眼前一亮。读这本书,我感觉自己像是进入了一个由知识构成的奇妙世界,每一个角落都充满了惊喜和发现。它挑战了我固有的思维模式,让我从全新的角度去理解那些熟悉的知识。这不仅仅是一本练习册,更是一场关于知识的探险之旅。

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我拿到《我们真的学不来 非日常的例题集 全》之后,第一时间就被它的封面设计吸引了。那是一种既有科技感又不失艺术感的风格,仿佛预示着里面充满了未知与探索。翻开书页,我发现里面的内容果然没有让我失望。它没有采用那种一本正经的说教方式,而是通过一系列天马行空的设定和情境,把那些枯燥的理论知识融入其中,让人在不知不觉中就掌握了它们。我记得其中一个关于概率的例子,竟然是将一个虚拟偶像的演唱会门票分配与抽奖概率联系起来,那种新颖的视角让我耳目一新,一下子就理解了原本需要反复记忆的公式。更难能可贵的是,这本书不仅仅停留在“有趣”的层面,它还非常注重逻辑的严谨性。即使是用最匪夷所思的例子来讲解,它也始终保持着科学的内核,不会因为追求新奇而牺牲掉知识的准确性。这种“有趣”与“有料”的完美结合,是我在这本书中最看重的地方。它让我重新燃起了对学习的热情,不再是死记硬背,而是享受思考和探索的过程。

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拿到《我们真的学不来 非日常的例题集 全》这本书的时候,我并没有抱有太高的期望,毕竟市面上这类“新奇”的学习资料,往往是华而不实。然而,当我翻开书页,我立刻就被深深吸引住了。这本书的每一个例题,都像是一部微型短片,将抽象的概念具象化,让原本遥不可及的知识,变得触手可及。我尤其喜欢书中对那些复杂公式的解释,它不再是用生硬的语言去堆砌,而是用一系列生动的故事和比喻,将它们拆解得明明白白。这种方式,让我不再需要花费大量的时间去理解一个概念,而是能够快速地把握其精髓。而且,这本书的题目设计也很有巧思,它不会让你觉得是在应付考试,而更像是解决一个个有趣的谜题。我从中获得的不只是知识,更是一种学习的乐趣和成就感。

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我是一个对学习有着极高要求的人,总觉得市面上很多学习资料都缺乏深度和新意。《我们真的学不来 非日常的例题集 全》的出现,可以说是完全满足了我对高质量学习资料的期待。这本书在编排上非常有条理,每一个章节都围绕着一个核心的主题展开,然后通过一系列精心设计的“非日常”例题来层层递进地讲解。我特别欣赏它在理论讲解上的精炼和独到之处,它不会冗长地铺陈,而是直击要害,然后用那些奇妙的案例来印证。读这本书,我感觉自己像是置身于一个由知识构成的奇幻世界,每一个角落都充满了惊喜和发现。它挑战了我固有的思维模式,让我从全新的角度去理解那些熟悉的知识。而且,这本书的语言风格也很吸引人,不失严谨,又带着一丝趣味,读起来一点也不累。它就像一位博学的朋友,耐心地引导你探索知识的奥秘。

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当我第一次拿到《我们真的学不来 非日常的例题集 全》这本书的时候,我心里的第一反应是:“又是一本标题党?”。然而,当我翻开书页,我的想法瞬间改变了。这本书真的做到了“非日常”,它用一种我从未想过的方式,将那些原本枯燥乏味的知识,变得妙趣横生。我记得其中一个关于复数运算的例子,竟然是将一个在二次元世界穿梭的冒险者作为引子,让我一下子就理解了复数的几何意义。这种将抽象概念具象化,并且融入故事情节的方式,让我在学习的过程中,仿佛置身于一个精彩绝伦的故事之中,不知不觉就掌握了知识。而且,书里的题目设计也非常有创意,它们不仅仅是为了考察学生的知识掌握程度,更是为了激发学生的思考能力和解决问题的能力。这本书,真的让我对学习有了全新的认识。

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作为一个从小就对数学公式感到头疼的学生,我尝试过各种各样的学习方法,但效果都不尽如人意。直到我遇到了《我们真的学不来 非日常的例题集 全》,我才真正体会到什么叫做“学有所得”。这本书真的太神奇了!它把那些抽象、枯燥的数学概念,转化成了一个个生动、有趣的故事。我记得其中一道关于数列的题目,竟然是设定在一个不断增长的精灵王国,让我一下子就理解了等差数列和等比数列的递进关系。这种方式,让我不再是死记硬背,而是真正地理解了公式的含义和应用。而且,书里的题目设计也非常有挑战性,但又不至于让人感到绝望。它会引导你一步一步地去思考,去分析,去找到解决问题的关键。读完这本书,我感觉我对数学的恐惧感完全消失了,取而代之的是一种强烈的学习兴趣。

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天哪,我简直要为《我们真的学不来 非日常的例题集 全》疯狂打call!我本来是个对理科完全提不起兴趣的人,每次看到那些公式和定理就头疼。结果,这本书彻底颠覆了我的认知!它简直是为我这种“学渣”量身定做的!里面的题目设计太绝了,完全不是那种死板的套路,而是充满了各种脑洞大开的设定。我记得有一道关于物理力的题目,竟然是通过一个奇幻世界的角色大战来引出,让我一下子就对那个抽象的概念有了直观的感受。而且,它不仅仅是给你一个题目,还非常详细地解释了题目背后的原理,并且提供了多种解题思路。我感觉自己像是跟着书里的角色一起经历了一场场精彩的冒险,在冒险中不知不觉就学会了知识。这种寓教于乐的方式,真的比我在学校里学到的任何东西都要有效。现在,我甚至开始主动去翻阅这本书,期待下一个“非日常”的挑战。

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我一直都在寻找一种能够真正激发我学习兴趣的学习方法,直到我遇到了《我们真的学不来 非日常的例题集 全》。这本书,真的就像是为我量身定做的。它打破了我对传统学习模式的刻板印象,用一种前所未有的方式,将枯燥的知识变得生动有趣。我最喜欢的是书里的那些“非日常”的场景设定,它们不仅能够吸引我的注意力,更能帮助我将抽象的知识点与实际生活联系起来。我记得有一个关于能量守恒的例子,竟然是将一个星球的毁灭与新生命的诞生联系起来,这种宏大的叙事方式,让我一下子就对那个原理有了深刻的理解。而且,这本书的题目设计也非常有启发性,它鼓励我去思考,去探索,去发现知识背后的逻辑。它让我明白,学习从来都不是一件难事,难的是找到适合自己的学习方式。

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