老师的温柔杀人方法(02) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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温柔老师与我的祕密补习。
　　补习课目为「杀人」。目的是「复仇」。

　　可是，在知道了双亲过世的冲击事实后，
　　我不晓得是否应该继续上课…

　　「这个问题的答案——就是今年的暑假作业。」
　　围绕着老师出的「作业」，我的复仇之路开始变调。

　　甚至还出现了一个自称杀人家教的男人…！？
　　杀人魔老师×发誓要复仇的学生之间的暗黑爱情故事，第2集。

本书特色

　　●最凶最恶的问题作！！老师教学生的竟然是——杀人的方法！！
　　●连续杀人魔老师×学生！！两人一对一的危险教学！！
　　●本书并收录加笔漫画！！
 

《星辰低语者：失落的秘典》 类型： 奇幻、悬疑、史诗冒险 篇幅预估： 宏大叙事，多条线索交织，预计长篇系列 核心世界观设定： 故事发生在一个名为“埃索拉”的广袤大陆上。埃索拉并非由单一帝国统治，而是由错综复杂的魔法公会、古老的部族联盟以及游离于主流社会之外的“影之议会”共同维系着脆弱的平衡。大陆的能源与知识核心是“源晶”，一种蕴含着上古文明残余力量的神秘矿物。 数千年前，一场被称为“大寂静”的灾难几乎摧毁了所有先进的魔法文明，幸存者退化，知识失传。如今的时代，被视为“复苏纪元”的初期，人们在废墟之上重新建立秩序，却对过去的荣光知之甚少，并对那些残留的强大遗迹抱持着既敬畏又贪婪的态度。 主要角色群像： 1. 艾瑞斯·凡·德雷克（Iris Van Dreyke）： 年轻的“铭刻师”，专精于解读和修复古老符文。他并非出身名门，而是被一家偏僻的孤儿院收养，从小就表现出对死寂文字的异常敏感。他拥有一个秘密：每当他接触到极度古老的文字时，会短暂地看到关于“大寂静”前世界的零星幻象。他性格谨慎、逻辑清晰，但内心深处隐藏着对自身血统来源的巨大困惑。他此次的任务，是追寻传说中失落的“星辰之语”，据称那是唯一能重新激活被封存的“天界之钥”的方法。 2. 薇拉·萨隆（Vera Saron）： 来自北方“冰霜之刃”部族的游侠兼斥候。她身手矫健，信奉自然法则，对任何形式的过度文明或权力集中抱有深刻的警惕。她加入艾瑞斯的队伍，表面上是为了保护部族的一件圣物不被落入帝国之手，实际上是受一位古老的萨满委托，确保艾瑞斯不会误开某些不该开启的封印。薇拉的武器是一把由冰霜巨狼的獠牙打造的长弓，箭术精准到可以在极远距离上避开魔力偏转。她与艾瑞斯之间存在着知识与本能的摩擦，但相互依赖。 3. 伯纳德·克罗斯（Bernard Kross）： 一位被放逐的前皇家历史学家，现在以倒卖禁忌知识和古董为生。他为人圆滑、极度现实，习惯于在权力的夹缝中生存。伯纳德掌握着关于埃索拉大陆政治格局和古老家族恩怨的丰富信息。他表面上是艾瑞斯的赞助人，实则有着自己的目的——他试图利用艾瑞斯找到的知识，揭露现任“圣光议会”主席篡夺权力的真相，并借此恢复自己家族的荣耀。他习惯性地使用小型的机械装置辅助记忆和侦查。 4. 幽灵（The Shade）： 一个身份成谜的追踪者，只在关键时刻出现，行动飘忽不定。传闻他可能是“大寂静”时期遗留下的魔法造物，或是某位强大术士的灵魂碎片。他似乎对艾瑞斯抱有某种保护欲，但其动机完全无法预测。他从不使用语言交流，只留下一些晦涩的符号或预言性的物件。 故事主线概述： 《星辰低语者：失落的秘典》的故事始于帝国首都——辉煌之城“奥罗拉”的地下档案馆。 艾瑞斯无意中截获了一份残破的星图手稿，这份手稿指向了三件失散已久的“源晶核心”。传说中，集齐这三枚核心，便能激活位于大陆中心，被冰川覆盖的“零点圣堂”——那里据信保存着“大寂静”发生前，所有知识的最终备份。 然而，帝国统治阶层和信奉极权秩序的“圣光议会”视这些远古知识为不稳定因素，正全力搜捕任何试图触碰真相的人。他们信奉“有序的遗忘才是真正的和平”。 艾瑞斯、薇拉和伯纳德组成了一个不稳定的探险队，踏上了追寻星图指示的旅程。他们的每一步都充满了危险： 第一阶段：废弃的符文之城 旅程首先将他们带到被沙暴吞噬的古代法师都市“卡萨隆遗迹”。在这里，他们必须破解由声波驱动的防御系统，并与热衷于收集活体知识标本的狂热宗教团体“纯净之手”发生冲突。艾瑞斯需要在时间压力下，修复一个关键的导航仪，并在其中发现了关于“源晶”并非能源，而是某种形式的“生命记忆载体”的惊人线索。 第二阶段：权力与谎言的交织 在前往第二枚核心的途中，队伍深入了帝国统治下的商业中心“铁砧港”。伯纳德的过去在这里被重新挖掘，他必须面对昔日的盟友和敌人，并在一次涉及海运走私和间谍活动的复杂交涉中，保护艾瑞斯不被圣光议会特工“处决”。在此阶段，薇拉发现自己被一个神秘的、似乎对她部族历史了如指掌的帝国官员追踪。 第三阶段：深入禁忌之地 最后的目标指向了埃索拉大陆最危险的区域——常年被魔力风暴笼罩的“缄默山脉”。在这里，时间和空间的概念变得模糊。他们不仅要对抗扭曲的自然环境，更要面对守护第三枚核心的远古生物——一种以解读他人恐惧为食的“心魇”。艾瑞斯在此地被迫直面他童年幻象的真相，意识到他的铭刻能力并非天赋，而是某种被封印的“钥匙”的副作用。 未解之谜与潜在冲突点： “大寂静”的真正原因： 究竟是外部入侵，还是内部文明对力量的滥用达到了临界点？ 源晶的本质： 它们是否真的是被困住的先贤的意识？ 幽灵的身份： 他的守护行为是善意还是更高层面的操纵？ 圣光议会的秘密： 他们的“有序和平”是否建立在对更深层历史的刻意掩盖之上？ 基调与风格： 本书将融合复杂的历史解谜、高强度的动作冒险，以及对权力结构和知识控制的深刻探讨。风格偏向于冷峻的、细节丰富的史诗奇幻，强调解密过程的逻辑性与世界观设定的宏大性。角色的道德选择往往处于灰色地带，没有绝对的英雄或恶棍，只有在混乱世界中试图把握真相的求索者。 本书承诺： 本书将着力于构建一个拥有深厚历史底蕴的世界，所有看似巧合的事件背后，都有着层层叠叠的伏笔与呼应。读者将跟随主角团的脚步，揭开笼罩在埃索拉大陆数千年之久的迷雾，直面文明的兴衰循环。最终的目的地——零点圣堂，将是关于“知识的重量与自由的代价”的终极拷问。

作者简介

反転シャロウ

　　日本漫画家。
　　喜欢描绘没有条理、无视法律的人物，同时也喜欢描绘恋人未满的青春故事。
　　作品《老师的温柔杀人方法》（青文出版），是一部师生恋的故事!?
 

评分☆☆☆☆☆

老实说，《老师的温柔杀人方法(02)》这本书，我一开始真的不知道该怎么评价。它给我的感觉太复杂了，既有让我心头一紧的惊悚，又有让我为之动容的温情。我之前看的一些类似题材的书，大多比较直白，但这本书却给了我一种“润物细无声”的感觉。 让我印象最深刻的是，作者在描绘“温柔”这个概念时，并没有流于俗套。它不是那种 Hallmark 电影里的温馨浪漫，也不是那种鸡汤文里的说教式慰藉。书中展现的“温柔”，更多的是一种带着压迫感、甚至是一种黑色幽默的包袱，但它又真实地存在于人物的互动和选择之中。 《老师的温柔杀人方法(02)》在构建世界观上也做得相当出色。虽然故事背景看似是普通的校园，但作者通过一些细节的描绘，营造出一种独特的氛围，让你感觉这个世界既熟悉又陌生。人物之间的关系错综复杂，每个人似乎都藏着秘密，让人忍不住想要一层层地剥开。 这本书的对话设计也很有意思。很多时候，表面上看起来平淡无奇的对话，背后却隐藏着深意。有时候，一个简单的词语，或者一个眼神，就能透露出很多信息。这让我一边读一边需要不断地解读，感觉自己像是在玩一场侦探游戏。 总的来说，《老师的温柔杀人方法(02)》是一本非常具有艺术性的作品。它不仅仅讲述了一个故事，更是在探讨一种生存的方式，一种与世界相处的方式。我非常推荐给那些喜欢有深度、有思考、并且不怕被挑战的读者。

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近真的被《老师的温柔杀人方法(02)》这部小说给迷住了！刚拿到手的时候，还以为只是一个普通的校园故事，结果完全不是我想象的那样。这本书的剧情设计真的太绝了，完全猜不到下一步会发生什么。有时候看到一半，就会惊叹作者到底是怎么想到这些情节的。尤其是第二部，感觉比第一部更加扣人心弦，情节的推进速度也更快，让人完全停不下来。 我最喜欢的部分是作者在描绘人物情感上的细腻度。虽然书名听起来有点暗黑，但实际上，里面很多角色的内心挣扎和情感纠葛都写得特别真实。尤其是主角们在面对困境时的反应，那种纠结、痛苦、又带着一丝希望的感觉，读起来真的让人感同身受。我有时候会一边看一边在脑海里想象他们的表情，感觉自己也跟着一起经历了那些情绪的起伏。 而且，《老师的温柔杀人方法(02)》在悬念的设置上也是大师级别的。每当我觉得好像要解开谜团的时候，作者又会抛出一个新的线索，让你更加困惑。这种“欲罢不能”的感觉真的太棒了！我经常会熬夜看完，第二天顶着黑眼圈去上班，但心里却觉得非常满足，因为我沉浸在一个充满未知和惊喜的世界里。 这本书的文笔也非常流畅，读起来一点都不费劲。即使是描写一些比较复杂的情节，作者也能用清晰易懂的语言表达出来。这一点对于我这种平时读书不多的读者来说，简直是福音。而且，里面的一些对话也非常有意思，充满了智慧和幽默感，读起来让人忍俊不禁。 总的来说，《老师的温柔杀人方法(02)》真的给我带来了很多惊喜。它不仅仅是一本小说，更像是一场惊心动魄的冒险。我迫不及待地想知道接下来会发生什么，也希望作者能够继续创作更多精彩的故事。如果你也喜欢有深度、有悬念、又充满情感的作品，那这本书绝对不容错过！

评分☆☆☆☆☆

我必须说，《老师的温柔杀人方法(02)》这本书，完全是意料之外，情理之中。我原以为它会是一个关于校园恩怨的故事，但读完之后，才发现它的格局远不止于此。它触及了更深层次的社会问题，以及人性的复杂角落。 最让我着迷的是，作者在叙事上非常有技巧。他懂得如何运用“留白”来激发读者的想象，又懂得如何用精准的描写来抓住读者的注意力。有时候，一些看似不经意的描写，却可能是解开谜团的关键。 《老师的温柔杀人方法(02)》在情感的表达上，也非常到位。它不是那种大起大落的煽情，而是那种在细微之处触动人心的力量。读到一些情节时，我常常会感觉一股暖流涌上心头，又或者是一种莫名的心酸。 而且，这本书的结构设计也相当巧妙。故事线索交织在一起，却又不会让人感到混乱。作者能够巧妙地将不同的情节串联起来，形成一个完整而引人入胜的故事。 总而言之，《老师的温柔杀人方法(02)》是一本非常值得推荐的书。它不仅仅是一个精彩的故事，更是一次深刻的思考。如果你喜欢那种能够让你一边阅读一边思考的作品，那么这本书绝对会让你满意。

评分☆☆☆☆☆

这本《老师的温柔杀人方法(02)》真的是刷新了我对“温柔”这个词的理解，也颠覆了我对于“杀人”的想象。我一直以为这是一个关于校园霸凌或者青少年犯罪的故事，但读完之后才发现，它的内核完全超乎我的预期。作者对于人性的探索，以及对社会现象的隐喻，都做得非常到位。 我特别欣赏作者在塑造角色方面的功力。每一个角色都仿佛有自己的独立生命，有着复杂的背景和动机。即使是那些看似“反派”的角色，作者也没有简单地脸谱化，而是通过一些细节，展现出他们内心深处的脆弱和无奈。这让我对故事中的人物有了更深的理解，也更能体会到他们所处的困境。 《老师的温柔杀人方法(02)》在情节的推进上，节奏感把握得非常好。刚开始可能只是平静的日常，但随着剧情的深入，各种暗流涌动，气氛也越来越紧张。有时候，一个看似不起眼的细节，却可能成为后续情节的关键。这种铺垫和转折的设计，真的让读者一直保持着高度的关注度。 我很喜欢作者在叙事方式上的变化。有时候是第一人称的视角，让你更直接地感受到角色的情绪；有时候又切换到第三人称，让你能更全面地观察整个事件的发展。这种多视角的切换，让整个故事更加立体和丰富。 总而言之，《老师的温柔杀人方法(02)》是一部值得反复品味的作品。它不仅仅提供了一个引人入胜的故事，更引发了读者对于人性和社会的深刻思考。我强烈推荐给所有喜欢深度阅读、不满足于浅显故事情节的读者。

评分☆☆☆☆☆

《老师的温柔杀人方法(02)》这本书，我只能说，太！惊！艳！了！我之前以为我看了第一部，已经大概了解了作者的风格，结果第二部完全是超水平发挥。它打破了我所有对于“老师”和“温柔”的刻板印象。 我特别喜欢作者对情节的“反套路”处理。当你以为故事会按照某种既定的逻辑发展下去的时候，它就会突然来个大转弯，让你措手不及。这种“出其不意”的感觉，真的太刺激了！我有时候会一边看一边发出惊叹声，感觉自己的智商都被作者狠狠地调戏了一番。 《老师的温柔杀人方法(02)》在人物的塑造上，也做得非常成功。每一个角色都仿佛是一个活生生的人，有着自己的喜怒哀乐，自己的挣扎和困惑。即使是那些看起来很“坏”的角色，你也无法完全讨厌他们，反而会因为他们的经历而感到一丝同情。 而且，这本书的语言风格也非常有特色。作者的文字非常有画面感，读起来就像在看一部电影。即使是描写一些比较血腥或者残酷的情节，也不会让人觉得恶心，反而增添了一种疏离的美感。 总而言之，《老师的温柔杀人方法(02)》是一部非常高质量的作品。它不仅仅是在讲故事，更是在玩弄读者的情绪，挑战读者的思维。如果你想体验一种前所未有的阅读感受，那么这本书绝对值得一试！