女神大人降临!你以为这样就会变成非日常吗?(01)~因为神的启示,害得我必须与美少女一同挑战学园任务了~

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具体描述

日复一日过着无趣的生活,认为「学校就是这种东西。」的高二生.灯月灯也。有一天,女神突然降临到他面前。
  「救世主大人!」
  「啥?」

  女神是这么说的,因为某位女恶魔爱上灯也的缘故,因此他不但无法与【命中注定的人】结合,就连相关人士也将会变得不幸。被女神赋予了修正未来之课题的灯也,并得到了一个助手,但出现在他眼前的居然是有些爱欺负人的完美女王殿下.水澄纱妃!? 灯也立刻与水澄一起为了协助班长解决问题,以及掀同学的裙子而到处奔走……这跟想像中的根本不一样!女神大人,究竟什么时候才会开始非日常生活啊!?

  超越日常未达幻想的青春恋爱喜剧,任务开始!!
 
本书特色    

  第五回
  Overlap文库大赏
  银赏

  要和人家一起做些
  特别的事吗?

  要完成女神所赋予的课题!?
  超越日常未达幻想的青春恋爱喜剧!!
在那个平凡无奇的高中校园里,隐藏着一股不为人知的暗流。故事的主角,一个性格有些内向,对平凡生活抱有微妙不甘的少年,过着与周围人无异的日常。他或许会因为考试成绩而烦恼,会因为暗恋对象的一句无心之言而辗转反侧,他的世界,本该是平淡无奇的,直到——那一天,一个自称“女神”的少女,以一种近乎蛮横的方式,闯入了他的生活。 这位自称“女神大人”的少女,周身散发着一种令人难以抗拒的圣洁光辉,但其言行举止却又带着一种超越凡俗的任性与天真。她的降临,并非带来什么宏大的神谕,而是带来了一系列看似荒诞不经、实则充满挑战的“学园任务”。 少年一开始是抗拒的,他深信自己只是一个普通的学生,不应该卷入任何超自然或戏剧性的事件中。然而,女神大人似乎有着一套独特的逻辑和不容置疑的决心,她强行将少年拉入了这场突如其来的“非日常”剧目中。她带来的“启示”,往往是极度具体化到校园生活的琐事上,比如“解决三年级A班的友谊危机”、“找出图书馆深处被遗忘的秘密配方”,或者更奇特的——“确保下周升旗仪式的国旗纹丝不动”。 这些任务,初看起来与普通的校园活动无异,但女神大人的介入,使得每一个细节都带上了某种宿命般的、近乎神圣的重量。少年发现,当他试图用普通人的方式去处理这些事情时,总会遇到一些超出常理的障碍,仿佛有一股无形的力量在阻挠他回归“日常”。 与女神大人一同行动的,还有一些同样被卷入这场“学园任务”的少女们。她们各自有着鲜明的个性,或高傲冷漠,或活泼开朗,或知性沉静,但无一例外,她们都对这场突如其来的“非日常”持有不同的态度。有的热衷于参与,将此视为一种刺激的冒险;有的则对此深感困惑,希望能尽快找出结束这一切的方法。 少年,夹在这些性格迥异的美少女中间,被迫在完成“女神启示”的任务和维护自己岌岌可危的校园生活之间挣扎。他必须学会解读女神那看似随性实则蕴含深意的指示,并与其他少女们建立起一种复杂而微妙的合作关系。 故事的核心冲突,并非仅仅在于完成那些古怪的任务,更在于少年自身内心的转变。他开始意识到,所谓的“非日常”,或许并非是彻底脱离了现世的幻境,而是一种对日常的更高层次的审视与重构。那些看似简单的校园任务,实际上考验着人与人之间的信任、勇气、以及对‘真实’的定义。 随着任务的深入,少年渐渐发现,这位“女神大人”的身份似乎并不像她所宣称的那样简单。她的力量、她的目的,都笼罩在一层薄雾之中。她为何会选择他?这些任务的终极意义是什么?难道,这真的是某种神谕,还是仅仅是某个强大存在的恶作剧? 在一次次成功或失败的任务中,少年与少女们的羁绊日益加深。他们共享着秘密,面对着共同的压力,也在彼此的鼓励下,发现了自己身上那些不曾察觉的潜能。他不再是那个只敢活在课本和试卷里的普通高中生,而是开始主动去影响周围的环境,去改变那些看似不可动摇的既定事实。 故事的氛围在轻松的校园喜剧和偶尔出现的、令人心跳加速的奇幻元素之间来回切换。上一秒,他们可能还在为了一块被女神大人施了“绝对好吃”的魔法的便当而争抢;下一秒,他们可能就要联手,解开一个关乎整个年级荣誉的古老谜团。 核心的主题在于“选择”与“接受”。少年能否接受这份突如其来的“非日常”?他是否愿意为了守护身边的人和这个被“女神”重新定义过的校园,而放弃对“绝对平凡”的执念? 最终,这场“女神启示下的学园挑战”,不仅是外界任务的完成度,更是少年内心世界的重建过程。他必须学会在超凡的降临面前,依然坚守住属于自己的、人与人之间的真挚情感。而那些曾经被视为“不正常”的事件,或许正是通往真正成长的必经之路。这个故事,正是关于一个普通少年,如何在一位任性又强大的“女神大人”的引领下,发掘出属于自己,也属于这个世界的,独一无二的“非日常”篇章。

著者信息

作者简介

白河勇人


  1987年出生,有幸得到了OVERLAP文库大奖银奖。
  经常观赏国外的英雄系列影集。

绘者简介

小林ちさと


  初次见面大家好,我是小林。
  是个热爱美腿更胜过三餐的脚控。
  还请各位多多指教。
 

图书目录

图书序言

图书试读

Mission 00
 
恋爱女恶魔的所作所为
 
回过神来,我发现自己正在做梦。这大概就是能够明确分辨自己正在做梦,被人称作清醒梦的梦境吧。
 
周遭是三百六十度的球型空间,我能看见远处正盘旋七彩的光芒,不仅是左右,上下也是一样。
 
看来我的身体似乎正处于漂浮在肥皂泡泡里面的状态。
 
打电动打到半夜才躺上床睡觉,一睁开眼就见到这种状况,因此能够确信这是在做梦也是理所当然的。
 
就在这个时候,整个肥皂泡的世界突然发出一阵强光,转眼间一颗大小与篮球不相上下的光球出现在我的眼前。虽然我把它简称为光球,但符合名字的只有它的外型,也不像常见的鬼火那般令人畏惧,要说的话就像个特大号灯泡一样的东西,感觉就像会放在略为时髦的咖啡厅里摆设的一样。因此我在发出赞叹之前…
 
「这是什么东西?」
 
脑中先浮现了这个疑问,同时由上而下,从左到右地打量起那颗光球。
 
《晚安,灯月灯也大人!》
 
「啥?」
 
不知何处传来了开朗的声音。听起来是性别不明的中性嗓音。由于附近只见得到彩色的光芒,因此我凝视起那颗光球,难道这颗巨大灯泡会说话吗?
 
《啊,您是灯月灯也大人没错吧?》
 
光球伴随着声音闪烁,看来果然是这玩意在说话。
 
《咦?哎呀?难不成我认错人了吗?》
 
见我瞇起眼睛一动也不动,光球似乎有些动摇。
 
「啊,没事,你没有认错。我的确叫做灯月灯也。」
 
《初次见面,灯也大人!我是神喔!》
 
「啥……?神?你说你是神明大人?」
 
不顾被这出乎意料的自我介绍吓傻的我,光球不断地闪烁着。
 
《没错,我就是您说的神明!正因为如此,身为神明的我拥有能看穿未来等,凌驾在人们智慧之上的力量……然后,我有件事情要告诉灯也先生。》
 
「喔。」
 
《再这样下去的话,在不久的将来,灯也先生将会走上不幸的命运之路。》
 
「……」
 
我开始感到头痛,真糟糕。看来因为太无聊,我开始做起半吊子的奇幻白日梦了。大概是因为昨天玩RPG(角色扮演游戏)玩到太晚的关系吧,真是太失败了。就算在梦境里展开冒险,之后也只会觉得空虚,既然要做梦,还是做那种被美少女围绕,能够一饱眼福的梦比较好。当时应该去玩有一堆泳装角色登场的手机游戏才对。

用户评价

评分

“学园任务”这个词,瞬间将我带入到了一个充满青春活力的校园场景。我脑海中立刻浮现出各种可能性的任务:可能是帮同学解决情感问题,可能是参加社团活动,甚至可能是揭开校园里隐藏的某种谜团。而“与美少女一同”则为这些任务增添了无限的浪漫和趣味。我期待看到主角和这位美少女在完成任务的过程中,如何磨合,如何配合,又可能因为任务的性质,而展现出她们各自不同的特长和魅力。

评分

“因为神的启示,害得我必须与美少女一同挑战学园任务了~”这一部分的补充,更是将故事的核心冲突和人物关系勾勒得一清二楚。原来,女神的降临并非凭空而来,而是伴随着某种“启示”,而这个启示居然将“我”——一个平凡的主角(我想象中的主角,书中应该是个普通少年)——卷入了一系列“学园任务”之中,并且这个任务的搭档还是“美少女”。这个设定实在是太戳我了!“启示”这个词本身就带有一种宿命感和使命感,预示着主角并非自愿卷入,而是被迫接受某种安排。而“学园任务”则是一个充满青春气息的舞台,很容易让人联想到校园生活中的各种挑战、互动和成长。最关键的是“与美少女一同”这几个字,这无疑是许多读者(包括我)心中最期待的元素之一,它直接点燃了对后续故事的无限遐想:他们之间会有怎样的化学反应?是欢喜冤家,还是默契搭档?是纯洁的友情,还是萌芽的爱情?这种将神话背景、校园背景和角色关系巧妙结合的写法,让我对这本书的期待值瞬间爆表。

评分

书名最后的“~”符号,给整个书名增添了一种活泼、俏皮的感觉,似乎在暗示这本书的基调可能偏向轻松愉快,甚至是带有一定的搞笑元素。这与“女神大人降临”这种宏大的开头形成了一种有趣的对比,让我觉得这本书在严肃的故事背景下,可能隐藏着许多令人捧腹的桥段。我非常喜欢这种将严肃与搞笑相结合的叙事风格,它能够让读者在轻松的氛围中,体会到故事的深度和人物的成长。

评分

光看书名,我就已经脑补出了一个非常精彩的故事画面。首先,“女神大人降临”这个点,我总觉得不会是那种高高在上、遥不可及的神明,而是以某种更接地气、甚至有点出乎意料的方式出现在主角面前。比如,可能女神并没有显赫的神光,而是穿着一身现代服饰,以一种极为自然的姿态出现在主角的身边。而“你以为这样就会变成非日常吗?”这句反问,让我觉得这个“女神”可能有着非同寻常的“日常感”,她可能对人类社会的各种习俗和规则感到新奇,甚至会做出一些让人啼笑皆非的举动,从而制造出一种“意料之外”的日常。这种反差,才是最能体现作品趣味性的地方。

评分

总的来说,这本书的标题非常成功地吸引了我的注意。它巧妙地运用了反差、悬念和萌点,让我对故事内容产生了强烈的兴趣。我迫不及待地想知道,这位“女神大人”究竟是谁?她降临的真正目的是什么?主角又将如何在这个“非日常”的日常中,与这位美少女一同完成那些充满挑战的学园任务?这种充满想象空间的书名,无疑为这本书奠定了精彩的开篇。

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书名中的“女神大人”让我猜想,这位女神很可能是一位非常强大、拥有超凡力量的角色。但紧随其后的“你以为这样就会变成非日常吗?”却又让我觉得,这位女神可能有着一种独特的“反差萌”。她可能并没有展现出惊天动地的力量,反而更像是以一种随性、甚至有点“懒散”的态度来对待“降临”这件事。这种“神”化的“人”设,反而更能引起读者的亲近感和好奇心,让我忍不住想知道,这位女神究竟是什么样的性格?

评分

“与美少女一同挑战学园任务”这个部分,简直是精准击中了我的阅读偏好。学园生活本身就充满了各种可能性,再加上“任务”这个词,就意味着有明确的目标和需要解决的难题。而“美少女”的加入,则为这些任务增添了无限的变数和看点。我期待看到主角和这位“美少女”在完成任务的过程中,如何从陌生到熟悉,如何互相扶持,又可能因为性格、观念上的差异而产生碰撞。这种共同经历、共同成长的过程,往往是角色之间感情升温的最佳催化剂。

评分

“神的启示”听起来非常神圣,但“害得我必须”这个词,却让整个启示显得有些“不情不愿”和“被迫”的味道。这很有趣。我忍不住去想,这个“启示”到底是什么?是神明看不下去了,还是有某种更大的危机需要主角去化解?而且,为何偏偏是“我”?这个“我”又有什么特别之处,能够承担起这样的“神谕”?这些疑问都让我对接下来的剧情充满了期待。

评分

这本书的标题就充满了戏剧张力,一看就不是那种平淡无奇的故事。我一直都很喜欢那种将神话元素与现实生活巧妙融合的设定,尤其当这些神话人物以意想不到的方式出现在日常生活中时,那种反差感带来的趣味性是无穷的。书名中“女神大人降临!”本身就自带一种宏大感,预示着即将到来的事件绝不简单。而紧接着的“你以为这样就会变成非日常吗?”则是一种非常狡黠的反问,它巧妙地制造了一个悬念,让读者忍不住去思考:女神降临,难道不应该引起轩然大波吗?为什么作者却要反其道而行之,暗示这或许只是另一个“日常”的开端?这种“明知故问”的写法,非常有吸引力,一下子就抓住了我的好奇心。

评分

“神的启示”这个设定,让我联想到了一些经典的奇幻故事,但书名后面紧跟着的“害得我必须与美少女一同挑战学园任务了~”又立刻将故事拉回了现实,而且是充满青春活力的校园现实。这是一种非常奇妙的化学反应。我很难想象一个神谕会直接下达“去做学园任务”这样的指令,这本身就充满了黑色幽默感。而且,“害得我必须”这种口吻,似乎在暗示主角对这个突如其来的任务感到有些无奈和抗拒,这与“女神大人”的尊贵身份形成了鲜明的对比,也预示着主角的内心挣扎和成长过程。

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