趣味数学桌游:极数快手【54张卡牌+收纳盒】

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具体描述

手、脑、眼并用,训练逻辑思考能力!

  辑思维 形状认知 反应力 观察力 专注力
  透过游戏方式,让孩子自然而然提升对数字的敏感度、分辨形状和认识动物,并且训练观察力,眼力好、反应快的人先抢牌,同时训练专注力,手上卡牌最多的玩家获胜!

  内容物:60张卡牌+游戏说明书
  适用年龄:4岁以上
  游戏人数:2~6人
  游戏时间:20分钟

本书特色

  ★认识形状与数量,奠定数学基础能力。
  ★游戏规则简单易懂,4岁以上都会玩。
  ★游戏中启发孩子的互动力、专注力。
  ★纸盒收纳方便携带,随时随地都能玩。
 
游戏世界的奇妙探索:策略、逻辑与协作的思维盛宴 本书并非关于卡牌游戏或数学桌游的介绍,而是一部深入探讨信息架构、非线性叙事结构与用户体验设计的综合性指南。我们聚焦于构建引人入胜、功能完善且兼具美学深度的数字或实体产品,旨在为读者提供一套系统性的方法论,以应对现代复杂系统的设计挑战。 第一部分:信息形态的解构与重塑 在信息爆炸的时代,如何有效地组织和呈现信息,是决定产品成败的关键。本书首先从信息形态学的角度切入,分析了信息如何在不同载体(文本、视觉、互动元素)中实现其核心价值。 1. 结构化叙事与非结构化体验的平衡: 我们深入剖析了经典的叙事结构(如三幕剧、英雄之旅)如何映射到现代用户旅程中。然而,更重要的是,我们探讨了如何打破这些既定框架,设计出允许用户自主探索、发现隐藏关联的非线性信息路径。这要求设计者具备高度的洞察力,理解用户在信息海洋中“迷路”的临界点——即信息过载与有效探索之间的微妙平衡。本书详细介绍了“信息节点权重分配”的技术,用于引导用户在复杂结构中自然流动,而非被强制推送。 2. 视觉语言的底层逻辑:符号学在设计中的应用: 本书摒弃了肤浅的“美学技巧”讨论,转而关注视觉符号的普适性与文化敏感性。我们探讨了颜色、字体、空间布局如何作为无声的语法,构建用户对产品的第一印象和信任度。例如,在界面设计中,对“负空间”(Negative Space)的精确控制,不仅仅是美观,更是对认知负荷的直接管理。我们将引用格式塔心理学原理,结合实际案例,展示如何通过视觉层次来优化决策过程,无论是在阅读长篇报告还是操作复杂的控制面板时,都能降低用户的认知负担。 3. 动态内容的建模:时间维度下的信息演化: 现代产品很少是静态的。本书花了大量篇幅讨论动态内容建模。这包括如何设计一个“自适应内容系统”,该系统能够根据用户的使用频率、历史偏好乃至环境参数(如时间、地理位置)实时调整信息的呈现方式。我们详细介绍了基于状态机的设计流程,确保内容变化是可预测、可回溯的,避免用户在信息快速迭代中产生“迷失方向感”。 第二部分:交互设计与用户心智模型的契合 成功的系统设计,在于其“隐形”。最好的交互是用户根本意识不到它的存在,因为系统完美地契合了他们的心智模型。 1. 预测性交互的实现:从假设到验证: 本书强调了用户心智模型(Mental Models)的构建与维护。设计人员必须将自己置于目标用户的位置,预测他们在不同情境下的操作意图、预期反馈以及可能出现的错误。我们提供了一套从“意图映射”到“操作流验证”的迭代流程。这套流程着重于情景驱动设计(Scenario-Driven Design),即不设计功能,而是设计功能在特定情境下解决问题的能力。 2. 错误管理的哲学:从惩罚到学习: 在任何复杂的系统中,错误是不可避免的。本书主张将“错误信息”视为一种高价值的反馈信号,而非需要隐藏的缺陷。我们探讨了“渐进式披露”(Progressive Disclosure)在错误处理中的应用,确保在用户犯错时,系统提供的是清晰的、可执行的下一步指导,而不是技术性的堆栈信息。错误界面的设计目标是快速恢复用户对系统的信心。 3. 界面效率与用户流的拓扑分析: 我们引入了拓扑分析的概念来审视用户路径。目标是减少用户为达到目的所需点击(或操作)的距离与认知努力的总和。本书详细分析了“黄金路径”(The Golden Path)的设计原则,并提供了数学模型来衡量不同路径的效率差异,从而指导界面布局的优化,确保高频操作处于最高效的触达区域。 第三部分:系统构建与长期维护的哲学 一个优秀的设计不仅要在发布时出色,更要在时间的考验下保持其活力和相关性。 1. 可扩展性与模块化设计思维: 面对未来可能的功能扩展,设计必须具备内在的弹性。本书阐述了如何采用微服务架构的设计思维来构建内容和功能模块,使得未来添加新特性时,对现有稳定结构的影响降到最低。这不仅是技术问题,更是设计哲学——确保系统的每一个组成部分都是独立、可测试且具有清晰界限的。 2. 维护设计文档的“活态化”: 优秀的设计规范不应是束之高阁的静态文件,而应是与产品同步演进的“活文档”。我们讨论了如何利用自动化工具和版本控制系统,确保设计决策的可追溯性和透明性。当一个设计决策被质疑时,设计团队能够立即追溯到其背后的商业目标、用户测试数据或技术限制,从而保持设计对话的质量。 3. 长期用户粘性的驱动力:奖励机制的心理学基础: 本书的最后部分探讨了如何设计出能够长期吸引用户的机制,这超越了简单的积分或徽章系统。我们分析了内在动机(如掌握感、自主性、目标感)如何通过精心设计的反馈循环被激发出来。核心观点是:系统设计者必须成为用户达成其个人目标的“赋能者”,而非仅仅是规则的制定者。通过提供微妙的、非侵入式的认可,系统才能在用户心智中占据持久的位置。 本书为所有从事复杂系统设计、用户体验规划及信息组织工作的人士提供了一个超越具体工具和潮流的技术框架,它关乎如何思考、如何构建、以及如何让信息真正服务于人。

著者信息

作者简介

小红花图书工作室


  成立于2003年,积累近二十年的出版策划和图书制作经验,工作室具备一流的少儿类图书策划和制作的水平和能力,至今已出版许多优秀的儿童智力开发类图书与教具,如阶梯数学、神奇贴纸、幼儿拼图、趣味桌游等。
 

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

说实话,一开始我并没有对《趣味数学桌游:极数快手》抱有太高的期望,市面上的数学类桌游实在太多,很多都流于表面。但当我收到这款游戏,并看到那54张设计精美的卡牌时,我的看法完全改变了。卡牌的材质很好,色彩也十分鲜艳,而且每一张的设计都充满了童趣和智慧。游戏的设计者显然花了很多心思去研究儿童的心理和学习方式,他们将复杂的数学概念转化为简单易懂、充满趣味的游戏环节。

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自从收到《趣味数学桌游:极数快手》这款产品后,它就成为了我们家最受欢迎的玩具之一。54张卡牌的设计非常人性化,不仅色彩鲜艳,图案也充满童趣,很容易吸引孩子的注意力。收纳盒的设计也十分实用,让孩子能够轻松地整理和保管卡牌,培养良好的收纳习惯。游戏规则的设置更是巧妙,它将基础的数学概念融入其中,让孩子在玩乐中学习,在学习中成长。

评分

我是一名对桌游情有独钟的家长,一直致力于为孩子寻找能够激发他们潜能的教育玩具。《趣味数学桌游:极数快手》这套包含54张卡牌和精致收纳盒的产品,完全超出了我的期待。从卡牌的设计到游戏规则的设置,都充满了智慧和趣味。我特别喜欢卡牌上那些生动形象的图案,它们巧妙地将数学概念融入其中,让抽象的数字变得具体可感。

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作为一名长期关注儿童教育的家长,我深知寓教于乐的重要性,《趣味数学桌游:极数快手》正是这样一款难得的优秀产品。精美的54张卡牌,每一张都充满了设计感,色彩鲜艳,图案生动,瞬间就能抓住孩子的注意力。我观察到,卡牌上的数字与各种有趣的元素巧妙地结合在一起,这不仅仅是简单的数字游戏,更是在潜移默化中培养孩子的数学思维。

评分

我是一名小学数学老师,在教学过程中,我一直渴望能够找到一些能够激发学生学习兴趣、同时又能巩固知识的辅助工具。《趣味数学桌游:极数快手》正好满足了我的需求。这套包含54张卡牌和精美收纳盒的游戏,为我提供了全新的教学思路。卡牌的设计非常独特,将数字与各种生动的图像相结合,让抽象的数学概念变得形象化,易于理解。

评分

作为一个对桌游情有独钟的家长,我一直希望能找到一些既能娱乐又能启发孩子思维的游戏,而《极数快手》无疑是其中翘楚。它的54张卡牌设计得非常巧妙,每一张卡牌都包含了不同的数字和一些视觉元素,这一点非常吸引我。我尝试着和我的孩子一起玩,一开始他还有些犹豫,但很快就被卡牌的趣味性吸引了。游戏规则虽然简单易懂,但其中蕴含的数学逻辑却相当丰富。例如,卡牌的数字组合方式,以及需要玩家在短时间内识别和计算的规则,都对孩子的反应速度、观察力以及基础的加减乘除运算能力有着很好的锻炼。

评分

我一直深信,好的教育产品应该是在潜移默化中激发孩子的兴趣,《趣味数学桌游:极数快手》正是这样一款产品。收纳盒的设计很人性化,方便孩子自己整理,也保持了卡牌的完好。54张卡牌的设计也非常有创意,不仅仅是简单的数字,而是融入了各种有趣的图案和元素,让孩子在玩耍中不知不觉地学习。我注意到,卡牌上的图案并不是随意的,而是与数字的运算有着某种联系,这使得学习过程更加生动有趣。

评分

收到《趣味数学桌游:极数快手》的那一刻,我就被它的包装吸引了,那个小巧精致的收纳盒,让整个游戏显得非常整洁有序。打开后,54张卡牌更是让我惊叹。卡牌的图案设计得非常精美,色彩搭配也十分和谐,充满了童趣。最重要的是,卡牌上的数字组合和游戏规则,都巧妙地融入了数学的元素。

评分

我一直觉得,孩子学习数学最怕的就是枯燥乏味,《趣味数学桌游:极数快手》的出现,彻底改变了我对数学桌游的看法。这套包含54张卡牌和收纳盒的游戏,从设计上就充满了惊喜。卡牌的图案设计得非常有趣,孩子们会忍不住被吸引。更重要的是,游戏规则的设计,让孩子们在玩耍的过程中,不知不觉地掌握和运用数学知识。

评分

这套《趣味数学桌游:极数快手》着实让我眼前一亮,完全颠覆了我之前对数学教育类桌游的刻板印象。首先,从包装上看,那句“54张卡牌+收纳盒”就透着一股实打实的用心,拿到手时,厚实且设计精美的收纳盒就给人一种物超所值的惊喜感。打开盒盖,首先映入眼帘的是那副色彩鲜艳、图案生动有趣的卡牌,每一张都充满了童趣,绝非那种枯燥乏味的数字堆砌。我迫不及待地拿出卡牌,仔细研究了一下,发现设计者在卡牌的图案和数字组合上花费了不少心思。卡牌上的数字并非杂乱无章,而是巧妙地融入了各种可爱的卡通形象、生动的几何图形,甚至是孩子们喜欢的动物元素,这瞬间就将数学的抽象概念变得具象化,极大地降低了孩子接触数学的门槛。

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