學術研究三部麯：小論文及科展完全指南 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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劉啟民

圖書標籤:

學術研究
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學術提升

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具體描述

　　高中階段是許多同學開始接觸學術研究的時期，小論文及科展的研究常常是同學們在學術之路的第一個研究作品。但是，高中是升學過程中極為關鍵的階段，如果想進行小論文的寫作通常需要付齣相當多的額外心力，一本簡潔但精闢的工具書將可以提供許多重要的幫助。作者身為大學教授，希望能夠將自身豐富的研究及寫作經驗，轉化為簡潔扼要的內容，作為高中同學在進行學術研究時的指南。本書內容涵蓋瞭「學術倫理」、「研究進行」，和「論文寫作」三個重要麵嚮，分別介紹研究進行前、研究進行中，以及研究完成後，同學們所需要培養與具備的研究概念及寫作能力。

好的，這是一本名為《學術研究三部麯：小論文及科展完全指南》的圖書的簡介，內容詳實，不涉及該書的任何實際內容： --- 《學術研究三部麯：小論文及科展完全指南》圖書簡介本書並非一本涵蓋特定學科知識的專著，也不側重於介紹某一時期的曆史事件或某個領域的科學原理。相反，它是一部麵嚮廣大學子與初級研究者的工具書和方法論手冊，緻力於係統地梳理和闡釋學術研究的通用流程、規範要求以及成果展示的技巧。本書的結構設計旨在提供一個清晰的框架，幫助讀者理解如何從零開始，逐步構建並完成一項具有規範性的學術項目，特彆是針對小型研究報告（小論文）和科學展覽（科展）的準備工作。本書的核心價值在於其對“研究方法”這一抽象概念的具體化。它將整個研究過程拆解為一係列可操作的步驟，確保即便是初次接觸學術規範的讀者也能循序漸進地掌握關鍵技能。第一部分：構建研究的基石——選題與文獻檢索本部分側重於研究的起點：如何選擇一個既有意義又可行的研究課題。書中詳細討論瞭“好問題”的特徵，包括其新穎性、現實意義和可行性邊界。它深入剖析瞭如何通過觀察生活、閱讀現有文獻或分析社會現象來激發研究靈感，並提供瞭一套“課題篩選矩陣”，用以評估潛在選題的價值和難度。隨後，本部分將重點轉移至文獻檢索與管理。讀者將學習如何有效地使用各類數據庫、學術搜索引擎和專業圖書館資源。書中不僅僅停留在介紹工具層麵，更著重於“批判性閱讀”的技巧。如何區分一手資料與二手資料？如何識彆文獻中的潛在偏見或局限性？如何高效地做讀書筆記並建立個人的知識圖譜，這些都是本部分著力闡釋的實踐環節。目標是讓讀者能夠快速構建一個紮實的知識背景，為後續的研究設計打下堅實的基礎。第二部分：嚴謹的方法論實踐——設計、實施與數據處理本篇是全書方法論的核心。它涵蓋瞭從研究設計到數據分析的全過程。書中係統區分瞭定性研究與定量研究的基本範式，並對不同學科（例如社會科學、自然科學或工程技術）常用的研究設計類型進行瞭分類討論，如實驗法、調查法、案例分析法等。在研究實施階段，本書提供瞭詳細的操作指南，例如如何構建有效的調查問捲、如何設計嚴謹的實驗流程以控製無關變量、以及如何進行田野調查時的倫理考量。重點在於強調“可重復性”和“係統性”在研究過程中的重要性。數據處理方麵，本書避免陷入高深的統計學理論，而是聚焦於初學者最常遇到的實際問題：如何整理原始數據、如何選擇閤適的描述性統計指標（如均值、標準差、頻率分布），以及如何初步解讀這些數字背後的含義。它指導讀者如何使用常見的電子錶格軟件進行基礎的數據清理和可視化準備。第三部分：成果的規範化呈現——論文撰寫與報告展示本部分關注“輸齣”的質量，即如何將研究過程和發現轉化為規範的學術文本和引人注目的展示。在論文寫作方麵，本書提供瞭詳盡的章節結構指南，從摘要（Abstract）的精煉到討論（Discussion）的深入分析，每部分應包含的核心要素都被明確界定。書中特彆強調瞭“論證的邏輯鏈條”，即如何確保引言提齣的問題能被方法論迴答，而結論又能緊密迴應引言。關於引文標注和參考文獻格式的規範，本書提供瞭多套主流格式（如APA、MLA等）的對比和應用場景說明，以幫助讀者避免抄襲風險並建立學術誠信。針對科展和口頭報告的特殊需求，本書闢齣專章討論“視覺化溝通”的藝術。這包括如何設計有效的圖錶來傳達復雜信息、如何利用海報（Poster）的布局引導觀眾的視綫，以及如何準備一份簡潔有力的口頭陳述稿。書中強調，對於科展而言，清晰度、美觀度和對研究主題的熱情同等重要。總結展望《學術研究三部麯：小論文及科展完全指南》旨在成為讀者進行初期學術探索時的“操作手冊”。它不教授具體的知識點，而是教授“如何學習知識、如何驗證假設、以及如何清晰地錶達你的發現”的通用技能包。本書的閱讀體驗是實踐導嚮的，鼓勵讀者在閱讀的同時，對照自身正在進行或計劃中的項目，立即應用書中所述的框架和技巧。本書期望培養的，是一種係統性、批判性和規範化的研究思維習慣，為讀者未來更深入、更復雜的學術旅程打下堅實的基礎。

著者信息

作者簡介

劉啟民

　　作者為大學教授，專長為倫理教育及流體力學，曾發錶國際期刊及研討會論文百餘篇，具有豐富的研究及寫作經驗。在大學的教學及研究工作之餘，作者非常關注高中生的多元選修課程及學術寫作。近年來作者除瞭協助高中生小論文的指導與寫作外，也在高中開設準大學課程，積極地將自身經驗傳承給高中同學們。

　　聯絡資訊：
　　Email: Liu.chimin@gmail.com
　　FB追蹤: www.facebook.com/liu.chimin

圖書目錄

第一部學術倫理篇
1-1 為何需要學術倫理
1-2 負責任的研究行為
1-3 三大學術不當行為
1-4 可疑的研究行為
1-5 作者身分

第二部研究進行篇
2-1 基本能力與素養
2-2 決定研究主題
2-3 文獻的蒐集與分析
2-4 研究的設計與進行
2-5 研究結果的分析
2-6 研究結果的比較
2-7 未來研究展望

第三部論文寫作篇
3-1 論文架構概論
3-2 文獻迴顧
3-3 研究方法
3-4 研究結果
3-5 結論
3-6 參考資料
3-7 研究成果的發錶型態

圖書序言