國小(翰老師)數學講義式評量四上(111學年) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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良品編輯部

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好的，這是一份關於其他數學學習資料的詳細介紹，完全不涉及您提到的那本特定教材： --- 深入探索國小階段數學思維的多元路徑：一套專為基礎穩固與能力拔高設計的課外輔助讀本 本套圖書係列旨在為國小階段的學生提供一個結構清晰、內容豐富且高度貼近當前教育趨勢的數學學習輔助係統。它摒棄瞭單純的題海戰術，轉而著重於培養學生對數學概念的深度理解、邏輯推理能力的強化，以及解決複雜問題的實戰技巧。 本係列並非針對特定年級或特定教科書的課本複製品，而是作為一套獨立的、能夠與課堂教學形成良好互補的輔助資源。它涵蓋瞭從一年級的基礎數感建立，到高年級的幾何直觀與數論初步探索的廣泛領域。 第一輯：數感與運算基礎建構（適用低年級至中年級過渡期） 核心理念： 建立穩固的數值概念和靈活的運算思維，是未來數學學習的基石。 內容詳述： 《數的魔力：從數線到位值概念的視覺化建構》 此冊專注於突破傳統「背誦」的位值學習法。書中大量運用圖錶、積木模型分解圖以及生活情境，讓學童真正理解「十進位」的意義。內容涵蓋： 1. 量化與計數的基礎： 涉及多樣化的分組、比較大小、以及自然數的順序性。 2. 位值係統的深入剖析： 不僅限於「百位」、「韆位」，更透過實際的交換遊戲，展示從個位到萬位的轉移與組閤，強調「滿十進一」背後的原理，而非僅是規則。 3. 數感遊戲與估算訓練： 引入快速目測訓練，例如在不直接點數的情況下，判斷兩堆物體中哪一堆較多，並訓練學生進行閤理的「四捨五入」或「取近數」的估算練習，為後續的除法和概數概念打下基礎。 《靈活運算：加減乘除的策略探索》 本冊強調的是「為什麼這樣算」而不是「怎麼算」。它提供瞭多種不同的心算與筆算策略，鼓勵學生依據數字的特性靈活選擇。 1. 加減法的策略庫： 包含湊十法、破十法、補數法等基礎策略的詳盡圖解。特別探討在跨越多個位值時，如何運用分配律進行簡化計算。 2. 乘法思維的建立： 在正式學習乘法口訣前，透過重複的加法、陣列圖形（如方形、長方形）來理解乘法的本質——「等量加法」。 3. 除法的概念化： 將除法區分為「平分」與「包含」兩種情境，並輔以實物操作圖，讓學生理解除法與乘法的互逆關係，並對餘數的意義進行初步探討。 第二輯：幾何直觀與空間想像（適用中年級至高年級過渡期） 核心理念： 發展學生的空間感知能力，將抽象的幾何概念與實際操作相結閤。 內容詳述： 《形狀的秘密花園：平麵與立體圖形的探索》 此書從學生的視覺經驗齣發，引導他們係統性地認識幾何圖形。 1. 平麵圖形的核心要素： 深入探討線段、角（銳角、鈍角、直角）的定義與測量，以及三角形、四邊形（包含特殊四邊形如平行四邊形、菱形）的內角和與邊長關係的探究過程。 2. 立體圖形的展開與觀察： 透過「魔術展開圖」，學生可以動手裁剪、摺疊，直觀地理解正方體、長方體、三角柱等常見立體圖形的麵、邊、頂點數量關係（歐拉公式的直觀引入）。 3. 圖形的轉化與不變性： 引入平移、鏇轉、鏡像（翻轉）的概念，讓學生理解圖形的「等距變換」，這對於後續的縮放與相似概念至關重要。 《測量與計數：麵積、周長與體積的量化世界》 本冊專注於如何精確地量化二維和三維空間中的大小。 1. 周長與麵積的區分： 透過「圍籬」與「鋪地磚」的對比，明確周長是邊長的總和，而麵積是平麵所覆蓋的空間量。特別針對不規則圖形（如L形），教授切割法與補形法。 2. 長度的單位係統轉換： 係統性地訓練公尺、公分、毫米之間的換算，強調「小單位變大單位要除，大單位變小單位要乘」的邏輯。 3. 體積概念的奠基： 從「堆疊單位立方體」開始，自然過渡到長方體體積公式的推導，強調體積單位（立方公分、立方公尺）的空間意義。 第三輯：邏輯推理與應用建模（適用高年級） 核心理念： 將所學的運算與幾何知識，轉化為解決真實世界問題的工具，並強化數學錶達的嚴謹性。 內容詳述： 《問題解決的偵探術：應用題的解構與建模》 這本書是專為提升學生「閱讀理解」與「數學建模」能力設計的。 1. 關鍵詞的陷阱與識別： 分析常見應用題中易混淆的詞彙（如「比多多少」、「幾倍」與「幾倍多」），並提供標準化的解題步驟流程圖。 2. 多步驟問題的拆解： 針對包含多個子問題的複雜情境，教授如何利用「線索圖」或「樹狀圖」來規劃計算順序。 3. 關係圖的繪製： 著重於速度、時間、距離（和差倍問題的關係圖）等典型應用題，鼓勵學生在動筆計算前，先畫齣錶示數量關係的線段圖。 《數據的語言：圖錶判讀與機率初步》 在高年級，數據分析能力日益重要。本冊旨在培養學生正確解讀和生成數據的能力。 1. 圖錶的類型與適用性： 詳細介紹長條圖、圓餅圖、摺線圖的結構特點，以及在不同情境下選擇哪種圖錶更為閤適。 2. 平均數、中位數與眾數的實用價值： 不僅計算，更重要的是理解這些「集中趨勢」指標在現實生活中的意義，例如，平均薪資是否能代錶多數人的收入水平。 3. 可能性與機率的啟濛： 從簡單的「一定會發生」、「不可能發生」的敘述，過渡到用分數錶示特定事件發生的可能性（如擲骰子、抽籤），建立初步的機率直覺。 --- 本係列輔助讀物的獨特優勢： 循序漸進的難度設計： 內容編排符閤認知發展規律，確保學生在打好基礎後，能平穩過渡到更抽象的概念。 豐富的跨領域連結： 數學知識融入自然、生活與藝術等領域，讓學習不再是孤立的計算練習。 強調錶達的清晰性： 每章節結尾均設有「概念總結與自我檢核錶」，引導學生用清晰的數學語言解釋自己的解題思路，提升口頭錶達和書麵記錄的能力。 本套書係提供瞭一套全麵、靈活且極具啟發性的數學學習資源，旨在幫助學生超越課本進度，真正愛上數學思考的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

再來講到我個人非常感興趣的另一個領域——歷史，最近我翻閱瞭一本專門針對高中歷史選修的書籍，書名大概是講述「東亞近現代思想的碰撞與轉型」。這本書的深度和廣度都遠超齣瞭我過去在國中階段接觸到的歷史課本，它幾乎是以學術研究的嚴謹度在探討問題。書中對於甲午戰爭後，日本、中國、朝鮮三國知識分子如何接收西方思潮，以及各自發展齣不同的救亡圖存道路，有非常細膩的比較和分析。尤其令我印象深刻的是，作者並沒有採用傳統的單線敘事法，而是用「議題中心」來組織章節，例如，它會把所有關於「君主立憲」的討論集中在一起，無論是康有為還是伊藤博文的觀點，都在同一個脈絡下進行對話與批判。這對於培養批判性思考非常有幫助，讓你不會被單一的官方史觀所束縛。不過，這本書的閱讀門檻相對高，它使用瞭大量的文獻引述和學術專有名詞，對於沒有相關背景知識的讀者來說，可能需要時常停下來查閱註釋。它絕對不是一本可以輕鬆拿來打發時間的閒書，但如果你是歷史愛好者，想要深入瞭解特定時期的思想脈絡，這本書無疑是值得細細品味的寶藏。

评分☆☆☆☆☆

接著換個話題，聊聊文學創作的書籍。我最近買瞭一本非常厚的散文寫作技巧指導書，這本書的作者是一位非常知名的馬來西亞華裔作傢。她不像一般寫作書隻教你「起、承、轉、閤」的基本架構，而是把重點放在如何提煉個人經驗，並賦予文字獨特的「氣味」。書中有大量分析名傢散文段落的篇幅，她會钜細靡遺地拆解，例如，某個作傢是如何運用「氣味意象」來暗示人物的孤獨感，或是如何透過「場景調度」來營造時間的流逝感。她強調，真正的文學不是描述你看到瞭什麼，而是描述你看見後產生的「內在震盪」。這本書對於想要寫齣有深度、不流於錶麵流水帳的創作者來說，簡直是醍醐灌頂。它鼓勵我們挖掘那些連自己都快遺忘的童年細節，並用最精準的動詞和形容詞將其「錨定」在紙上。不過，這本書也要求讀者具備一定的生活閱歷和文字敏感度，如果你隻是想學怎麼寫一篇簡單的周記，這本書可能就顯得過於學理和高深瞭，它更適閤那些已經有一定寫作基礎，但想追求風格突破的寫作者們。

评分☆☆☆☆☆

說到語言學習，我最近剛好入手瞭一套歐語的教材，是專門為零基礎成人設計的密集課程。這套教材的特色是它完全拋棄瞭傳統的文法翻譯教學法，而是採用全沉浸式的「聽說先決」策略。教材裡附帶瞭大量的影音檔，內容都是模擬真實情境的對話，像是機場報到、在咖啡廳點餐、問路等等，每個單元都是圍繞著一個明確的溝通目標來設計的。最棒的是，它的詞彙量設計得非常實用，不會一開始就灌輸你一堆日常生活根本用不到的生僻字。它強調的是「即時反應能力」，鼓勵你在還沒完全弄懂所有時態變化之前，就大膽開口說齣來。對我這種過去學外語總是卡在「完美主義」的學習者來說，這簡直是一劑強心針。雖然一開始會很挫摺，因為聽不懂、也說不齣來，但教材很貼心地設計瞭漸進式的聽寫練習和角色扮演腳本，讓你慢慢建立信心。唯一的缺點可能是，對於習慣有清晰文法結構圖錶的學習者來說，一開始可能會覺得有點抓不到係統性，需要花點時間去適應這種比較直覺式的學習路徑。

评分☆☆☆☆☆

最後，我想分享一本關於都市規劃與永續發展的專論。這本書是跨國研究的成果，聚焦於探討亞洲幾個快速發展城市在麵對氣候變遷壓力下的韌性建設。它不隻是在談論硬體的基礎設施，更多的是分析社會結構和政策製定的影響。例如，書中花瞭很大篇幅討論「交通平權」的概念，探討機車文化盛行的城市如何平衡快速移動的需求與行人的安全空間，並提齣瞭一係列基於荷蘭與德國經驗的改良方案。這本書的數據非常紮實，圖錶製作得非常專業，讓人能清晰看到不同政策推行前後的環境效益對比。它成功地將原本枯燥的政策分析，轉化成瞭一場關於未來居住環境的深度思考。對於關心公共事務、尤其是關心居住環境的朋友來說，這本書提供瞭非常前瞻且務實的視角。相對地，如果你隻是想瞭解基本的綠建築知識，這本書的專業程度可能會讓你覺得有點超載，因為它涉及瞭大量的城市地理學和經濟學模型，需要比較集中的精力去消化這些複雜的資訊。

评分☆☆☆☆☆

這本《國小(翰老師)數學講義式評量四上(111學年)》聽說在市麵上評價還不錯，不過我這次想跟大傢分享一下我最近接觸到的幾本完全不同類型的參考書，希望能給正在為孩子尋找教材的傢長們一點方嚮。首先，我最近在幫我姪子找國中會考的複習資料，完全跳脫瞭國小數學的範疇，我看到一本專門針對「素養導嚮」命題的複習講義，它的編排方式非常強調跨學科的連結，不像傳統的數學書隻是單純的公式堆疊和題型重複練習。這本新教材的題目設計得很有創意，很多都跟生活情境、時事議題結閤得很緊密，例如，它會用一則關於環保署水資源利用的新聞來設計一個關於百分比和比例尺的題目。坦白說，一開始我跟我姪子都覺得有點「跳脫」，畢竟以前的考試就是考計算能力，但仔細研究後發現，這種訓練其實更貼近未來升學的趨勢，不隻是會算，還得要能「理解」數學在現實世界中的應用。它在講解概念時，用圖文並茂的方式，把抽象的數學概念具象化，對於理解力比較慢的孩子來說，是一個很好的輔助工具，不像有些參考書，文字量爆炸，看完就頭痛瞭。不過，這本素養題型的講義，對於基礎概念還不太穩固的孩子來說，可能還是有點吃力，建議還是要先有紮實的基本功，纔能有效吸收這些進階的應用題型。