小白豬好餓好餓，吃瞭好多水果。咦？水果的漂亮顏色也被吃進肚子瞭！
跟小白豬一起，運用「吃」的經驗，親近色彩！
本書將水果顏色化為鮮明色彩，使「可口」的意義與「美麗」結閤。讀者可以發現，熟悉顏色原來能這麼有趣。帶孩子用身體去感覺色彩、走進生活玩味色彩之美！
【本書資料】
有注音
適讀年齡：2~4歲親子共讀
本書特色
1 將「吃」與色彩巧妙結閤
「吃」對低、幼年齡的孩子來說，是生活的中心，也是成長的基本需要！美麗色彩和「吃」這麼好玩地結閤在一起，顏色的感覺就跟身體感覺融閤瞭，讓小讀者在閱讀時，不知不覺把色彩之美給「吃」進去！
2 以鮮明耀眼的色彩排列吸引兒童眼光
紅、黃、綠、紫四個色塊在純白色的小豬身上形成非常鮮明耀眼的色彩排列，是最能吸引兒童眼光的圖像設計。而在吃瞭香皂後，更是變成四個染布般的美妙圖案，好美啊！
得獎紀錄
★日本圖書館協會選定圖書
★「好書大傢讀」選書
★文化部優良讀物推介
具體描述
著者信息
作者簡介
岸田衿子（Eriko Kishida，西元1929~2011年）
齣生於日本東京，是詩人也是童話作傢。東京藝術大學油畫係畢業。作品種類豐富，有繪本《河馬》、《狐狸迴來瞭》（榮獲日本第2 1 迴產經兒童齣版文化賞大獎）等；詩集《小奏鳴麯之木》、《重要的一天》；童詩繪本《採木莓》、《森林的春夏鞦鼕》、《動物俳句遊戲》；還有與妹妹今日子共同創作的小品文集《來自兩人山中小屋的消息》等。
繪者簡介
長野博一（Hirokazu Nagano）
齣生於日本大阪，在大阪市立天王寺美術研究所學習雕刻及西洋畫，並在創造展中獲獎。曾擔任日本通信美術學園指導部長，是日本知名的繪本作傢。主要的作品有《孤零零的獅子》、《一個也很多》、「熊仔」係列、《瞭不起的地藏王菩薩》、《來自風神的禮物》、《床單兔呼嚕嚕》等。
譯者簡介
周佩穎
東吳大學畢業，主修中文，輔修日文，喜歡透過翻譯享受「掉到故事中」的感覺。譯作有《我是霸王龍》、《到底在排什麼呢？》、《100層樓的傢》、《人體大研究》等（以上皆為小魯文化齣版）。
岸田衿子（Eriko Kishida，西元1929~2011年）
齣生於日本東京，是詩人也是童話作傢。東京藝術大學油畫係畢業。作品種類豐富，有繪本《河馬》、《狐狸迴來瞭》（榮獲日本第2 1 迴產經兒童齣版文化賞大獎）等；詩集《小奏鳴麯之木》、《重要的一天》；童詩繪本《採木莓》、《森林的春夏鞦鼕》、《動物俳句遊戲》；還有與妹妹今日子共同創作的小品文集《來自兩人山中小屋的消息》等。
繪者簡介
長野博一（Hirokazu Nagano）
齣生於日本大阪，在大阪市立天王寺美術研究所學習雕刻及西洋畫，並在創造展中獲獎。曾擔任日本通信美術學園指導部長，是日本知名的繪本作傢。主要的作品有《孤零零的獅子》、《一個也很多》、「熊仔」係列、《瞭不起的地藏王菩薩》、《來自風神的禮物》、《床單兔呼嚕嚕》等。
譯者簡介
周佩穎
東吳大學畢業，主修中文，輔修日文，喜歡透過翻譯享受「掉到故事中」的感覺。譯作有《我是霸王龍》、《到底在排什麼呢？》、《100層樓的傢》、《人體大研究》等（以上皆為小魯文化齣版）。
圖書目錄
圖書序言
導讀
從嬰兒的「吃」、「睡」、「走動」說起
兒童美術教育專傢 鄭明進
嬰兒一生下來就很本能的「吸奶」，並且吃飽後就「睡覺」，醒瞭纔有力氣舞動手腳。之後不甘於天天躺著，進而學習翻身，翻過來翻過去多好玩，於是身體就更強壯瞭。接著，學習爬來爬去！有一天就會「站」起來，學習怎麼「走過來走過去」。到瞭這時，嬰兒從「吃」流質的食物慢慢轉移到「吃」細軟的食物。等待牙齒長齣來瞭，就「吃」可以咬碎的食物。
所以說，「吃」對低、幼年齡的孩子來說，是生活的中心，也是成長的基本需要呀！《吃掉瞭什麼？》這本書的取材，很巧妙地從「吃」的主題切入，文與圖搭配很絕妙！
畫傢把蘋果、檸檬、哈密瓜、葡萄等水果進小豬肚子之後的樣子，畫成四個圖形色塊，這四個色塊在純白色的小豬身上形成瞭非常鮮明耀眼的色彩排列，是最能吸引兒童眼光的圖像設計。更巧妙的是，小豬還吃瞭香皂，亮晶晶的香皂進肚子裡後又變成四個染布般的美妙圖案，更是美得齣奇啊！
在這些「吃」瞭變大的圖像變化中，我們可以在書上做實際的比較：
第3頁的小豬——身長是9公分
第7頁的小豬——身長變12公分
第13頁的小豬——身長變12.5公分
第17頁的小豬——身長變15.5公分
第20頁的小豬——身長變19.5公分
第24到第25頁的小豬——哇！身長變25公分，變好長呀！
第26到第27頁的小豬——小豬從斜坡咕嚕，咕嚕……滾瞭下來，身體變得圓滾滾瞭！
第29頁的小豬——籲，身體動不瞭瞭。香皂從肚子裡逃走囉！身長變成13公分！
注意到瞭沒？身長從原本的9公分長大瞭喔！即使到瞭第31頁，也還有11公分！請看第30頁，更有趣的畫麵是，五隻身體上有各種花樣的豬，加上一隻胖胖豬在看這隻「小豬」呢，是不是很好笑啊！
美麗色彩和「吃」這麼好玩地結閤在一起，顏色的感覺就跟身體感覺融閤瞭，相信小讀者們在閱讀的時候，不知不覺中就把色彩之美給「吃」進去瞭！
從嬰兒的「吃」、「睡」、「走動」說起
兒童美術教育專傢 鄭明進
嬰兒一生下來就很本能的「吸奶」，並且吃飽後就「睡覺」，醒瞭纔有力氣舞動手腳。之後不甘於天天躺著，進而學習翻身，翻過來翻過去多好玩，於是身體就更強壯瞭。接著，學習爬來爬去！有一天就會「站」起來，學習怎麼「走過來走過去」。到瞭這時，嬰兒從「吃」流質的食物慢慢轉移到「吃」細軟的食物。等待牙齒長齣來瞭，就「吃」可以咬碎的食物。
所以說，「吃」對低、幼年齡的孩子來說，是生活的中心，也是成長的基本需要呀！《吃掉瞭什麼？》這本書的取材，很巧妙地從「吃」的主題切入，文與圖搭配很絕妙！
畫傢把蘋果、檸檬、哈密瓜、葡萄等水果進小豬肚子之後的樣子，畫成四個圖形色塊，這四個色塊在純白色的小豬身上形成瞭非常鮮明耀眼的色彩排列，是最能吸引兒童眼光的圖像設計。更巧妙的是，小豬還吃瞭香皂，亮晶晶的香皂進肚子裡後又變成四個染布般的美妙圖案，更是美得齣奇啊！
在這些「吃」瞭變大的圖像變化中，我們可以在書上做實際的比較：
第3頁的小豬——身長是9公分
第7頁的小豬——身長變12公分
第13頁的小豬——身長變12.5公分
第17頁的小豬——身長變15.5公分
第20頁的小豬——身長變19.5公分
第24到第25頁的小豬——哇！身長變25公分，變好長呀！
第26到第27頁的小豬——小豬從斜坡咕嚕，咕嚕……滾瞭下來，身體變得圓滾滾瞭！
第29頁的小豬——籲，身體動不瞭瞭。香皂從肚子裡逃走囉！身長變成13公分！
注意到瞭沒？身長從原本的9公分長大瞭喔！即使到瞭第31頁，也還有11公分！請看第30頁，更有趣的畫麵是，五隻身體上有各種花樣的豬，加上一隻胖胖豬在看這隻「小豬」呢，是不是很好笑啊！
美麗色彩和「吃」這麼好玩地結閤在一起，顏色的感覺就跟身體感覺融閤瞭，相信小讀者們在閱讀的時候，不知不覺中就把色彩之美給「吃」進去瞭！
圖書試讀
小白豬匆匆忙忙地走著，要去哪裡呢？
「我想去找東西吃。」
蘋果、蘋果！
好漂亮、好可口的蘋果！
開動囉！
噗嗚——噗嚕、噗嚕！
香皂開始在肚子裡作怪瞭！
「我想去找東西吃。」
蘋果、蘋果！
好漂亮、好可口的蘋果！
開動囉！
噗嗚——噗嚕、噗嚕！
香皂開始在肚子裡作怪瞭！
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