何秋光兒童數學思維訓練遊戲5-7歲 2

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何秋光
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具体描述

  此套書依據兒童心理、心理特徵和認知水準,從促進兒童思維發展的目標出發編寫,內容豐富,活潑而充滿童趣,形式多樣,易於操作。另外,還精心設計了觀察力、判斷力、分析力、概括力、推理力、空間覺能力、想像力、創造力、記憶力等9大主的思維訓練遊戲,使數學思維邏輯兒童化、遊戲化、生活化、自然化,讓幼兒透過親自動手操作練習,享受在遊戲中學習的樂趣。特別值得提示的是,晝中有些遊戲活動的設計是開放性的,沒有統一的標準答案,這亦特別符合小朋友們好問、好思考的心理特點;而家長們也應該鼓勵小朋友們盡情地想像,這也是思維訓練的一部份。

系列特色

  系列是「何秋光思維訓練-兒童數學思維訓練遊戲」系列圖書的全新改版。它是著名幼兒數學教育專家何秋光從業40餘年,研究兒童數學思維訓練20年來教學實踐成果的結晶,是專為3~7歲兒童進行系統數學思維訓練而編著的數學益智類讀物。本系列基於促進兒童思維發展的目標出發編寫,內容豐富,活潑而充滿童趣,形式多樣,易於操作。另外,還精心設計了觀察力、判斷力、分析力、概括力、推理力、空間覺能力、想像力、創造力、記憶力等9大主的思維訓練遊戲,使數學思維邏輯兒化、遊戲化、生活化、自然化,讓幼兒透過親自動手操作練習,享受在遊戲中學習的樂趣。
《小小探險家:幼兒科學啟蒙繪本集》 適用年齡: 3-6歲 書籍特色: 本套繪本集旨在透過生動有趣的故事和精美的插圖,引導幼兒初探科學世界的奧秘。我們深信,最好的學習是源於好奇心的驅動,因此本書圍繞日常生活中的自然現象和基礎科學概念,設計了一系列富含啟發性的探險旅程。全套共包含六冊主題繪本,涵蓋物理、生物、天文、地理等多個領域的基礎知識,力求在遊戲和故事中,播下小小科學家的種子。 --- 第一冊:光影捉迷藏——認識光與影的遊戲 核心概念: 光的直線傳播、影子形成、顏色感知。 內容概述: 小兔子「點點」和狐狸「皮皮」是形影不離的好朋友。有一天,他們在森林裡玩捉迷藏,卻發現影子會跟著他們跑,有時長,有時短。點點感到很困惑:「影子為什麼總愛模仿我們呢?」 本書以極富想像力的方式,引導孩子觀察一天中太陽位置的變化如何影響影子的長度與方向。我們設計了「影子劇場」環節,教導孩子如何利用手電筒和積木,在牆上創造出各種有趣的剪影。透過操作,孩子會直觀地理解到:光線走的是一條直直的路,當物體擋住了光線,影子就出現了。 此外,繪本還巧妙地融入了色彩的基礎知識。當點點和皮皮用不同顏色的玻璃紙遮擋陽光時,他們發現光線也會變成不一樣的顏色。書中特別設計了「魔術師的顏色遊戲」,鼓勵家長和孩子一起嘗試將紅、黃、藍三原色光疊加,體驗光合色的奇妙。 教育價值: 培養孩子的觀察能力和邏輯推理能力,建立對空間和光影的基本感知。 --- 第二冊:水滴的旅行——探索水的奇妙循環 核心概念: 水的三態(固、液、氣)、水的循環、水的清潔與污染。 內容概述: 一滴名叫「滴答」的小水滴,渴望知道自己會去哪裡旅行。它從高高的雲端出發,經歷了從天而降的雨、匯入小溪的快樂時光,最終被太陽溫暖地「帶走」,變成了看不見的空氣(水蒸氣)。 這本書以擬人化的手法,講述了水的生命旅程。在旅途中,滴答遇見了變成冰塊的「堅強先生」,體驗了結冰的感覺;也遇見了熱氣騰騰的「蒸汽婆婆」,體會到變成氣體的輕盈。 我們用生動的實驗情境,如「製作雲朵」(利用熱水和冰塊)、「冰淇淋的秘密」(觀察融化過程),讓抽象的知識變得具體可觸。書的後半部分,滴答看到了一些髒兮兮的河水,引發了關於保護水資源的討論。它告訴孩子們,只有乾淨的水,才能陪伴它完成下一次美妙的旅行。 教育價值: 建立對自然界物質循環的基本概念,培養環保意識和對水的珍惜之心。 --- 第三冊:大地在呼吸——認識土壤與植物的生命力 核心概念: 土壤的組成(沙、黏土、腐殖質)、植物生長所需的要素(陽光、水、空氣、養分)、種子的發芽。 內容概述: 農夫爺爺種下了一顆小小的豌豆種子,但種子卻說:「我有點害怕,不知道該往哪裡鑽?」這本書就是關於種子如何安穩地紮根於土壤,並努力向上生長的過程。 我們帶領孩子深入「土壤王國」,透過放大鏡觀察,認識到土壤並非單一的泥巴,而是由小石頭、細沙和腐爛的葉子(腐殖質)組成的家園。書中詳細介紹了不同類型的土壤如何影響植物的生長,例如,沙土排水快,黏土保水性強。 植物生長的三大要素被設計成三位神奇的「幫手」:陽光先生、水精靈和空氣俠。透過簡單的對比實驗(如一株遮光植物和一株向陽植物的對比),孩子們能理解每種元素對生命的不可或缺性。最後,豌豆發芽了,它伸出嫩綠的芽,向著天空歡呼。 教育價值: 激發對植物學的興趣,理解生命力的堅韌,並認識到健康的土壤是生命之源。 --- 第四冊:動物的超級感官——聽、看、聞的奇妙世界 核心概念: 動物的不同感官功能、適應性、生物多樣性。 內容概述: 小貓咪「咪咪」擁有靈敏的耳朵,總能比人類先聽到遠處的聲音;而蝴蝶「翩翩」的觸角能嘗到花蜜的味道。這本書聚焦於動物如何運用它們獨特的感官來生存和交流。 我們比較了不同動物的視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺。例如,貓頭鷹的夜視能力、蝙蝠的超聲波定位(回聲定位)、變色龍的視覺追蹤能力,以及大象長鼻子的多功能性。 書中包含許多互動環節,例如「聽聽看」的音效匹配遊戲,讓孩子猜猜這是老鼠的吱吱聲還是狗的吠叫聲。在嗅覺部分,我們設計了「聞聞迷宮」,引導孩子分辨出咖啡、檸檬和薄荷的氣味。 最重要的是,我們探討了感官的差異性——人類覺得吵雜的聲音,對某些動物來說可能是重要的信號。這種差異性體現了自然界的神奇平衡。 教育價值: 拓寬孩子的感知範圍,理解生物適應環境的智慧,培養對生命的尊重。 --- 第五冊:地球的衣裳——雲、風與天氣的變化 核心概念: 天氣的基本要素(風、雲、雨)、溫度的影響、簡單的天氣預測。 內容概述: 小男孩「樂樂」的風箏總是飛不高,因為風爺爺總是不聽話。這套繪本將天氣現象擬人化,揭示了風和雲的形成機制。 雲朵並不是棉花糖,它們是由無數微小的水滴聚集而成的。本書展示了不同類型的雲(積雲、卷雲、層雲),並將它們與即將來臨的天氣聯繫起來。例如,灰色的層雲通常預示著下雨。 風的形成則被解釋為空氣的流動——熱空氣上升,冷空氣下降,從而產生風。我們設計了簡單的「風速計製作」活動,鼓勵孩子用彩色紙條觀察風的方向和強度。 最後,樂樂學會了觀察天空,並根據雲的形態和風的力度,成功預測了下午的陣雨,並在雨前收起了心愛的風箏。 教育價值: 建立對氣象學的初步認識,學習如何根據自然信號做出簡單的應對,培養生活中的實用技能。 --- 第六冊:大地的形狀——山川河流的秘密旅程 核心概念: 地形地貌的基礎認知(山、平原、河流、海洋)、地殼的緩慢變化。 內容概述: 地質學家「岩石博士」帶著他的小助手「沙粒兒」出發,探索腳下的世界。他們發現,我們腳下堅實的大地,其實一直在緩慢地移動和變化。 本書介紹了山脈如何由板塊擠壓形成,而河流如何經過千百萬年的沖刷,雕刻出峽谷與平原。我們使用對比圖,展示了數百年前的河流彎道與現在的對比,讓孩子直觀感受時間的尺度。 沙粒兒的旅行結束於廣闊的海洋,在那裡,它見識了潮起潮落的規律,並聽海螺講述關於海底火山和海溝的故事。 教育價值: 激發對地理學的熱情,理解地球是一個動態的、不斷變化的星球,培養宏觀的時空觀念。 --- 總結: 《小小探險家:幼兒科學啟蒙繪本集》不是一本標準的教科書,而是一把開啟孩子無限好奇心的鑰匙。我們專注於「做中學」和「觀察中學習」,全套繪本語言簡單、插圖細膩,旨在讓學齡前的孩子在享受故事的同時,自然而然地吸收科學思維的精華。本書不包含任何與數學思維遊戲或特定年齡段(如5-7歲)專門的算術或邏輯遊戲訓練內容,而是純粹側重於自然科學的感性認知與啟蒙。

著者信息

作者簡介

何秋光


  著名學前教育轉家,「兒童數學思維訓練」課程的創始人,現為中國數字圖書館學前教育數字圖書館專家委員會專家、北京師範大學實驗幼兒童專家。從業40餘年,何秋光始終活躍在教學一線,成為中國為數不多的既有完整兒童數學思維教育理論體系,又極具兒童數學教學實踐豐富經驗的學前教育專家。自2000人 至今,由何秋光在北京師範大學實驗幼兒園創立的數學特色課「兒童數學思維訓練」一直深受廣大兒童、家長及學前教育工作者的喜愛。

图书目录

量的推理….….1        
圖形推理….…..28        
數字推理… …..45       
記憶力…… ….57         
分析與概括….66        
參考答案……….83

图书序言

  • ISBN:9789864919260
  • 規格:平裝 / 84頁 / 21 x 28.5 x 0.6 cm / 普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:5歲~7歲

图书试读



  本系列基於促進兒童思維發展的目標出發編寫,內容豐富,活潑而充滿童趣,形式多樣,易於操作。另外,還精心設計了觀察力、判斷力、分析力、概括力、推理力、空間覺能力、想像力、創造力、記憶力等9大主的思維訓練遊戲,使數學思維邏輯兒化、遊戲化、生活化、自然化,讓幼兒透過親自動手操作練習,享受在遊戲中學習的樂趣。

用户评价

评分

說真的,這本書的設計簡直是為忙碌的現代父母量身打造的「神隊友」。我平日上班忙得焦頭爛額,回家後實在沒太多心力去設計一套完整的親子活動。這本書的好處就是,它已經把所有活動包裝好了,而且是那種「不用家長費力解釋,孩子自己就能玩起來」的設計。我只需要遞給他書和相關的配件,他就能自己鑽研一陣子。這對我來說簡直是救贖啊!而且,書中還貼心地附贈了一些「給家長的引導建議」,這些建議非常實用,它不是教你怎麼「教」孩子,而是教你怎麼在孩子遊戲的過程中,進行有效的「提問」,從而深化他們的理解。這些提問都很有深度,能把單純的遊戲提升到思維層面。例如,它會引導家長問:「你覺得還有別的方法可以達成這個結果嗎?」這類開放性的問題,真正做到了寓教於樂,而且是高品質的陪伴。我真心推薦給所有想輕鬆提升孩子邏輯能力的家長。

评分

我先生是理工背景的,他對這類教材特別挑剔,常常嫌棄很多早教書的邏輯不夠嚴謹。但難得的是,連他都對這本給予高度肯定。他特別讚賞書中對於「圖形分解與重組」的處理方式。很多看似簡單的圖形配對,背後其實隱藏著相當細膩的幾何概念。我們家的小朋友最愛玩的是那個「影子配對」單元,他必須觀察物體的輪廓,然後在眾多選項中找出正確的對應。這個過程,其實就是在訓練孩子的視覺辨識能力和空間轉換能力,這比單純的背誦乘法表有意義多了。而且,這本書的版面設計非常清爽,大量的留白讓孩子不會感到視覺疲勞。相較於市面上那些花花綠綠、塞滿圖案的書,這本顯得格外有格調,看起來就是比較「專業」。它讓我知道,好的教材,重點從來不是色彩多寡,而是內容的深度與結構的合理性。

评分

身為一個在職場上經常需要處理複雜專案的媽媽,我深深體會到「邏輯推理」能力的可貴。這也是我這麼看重幼兒數學啟蒙的主因,因為數學思維就是最基礎的邏輯訓練。這本書最讓我驚豔的一點,是它巧妙地融入了「假設與驗證」的過程。比如,在某個排序遊戲中,孩子必須先猜測一個順序,然後再實際操作來驗證自己的猜想是否正確。這種主動探索的學習模式,遠比被動接收知識來得有效率。我發現我的孩子現在在面對生活中的小難題時,態度也變得不一樣了。以前遇到挫折就想放棄,現在會停下來想一想:「這樣做不行,那我換個方法試試看呢?」這種解決問題的韌性,才是這本書帶給我最大的驚喜。這已經超越了一本普通的教具書的範疇,它簡直就是一套微型的「心智韌性養成手冊」。

评分

這本童書簡直是大人小孩的救星!我最近給家裡那個皮小子買了一堆號稱能「激發潛能」的教材,結果他看兩眼就丟到一邊,簡直是浪費錢的代表。直到我發現了這本——我只能說,相見恨晚啊!這本書的編排方式非常生活化,它不是那種枯燥的、一板一眼的數學題目,而是把各種邏輯概念巧妙地融入到日常的遊戲場景裡。像是「數數玩具車的數量」或是「比較積木的高矮胖瘦」,這些活動對小小孩來說,既有趣又不失學習的本質。我的孩子以前一聽到「數學」兩個字就開始皺眉頭,現在卻會主動跑來問我:「媽媽,我們來玩那個分餅乾的遊戲好不好?」這種轉變,讓我這個當媽的覺得一切的投資都值得了。而且,書裡附帶的那些小道具,材質選得很棒,摸起來厚實,顏色鮮豔但不刺眼,看得出出版社在細節上的用心。對於學齡前的孩子來說,光是能引起他們的興趣,就已經成功了一半,這本書在這方面做得非常出色。它真的讓我體會到,原來學習可以這麼自然而然,不需要硬塞。

评分

哎喲,說實話,我原本對這種市面上一堆的「思維訓練」書抱持著懷疑的態度,畢竟現在的行銷手法太厲害了。但這本,我真的要為它平反一下。它的厲害之處,在於它不只著重在「算術」,更強調的是「空間感」和「排序概念」的培養。很多家長可能只注意到數字,但其實對幼兒來說,建立「順序」和「相對位置」的概念才是數學思維的基石。我發現書中設計的迷宮和拼圖類遊戲,需要孩子不斷地去嘗試、觀察和修正。這過程簡直就是一場無聲的腦力激盪。我記得有一次,我看到我女兒專注地在那邊排列圖案,她完全沉浸在其中,完全忘記了旁邊有電視可以看!這對我來說是個巨大的震撼,因為她以前注意力集中時間通常只有五分鐘。這本書的題目設計得很有層次感,不會一開始就難倒孩子,而是循序漸進地拉高難度,讓孩子總是在「跳起來才搆得著」的邊緣遊走,這樣最能激發他們的內在動力。這不是填鴨式教育,這是引導式的啟蒙。

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