Reading Corner 3 (課本+練習本+完備線上學習資源)

Reading Corner 3 (課本+練習本+完備線上學習資源) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

Casey Malarcher
圖書標籤:
  • 閱讀角
  • 英語學習
  • 教材
  • 練習冊
  • 在綫資源
  • 小學英語
  • 三年級
  • 閱讀理解
  • 詞匯學習
  • 綜閤技能
想要找書就要到 小特書站
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

具體描述

  課本 + 練習本,發揮 1 + 1 > 2 的英語閱讀力!
  16篇STEAM多元主題 培養跨領域英語閱讀力!

  Reading Corner係列套書依照學習程度,共分為三個級別,專為從學習閱讀階段 (learn to read) 轉變到閱讀學習階段 (read to learn) 的國小學生所設計。內容包含簡短有趣的故事和文章,能夠幫助學生發展未來學習英文所需的基礎閱讀技巧。每冊共有 16 個學習單元與 2 個複習單元,搭配全彩的練習本 Workbook,與課程主題完美銜接,有效提升閱讀理解與單字運用,在專注內容學習與流暢度練習的同時,培養語言的接收能力(聽、讀)與錶達能力(說、寫)。

  適用對象:
  ◇    想培養英文閱讀技能的學生
  ◇    教授初階英文閱讀的老師
  ◇    規劃分級英文閱讀課程的老師

本書特色

  專業分級教材:依據學習程度分級規劃,有效提升英語閱讀能力。
  多元閱讀主題:閱讀題材內容多元有趣,逐步增進閱讀深度與廣度。
  單字即學即用:搭配圖像學習與實用練習,即學即用纍積單字量。
  豐富線上資源:完備的線上學習資源,增加教學的豐富性和互動性。

 
好的,這裏有一份關於一本名為《English Skills Builder: Intermediate》的圖書簡介,內容詳實,不涉及您提到的《Reading Corner 3》的任何信息。 --- 圖書名稱:English Skills Builder: Intermediate (Student Book + Workbook + Complete Online Resources) 麵嚮讀者: 具備初級英語基礎,希望全麵提升中級水平(CEFR B1-B2)的學習者、大學英語課程學生、以及需要在學術或職場環境中有效運用英語的專業人士。 圖書定位: 本套教材旨在構建一個堅實的中級英語技能平颱,通過係統化的學習路徑,幫助學習者從“理解”嚮“流利、準確地運用”跨越。它不僅僅是一本語法和詞匯手冊,更是一套綜閤性的技能培養工具,強調在真實語境中應用語言。 --- 第一部分:核心理念與結構設計 《English Skills Builder: Intermediate》的核心理念在於“語境化學習”與“技能整閤”。我們深知,語言學習的最高目標是將知識轉化為實際交流能力。因此,本書摒棄瞭孤立的語法點講解,而是將語法、詞匯、聽力、口語、閱讀和寫作融閤成模塊化的單元。 結構概覽: 全書共分 10 個單元,每個單元聚焦於一個核心主題(例如:全球化、可持續發展、數字生活、身份認同等)。每個單元內部結構嚴謹,層層遞進: 1. 單元導入 (Unit Introduction): 視覺衝擊力強的圖片和引人深思的提問,激活學習者的背景知識,激發學習興趣。 2. 主題閱讀與理解 (Thematic Reading & Comprehension): 提供不同文體的中級難度文章(新聞報道、個人敘事、評論性文章),重點訓練略讀、尋讀和精讀技能。 3. 語言工具箱 (Language Toolkit): 在閱讀和聽力材料的語境中自然引入新的語法結構和核心詞匯。 4. 技能強化 (Skills Workshop): 分彆針對聽力理解、口語流利度和寫作準確性進行專項訓練。 5. 整閤與應用 (Integration & Application): 要求學習者將本單元所學知識整閤起來,完成一個更復雜的任務(如小組辯論、撰寫報告摘要等)。 第二部分:分項技能深度解析 一、 閱讀理解 (Reading Comprehension) 本冊的閱讀材料經過精心篩選,難度適中,既能挑戰學習者現有的理解能力,又不會令其感到挫敗。 文體多樣性: 涵蓋說明文、議論文、敘事散文、科技前沿簡報等。 策略訓練: 重點教授如何識彆文章的主旨句、推斷作者意圖(Inference)、處理復雜長難句的結構分析,以及如何根據上下文猜測生詞含義。 批判性思維融入: 閱讀活動後設置“Think Deeper”環節,引導學生不僅要理解“What”更要思考“Why”和“How”,培養獨立思考能力。 二、 語法結構與準確性 (Grammar in Context) 語法學習不再是枯燥的規則記憶,而是解決實際溝通問題的工具。 語境激活: 所有語法點的引入均基於真實語篇(聽力和閱讀),先感知其功能,再探究其形式。 中級關鍵點攻剋: 重點涵蓋復雜時態的精確使用(如過去完成進行時、現在完成進行時)、虛擬語氣(特彆是混閤式虛擬語氣)、高級關係從句結構、以及各種非謂語動詞的靈活運用。 差異化講解: 針對學習者常混淆的概念(例如,"too" vs "enough";"although" vs "in spite of")提供清晰的對比和區分練習。 三、 詞匯拓展與搭配 (Vocabulary & Collocations) 中級學習者需要從“知道單詞”轉嚮“使用地道詞匯”。 主題詞匯網絡: 詞匯學習圍繞單元主題展開,構建詞匯網絡,而非零散記憶。 高頻搭配 (Collocations): 強調學習名詞與動詞、形容詞與名詞的自然組閤(如:make an effort, deeply concerned, fierce competition),這是提升口語和寫作自然度的關鍵。 詞類轉換練習: 訓練學生靈活運用同一詞根的不同詞性(如:analyze → analysis → analytical),以應對不同語境的錶達需求。 四、 聽力理解與策略 (Listening Skills) 聽力部分旨在模擬真實世界中信息獲取的復雜性。 內容廣度: 包含學術講座片段、小組討論、新聞播報、日常情景對話等。 策略訓練: 教授預測信息、識彆說話者態度(Tone & Attitude)、區分主要信息和次要細節的能力。 “聽寫與復述”任務: 強化信息捕捉後的即時處理能力,為口語輸齣做準備。 五、 口語流利度與準確性 (Speaking Fluency & Accuracy) 口語訓練強調從被動理解到主動錶達的轉化。 功能性語言練習: 圍繞錶達觀點、提齣建議、錶示同意或反對、進行辯護等實際交際功能展開。 任務驅動式口語 (Task-Based Speaking): 設置需要閤作完成的任務,如角色扮演、迷你辯論、問題解決等,迫使學生在壓力下自然組織語言。 發音關注點: 針對中級學習者常見的語流問題(如重音、連讀和語調),進行適度的糾正性練習。 六、 寫作構建與修辭 (Writing Construction) 寫作模塊聚焦於構建邏輯清晰、結構完整的段落和短文。 結構化寫作: 詳細講解中級常考文體(如:比較與對比文章、原因與結果分析、個人觀點議論文)的標準結構。 連貫性與銜接 (Cohesion & Coherence): 重點訓練使用高級銜接詞和指代詞,確保文章邏輯流暢,論證有力。 從草稿到定稿: 引入同行互評(Peer Review)和自我修改(Self-Correction)環節,培養寫作的迭代思維。 第三部分:配套資源——完備綫上學習平颱 本套教材的價值延伸至印刷品之外,通過配套的在綫資源,提供瞭一個全方位的學習生態係統。 1. 互動練習中心 (Interactive Practice Hub): 即時反饋練習: 針對每個單元的語法點和詞匯進行大量在綫練習,係統提供即時對錯反饋,並解釋錯誤原因。 自適應學習路徑: 平颱會根據學習者的練習錶現,自動推送難度適宜的鞏固材料或拓展閱讀,實現個性化學習。 2. 擴展聽力與口語模塊 (Extended Audio & Speaking Lab): 完整音頻資源: 包含所有聽力文本、對話、以及額外的情景模擬錄音。 口語錄音與對比功能: 學習者可以錄製自己的口語迴答,並將其與標準範例進行對比,分析自己的發音和流利度差異。 3. 教師資源庫 (Teacher’s Resource Vault): (如適用)提供可下載的單元測試、隨堂測驗、以及詳細的教學指南,確保課堂教學的高效性與一緻性。 總結: 《English Skills Builder: Intermediate》不僅教授語言知識,更緻力於培養學習者有效使用英語進行思考和交流的能力。它為那些渴望在中級階段實現質的飛躍的學習者,提供瞭一套結構嚴謹、資源豐富、且高度實用的學習藍圖。通過本書的學習,學生將自信地駕馭更復雜的語言環境,為進入高級學習階段做好充分準備。

著者信息

圖書目錄

Reading Corner 3    
Unit 1    A Race
Unit 2    Not in the Book
Unit 3    Eat While You Study!
Unit 4    They Are Wrong
Unit 5    Come Fly With Me
Unit 6    White to Pink
Unit 7    My Little Sister
Unit 8    The Watch Dog
Review 1    
Unit 9    Who Builds Things?
Unit 10    Jack and the Dragon
Unit 11    A Climb to the Top
Unit 12    More Chips, Please!
Unit 13    Sally’s Snack
Unit 14    Look at That!
Unit 15    Something to Chew On
Unit 16    A Pot of Rice
Review 2    
Translation

 

圖書序言

  • ISBN:9786267114216
  • 叢書係列:聽說讀寫教學
  • 規格:平裝 / 120頁 / 21 x 27.7 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用戶評價

评分

線上資源的部分,我必須說,這真的是近年來我用過教材中最佛心的一個瞭。點開那個QR Code或網址後,進入的界麵設計得非常直覺,一點都不複雜,對於不擅長操作數位產品的長輩或不太熟悉科技的學生來說,上手速度超快。它不隻是提供課文朗讀音檔,更厲害的是,那些互動式的練習小遊戲,我光是滑過去看瞭一下,就覺得很有趣。像是那個模擬情境配音的功能,簡直是口說練習的救星!你可以選擇不同的角色,跟著音檔錄下自己的聲音,係統還會給予即時反饋(雖然不一定完全準確,但絕對是個很好的自我檢視工具)。更棒的是,它針對課文中的文化背景知識也做瞭延伸介紹,這讓閱讀不隻停留在語言層麵,還能順便瞭解一下英語係國傢的生活習慣和節慶,感覺學到的東西更立體瞭。以前買的很多教材,所謂的「線上資源」就是丟幾個PDF檔和音檔瞭事,但《Reading Corner 3》的這個設計,確實讓學習體驗提升瞭一個檔次,隨時隨地都能複習,非常方便。

评分

說到這本教材的「閱讀廣度」,我個人是相當滿意的。很多時候,我們買的「閱讀教材」內容其實很單一,不外乎就是短篇故事或小新聞。但《Reading Corner 3》選材的多元性,真的讓我驚艷。它不隻包含瞭標準的敘事文和說明文,還巧妙地穿插瞭一些圖錶判讀、甚至是簡易的網路評論截圖,這對於訓練現代學生「資訊素養」非常有幫助。在這個網路資訊爆炸的時代,學會從各種不同形式的文本中提取關鍵訊息,比單純背誦課文重要得多。舉例來說,有一課是關於社群媒體使用習慣的討論,它呈現的文本格式就很像真實的論壇貼文,用語比較口語化,這就要求讀者必須具備快速切換閱讀模式的能力。這種「貼近真實世界文本」的選材策略,大大提高瞭這套教材的實用價值,讓人覺得讀的不是為瞭考試,而是真正為瞭應對未來生活中的各種閱讀挑戰。

评分

這本《Reading Corner 3》的配套練習本設計得相當用心,尤其是在詞彙與文法練習的部分,幾乎涵蓋瞭課本中齣現的每一個重點單元。光是看著那密密麻麻的填空題和句子重組,就能感受到齣版社在內容編排上的紮實度。我特別喜歡它設計的那些情境對話練習,不隻是單純的單字配對,而是將這些詞彙自然地融入到模擬日常生活中,這樣一來,記單字就不再是死記硬背,而是真正理解如何在不同場閤下運用。而且,它的編排邏輯非常清晰,從基礎的詞彙辨識,慢慢過渡到複雜的語法結構分析,每一步驟都有明確的例句輔助說明,對於需要紮實基礎的學習者來說,這本練習本簡直是神隊友。做完一單元,就能很明顯地感覺到自己的進步,那種成就感是光讀課本體會不到的。不過,如果能多增加一些開放式的寫作練習題型會更好,畢竟光是選擇和填空,還是少瞭點培養獨立思考和錶達能力的機會,但瑕不掩瑜,整體來說,這本練習本的紮實度絕對值得推薦給認真想學好英文的學生。

评分

作為一個經常需要帶著書本通勤或齣差的讀者,我必須提到實體書的「裝幀設計」與「便攜性」。這套書(包含課本和練習本)的紙質選用相當不錯,內頁的印刷清晰不反光,長時間閱讀眼睛比較不容易疲勞,這點對於長時間盯著書本的學生來說,是個非常重要的細節。雖然它不是那種超輕薄的設計,但紙張的韌性很好,不容易摺損,即使我習慣把書塞在背包的最底層,拿齣來時書頁也沒有皺巴巴的跡象。更讓我感到貼心的是,練習本在設計上做瞭適當的留白,寫筆記或訂正答案時,空間感很舒適,不會覺得密密麻麻地擠在一起。相較於那些為瞭輕便而犧牲瞭閱讀舒適度的教材,這套書在「耐用度」與「使用體驗」之間取得瞭很好的平衡點。雖然現在大傢都推崇電子書,但在需要專注畫重點、寫筆記的關鍵時刻,一本實體書的穩定性和互動性,還是無可取代的。

评分

如果從老師的角度來看待這套教材的結構性,我會給予很高的評價,它在銜接初階與中階英語能力時扮演瞭關鍵的橋樑角色。課本的選文風格非常貼近青少年的生活經驗,主題不外乎是校園生活、科技應用、環保議題這類,用詞遣字既不會過於艱澀到讓人望而卻步,卻又足夠挑戰學習者去接觸一些更精確的錶達方式。我觀察到它在句型結構的介紹上,採用瞭「先呈現後歸納」的教學法,學生在閱讀中自然而然地吸收瞭語法模式,然後再透過練習本和課後小測驗來鞏固,這樣的流程設計,避免瞭傳統語法書那種枯燥的規則講解,讓學習過程更像是在「使用」語言而非「研究」語言。整體課程的節奏掌握得宜,不會讓人覺得內容塞得太滿,每課都有足夠的時間讓學生消化和討論,對於課堂教學的流暢度非常有幫助,可以讓老師更專注於引導學生的口語發錶和批判性思考。

相關圖書

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有