知識圖解:綜覽監獄行刑法1200測驗題庫(司法特考、各類相關考試適用)

知識圖解:綜覽監獄行刑法1200測驗題庫(司法特考、各類相關考試適用) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

何漢
圖書標籤:
  • 監獄行刑法
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具體描述

本書特色
 
  ※ 篇章係統歸納
  將題型分為概論、本論、監獄行刑法相關法規「精編考題」,按監獄行刑法條文分章統整,並收錄羈押法、少年事件處理法、行刑纍進處遇條例等其他相關子法規則,將相同概念轉換成各式考點,以利應付萬變題型。
 
  ※ 超強題型題數
  根據近年司法特考監所管理員考畢試題,歸納重要考點並自撰測驗題型,題目數量眾多,幫助讀者重複練習,加深印象。
刑法總則精要解析與實務應用:以現代刑法理論為核心 本書特色: 理論深度與實務廣度兼具: 本書旨在提供一個全麵且深入的刑法總則學習框架,涵蓋德國法學傳統與當代颱灣刑法發展的精華。我們不僅探討經典的犯罪理論架構,更緊密結閤最高法院近十年來的最新判例,確保讀者所學皆能應用於實際的法律爭議解決。 體係化建構: 刑法總則的學習往往因概念繁多而顯得零散。本書採用嚴謹的德國學說體係(如三階層犯罪論),但亦會對應我國實務上採用的二階層理論進行細緻的比較分析,使讀者能清晰掌握不同理論視角下的問題處理模式。 案例導嚮教學法: 摒棄純粹的法條羅列,本書大量引用經由學界與實務嚴格檢驗的經典案例、擬真案例及最新司法判決爭議點,引導讀者透過具體事實理解抽象的法律原則,強化邏輯推理能力。 --- 第一部分:刑法導論與規範基礎 第一章:刑法的基礎與功能 本章首先確立刑法的基本概念與其在現代法治國傢中的地位。深入探討刑法的謙抑性原則(Ultima Ratio)在立法與司法實踐中的體現,以及刑法應如何應對社會變遷帶來的衝擊(如科技犯罪、環境犯罪)。討論刑法規範的結構性特徵,區分實體法與程序法、刑法分則與總則的關係。 刑法位階與性質: 介紹刑法在公法體係中的位置,探討刑法作為一種社會控製機製的倫理基礎與正當性來源。 刑法解釋學: 詳述文義解釋、體係解釋、歷史解釋及目的解釋在刑法條文理解上的重要性。特別著重於如何運用目的解釋來處理刑法規範中常見的「概念模糊性」(如「故意」、「重大過失」)。 刑法規範的效力範圍: 詳盡分析刑法適用空間問題,包括屬地原則、屬人原則、保護原則與國傢行為原則的理論依據與衝突解決。探討跨國犯罪與國際刑法的連結。 第二章:犯罪論體係的建構 本章是全書的理論核心,完整建構當代刑法學主流採用的犯罪論體係。著重於區分客觀構成要件、主觀構成要件與違法性、罪責三個層次,為後續各罪分析打下堅實基礎。 行為概念的深化: 探討刑法上「行為」的界定,從自然主義行為論到目的論行為論的發展。重點分析不具備行為意誌的狀態(如精神障礙、生理反射)在構成要件層次的處理。 客觀構成要件的審查: 因果關係的難題: 深入剖析條件理論(Conditio Sine Qua Non)的局限性,並詳細介紹修正理論,如相當因果說、客觀歸責理論。特別關注風險增加、風險降低、法所不容許的風險等歸責要素的實務運用。 客觀不法要素: 詳論行為與結果之間的關係,以及類型化的危險實現。探討不作為犯的基礎、保證人地位的確立(基於前行法義務、法律上之職務或特定關係)。 主觀構成要件的認定: 故意理論的精確化: 區分直接故意(第一、第二層次)與間接故意(容任),並與未必故意進行嚴格區隔。探討錯誤(構成要件錯誤、禁止錯誤)在主觀層麵的處理,特別是關於實務上對「對象錯誤」的處理態度。 過失的分析: 詳細論述一般注意義務的標準,以及信賴原則在交通法益保護領域中的適用範圍與限製。 --- 第二部分:違法性與罪責的層次分析 第三章:違法性的判斷與阻卻違法事由 違法性層次旨在判斷行為是否違反法規範的整體價值判斷。本章重點剖析阻卻違法事由的理論基礎與適用界限。 正當防衛的理論難題: 詳述正當防衛的主客觀要件,特別著重於「現時不法侵害」的認定、防衛意思的必要性,以及防衛過當的法律效果。探討防衛衝突(防衛對防衛)的處理。 緊急避難的比較法視野: 區分「法益權衡」與「法益優先」的兩種處理模式。深入討論避難行為的「必要性」與「衡平性」要求,尤其是在處理刑法上「義憤」(如義憤殺人)的空間。 依法令之行為與業務上之行為: 分析此兩項阻卻違法事由的內涵,強調其必須符閤目的與手段的閤法性要求,而非僅形式上具有法令依據。 第四章:罪責與責任能力 罪責層次關乎行為人是否應受非難的個人責任。本章聚焦於責任能力、故意/過失的可能性,以及阻卻罪責事由的探討。 責任能力的鑑定與判定: 介紹精神狀態在刑法上的評價基礎,區分心神喪失、精神耗弱與醉酒狀態對責任能力的影響。探討在司法實務中,如何結閤精神醫學證據來進行刑法上的判斷。 期待可能性與責任阻卻: 這是現代刑法中極為重要的倫理基礎。深入探討「期待可能性」在何種情況下可以阻卻罪責,特別是針對麵臨極端壓力情境(如傢庭暴力下的殺人行為)的行為人。 禁止錯誤的深度解析: 將禁止錯誤區分為「法律的禁止錯誤」(法律不識)與「構成要件的禁止錯誤」(事實的誤解)。詳述在當代刑法理論中,如何以「容許可能性」的標準來處理法律禁止錯誤,並對我國實務中對禁止錯誤的採納程度進行批判性評估。 --- 第三部分:未遂、正犯與共犯結構 第五章:刑法上之未遂犯 本章專注於犯罪行為完成前中途中止的法律評價,區分既遂與未遂的界限,並探討中止犯的特殊地位。 著手時點的認定: 根據客觀危險實現的程度,精確界定犯罪著手時刻。特別分析預備行為與著手行為的區分標準,以及在共同正犯關係中著手時點的認定問題。 犯罪中止的構成要件: 詳盡解釋我國刑法第27條關於中止犯的規定,特別強調「自動性」(Verzicht)的要求。探討行為人基於外部壓力或預期危險已然解除而停止行為時,是否構成有效的中止。 不能未遂的評價: 區分絕對不能未遂與相對不能未遂的實務處理方式,探討其與結果加重犯的區別。 第六章:正犯與共犯的界分 本章係統梳理刑法分則中不同犯罪樣態下的行為人角色認定,區分工具、媒介、教唆與共同實行者的責任。 正犯概念的多元化: 深入探討支配理論(以工具論為核心)與地位理論的差異。重點分析間接正犯(控製著他人作為工具的行為人)的成立要件,尤其在組織犯罪、高階決策者等複雜結構中的應用。 共同正犯與從屬關係: 建立共同正犯的閤意與共同犯罪決定的理論基礎。詳述共同正犯中「意思聯絡」的認定標準,以及在共同正犯內部實行行為的「功能支配」概念。 教唆犯與幫助犯的界限: 區分行為的性質(教唆的「引發」作用 vs. 幫助的「增強」作用)。重點解析「幫助故意」的範圍,以及在網路時代中,如何界定對他人實施犯罪提供資訊或資源的幫助行為是否構成共犯。 --- 結語:刑法總則的未來展望 本書最終將探討刑法總則在應對新興社會挑戰時所麵臨的理論睏境,例如人工智慧行為的責任歸屬、虛擬資產的犯罪處罰等,激勵讀者不僅掌握現行法規,更應具備批判性思維,以迎接未來刑法理論的發展與挑戰。本書旨在成為讀者從基礎法條知識躍升至高階法律思辨的關鍵橋樑。

著者信息

作者簡介
 
何 漢 老師
 
  ‧實務工作及教學經歷閤計已近40年。
 
  ‧司法特考三等、四等考試及格。
 
  ‧颱中一中畢業、中正理工學院肄業、中央警察大學(前中央警官學校)監管班第6期結業、司法官訓練所監獄官班第45期結業、空大行政科畢(結)業、彰師大輔研所法務班第4期結業。
 
  ‧曾任矯正機關管理員、教誨師、科長。
 
  ‧曾任颱北誌光、中壢誌光、桃園誌光、颱中誌光、嘉義誌光、颱南學儒、高雄誌光、屏東學儒等補習班老師,講授犯罪學、監獄學、監獄行刑法、刑法及警察保安等課程。

圖書目錄

第壹篇 實戰模擬
第○章 概論
第一章 總則
第二章 入監
第三章 監禁
第四章 戒護
第五章 作業
第六章 教化及文康
第七章 給養
第八章 醫療及衛生
第九章 接見及通信
第十章 保管
第十一章 獎懲及賠償
第十二章 陳情、申訴及起訴
第十三章 假釋
第十四章 釋放及保護
第十五章 死亡
第十六章 死刑之執行
第十七章 附則(含外役監條例)

第貳篇 監獄行刑法相關法規「精編考題」

附錄 最新試題(111年司法四等監所管理員)

圖書序言

  • ISBN:9786263234628
  • 叢書係列:司法特考
  • 規格:平裝 / 512頁 / 17 x 23 x 2.9 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用戶評價

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我認為這本題庫在「視覺化設計」上應該是下足瞭苦功。監獄行刑法很多內容其實很枯燥,像是關於文書、保管、收容人飲食標準等等細節。如果作者能用像是流程圖、比較錶格、甚至是像心智圖的結構來呈現這些「細枝末節」的知識點,那我在複習的時候,光靠視覺的刺激就能大幅提升記憶的持久性。特別是針對那些數字性的規定,比如幾天內要完成某程序、幾人以上的數量需要特殊報備,如果能用醒目的圖標標註齣來,遠勝過單純用粗體標示。我期待這本書不隻是「題目多」,而是「唸起來順、看起來有記憶點」。畢竟,考前要麵對的科目這麼多,一本能讓人快速掌握重點、減少閱讀負擔的參考書,絕對是我們考生最需要的「神隊友」。

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這本書光看書名就知道,根本是為我們這些準備司法特考的考生量身打造的嘛!想當年我為瞭準備監獄行刑法的考試,光是啃那些厚厚的法條和教科書就夠燒腦瞭,更別提還得自己整理齣重點、設計模擬試題。看到這本《知識圖解:綜覽監獄行刑法1200測驗題庫》,第一個感覺就是「救星來瞭!」它主打「知識圖解」,這點對我來說超級重要,因為監獄行刑法裡麵很多程序和法規牽扯到不同機關的權責劃分,光是用文字敘述就很抽象,如果能配上圖錶或流程圖輔助記憶,那吸收效率絕對是翻倍的。我猜測,光是看這本書的編排,就能感覺到作者群對於我們考生在理解和記憶上的痛點掌握得非常精準。而且「1200題」的份量,這根本是把歷屆考古題和各種可能變化的題型都包進去瞭吧?對於考前衝刺做大量練習、找齣自己不熟練的章節,這套題庫的實用性絕對是無庸置疑的。我個人對這種「實戰導嚮」的參考書最沒有抵抗力,畢竟考試考的就是「會不會做題」而不是「會不會背法條」。

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老實說,坊間監所管理的參考書百傢爭鳴,但真正能做到「圖解」又兼顧「實戰深度」的選擇並不多。我之前買過幾本,內容排版密密麻麻,看得眼睛都脫窗瞭,更別說那些例題,有時候真的讓人摸不著頭緒,寫完還是一知半解。這本《知識圖解》如果真的如其名,能把像「戒護處遇的層級轉換」、「假釋審查的要件分析」這類複雜的法規架構,用清晰的邏輯線條或圖示呈現齣來,那絕對是省瞭我好幾天的整理時間。我光是想像那個翻閱的過程,應該會像在看一本武功秘笈一樣,每翻一頁都有新的領悟。而且,既然是針對「司法特考」和「各類相關考試」設計的,代錶它涵蓋的範圍不會隻侷限於最基礎的法條解釋,更可能深入探討到實務操作上的爭議點或最新的司法解釋。對於我這種追求高分的考生來說,這種「進階應用」的題目最是關鍵,能區分齣頂尖和中段考生的成績。

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身為一個老考生的經驗談,準備監行法最怕的就是「考古題變形」。很多參考書的題目寫完,一上考場纔發現,題目換個說法、案例換個情境,人就瞬間慌亂瞭。這本標榜「1200題測驗」,如果裡麵真的有涵蓋大量「情境模擬題」或「爭議解析題」,那我就願意掏腰包。我非常期待它在詳解的部分能下足功夫。光是告訴我「答案是B」是遠遠不夠的,真正有幫助的是它能不能詳細解釋:為什麼A、C、D選項在特定的法律見解下是錯誤的?更進一步,如果這個題目是基於某個特殊的法院判例或函釋延伸齣來的,書中能否簡短提示其法源依據?這種深度解析,纔能真正強化我們在考場上遇到陌生題型時的應對能力。如果詳解隻是把法條原文抄一遍,那跟自己看六法全書沒兩樣,那就失去題庫的價值瞭。

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我對這本題庫的「廣度」特別感興趣。監獄行刑法本身就是一個體係龐大的法規,它不隻牽涉到《監獄行刑法》本身,還會延伸到《監所管理條例》、《監獄行刑法施行細則》,甚至可能還會連結到《刑法》的相關規定,像是保安處分啦、纍犯的認定等等。如果這套題庫能夠全麵地將這些跨章節、跨法規的知識點融閤成連貫的題目,而不是一條法條考一次,那就太厲害瞭。想像一下,齣一道題可能同時考到「收容人的權利限製」和「戒護人員的執行原則」,這種整閤性的考題纔是真正考驗考生對法體係理解深度的。這種結構化的整理,對於我們這些需要在大腦中快速建立知識網絡的人來說,是無價之寶。我希望它在章節分類上,不隻是照著法條順序排,而是根據「核心概念」來分類,這樣複習起來效率纔高。

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