小熊媽親子學英語私房工具101+【小熊媽自學英語寶典二部曲】(暢銷修訂版)

小熊媽親子學英語私房工具101+【小熊媽自學英語寶典二部曲】(暢銷修訂版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

小熊媽(張美蘭)
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具体描述

買了好多英語繪本,孩子卻不領情、不愛看?
拿出英文繪本,但孩子依舊偏愛中文故事書?
親愛的爸媽,你們的難處,人氣親職部落客、每年百場以上課程演講的小熊媽都聽到了。
從手指念謠、優質卡通、牌卡、掛圖,到英語教材、實用網站,甚至自製閱讀角
跟著小熊媽,打造最自然的多元英文語境,為輕鬆自在的英語自學之路奠基!

  ☑  統統不花錢!超過七種工具、101+英語資源完全披露,免費卻不馬虎!
  ☑  每天十分鐘!親子一起玩英文,不用怕時間零碎,持之以恆就有累積!
  ☑  無私大公開!嚴選國內外各項互動網站、YOUTUBE影音、教材練習本,一次呈現!
  ☑  營造好環境!閱讀角、自製圖卡、MP3播放神器……在家或出門都可以是最棒的學習樂園!
  ☑  好玩好成績!從幼兒園小學到國中生,三隻小熊自然沉浸英文中,小考漂亮過關,順利闖關學測!

  暢銷親子作家、人氣部落客小熊媽,無私公開三個孩子從學齡前、國小、國中三階段,一路走來所使用過的英語多元學習工具,重新更新最新網路資源,帶你用最輕省的資源,陪伴孩子愛上英語,學習不卡關!

  曾旅居美國、曾任「美國圖書館精選繪本導讀」主講教師,「家在婆娑美麗處:小熊部落」版主人稱「小熊媽」的張美蘭,觀察美國媽媽與學齡前孩子互動學語言的過程,以及累積與家中三隻小熊一起學英語的經驗,替讀者精選超過101個免費的學習私房工具,全都是她與三隻小熊們在家玩過、學過,真正有效、有趣、孩子也喜歡的工具。在這本書中一次整理大公開。

  七種精選資源如下:

  ■ 27首高人氣念謠、手指謠
  美國孩子耳熟能詳的念謠,其中不乏台灣孩子也能朗朗上口、有中文版的,如Old McDonald Had a Farm(王老先生有塊地)、London Bridge Is Falling Down(倫敦鐵橋垮下來)等,好玩又好記!

  ■ 19首可愛兒歌
  每首兒歌皆有不同版本的影片QR Code連結,帶孩子跟著影片一起唱唱跳跳好開心!

  ■24部深受各國孩子喜愛的卡通
  卡通是小朋友的共通語言,哪個孩子不愛粉紅豬小妹或湯瑪士小火車呢?讀繪本之餘,也盡量用卡通來加深孩子的語言熟悉度!

  ■6大傳統節日
  在幾個重點節日如感恩節、萬聖節、聖誕節等,在家中一角布置節慶裝飾,帶孩子深入學習文化,讓放假不只是玩耍!

  ■3種圖卡、2種知識桌遊與閱讀角
  數字、星期、月份與各種形狀,用圖卡幫助孩子系統學習單字;知識桌遊更是提升學習動機,邊玩邊學最有效!

  ■5套經典家用英語教材
  五套不同主題的英語教材,根劇不同程度,讓孩子按部就班、在家學英語,讀寫不缺席!

  ■15個優質互動學英語網站
  學習不該只是單向,本書也分享可以按鈕、可以點擊、可以玩的最酷網站!

  主張「六歲前,上英語補習班不是唯一選擇」的小熊媽,
  誠摯希望透過本書的私房資源,在家營造親子一起學的英語環境。
  她說:「讓小孩子多些時間放空、玩樂吧!」只要能把家裡的學習語境製造出來,
  不用去補習班,跟著爸媽一起學,英文也會很厲害!

  本書四大重點:

  ■ 七種好工具,輪番上陣
  歌謠與手指謠、英語歌曲、嚴選YOUTUBE動畫、跟著國外過四季節日、自製圖卡跟閱讀角、家用英語教材等,聽、說、讀、寫,樣樣不缺席!

  ■ 每天十分鐘,英語能力持續進步
  書中提供了101種私房工具,但不必急著一次讓孩子學完,「開始」才是重要關鍵。先從每天10分鐘開始,選定一、兩項工具,慢慢累積不間斷,長時間下來一定有成效。

  ■ 親子互動,讓家庭感情更深厚
  19首歌謠、拇指謠,加上小熊媽親手繪製、可搭配的參考動作,唱歌中也能親密互動。

  ■ 省時省錢,補習班不是唯一選擇
  6歲前是累積親子依附關係最寶貴的時光,費一點點心思,在家也能打造英文優質環境。
探索世界的声音:跨越语言障碍的旅程 在这个日益紧密联系的全球化时代,掌握一门国际通用语言的重要性不言而喻。它不仅是打开新知识大门的钥匙,更是连接不同文化、拓宽个人视野的桥梁。我们为您精心呈现的这套图书系列,旨在为所有渴望提升自身语言能力,特别是希望在日常交流、学术研究乃至职业发展中实现飞跃的学习者,提供一套系统、实用且富有启发性的指导方案。 本套丛书的核心理念在于“实用性”与“深度学习”的完美结合。我们深知,语言学习绝非枯燥的死记硬背,而是一个充满发现与乐趣的持续过程。因此,我们摒弃了传统教材中晦涩难懂的理论堆砌,转而采用贴近真实生活场景的案例分析和富有互动性的练习设计。 第一卷:基础构建——稳固地基,方能高瞻远瞩 对于初学者而言,打下坚实的语音和基础词汇是成功的关键。本卷侧重于构建扎实的语言底层框架。 语音与发音的科学解析: 我们不仅仅教授字母的发音规则,更深入探讨语流中的连读、弱读、升降调的细微变化。通过详细的图解和对比练习,帮助学习者识别并纠正母语干扰带来的发音偏差。书中收录了大量标准美式与英式发音的对比示例,确保学习者能够适应不同地域的口音要求。我们特别设立了一章“听力陷阱分析”,专门剖析那些看似简单却极易听错的音组和常用口语缩略形式。 核心词汇的场景化记忆法: 抛弃孤立的单词表。本卷的词汇学习建立在主题场景之上,例如“都市生活”、“旅行交通”、“职场初探”等。每个主题下,我们不仅提供词汇本身,还配有多个不同复杂程度的例句,以及一组“联想记忆图谱”,引导学习者通过图像和情境来固化记忆。此外,我们还详细解析了常用词汇的词根、词缀的构成规律,教会学习者如何“举一反三”,高效扩展词汇量。 语法结构的直觉掌握: 语法是语言的骨架。本卷采用“功能优先”的教学法,即先展示某个语法点在实际交流中如何被运用,再回溯其结构原理。例如,在讲解时态时,我们着重区分过去完成进行时与一般过去完成时在表达“时间跨度”上的细微差异,并通过时间轴图示清晰呈现。我们关注的是“会用”而非“会背”,确保学习者在组织句子时能自然而然地运用正确的结构。 第二卷:进阶应用——从“能说”到“会说”的飞跃 掌握基础后,如何将所学知识转化为流畅、地道的表达,是进阶学习者的核心诉求。本卷聚焦于提高语言的理解深度和表达的准确性。 深度阅读与文本分析: 本卷精选了来自新闻报道、短篇文学、专业评论等不同体裁的文本。阅读训练不再局限于理解字面意思,而是侧重于“语篇分析”。我们教授如何识别作者的写作意图、情感倾向以及论证逻辑。书中设置了“反向翻译练习”,要求学习者将中文理解准确地重新组织回地道的语言表达中,从而锻炼思维的转换能力。 口语的精炼与得体性训练: 流利表达需要词汇的精准度和语境的敏感性。我们引入了“语用学”的概念,重点训练“得体性语言”的使用。如何用更委婉的方式拒绝请求?在正式场合如何提出建设性异议?如何使用恰当的习语和俗语而不显得突兀?本卷通过大量的对话模拟和角色扮演情境,帮助学习者在“说什么”和“怎么说”之间找到最佳平衡点。 写作的结构化与说服力: 无论是邮件、报告还是议论文,清晰的结构是信息有效传达的前提。本卷提供了从“大纲构建”到“细节润色”的完整写作流程指导。我们详细拆解了不同文体的标准格式,并提供了大量优秀的范文进行剖析。特别强调了过渡词和连接词的有效运用,确保文章逻辑连贯,论证有力。 第三卷:文化融入——语言背后的世界观 语言是文化的载体。真正的精通,必须是文化素养的同步提升。 跨文化交际的敏感度培养: 本卷涵盖了全球主要文化圈的礼仪禁忌、社交习惯和思维模式差异。通过一系列基于真实案例的“文化冲突”分析,帮助学习者预判并避免因文化差异导致的误解。例如,在商务谈判中,不同文化对“时间”和“承诺”的理解差异。 习语、谚语与典故的深度解读: 很多地道表达的背后,蕴含着深厚的历史或文化背景。本卷系统整理了最常用且最具代表性的习语和谚语,不仅给出字面翻译,更深入挖掘其文化起源和现代引申义,让学习者能够自信、恰当地使用这些“点睛之笔”。 技术辅助与持续学习策略: 在信息爆炸的时代,有效的资源筛选至关重要。本卷的最后部分,提供了一份详尽的“自我学习资源导航”,推荐了高质量的在线数据库、专业播客、学术期刊的阅读入口,并指导学习者如何利用现代技术工具(如笔记软件的高效管理、AI辅助校对工具的审慎使用)来构建一个可持续的、终身受用的学习系统。 本套图书系列力求成为您语言学习道路上最可靠的伙伴,它不仅仅是一套教材,更是一张通往广阔世界的邀请函。通过系统化的训练和深度的文化渗透,您将能够自信地驾驭这门语言,聆听并参与到全球的对话之中。

著者信息

作者簡介

小熊媽(張美蘭)


  台灣大學心理系、台大商學研究所MBA。曾任職花旗銀行、智威湯遜廣告、誠品書店、白蘭氏、天下雜誌,與師範大學和英特爾合作「創新思考教育計畫」。

  2002年隨先生赴美研究,任教於美國中文學校。目前為校園講師、作家、閱讀推廣人、書評人、兒童文學創作者。原著繪本《爺爺的散步道》榮獲2016年度最佳少年兒童讀物獎、2017文化部繪本花園獎、2018文化部台灣精選好書,並代表台灣參加2018義大利波隆那書展。

  另著有《發現愛的那一天》、《你的管教,能讓孩子成為更好的大人》、《小熊媽讓孩子學會自己讀的英語閱讀101+》、《小熊媽的創意思考教養法》、《20節火車找20隻青蛙》、《小熊媽給中小學生的經典&悅讀書單101+》、《小熊媽經典英語繪本101+》、《比資優更寬廣的成長路》等書。

  臉書粉絲團:www.facebook.com/bearsblog

图书目录

Chapter  1
手指謠與遊戲謠

各地的念謠是媽媽從小教的,而孩子就是在這些念謠中,學會唱歌、語詞的意義。本篇列出最基本最有趣的念謠,除了增進字彙能力外,也能互動,讓親子樂在其中!

Chapter  2
唱歌學英語

唱過的歌曲,永遠會刻在心中。這裡選的歌有些比較實用性、教學性的,務必讓孩子不時聽一聽,配合YouTube官頻上的各種範例影片,學習事半功倍!

Chapter  3
看影片學英文

在我家孩子聽我念英語繪本的同時,我會找相關的卡通或動畫給他們欣賞,事實證明:效果卓著!

Chapter  4
用西洋節日

來加深印象
學語言,若能學到語言背後的文化意涵、風土民情,才是真正學到內容,而非皮毛而已。家長也可以與孩子開心布置西洋節日、慶祝一下!

Chapter  5
自製圖卡教具&

布置閱讀角
學英語,尤其是啟蒙英語,本來就不應該硬梆梆、死板板的學,而是應該與遊戲、與互動玩具結合,讓孩子能樂在其中!

Chapter  6
家用英語教材

教孩子學英語,除了多念英語繪本,更可以靈活配合一些系統性教材,而且最好是有聲的、有故事性的。我推薦的價格親民,CP值也高!

Chapter  7
用網路學英語

網路是學習的利器,要好好善用,才有效果。這裡列出我個人精心挑選過的十五個自學英語網站,多半是口碑絕佳的外國網站。


 

图书序言

  • ISBN:9786263054028
  • 叢書系列:家庭與生活
  • 規格:平裝 / 240頁 / 17 x 21 x 1.2 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:7歲~12歲

图书试读

作者序

期待每個孩子都有「不趕場」的童年

 
  本書,是上一本《小熊媽的經典英語繪本101+》的延伸作品。也是我在家教孩子自學英語的私房秘笈。
 
  寫完英語繪本介紹書後,我在全省做了許多場演講。但常有家長寫信給我,說他們親子共讀英語繪本遇到難處,最常見的難處就在:
 
  一、 孩子不能突然接受爸媽唸英語繪本,還是比較喜歡聽中文故事。
 
  二、 就算孩子願意聽,聽了感覺有難度,無法得到樂趣。
 
  仔細回想,我家孩子也不是只有直接聽英語繪本的,他們在美國的日子,跟我一起參加許多圖書館的活動、Play group,甚至到幼兒園,都學了很多英語念謠與童謠,也看了英語影片、度過許多西洋獨有的節日、也看過一些學英語的教具;在家學英語,其實是需要多元管道的刺激,不只是念繪本而已。
 
  本書就是根據以上的不足,加以補充。就像要準備變魔術一樣,希望提供家長多種類的道具,讓孩子更接受英語、愛上英語!
 
  我個人不建議讓太小的孩子(如二至六歲)去補習班學英語,原因有下:
 
  第一,因為要接送,補習班可能很遠,不僅浪費時間,也增加家長上班的不便。請補習班接送,孩子又太小,車上安全堪慮。
 
  第二,第二是幼小的孩子抵抗力弱,去補習班這樣的密閉空間很容易傳染疾病。
 
  第三,幼小孩子注意力時間短,去補習班通常上課要比久。所以很多時間其實只是玩耍或吃點心。如果是這樣,在家裡能自己教,不是更好?
 
  第四,小小孩補英語,有時會找附近無照教師、私人教室;這些教師可能並沒有正式教師資格,更可能只是ABC(國外長大的華人)、或不知哪裡來的外國人,把孩子教給他們,有時關起門來一兩個小時,家長也不知道他們到底在教什麼、做什麼,我覺得這不是妥當的做法。
 
  良莠不齊、口耳相傳、非政府立案的私人英語教室,建議還是不要輕易把孩子送去,萬一遇到狼師、虎師,對孩子都是難以挽回的傷害!
 
  我家老三在幼稚園時,很喜歡在下課後到學校附近的大廣場,等同學出來一起玩。可是,他常常都很失望...

  因為下課後同學們要趕的才藝班,還真不少!許多家長拉著孩子,匆匆忙忙地經過,他們看到老三期待的臉龐,總是很抱歉地說:
 
  「不好意思,○○○今天有××課!不能跟你玩喔~」
 
  我常看到老三臉上一次又一次落寞地表情,這是一個等不到玩伴的童年。也才體會到:台灣家長,把孩子的課後時間,塞得太滿、太忙了。
 
  仔細分析這些課程,包含了:舞蹈、繪畫、律動、音樂/樂器、直排輪等,我覺得幼稚園的孩子,一個禮拜一到三次有趣的、活動性的才藝課,是可以接受的。但是比較難過的,是聽到很多孩子一週要上三次到五次以上的英語課!而這些英語課,如我第四點所言,有些是非正式立案的英語班,而只是私人的、沒有教師資格的、沒有營業登記的地下教室。
 
  我衷心希望:讓小孩子多些時間放空、玩樂吧!想要補習,國小、國中以後,有的是機會!為何要讓小小孩因為爸媽覺得「不想輸在學英語的起跑點」,而這樣努力趕場呢?
 
  親子天下二○一七年五月有篇文章,指出芬蘭的幼兒園,課表是這樣的:
  8:00 吃早餐                
  8:30 戶外玩耍                     
  10:00 室內玩耍
  11:00 午餐                 
  12:00 午睡                           
  14:00 點心
  14:30 戶外玩耍         
  15:30 室內玩耍
 
  我家老三,在台灣與我自學英語,沒有去過補習班,在五年級也被選拔為全市英語比賽的代表。學英語,其實有很多管道,不只是關在補習班而已。衷心希望這本書,能讓小孩子減少一些去補習班的時間,能讓他們在家就能自學基礎的英語,也讓他們有更多的時間盡情玩耍、過一個「不趕場」的快樂童年!
 
小熊媽

 

用户评价

评分

这本书的结构逻辑严谨得令人称赞,从最基础的语音规则到复杂的句型构建,每一步的过渡都处理得恰到好处,完全符合一个初学者的心智发展路径。作者似乎非常懂得如何循序渐进地引导读者建立知识体系,绝不会出现那种“刚学完A就直接跳到Z”的突兀感。我注意到它在引入新概念时,总是会先提供大量的实际生活场景案例,让你立刻明白这个知识点在现实中的用武之地,而不是干巴巴地抛出规则。这种“以用促学”的教学方法,极大地激发了我持续学习的动力,因为我能直观地感受到自己的进步和能力的增长。每一次翻到新的章节,都有一种“原来如此,原来是这样连接起来的”豁然开朗的感觉,这种清晰的脉络感是很多同类书籍所欠缺的。

评分

这本书的语言风格非常接地气,读起来毫无压力,就像是邻家一位学姐在跟你分享她的独门秘籍。它避免了使用过于晦涩难懂的学术术语,而是用一种非常自然、亲切的口吻来阐述问题,让人感觉学习英语这件事,其实并没有想象中那么高不可攀。我特别欣赏作者那种鼓励性的语调,每当我觉得有点气馁时,翻开书本总能找到一句能立刻重振旗鼓的话语。这种亦师亦友的交流感,极大地提升了阅读的愉悦度和持续性。它真正做到了“授人以渔”,不仅仅是给你鱼吃,更是教你如何捕鱼,并且让你在捕鱼的过程中感到开心,这才是真正优秀的教育材料所应具备的特质。

评分

这本书的封面设计和排版简直是视觉享受,色彩搭配得既活泼又不失专业感,让人一上手就觉得这本书很有亲和力。我尤其喜欢它那种清晰的章节划分和字体选择,读起来一点也不会感到疲劳,即使是晚上长时间阅读,眼睛也不会有太大的不适。书中的插图和图表制作得非常精美且富有创意,它们不仅仅是装饰,更是辅助理解复杂概念的有力工具。我感觉作者在书籍的整体美学上投入了巨大的心血,这使得学习过程本身变成了一种愉快的体验,而不是枯燥的任务。很多教辅书为了追求内容的丰富而牺牲了版面的美观,但这本完全没有这个问题,它在实用性和艺术性之间找到了一个绝佳的平衡点,让人爱不释手,忍不住想时常翻阅。

评分

这本书最让我惊喜的是它在细节处理上的那种极致的匠心。比如,在讲解一些容易混淆的词汇辨析时,作者不仅给出了明确的定义,还配上了非常生活化、甚至带点幽默感的例句,让人过目不忘。再比如,对于一些语法难点,它会用表格或流程图的方式进行归纳总结,那种直观的对比效果,胜过冗长的文字解释千百遍。我发现自己过去一直困惑的一些小问题,在这本书里竟然得到了极其细致和透彻的解答,感觉就像是身边随时揣着一位耐心又博学的私人教师在指导。这种对学习者痛点的精准把握和高效解决方案的设计,体现了作者深厚的教学经验和对读者的深切关怀,让人感觉这份知识是经过千锤百炼的精华。

评分

从实用性的角度来看,这本书的资源组织简直是为“自学者”量身定制的。我能感觉到,作者在编写时,完全站在一个希望快速、有效地提升自己的学习者的角度去思考。书中的练习设计多样化,涵盖了听、说、读、写等各个方面,并且难度梯度设置得非常科学。更重要的是,它提供了一套完整的自我检测和反馈机制,让你清楚地知道自己的强项和薄弱环节,从而可以有的放矢地进行巩固。我将它视为一个完整的学习系统,而非简单的知识点汇编。这种系统性的构建,让我在使用过程中,清晰地看到自己从零散知识到形成完整技能体系的蜕变过程,其价值远超同类书籍的简单堆砌。

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