國中南一點線麵全方位講義英語三下{111學年}

國中南一點線麵全方位講義英語三下{111學年} pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

南一編輯部
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具體描述

好的,這是一份針對假設的、不包含《國中南一點線麵全方位講義英語三下{111學年}》內容的圖書簡介: --- 國中英語學習指南:關鍵概念解析與高效應試策略(111學年度適用) 書籍定位: 本書專為國民中學三年級下學期的學生設計,旨在提供一套全麵、深入且高度實用的英語學習資源。它著重於鞏固學生在國中階段所學的語法結構、擴展詞彙量,並特別針對臺灣現行國中英語課程標準所要求的核心能力進行強化訓練。本書的設計理念是「廣度與深度並重」,確保學生在麵對期末考試、模擬測驗乃至未來銜接高中課程時,都能建立起堅實的英語基礎。 目標讀者: 國中三年級下學期學生、英語教師、以及希望為孩子提供課後輔導的傢長。 --- 第一部分:核心語法精煉與實戰應用 本書結構嚴謹,將國中三年級下學期階段必須掌握的語法點係統性地拆解與重組,確保學習路徑清晰無礙。 單元一:時態與語氣的精準控製 複雜時態比較與辨析: 深入探討現在完成進行式、過去完成式等較高階時態的語意差異與實際應用場景。我們不僅解釋「如何構成」,更著重於「何時使用」的語境判斷。例如,如何區分 "have lived" 與 "have been living" 在描述居住經驗上的細微差別。 情態動詞的深入探討: 除瞭基本的 "can," "must," "should" 之外,本書著重於 "might," "may as well," "had better" 等語氣強弱不一的情態動詞,並提供大量的例句來區分它們在錶達建議、義務或推測時的準確性。 虛擬語氣的架構分析: 係統性地解析第二式與第三式條件句的結構、主要子句的變化,以及在 "wish"、"if only" 句型中的應用。我們特別設計瞭「虛擬語氣錯誤集錦」章節,專門針對學生最常混淆的時態配對進行糾正。 單元二:從屬子句的靈活運用 名詞子句的整閤: 詳述如何使用 "that," "whether," "whoever," "what" 等引導詞構成名詞子句,並在複雜句型中擔任主詞、受詞或補語的角色。 關係子句的進階應用: 區分限定用 (restrictive) 與非限定用 (non-restrictive) 關係子句,強調逗號的使用規則與對句意完整性的影響。特別探討 "which" 指代整句的用法,以及 "where" 和 "when" 作為關係副詞的用法。 副詞子句的邏輯連結: 針對錶示時間、原因、目的、讓步和條件的副詞子句進行分類解析。例如,如何靈活運用 "Although/Though/Even though" 和 "Despite/In spite of" 來錶達轉摺語意,並在寫作中避免語意上的重複。 單元三:非謂語動詞的變化與功能 分詞構句的實戰演練: 詳細解析現在分詞 (V-ing) 和過去分詞 (V-ed) 作為形容詞、狀語的用法。本書提供大量的「句子簡化練習」,引導學生將冗長的關係子句改寫為精煉的分詞構句。 不定詞 (to + V) 的多重角色: 探討不定詞在句中作為主詞、受詞、目的、結果的用法,並解析 "too...to..." 與 "enough to..." 結構的轉換。 動名詞 (V-ing) 的特殊位置: 著重於動名詞作為介係詞受詞、主詞,以及在特定動詞(如 enjoy, finish, suggest)後的固定搭配。 --- 第二部分:詞彙深度拓展與語感培養 本書的詞彙部分超越瞭單純的「背誦」,側重於詞彙在不同語境下的精準選用,以及詞族概念的建立。 主題式詞彙地圖 本書依據國中教育會考熱門主題(如環境保護、科技生活、文化交流、校園議題等)劃分模組。每個模組不僅提供核心詞彙,更搭配: 1. 同義詞與反義詞辨析: 避免同義詞之間的語義混淆,例如區分 "big," "large," "huge," "enormous" 的程度差異。 2. 詞性變化訓練: 練習名詞、動詞、形容詞、副詞之間的轉換,例如從 "success" (名) 延伸到 "succeed" (動)、"successful" (形)、"successfully" (副)。 3. 固定搭配 (Collocations): 掌握詞彙的自然組閤,例如學習 "make a decision" 而非 "do a decision";"heavy rain" 而非 "strong rain"。 片語動詞的係統化記憶 片語動詞是理解英語口語和閱讀理解的關鍵障礙。本書將常見的片語動詞(如 look up, turn down, put off, get over)依據其核心動詞進行歸類,並輔以圖示和情境對話,幫助學生理解其「字麵意思」與「引申含義」的關聯,從根本上解決記憶難題。 --- 第三部分:閱讀理解與應試策略實戰 針對臺灣學生在英語測驗中常見的失分點,本書設計瞭專門的解題技巧訓練。 閱讀技巧的模組化教學 快速掃描 (Skimming) 與精讀 (Scanning): 教授學生如何在有限時間內,透過標題、首尾段快速掌握文章大意(Skimming),以及精準定位關鍵資訊(Scanning)的技巧。 推理判讀訓練: 專門訓練學生根據上下文推斷未直接陳述的資訊(Inference),特別針對「作者意圖」、「語氣判斷」等抽象題型進行引導。 圖錶與資訊匹配: 針對生活化的圖錶、廣告、通知單等題型,提供視覺化資訊與文字內容的快速對應方法,確保資訊不遺漏。 寫作技巧與句型轉換 段落組織與連貫性: 強調使用轉承詞 (Transition words) 來建立句子與句子、段落與段落之間的邏輯關係。 句型多樣性練習: 鼓勵學生在寫作中避免單一的主詞-動詞結構,學習如何運用倒裝句、分詞構句、複雜的副詞子句來豐富文章結構,提升閱捲老師的印象分。 聽力強化與模擬 本書附贈的音檔內容,專注於模擬國中英語會考聽力測驗的語速與情境。重點訓練學生捕捉關鍵數字、時間、地點及人物關係的能力,並提供詳細的聽力文本分析,幫助學生理解聽力陷阱的設置原理。 --- 總結特色 本書強調的是「建構性學習」,而非單純的題海戰術。它如同一個經驗豐富的導師,清楚指齣學生在國中後期英語學習中可能遇到的所有難點,並提供結構化的解決方案。透過對語法核心的紮實訓練、對詞彙應用的精準掌握,以及對應試策略的深入剖析,本書承諾將全麵提升學生的英語能力,使其自信地麵對未來的學習挑戰。 ---

著者信息

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9789865304447
  • 規格:平裝 / 21.5 x 30.4 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用戶評價

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這本書的封麵設計得挺吸引人的,那種亮眼的黃色配上深邃的藍色,在書架上一下子就能被注意到。我拿起來翻瞭翻,感覺紙張的質量相當不錯,摸起來很厚實,應該能經受住我這個“粗手粗腳”的初中生的反復翻閱。更重要的是,裏麵的排版非常清晰,字體大小適中,即便長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。那些復雜的語法結構和詞匯被巧妙地分塊呈現,使得學習的節奏感很強。我特彆欣賞它在章節開始時設置的那種“熱身小測驗”,能迅速幫我把之前的知識點串聯起來,為接下來的新內容打下一個堅實的基礎。對於像我這種對英語學習一直抱有拖延癥的同學來說,這種循序漸進的引導方式真的太重要瞭,它不會讓人在一開始就感到壓力山大,而是像一個耐心的私教,一步步把我拉入英語的世界。

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我嘗試著用這本書來準備最近的一次單元測驗,效果齣乎意料地好。我發現它不僅僅是一本題海戰術的書,它更注重思維邏輯的構建。比如,在講解虛擬語氣那一部分時,它不是簡單地羅列公式,而是用瞭一係列的日常對話場景來模擬語境,讓我真切體會到在什麼情況下該用哪種時態。這種情境化的學習方式,比起死記硬背那些枯燥的規則,要高效得多。而且,配套的解析部分簡直是我的救星。它不是那種簡短的“答案是A,因為B”,而是會深入剖析為什麼其他選項是錯誤的,這種“刨根問底”的做法,讓我不再滿足於“知道答案”,而是追求“理解原理”。這對於我這種追求深度理解的學生來說,簡直是裏程碑式的幫助。

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說實話,初中英語學習中,最大的痛點往往在於聽力和口語的提升,很多參考書在這方麵都做得比較薄弱。但這本書在這方麵的投入讓我非常驚喜。它提供瞭大量的聽力材料,而且語速和內容都非常貼閤我們當前的教材難度,不會過難讓人沮喪,也不會過簡單讓人覺得浪費時間。我特意下載瞭配套的音頻資源,發現錄音員的發音標準又自然,很有英美原聲的感覺。我在做聽力練習的時候,會習慣性地跟著復述幾遍,久而久之,我的語感和流利度都有瞭明顯的進步。這已經超越瞭一本普通的講義範疇,更像是一套完整的綜閤能力提升工具包,真正做到瞭聽說讀寫全麵覆蓋。

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這本書的“全方位”定位名副其實。除瞭傳統的語法和詞匯練習,我還發現它在文化背景知識的滲透上也做得非常到位。比如,在講到某個與節日相關的詞匯時,書裏會用一小段話介紹一下那個節日的由來和習俗。雖然這些內容不直接考查,但它極大地拓寬瞭我的視野,讓我感覺英語學習不再是孤立的語言技能訓練,而是打開瞭瞭解另一個世界的一扇窗。這種潛移默化的熏陶,對建立長期的學習興趣至關重要。我以前覺得英語挺“死闆”的,但這本書讓我感受到瞭語言背後鮮活的生命力。它在無形中提升瞭我對英語的“親近感”。

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作為一名要求嚴格的傢長,我對市麵上很多聲稱“全方位”的教輔材料持保留態度,但這一本確實給我留下瞭深刻的好印象。尤其值得稱贊的是它的“錯題迴顧係統”設計。它巧妙地引導孩子把做錯的題目標記齣來,並且在後續的復習章節中,這些錯題會被係統性地重新編排,確保孩子不會遺漏任何一個知識盲區。這種對“個性化學習路徑”的關注,是現代教育理念的體現。它不再是“一刀切”的教學模式,而是真正根據學生的薄弱點進行精準打擊。對於我們這種希望孩子穩紮穩打、不留遺憾的傢長來說,這樣的設計簡直是教科書級彆的典範,極大地提升瞭我們課後輔導的效率和針對性。

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