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图书介绍


灰狗.毛驢.機器人2:拯救玩具王國

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著者 管家琪
出版者 大好文化企業社
翻译者
出版日期 出版日期:2023/04/12
语言 語言:繁體中文



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发表于2024-11-16

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图书描述

 ◆童書界年度盛事!大好文化推出管家琪作品集◆
好看又好玩的橋梁書~《灰狗.毛驢.機器人2:拯救玩具王國》
童書大師管家琪、插畫家劉亭君兩大名家聯手文圖創作

~最受孩子喜愛的童書大師管家琪暖心童話力作~

  這一次,大魔王終於現身!
  在城門關閉之前,武士和機器人終於趕到了城堡,
  經過一番周折,終於獲得寶貴的情報,
  可疑的「賽爾瘋」,這就是傳說中的大魔王,
  都是因為他,大衛的玩具王國才會失去色彩,漸漸荒蕪,
  居民們也都漸漸變成了影子……

  每個孩子都會有一個玩具王國,每個玩具在這個王國裡都會有一個分身,然後自由遊走在兩個世界,只要孩子愈喜歡、愈肯花時間和玩具們在一起,王國就會愈有活力,色彩就會愈豐富。

  大衛是安安的表哥,隨著大衛慢慢長大,生活裡出現了「賽爾瘋」,他的玩具王國就漸漸荒蕪,失去了色彩,居民也都一個個變成了影子。「賽爾瘋」,是一個大魔王,威脅到成千上萬玩具王國的存在。

  灰狗、毛驢和機器人繼上回遊歷故事王國,還因緣際會幫助一頭驢子尋找幸福之後,這回又隨著一位前輩玩具、也就是大衛小時候的玩具,勇敢前往大衛的玩具王國,想要拯救玩具王國,他們能如願嗎?一路上會經歷哪些冒險、擁有哪些特別的見聞?……

本書特色

  一、在《灰狗.毛驢.機器人2:拯救玩具王國》書中,描述每一個小孩打從擁有了人生第一個玩具開始,就同時建立起一個屬於他自己的玩具王國,孩子們的玩具王國都是各自獨立的,彼此之間並不相容。接下來,孩子在真實世界裡的玩具愈多,玩具王國裡的子民也就愈多,孩子在真實世界裡愈是愛惜玩具,這些子民就愈健康,最重要的是,孩子在真實世界裡如果經常惦記著玩具,整個王國就會愈興盛,呈現出一片欣欣向榮的景象。但是,如今大衛的玩具王國卻失去了色彩,漸漸荒蕪……因為他的生活裡出現了「賽爾瘋」,它是一個大魔王,威脅到成千上萬玩具王國的存在。灰狗、毛驢和機器人,該如何拯救玩具王國呢?

  二、玩具對孩子而言,是不可或缺的夥伴,當有一天我們必須要向它們說再見時,你有想過它們去哪裡了嗎?管家琪系列童話《灰狗.毛驢.機器人》中的玩具灰狗、毛驢與機器人,帶你揭曉玩具世界的秘密,以玩具的視角講述了當它們知道要被捨棄時,從心理上的不能理解、覺得自己被拋棄的失落感,到能夠理解原因並找到新世界的喜悅。最終它們踏上尋找出路的旅程,在路程中,進入了故事王國,也解開了玩具王國的謎團。

  三、《灰狗.毛驢.機器人2:拯救玩具王國》會是學校圖書館書架上的熱門排行,尤其會吸引心思細膩、高敏感度孩子的眼球。書中提供了暖心的媒介,在共讀分享中,一起進入童話世界中,更能暸解孩子生活的喜怒哀樂,增進親子互動的深度。

  四、管家琪最新暖心童話《灰狗.毛驢.機器人》,是以玩具做為主人翁的系列童話,一共三本,講述灰狗、毛驢、機器人這三個玩具所經歷的三個故事,都屬於中篇童話。在第一本《許願星之旅》中,他們藉助許願星的幫忙去了一趟故事王國,在那兒有好些有趣的經歷;第二本《拯救玩具王國》,他們要拯救玩具王國;第三本《異星戰士的秘密》,他們在無意間發現一個玩具夥伴異星戰士的秘密……

  五、本書有注音,是低年級最佳閱讀橋梁書,也是4~8歲親子共讀的最佳選書。

  六、融入12年國教課程綱要─108課綱六大核心素養:
  1)閱讀寫作力培養
  2)自主學習、自我精進
  3)跨領域學習
  4)系統思考、解決問題
  5)溝通表達    
  6)創新                 

 

著者信息

作者簡介

管家琪


  是一個資深媽媽,有兩個好兒子東東和丁丁,還有一個好兒媳唯韋(是東東的阿娜達),感覺真的像是多了一個女兒,好幾次婆媳倆一起出去旅行,別人都以為是母女。

  除非是出門旅行,否則是一個「一日不寫,便覺面目可憎」的人,實在是太喜歡寫了,幾乎天天都在寫,尤其熱愛寫兒童文學。

  性格嘛,從好友會叫她「女俠」、「大王」,應該多少就可以猜得出來啦。不過,專職寫作三十年,在臺灣出版的童書早就超過四百多冊,在大陸兩百多冊,在香港和馬來西亞也都有幾十冊,確實可以稱得上是「童書大王」了。

  喜歡小朋友,經常應邀至華文地區與中小學生交流閱讀與寫作,深覺不管是哪裡的孩子都是一樣的可愛。看到小朋友總會聯想起東東丁丁小時候的模樣,所以感覺上東東丁丁好像一直沒有長大。

  不時也會與家長和老師交流,內容則多半是媽媽經與作文教學。

繪者簡介

劉亭君(Tiffany Liu)


  台裔美籍藝術家,畢業於洛杉磯藝術中心設計學院 (ArtCenter College of Design)。

  在台灣出生,三歲移民至美國,雙親皆從事藝術工作,自小就在家庭的藝術環境中啟蒙成長,每日在家業的畫廊與藝術學校的陶治中學習,六歲時就奠定夢想,將來從事藝術的生涯!她的作品在世界各地著名畫廊展出,贏得許多收藏家的青睞和收藏!身為畫家兼繪畫教師,二十年來培育許多出色的藝術工作者,期待藝術教育所帶來的影響能如同幼時的夢想般綿延下去。

  在為《灰狗˙毛驢˙機器人》這系列童書創作插畫的過程中,完全點燃了心中的童心純真情懷與創作魂,透過她栩栩如生的畫筆,讓讀者彷彿跟著灰狗、毛驢和機器人,在拯救玩具王國與追尋異星戰士的祕密時,一起探索充滿想像力與熱情、宛若魔法般的童話世界。

  網站:www.tiffanyliu.com/
  IG:tiffanyliuart
 
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图书目录

作者序  我們家的玩具/管家琪  
繪者序  畫出玩具王國的魔幻寫實意境/ 劉亭君
                                                         
第一章    長不大的表哥  
對安安來說,大衛表哥是自己身邊最好玩的大人,還保留了好多小時候的玩具。一天,大衛來安安家,灰狗、毛驢和機器人,趁機溜進大衛的背包,跟著大衛一起回家。在大衛家,他們得知玩具王國的存在,便計劃去玩具王國申請一項「沒有壞的玩具不可以丟」的禁令,好保護那些還在安安家的玩具夥伴……
第二章    特殊任務
玩具王國該怎麼去呢?經過前輩玩具、也就是大衛小時候一堆玩具的解釋,三個夥伴赫然得知,原來每個孩子都有屬於自己的玩具王國。就在他們急著想要儘快返回安安家,去尋找安安的玩具王國時,一個武士要求他們幫忙一起先去大衛的玩具王國,因為那兒早就荒蕪了……
第三章    進入玩具王國
在武士帶隊之下,他們鼓起勇氣,隨著武士進入大衛的玩具王國,充滿信心的朝著城堡的方向前進……
第四章    五隻小怪獸
武士驚訝的發現,這個機器人小夥伴竟然會變成五隻小怪獸,這是因為他是組合機器人呀!武士很高興,大呼這次拯救玩具王國的行動一定會成功!原來,之前武士已經採取過好幾次行動,每一次都功敗垂成……
第五章    好客的兔寶寶
城堡位於山谷之中,路途遙遠,天空又飄起了雪花,行動困難,就在灰狗和毛驢都實在走不動時,遇到兩隻兔寶寶絨毛玩具,好心的邀他們倆留下來喝下午茶,機器人則跟著武士繼續前進……
第六章    大魔王現身
在城門關閉之前,武士和機器人終於趕到了城堡,經過一番周折,終於獲得寶貴的情報,找到可疑的「賽爾瘋」,這就是傳說中的大魔王,都是因為他,大衛的玩具王國才會失去色彩,漸漸荒蕪,居民們也都漸漸變成了影子……
第七章    抉擇
大衛玩具王國的國王竟然不贊成武士的救援行動,聲稱玩具王國不需要被拯救,玩具們還有別的選擇……這是怎麼回事?又究竟是怎樣的選擇?第一次來到這裡的機器人,又為什麼會見過國王?……
第八章    重逢
第二天,安安來姨媽家玩,見到自己的灰狗、毛驢和機器人,很意外也很高興,三個夥伴見到安安更是開心,這樣他們就可以跟著安安回家,再帶著夥伴們一起去安安的玩具王國……他們的計劃能順利完成嗎?

 

图书序言

導讀

  ◆大好文化管家琪作品集簡介◆
  【橋梁書】
  《種傻瓜》
  《灰狗.毛驢.機器人1:許願星之旅》
  《灰狗.毛驢.機器人2:拯救玩具王國》
  《灰狗˙毛驢˙機器人3:異星戰士的祕密》

  【童話館】      
  《新.口水龍》
  《新.怒氣收集袋》
  《優惠鳥》
  《近視鼠三兄弟》
  《熊熊天使隊1:老師別走》
  《熊熊天使隊2:手機大戰》
  《熊熊天使隊3:在虛擬空間的一天》

  【床邊故事經典365】
  包含世界文學經典、中外歷史典故、各國最知名的童話故事、上古神話與民間故事,每天10分鐘,就能讓孩子365天與經典為伍,是一套最好看也最好聽的床邊故事大集合。

  《床邊故事經典365:1、2月盤古開天》
  《床邊故事經典365:3、4月桃太郎》
  《床邊故事經典365:5、6月洛基的詭計》
  《床邊故事經典365:7、8月離魂記》 
  《床邊故事經典365:9、10月星星男孩》
  《床邊故事經典365:11、12月冰雪女王》

繪者序

畫出玩具王國的魔幻寫實意境
劉亭君


  從小到現在,我性格裡那份童心未泯的特質從來沒離開過我,後來很幸運進入藝術中心設計學院 (ArtCenter College of Design)插畫系就讀,正好符合我一向的故事創作思維,我的畢業作品也是一系列童趣般的天馬行空,我喜歡在編織幻想中投入我自己的寓意,所以我長期的繪畫生涯是連貫的,只要有故事有想法,這種努力積極想要好好完成作品的動力是自然而生的!畢業後成為一名繪畫老師,教育孩子們技巧只是佔小部分,最主要的是要發揮他們的想像力及創造力,千萬不能為了學習技巧而扼殺了與生俱來的天賦,許多小朋友的創作是非常豐富的,我的好多靈感來自於與他們的交流,在教學時是很享受的!

  在與大好文化總編輯胡芳芳相談甚歡之餘,很榮幸也很興奮能為知名童書作家管家琪的作品《灰狗.毛驢.機器人2:拯救玩具王國》創作插畫,書裡的文字魅力啟蒙著天真孩童的智慧發展,深得我心,我非常期待配上插圖的視覺效果能與作者的生花妙筆,相得益彰!

  當我閱讀到這本童話時,我的思緒馬上被灰狗、毛驢和機器人牽引,我被文字魅力引領到一個幻想又具魔力的玩具世界裡,他們對我來說是活生生的動人玩偶,我很想藉著畫筆描繪出他們的3D幻想世界,我期待小朋友們在閱讀時也和這些活潑的插畫玩偶成爲朋友,當我創作它們時我是賦與它們生命的,我特別注意希望每一個下筆的筆觸都能很生動,一舉一動都和文字和角色互動,尤其是我在畫機器人時,它是很有感情的,所有的角色也都是能在故事情節裡產生情感共鳴,有吸引小朋友去閱讀的潛移默化的視覺效果,我也要忠於作者的文字風格與傳達的精神,這是我想要做到的!我嘗試用很精密的線條反覆分析如夢似幻的異想世界,企圖在虛實之間拿捏得宜,一筆一劃點描,像是用畫筆繪出一道現實與虛幻世界的分水嶺,使用極爲真實的筆觸描繪幻夢般的意境,作品像是自我內心的鏡像反射,也映照著其他觀者的心靈。

  很佩服芳芳總編輯對兒童文學的熱情付出,童書和繪畫藝術,是送給孩子一生最美好的禮物,我何其有幸能參與其中,我們都用自身創作的才能來啟發孩童們的無限潛能,一起為那些正在成長中的純真心靈種下名為夢想的種子,灌溉最純粹的創造力,以此作爲兒童藝術教育者的根基,一同為這份心意予以付出,一起在童書的花園裡耕耘。

自序

我們家的玩具
管家琪

  
  我們家,別的沒有,向來差不多就是只有書和玩具。

  2002年暑假,當我開始準備要帶著兩個兒子,從台北越洋搬家到南京時,最重要的就是得好好整理這兩方面。

  當時,大兒子東東念國一,小兒子丁丁念小五,我給他們倆買了幾個一樣大小的硬殼行李箱(玩具可要好好保護),然後讓他們自己決定要帶哪些玩具走。不管他們要帶什麼玩具,我都沒有意見,我只有一個要求,那就是——必須狠下心來選,因為不可能全部帶走。我還「以身作則」,跟他們打比方,「就像媽媽沒辦法把家裡的書都帶走一樣啊!」

  由於行李嚴重超重,在出境那天,我被罰得好慘!

  這些玩具,到現在都還是他們的寶貝。五年多前東東結婚後,在新家都還有一個大櫃子,專門用來陳列玩具,裡頭有一部分,就是當年那些跟著我們一起漂洋過海,從台北搬到南京的小傢伙。

  一回,聊起那趟辛苦的搬家,東東曾經說,如果站在玩具的角度,那年當他在挑選要裝箱的玩具時,對那些玩具來說,也是生離死別了……聽得我真是好感傷啊!

  如果可能,我真希望不必讓他們選,就讓他們把寶貝玩具通通帶來,可是——基於現實,實在是做不到。東東、丁丁很懂事,很體貼老媽,從來都很瞭解,也從未有過任何埋怨,只是,每次只要一想起這些事,心裡總還是會覺得頗為遺憾。

  過去我寫過不少以玩具為主人翁的單篇童話(幾乎都是短篇童話),這回《灰狗.毛驢.機器人》系列,則是以玩具做為主人翁的系列童話,一共三本,講述灰狗、毛驢、機器人這三個玩具所經歷的三個故事,都屬於中篇童話。

  在第一本《許願星之旅》中,他們藉助許願星的幫忙去了一趟故事王國,在那兒有好些有趣的經歷;第二本《拯救玩具王國》,他們要拯救玩具王國;第三本《異星戰士的秘密》,他們在無意間發現一個玩具夥伴異星戰士的秘密……

  我始終相信,玩具對孩子們很重要,所以總是很喜歡給東東、丁丁買玩具。現在,東東、丁丁都長大了,都還是童心未泯。在這個系列童話中,安安的大衛表哥,都很有他們兄弟倆的影子。
 
 

图书试读

第一章        長不大的表哥

 在長輩的眼中,大衛是一個長不大的孩子,都已經上大學了,可是很多小時候的玩具居然到現在都還捨不得丟。為了便於保存,大衛甚至還為這些骨董玩具準備了一個很棒的家。他花了很多時間,從二手傢俱店淘來一個漂亮的展示櫃,木質邊框的手感很好,做工很精緻,裡頭有好幾層展示架,大衛把絕大部分的玩具都慎重其事的放在裡頭,儘管放得有點兒擠,但至少是最大限度把小時候心愛的玩具都儘可能的保留了下來。

對於大衛如此的童心未泯,長輩們尤其是大衛的媽媽,雖然不是很能理解,但是看在大衛費了那麽多功夫來保存玩具,同時又總是把房間收拾整理得那麽好的情況下,也不好多說什麽,只能這麽想著,大概學設計的孩子就是這樣的吧,多少都會有點古怪的藝術家的習慣吧(至於到底有哪些習慣是所謂「藝術家的習慣」,其實大家也說不清)。

大衛有一個表弟安安,今年上四年級。安安最喜歡跟大衛表哥在一起玩了,在安安看來,大衛表哥是他身邊最好玩的一個大人,每次陪他在一起玩機器人、恐龍、小汽車,或是其他任何玩具,不僅都玩得很起勁兒,一點也不勉強,在需要編劇情的時候,大衛表哥更是經常表現得比自己還要投入。有一次,安安還讚美過大衛:「表哥,我覺得你可以去當編劇耶!」大衛則是笑著說:「小時候我還想過將來長大以後要當作家的呢!」

老師說過,想當作家的話,就一定要從小多讀多寫,對於老師的忠告,大衛一直謹記在心。小時候儘管大衛覺得寫故事很難,不過至少他很愛看書。因為閱讀面廣,大衛小時候曾經多次被老師派去參加知識問答之類的活動,也多次得獎,現在還放在他書架上有一個貓頭鷹模樣的「金頭腦」獎座,就是大衛某次參加一項有獎知識競賽所獲得的獎品。

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