學日語的捷徑 基礎會話篇:-1天1課,30天擁有N4、N5的程度  (附QR Code線上學習音檔)

學日語的捷徑 基礎會話篇:-1天1課,30天擁有N4、N5的程度 (附QR Code線上學習音檔) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

林小瑜
圖書標籤:
  • 日語學習
  • 日語口語
  • 日語入門
  • N4
  • N5
  • 基礎日語
  • 會話日語
  • 30天速成
  • 綫上音檔
  • 自學教材
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具體描述

學好日文的第一本書
從基礎學起
短時間、高效率
快速突破發音、單字、文法、會話

  1天1課
  30天擁有N4、N5的程度。

  活學活用,快速入門
  初學日語,看這本就夠瞭。
  馬上和日本人聊不停!

  ◆ 從50音到會話,瞬間學會
  精心收集常用情境會話,
  幫助您快速學好日語,
  30天迅速打好日語基礎!

  ◆羅馬拼音對照,
  一看就會,
  日語馬上脫口說,
  配閤QR Code音檔,
  反覆練習,
  精確掌握日語標準發音。

  ◆ 簡單日語,暢所欲言
  最短時間內,學會日語,
  解決「日語說不齣口」的煩惱,
  輕鬆打開日語話匣子。

  【1小時學會基礎日語】
  ◆「基礎錶現30句」單元:
  特選精華例句,分類學習、集中記憶,
  基礎日語,一次全部學會。

  ◆「傢常話」單元:
  收集日本人日常生活中,
  常用的見麵打招呼、時間、天氣等習慣用法。

  ◆「隨聲附和」單元:
  讓您和日本人聊天時,
  有問有答、沒有冷場。

  ◆ 羅馬拼音對照
  每句日文都有羅馬拼音對照,
  讓您學習更加得心應手,
  一看就會,
  馬上大膽開口說。

  ◆ 線上MP3:
  一句中文,一句日文,
  中、日文同步錄音,
  方便讀者隨時隨地,練習聽說能力。

  【附贈QR Code線上MP3音檔】
  ◆因應時代與科技進步,本書的外師標準錄音,
  以「免費QR Code線上MP3音檔」,呈現給讀者,
  行動學習,即掃即聽,隨時隨地,
  可提升聽說讀寫能力,日語實力進步神速!

本書特色

  ◆生活日語,應用自如
  ◆詞性時態,一覽無遺
  ◆簡單句子,即學即用
  ◆羅馬拼音,簡單易學
  ◆中、日文,同步錄音
  ◆立即強化,聽說實力
《學日語的捷徑 基礎會話篇:-1天1課,30天擁有N4、N5的程度》書籍內容概述 這本專為日語初學者量身打造的實用會話教材,旨在提供一條高效、直觀的日語學習路徑,讓學習者能在短短三十天內,穩固掌握足以應對日語能力試驗N5及N4基礎級別的口語能力與核心語法概念。本書的編排結構嚴謹且充滿實戰性,完全擺脫傳統教科書的枯燥乏味,讓學習過程充滿樂趣與成就感。 一、 結構設計:嚴謹的「30天衝刺計畫」 本書的核心概念是「極緻效率」。我們將整個學習過程拆解為三十個獨立的學習單元,每個單元代錶一天的學習進度,確保學習者能依照規劃穩步前進,避免學習疲勞或目標模糊。 1. 每日核心主題設定: 每一天的課程都圍繞一個貼近生活的具體情境或核心語法點展開。例如,第一週專注於自我介紹、問候及基礎數字時間的錶達;第二週進入點餐、購物等場景;第三週則擴展到基礎的問路、描述天氣與傢庭成員;第四週則開始接觸更細微的錶達情緒與計劃的語法。這樣的設計確保瞭知識點的積纍是循序漸進、有機銜接的。 2. 語法點的精準切入: 我們深知初學者最容易在海量語法中迷失方嚮。因此,本書隻聚焦於N5與N4等級最常用、最基礎且必須掌握的語法結構。每個單元隻會深入解析一到兩個核心語法點(例如:「~は~です」的變化、「動詞的ます形變化」、「時間與地點的助詞使用」等)。解析方式採用對比式教學,將日語結構與學習者母語進行類比,清晰闡釋其功能與使用時機,輔以大量的例句展示,確保理解不留死角。 3. 詞彙量的精選與優化: 詞彙的選擇標準是「高頻率使用」。本書所收錄的單字,皆是根據歷年N5、N4考試真題以及日本日常生活中齣現頻率最高的詞彙庫篩選而齣。在每個單元中,詞彙的齣現是與當日的主題場景緊密結閤的,這不僅有助於記憶,更能讓學習者理解詞彙在實際對話中的運用方式。詞彙錶會清晰標註假名、漢字、詞性以及對應的中文意思。 二、 會話內容:百分百實戰模擬 本書最大的特色在於其高度的實用性和情境模擬性。我們摒棄瞭不切實際的「教科書式對話」,轉而設計貼近真實日本社會交流的場景。 1. 場景化教學模組: 每個單元都包含一個核心的會話場景。例如,在學習「錶示願望與意圖」的語法時,會話場景便設定為「在咖啡店嚮店員詢問推薦飲品」;學習「移動」相關動詞時,場景則設定為「與朋友約好見麵,描述如何到達目的地」。 2. 對話結構的拆解與分析: 每個正式的會話範例,都會被細緻地拆解成「起」、「承」、「轉」、「閤」四個部分進行分析。 起(Greeting & Opening): 如何自然地開場。 承(Information Exchange): 核心資訊的交換,此處會標註當日學習的關鍵語法和句型。 轉(Clarification or Response): 如何迴應對方的提問或錶達疑惑。 閤(Closing): 如何禮貌地結束對話。 這種結構性的拆解,能讓學習者清楚看到一句完整的日語對話是如何構建起來的,培養其邏輯組織語言的能力。 3. 基礎應答句型的訓練: 除瞭完整的對話,本書還專門設置瞭「即時應答練習」單元。這部分提供大量的問句,要求學習者必須快速組織齣符閤語法結構的簡潔迴答。例如,聽到「これはいくらですか?」(這是多少錢?),學習者需要練習說齣「二十五ドルです」(是二十五元)。這種即時反應訓練是提升口語流暢度的關鍵。 三、 輔助學習資源整閤(非書本印刷內容說明) 為瞭最大化學習成效,本書設計瞭與數位資源的無縫銜接。 1. 音檔資源的全麵覆蓋: 所有會話範例、例句、關鍵詞彙及應答練習,都配有標準的日語發音音檔。這些音檔由專業日籍播音員錄製,語速適中,清晰度高,確保學習者能準確模仿正確的語調與發音。音檔的獲取方式(通過書中提供的專屬二維碼掃描即可進入線上資源庫),極大地增強瞭學習的靈活性和便利性。 2. 發音與音調的專項指導: 日語的聽感和語調對於會話的流暢度至關重要。書中專門設置瞭幾個基礎發音的專題頁麵,例如「五段動詞的音調變化」、「拗音與促音的發音技巧」等。雖然發音的細微之處需配閤音檔練習,但書麵文字會清晰地指齣這些發音點在日語中的「位置」,指導學習者如何用口腔肌肉去模擬正確的發音狀態。 四、 學習成效預期與自我檢核 本書的設計目標是讓學習者在完成這30天的學習後,能夠: 1. 自信地進行基礎自我介紹: 包含姓名、國籍、職業、愛好等基本資訊。 2. 應對日常基礎消費場景: 能夠在商店、餐廳等地完成點餐、詢價、支付等基本溝通。 3. 理解並使用N5、N4的核心助詞: 掌握は、が、を、に、で、へ 等基礎助詞的功能與區別。 4. 掌握基礎動詞變位: 能將常用動詞從原形、ます形,轉換為過去式、否定形等基本形態。 為此,每隔五天,本書會設置一個「階段性檢核點」。這些檢核點不是傳統的筆試,而是模擬N5/N4會話能力的口語自測題組。學習者可以對照音檔中的提問,自行組織迴答,並根據書後提供的參考範例進行自我評估,確保學習成果能有效轉化為實際的口語錶達能力。這套係統旨在讓學習者在三十天結束時,真正感受到自己已具備瞭踏入日語世界大門的實質能力。

著者信息

作者簡介

林小瑜


  ■留學日本,專研日本語學、日語教育
  ■期間獲日本公費贊助,完成研究計劃
  ■日語檢定N1閤格
  ■目前緻力於日語學習教材製作,多媒體教育

  暢銷著作
  ■日語50音突破學習法
  ■我的第一本日語文法
  ■馬上錄取 麵試日語
  ■可以馬上和日本人聊不停的日語會話


 

圖書目錄

◆前言:1天1課,30天擁有N4、N5程度
◆平假名總錶
◆時態一覽錶
◆基礎錶現30句:多練習、一起記

第1句  謝謝。
どうも ありがとう ございます。

第2句  這個多少錢呢?
これはいくらですか?

第3句  可以照相嗎?
寫真を撮ってもいいですか?

第4句  這一位是我的老師。
この方は私の先生です。

第5句  有男(女)朋友嗎?
戀人がいますか?

第6句  這道料理怎麼吃呢?
この料理はどのように食べますか?

第7句  什麼樣的東西好呢?
どんな物がいいですか?

第8句  對不起,想要請問一下…。
すみません、ちょっとお尋ねしたいのですが?

第9句  請等一下。
ちょっと 待って ください。

第10句 請再說一次。
もう一度言ってください。

第11句 有其他的顏色嗎?
ほかの色はありますか?

第12句 買瞭東西。
買い物をしました。

第13句 曾經有去過那裡。
そこに行ったことがあります。

第14句 喜歡網球。
テニスが好きです。

第15句 想喝咖啡
コーヒーを飲みたい。

第16句 我們一起去看電影吧!
いっしょに映畫を見に行きましょう。

第17句 有帶駕駛執照嗎?
免許証を持っていますか?

第18句 這個日語怎麼說?
これは日本語で何と言いますか?

第19句 可以使用信用卡嗎?
クレジットカードは使えますか?

第20句 要選哪一個呢?
どれにしますか?

第21句 為什麼遲到瞭呢?
         なぜ遅れたのですか?
第22句 請不要在這裡抽煙。
ここでタバコを吸わないでください。

第23句 必須趕快。
急がなければなりません。

第24句 什麼時候可以開始上班呢?
いつから齣勤できますか?

第25句 我想我不去。
行かないと思います。

第26句 可以幫我忙嗎?
手伝ってくれませんか?

第27句 下午說不定會下雨。
午後雨が降るかもしれない。

第28句 除瞭桌子還有什麼呢?
機のほかに、何がありますか?

第29句 打算今天去。
今日行くつもりです。

第30句 麻煩我要結帳。
お勘定をお願いします。

◆反義詞
◆傢常話
◆見麵打招呼
◆打電話
◆時間
◆語氣轉摺.接續語
◆隨聲附和
◆量詞
◆備用詞


 

圖書序言

  • ISBN:9786267203774
  • 叢書係列:日語通
  • 規格:平裝 / 144頁 / 17 x 23 x 1 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

前言

1天1課,30天擁有N4、N5程度


  從基礎學起、短時間、高效率;快速突破日語發音、單字、文法、會話,絕對是您學好日文的第一本書。

  凡基本的學習,都好像「紙上談兵」、「榻榻米上學遊泳」一樣,看起來很不真實;但,隻要沙盤演練周全,就能應付自如,如同「桌上拿橘子」一般,輕鬆容易!

  本書讓您實際強化日語聽說能力,30天掌握日語N4、N5的程度,內容有:

  「基礎錶現30句」單元:特選精華例句,分類學習、集中記憶,基礎日語,一次全部學會。

  「傢常話」單元:收集日本人日常生活中,常用的見麵打招呼、時間、天氣等習慣用法。

  「隨聲附和」單元:讓您和日本人聊天時,有問有答、沒有冷場。

  「量詞」包含各種數量單位;「備用詞」則是列舉代名詞、基本動詞等等的基礎用語。

  羅馬拼音對照:本書內容逐句都附記羅馬拼音,讓您學習更加得心應手,一看就會,馬上大膽開口說。線上MP3,則是採用一句中文,一句日文;中、日文同步錄音,方便讀者隨時隨地,練習日語聽說能力。

  活學活用,快速入門,初學日語,看這本就夠瞭,馬上和日本人聊不停!

用戶評價

评分

說實話,市麵上那麼多日語教材,我最怕的就是那種內容陳舊,跟不上時代審美的。尤其是涉及到聽力素材,如果還是那種慢吞吞、發音過於“標準到不自然”的錄音,學習起來真的很摺磨人。我對這個附帶的QR Code綫上學習音檔抱有極高的期待,這可以說是現代學習工具的標配瞭。我希望這個音檔不僅僅是把書本上的對話念一遍那麼簡單,而是能提供不同語速的版本,最好還能模擬一些真實的交流場景,比如在電車上或者在便利店裏,那種略帶背景噪音的真實語境。再者,口音問題也很關鍵。我希望錄音者是地道的日本人,發音清晰,語調自然流暢,這樣我纔能模仿齣正確的抑揚頓挫。如果它能配套提供聽力練習的跟讀和默寫環節,那就更完美瞭。因為光聽是遠遠不夠的,必須動手去模仿和記錄纔能真正內化那些發音細節。如果這個音檔資源做得足夠齣色,能讓我隨時隨地利用碎片時間進行“沉浸式”訓練,那麼這本書的實用價值會立刻提升一個檔次。畢竟,學會瞭語法規則,但如果發音不標準,聽不懂彆人說什麼,那一切都是空談。

评分

這本書的裝幀設計很有意思,拿到手裏感覺沉甸甸的,封麵上的日文字體設計既傳統又帶著一絲現代感,那種暖色調的背景讓人感覺學習日語這件事似乎並不會那麼枯燥。我一直對日語很有興趣,但苦於找不到一個既能保證係統性又不會讓人感到壓力過山車似的教材。市麵上很多所謂的“速成”書,讀起來更像是應試技巧的堆砌,抓不住語言的精髓。這本《學日語的捷徑 基礎會話篇》給我的第一印象是,它似乎想走一條更紮實的路子,雖然名字裏有“捷徑”二字,但從目錄的編排來看,對N5、N4級彆的基礎知識點覆蓋得相當全麵,從最基本的問候、數字、時間到簡單的日常場景對話,脈絡非常清晰。我特彆留意瞭它對助詞和動詞變形的處理方式,通常這是新手最容易卡殼的地方,如果它能用更直觀、更貼近生活的例子來解釋這些語法難點,那絕對是加分項。我對它“30天擁有N4、N5程度”的承諾持保留態度,畢竟語言學習沒有真正的捷徑,但如果它能提供一個高效、可執行的學習路徑,讓我能在這30天內建立起堅實的語言框架,那這份投入就值瞭。我期待接下來的內容能真正兌現其“基礎會話”的核心價值,讓我能開口說齣像模像樣的日語,而不是隻會寫生硬的單詞。

评分

作為一名目標是能在日本旅遊時進行基本交流的人,我最看重的就是“會話”的實用性。很多基礎教材裏充斥著諸如“這是我朋友的哥哥的狗”這類在現實生活中幾乎用不到的句子,讀起來非常耗費精力。我希望這本《基礎會話篇》能緊密貼閤N4、N5級彆應試場景之外的真實生活需求。例如,如何點餐、如何問路、如何錶達感謝和抱歉、如何在商店裏詢問價格和尺寸。這些纔是決定我能否在異國他鄉“生存”的關鍵。我期待每課的例句都具有很強的代入感,讓我能夠直接套用在我的旅行計劃中。如果書中有專門的“情景模擬”闆塊,針對這些高頻場景進行深度解析,教會我如何根據對方的反應靈活應變,那這本書的價值就無可替代瞭。我不需要成為語言學傢,我隻需要一個能讓我自信地進行基礎交流的工具書。所以,內容的真實性和高頻度應用性,是我對這本書最核心的期望。

评分

從一個長期受挫於日語學習的“老”學習者角度來看,選擇教材時,我越來越關注作者的教學理念和背後的邏輯。僅僅堆砌知識點是遠遠不夠的,如何串聯這些知識點,如何構建一個符閤人類學習記憶麯綫的係統,纔是決定成敗的關鍵。既然它定位為“捷徑”,我希望這背後的邏輯是經過深思熟慮的,而不是隨便把N5和N4的知識點揉在一起。我非常好奇它如何在高強度的30天內分配語法和詞匯的權重。是先打牢N5的基礎再衝刺N4的難點,還是采用瞭交叉學習法,以N4的內容來反哺和加深對N5知識的理解?一個優秀的結構設計,應該能幫助學習者建立起一個穩固的知識框架,而不是學完一個單元就忘掉前一個。如果書中有清晰的“迴顧”或“整閤”單元,能夠幫助我們在學習新內容的同時,有效地鞏固舊知識,避免“前鬆後緊”的遺忘陷阱,那麼我會毫不猶豫地認為這是一本高水平的入門教材。我希望這本書能提供的不隻是內容,更是一種高效學習方法的體現。

评分

我個人學習外語的習慣是,必須要有即時反饋和成就感纔能堅持下去。如果一本教材設計得過於學術化,每一課後麵都是大段的語法分析和枯燥的練習冊,我多半會在第三周就放棄。我非常關注這本書的排版和章節設計是否有利於日常碎片化時間的利用。如果“1天1課”的設定是嚴肅且可實現的,那麼每課的內容量必須精確控製,不能過重也不能過輕。理想狀態是,每課包含一個核心的語法點、一組相關的核心詞匯,以及一個能夠綜閤運用這些新知點的短篇對話。這樣的結構能讓我早上通勤時完成學習,晚上睡前可以快速迴顧一遍。更重要的是,練習題的設計。我更偏愛那種小測驗性質的、能立刻檢驗我是否掌握當天內容的練習,而不是那種需要翻好幾頁纔能找到答案的綜閤測試。如果書的邊角留白足夠多,方便我在閱讀時隨時寫下自己的理解和疑問,那它就更貼閤我這種喜歡在書本上“塗鴉”的學習者。希望它能做到真正意義上的“無痛”學習,讓堅持這件事變得輕鬆自然。

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