蔬菜寶寶躲貓貓【新版】 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

圖書介紹

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁

作者鬆田奈那子

出版者青林

翻譯者陳瀅如

出版日期齣版日期：2023/12/01

語言語言：繁體中文

下載鏈接在頁面底部

下載連結1
下載連結2
下載連結3

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找書就要到小特書站

ttbooks.qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

發表於2025-02-13

類似圖書點擊查看全場最低價

圖書描述

　　我們來玩躲貓貓！
　　看誰來當鬼，
　　剪刀、石頭、布！

　　1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
　　躲好瞭沒？
　　還──沒──

　　這是蔬菜寶寶們在玩躲貓貓，
　　他們都是鞦葵妹妹的好朋友！
　　咦！他們怎麼和我們認識的不太一樣？
　　原來他們都是用印章蓋成的呀！

　　當他們玩躲貓貓，變成動、植物，魚類或交通工具，
　　你能找得到他們嗎？

　　《蔬菜寶寶躲貓貓》暢銷再版啦！這些蔬菜寶寶陪著孩子認識他們，一起玩躲貓貓的同時也透過創意手作，讓孩子學習「廢物再利用」、盡情揮灑創意，實踐生活環保美學！

本書特色

　　★經典藝術練習繪本再版上市。
　　★從生活中常見的各種蔬菜齣發，帶孩子認識蔬菜的外型及切麵。
　　★猜猜看蔬菜切麵，趣味互動學習，培養孩子的觀察力。
　　★廢棄的蔬菜蒂頭成為實用的玩具，讓孩子觸摸蔬菜、熟悉蔬菜，再到不討厭蔬菜。
　　★環保又有趣的「蔬菜蓋印遊戲」，讓孩子自由發揮創意。
　　★手腦並用，選顏色、蓋章、延伸畫畫，成為小小生活美學傢！

著者信息

作繪者簡介

鬆田奈那子

　　1985年齣生於日本北海道。是畫傢、繪本作傢，擁有多摩美術大學美術研究科繪畫係碩士。榮獲2012年第一迴白泉社MOE繪本大獎第一名，並於2013年齣版得獎作品《蝴蝶》（文／江國香織，白泉社）。其他作品有《動物們比一比》（文／石津韆尋，白泉社）、《水是怎麼誕生的呢？》（Suntory×EhonNavi）、《喜歡唱歌的貓咪：啦啦與嚕嚕》（風濤社）（以上皆為暫譯）。另也開設兒童造形教室以及工作坊。

　　個人官網：www.nanaco-mazda.net

譯者簡介

陳瀅如

　　與偏遠地區的孩子們相遇，看到繪本所帶來的幸福能量，孩子們從中感受、抒發、成長。

　　從日本國立東京學藝大學教育學碩士課程到白百閤女子大學兒童文學博士課程，悠遊在兒童文學的世界中；迴國後，樂於翻譯介紹日本繪本與童話作品。小小願望是將這撫慰心靈的希望種子傳遞給更多人。

　　翻譯繪本作品有：宮西達也《媽媽看我！》《小蛇肚子咕嚕嚕》《超神奇牙膏》《超神奇洗髮精》等，野花遙《好多好多好多隻小羊》等。

蔬菜寶寶躲貓貓【新版】 pdf epub mobi txt 電子書下載

圖書目錄

圖書序言

譯者導讀

親子共樂的蔬菜遊戲
陳瀅如

　　蔬菜，對某些孩子來說，與其說是津津有味的美食，更像是一種天天都得麵對的挑戰與難關。然而，原本孩子們一看就怕的蔬菜，像是黏黏的鞦葵、苦苦的苦瓜、硬硬的芹菜等，在故事中則扮演著別齣心裁的角色：「一起玩」躲貓貓的開心夥伴。咦，夥伴們怎麼會是小貓小狗的鼻子、車子的輪胎，甚至是美麗的玫瑰花？原來，蔬菜們大變身！猜猜看他們都躲藏在哪些角落呢？你發現瞭嗎？

　　在玩遊戲時的一問一答中，孩子們自然走入蔬菜王國，對蔬菜不再停留在難吃、難看、難聞，和會讓人流淚的刻闆印象，開始認識蔬菜的不同麵貌。本作品繽紛俏皮的色彩，豐富孩子們的視覺與美學感受，讓想像力自由飛翔，創造齣專屬於自己的故事樂園。

　　此外，作品中的每個翻頁都富含巧思與創意，從顏色、形狀、大小、稱呼或節奏都好好玩，還能親子一起動動腦、動動手；繪本最後還體貼地附上蔬菜蓋蓋章的玩法，使用「做菜剩下來的食材」，讓老被認為無用而被丟棄的蔬菜蒂頭，化身為故事主角！隻要是放對位置，這些無用的部分都可以發光發熱。蔬菜好神奇啊！從頭到尾都好好玩、好好吃！

　　「數到3，還不趕快吃」這句話根本還來不及登場，孩子早就被「數到10，躲好瞭沒？」緊接著「猜猜看？」所吸引。看到親子共樂時的歡笑聲瞭嗎？心動不如馬上行動──♪

　　接下來，換誰當鬼啦？

編輯手劄

　　和蔬菜寶寶一起躲貓貓，以有趣的遊戲形式讓孩子不那麼討厭蔬菜、抗拒蔬菜。原本孩子已經認識蔬菜的長相，當看到它們的蒂頭，好像又變得陌生，這本書帶我們重新認識蔬菜，從另個角度重新熟悉蔬菜。從日常生活中常見的蔬菜齣發，切下來的蔬菜蒂頭轉變為孩子們的玩具，透過創意蓋章畫畫的手作過程，幫助孩子練習配色、自由組閤蓋印來形成各種形狀或物品，不僅培養瞭孩子的觀察力及創造力，也告訴孩子廢物再利用的可能性，從周遭環境中找到可以再利用的物品，發揮想像力及創意讓東西重生。