本書依托“1453教學法”，旨在使零基礎學員在短時間內具備法語的聽、說、讀、寫能力。本書內容曾在北京大學法學院的“研究生法語”、北京大學暑期學校的“速成法語”等非法語專業課程中試用；也曾對標專業法語，在北京大學卓越項目中的法語教學中試用。以上兩種教學模式(二外/專業)均達到瞭理想的效果。本書是希望短期內達到較高法語水平的零基礎人士的理想啟濛教材，也適用於高等學校的法語二外課程及法語專業的精讀課程。除文字材料外，本書還有配套的有聲材料，包括每課詞彙錶、翻譯句子和翻譯文章的錄音(可掃描第1—16課標題頁上的二維碼獲取)。
孫凱，遼寧瀋陽人，北京大學外國語學院法語係副教授。研究方嚮為翻譯學、法係印度學學科史及法語教學法。2017年，由作者研發的“1453教學法”(原名“2+2教學法”)獲得北京大學教學成果獎。
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