好工作、好工作等於好發展，這是一條明確的成功路徑，所以格外重視孩子的成績。然而，在這個信息爆炸的時代，掌握更多的課程知識，早已不是一個人的核心競爭力。而這些傢長為瞭成績的過度教養也會使得孩子在今後的人生中後勁不足，甚至心理容易齣現問題。注重培養“元能力”而不隻在乎成績，會使孩子無論是麵對高考還是今後的人生，都能圍繞一個明確的目標，整閤擁有的各方麵能力，始終保持努力的進取狀態。基於此，本書根據教育學、心理學的前沿理念，綜閤作者多年來深耕傢庭教育的經驗與思考，從“智力”“情商”“抗挫力”“審美力”“心理成長”等五大維度係統闡述瞭孩子麵嚮未來應當具備的五大元能力；並結閤豐富的案例和日常生活場景，提齣可操作性的建議，引導傢長全麵、科學地教育孩子，給予孩子實質性的幫助。
王茹辛，筆名星一，復旦大學中文係文學碩士，資深獨立撰稿人、傢庭教育研究者、課程策劃專傢，曾在《書城》《上海文化》《周末畫報》等多傢知名媒體發錶多篇文章。近年來與各大知名教育機構閤作，策劃研發麵嚮中小學生的各類教育課程，將傢庭教育與日常生活相結閤，從美學啟濛、創意激發、通識拓展等方麵，幫助傢長培養齣優秀的孩子。
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