為了習得茜屋流小鷹網的技巧，三平接受茜屋流當家，茜屋新兵衛的指導。
不忘對香魚的慈愛，以魔鬼之心出手抓捕，三平在體會的過程中，感受到茜屋流的深奧。
並且，新兵衛下定決心，要將茜屋流手拋網捕魚的壓箱絕技「篝火捕魚」傳承給下一代。據說篝火捕魚只要持續三天三夜，就會把紀之川的香魚全部捕光，即將見證如此壯觀捕魚場面的三平，將會作何感想呢？
具体描述
《激流勇进：近代中国体育的变革与发展》 内容提要 本书以严谨的学术视角，深入剖析了自晚清“强国必先强种”思潮兴起至新中国成立前夕，近代中国体育如何从传统武艺的边缘挣扎，逐步融入世界体育体系，并最终成为塑造民族精神和国家形象的重要载体。全书聚焦于体育制度的建立、各项近代运动的引介与本土化、体育教育的普及、以及体育在救亡图存与社会转型中的复杂角色。 第一章：旧制的瓦解与新潮的萌芽（1840-1900） 本章考察了在西方列强冲击下，传统以“文弱”为尚的士绅文化与以武术为代表的民间体育面临的困境。重点分析了清末“师夷长技以制夷”思想对体育观念的影响，特别是甲午战败后，知识分子群体内部开始出现对国民体质衰弱的深刻反思。 武术的困境与转型： 传统武术在官方体系中的地位下降，但在民间仍以“拳房”形式存在。本章探讨了早期武术家尝试将传统技艺“科学化”和“规范化”的努力，为日后国术的兴起埋下伏笔。 教会学校的引入： 基督教差会在通商口岸创办的学校，是近代体育活动最早的试验田。足球、篮球等西方集体运动，最初仅作为辅助的娱乐或道德教育手段进入中国，其传播的地域性和阶层性特征在本章得到详细阐述。 第二章：教育先行：体育进入国家体系（1900-1920年代） 辛亥革命后，体育被提升到关乎国家命运的高度。本章着重探讨了教育部门如何主导了近代体育的制度化进程。 “尚武精神”的重塑： 考察了教育部颁布的体育规程，特别是对“强健国民体魄”目标的设定。体育不再是可有可无的课外活动，而是被纳入国民教育的核心。 首批体育人才的培养： 分析了留日学生群体如何系统地学习和引进了日本的体育教育模式，并将其带回国内，推动了体育师范教育的建立。 赛事的初现： 记录了近代中国最早的校际体育竞赛，如早期的校运会，以及它们在构建现代学校文化中的作用。 第三章：运动的勃兴与民族主义的投射（1920-1937） 这一时期，各项近代运动在中国迅速发展，并与高涨的民族主义情绪紧密结合。体育被赋予了超越竞技本身的政治意义。 田径与“跑出中国形象”： 详细分析了田径运动，尤其是长跑，如何成为衡量国民精神面貌的直观标尺。刘长春在远东运动会及奥运会上的参赛经历，被赋予了强烈的反殖民主义色彩。 集体项目的社会渗透： 足球和篮球不再局限于精英阶层，开始在工人阶层、地方军阀势力中传播。本章探讨了不同社会群体对这些“洋运动”的接纳与改造过程。 “国术”的官方化尝试： 在西方体育体系强势入侵的背景下，以张之江、李瑞墀为代表的推动者，致力于将传统武术进行整理、规范化，并试图将其纳入国家体育管理体系，催生了“国术”这一特殊概念。 第四章：战乱中的坚持与流亡（1937-1945） 全面抗战爆发后，体育活动遭受重创，但同时也展现出顽强的生命力。 体育教育的迁徙与坚守： 考察了内迁高校的体育教师和学生如何在艰苦的环境中维持体育教学和训练，这成为一种精神上的抵抗形式。 沦陷区的体育活动： 对比分析了沦陷区内，日方试图利用体育推行其“大东亚共荣圈”思想与民间体育活动私下维系民族认同的复杂博弈。 体育界的抗战参与： 记录了体育界人士通过表演、义演、募集物资等方式参与抗战的行为。 第五章：光复与新篇章的酝酿（1945-1949） 抗战胜利后，中国体育界迎来了短暂的重建期，但也受到了国共内战的深刻影响。 国际体育赛事的短暂回归： 分析了中国重返国际体育组织（如远东体育协会）的尝试，以及在内战背景下，体育代表队组织和资金筹措的困难。 意识形态的分野： 探讨了国民政府在体育管理上试图加强中央集权，而解放区则开始探索具有自身特色的群众性体育模式的早期迹象。 体育与青年运动： 考察了国民党和共产党在青年群体中，如何利用体育活动作为动员和思想教育的工具。 结论：近代体育的遗产与转型 本书最后总结了近代体育对中国社会产生的深远影响：它不仅改变了中国人的身体观念，更作为一种现代化的工具，深刻参与了国家认同和民族意志的塑造过程。这一时期的探索与挫折，为新中国体育事业的全面开展奠定了复杂而坚实的基础。 关键词： 近代体育史、国民体质、体育教育、国术、远东运动会、民族主义、清末民初。
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說到電子書的體驗，這是個兩難的選擇。一方面，我喜歡隨身攜帶，隨時隨地都能沉浸在故事裡；但另一方面，像釣魚這種需要大量細節呈現的題材，紙本的開本和色彩表現力始終是電子螢幕難以完全複製的。我特別好奇，當描寫到魚群湧現的壯觀景象，或是線組在水中細微的顫動時，電子排版能否忠實呈現原作的氛圍。如果色彩過於黯淡，或者網格的掃描品質不佳，那種「臨場感」就會大大折扣。我希望負責電子化的團隊，能夠保證在不同解析度的設備上，那些充滿動感的線條和水花濺射的細節，都能保持清晰銳利，讓讀者即使在小小的手機螢幕上，也能感受到那份「拉力」的緊張感，而不是一團模糊的墨跡。這對這類視覺驅動的漫畫尤其重要。
评分總結一下，對於一本已經經過時間考驗，並且被重新包裝發行「愛藏版」的漫畫，我的期待值自然是拉滿的。我主要關注三點：一是美術風格的穩定性與時代感，它是否能維持住初期的那股衝勁，同時又不顯得過於老舊；二是劇情發展上，是否能成功將「釣魚」這個看似平靜的活動，轉化為扣人心弦的智力與體力的雙重較量；三是作為一個資深讀者，我渴望那些「彩蛋」內容，也許是未公開的設定集，或是作者對於創作心路歷程的獨白。如果這套愛藏版能帶來這些額外的滿足感，那麼它的價值就遠遠超過單純的內容重讀。我已經準備好迎接下一次的海洋冒險了！
评分從市場反應來看，這系列似乎已經累積了一定的口碑基礎，這通常代表它在敘事節奏的掌握上是相當成熟的。我猜測，在這一集（或者這個階段的劇情推進中），作者應該會開始處理一些更複雜的「人際關係」與「心境轉折」了。光是「釣手」這個身份，就意味著孤獨的奮鬥，但漫畫不能只有一個人釣魚的畫面。我期待看到與主要對手之間那種亦敵亦友的化學反應，或者主角在面臨瓶頸時，與師長或夥伴之間的情感交流。尤其是在愛藏版這個時間點，往往是將前期累積的情感爆發出來的關鍵時刻。如果角色的成長不只是技術層面的突破，而是心靈層面的蛻變，例如學會了如何面對失敗、如何解讀對手的戰術背後隱藏的意義，那麼這部作品的深度就會大大提升，不再只是表面的競技。
评分哇，這本漫畫的封面設計真是讓人眼睛一亮，那個主角的眼神充滿了自信與倔強，背景的海洋元素處理得相當細膩，光影的變化很有層次感，一看就知道是精雕細琢的作品。光是這個視覺上的衝擊力，就足以讓我毫不猶豫地把它加入待讀清單。而且這「愛藏版」的字樣，對於長期追蹤的讀者來說，簡直是個無可抗拒的訊號，通常意味著會收錄一些額外的、更精美的彩頁或是作者的親筆訪談，這些都是普通版難以比擬的收藏價值所在。我個人特別偏愛這種有質感、印刷精美的版本，翻閱起來的手感和視覺享受是電子書永遠無法完全取代的體驗，不過既然是電子書，也希望它的排版能完美適應各種裝置，特別是閱讀細小的對白和複雜的水紋細節時，不要有模糊或錯位的情況發生。總體來說，光從外在的包裝與定位來看，這絕對是近期日系體育/競賽類漫畫中的重量級選手，非常期待內容能跟得上這份精緻的外表。
评分老實講，我對這種「天才」設定的青少年故事，一開始是抱持著一點點保留的態度的，畢竟要在有限的篇幅內，合理化一個非科班出身的年輕人如何能在極短時間內超越一輩又一輩累積了無數經驗的專業人士，難度非常高。這不是說我不喜歡熱血，而是如果「天才」的表現流於誇張、缺乏扎實的技術描寫作為基礎，很容易就會讓人出戲，變成單純的「外掛」爽文。我會特別關注作者是如何平衡「天賦異稟」與「後天努力」之間的關係。是著重於他與生俱來的直覺，還是他願意付出異於常人的訓練？如果能透過一些專業術語和對釣具、水文的精準描繪來支撐他的「天才光環」，讓讀者即使不是釣魚專家也能感受到那份技術的深度，那就太棒了。畢竟，要讓一個看似靜態的活動——釣魚，產生足夠的戲劇張力，光靠角色的情緒堆疊是不夠的，必須有紮實的「技術對決」作為骨幹。
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