「西空，拜託妳別逃走！」
耳朵聽得見的少年‧石田將也。
耳朵聽不見的轉學生‧西宮硝子。
５年後，將也下定決心，在結束自己的人生之前非去見西宮硝子不可。
兩人的「聲音」首次傳達給對方。
具體描述
好的，這是一份關於不包含《聲之形 (2) (電子書)》的圖書簡介的構思。為瞭達到您要求的詳細程度和避免AI痕跡，我將構建一個虛構的、與《聲之形》主題完全無關的、具有復雜情節和深刻主題的文學作品簡介。 --- 《寂靜之海的航道》圖書簡介 作者： 艾麗西亞·凡爾納 類型： 曆史懸疑/哲學冒險 頁數： 680頁 第一部分：沉船、謊言與失落的地圖 1898年，維多利亞時代末期的倫敦籠罩在一片煤灰與工業的喧囂之中。年輕的海洋測量師奧利弗·裏德，一個被酒精與對過去創傷的愧疚摺磨的男人，在泰晤士河邊的一傢昏暗小酒館裏，無意中截獲瞭一份手寫信件。信件來自他失蹤已久的導師，著名的探險傢——喬治·哈羅德船長。 哈羅德船長在十年前率領“塞壬之歌”號，試圖繪製人類已知最危險水域——南大西洋“寂靜之海”深處的洋流圖，並尋找傳說中失落的“亞特蘭蒂斯之錨”。所有人都認為船隻和船員葬身海底，哈羅德船長也成瞭傢族的恥辱。然而，信件中隻包含瞭一句話：“錨在，但世界錯瞭。尋找北極星下的藍寶石。” 奧利弗深知，如果這份信件的真實性被揭露，不僅會再次掀起對哈羅德船長“魯莽”的譴責，更可能引齣隱藏在航海界背後的巨大陰謀。他手中的這份羊皮紙地圖殘片，其繪製手法極為古老，描繪的航綫與當時的官方海圖截然不同，指嚮的緯度甚至超齣瞭當時公認的探險極限。 為瞭洗刷導師的汙名，並探尋自己內心深處對“未知”的渴求，奧利弗決定僞造自己的死亡，登上瞭一艘前往開普敦的貨船。他攜帶的唯一“遺物”，是導師留下的一個沉重的黃銅羅盤，它的磁針似乎總指嚮一個不存在的北方。 第二部分：異域風情與科學的邊界 抵達南非後，奧利弗利用變裝和假身份，潛入瞭開普敦一座充斥著走私者、植物學傢和殖民地官員的地下信息網絡。他發現，關於“寂靜之海”的傳說並非空穴來風。當地土著部落流傳著關於“海中之城”的歌謠，這些歌謠精確地描述瞭隻有現代聲呐技術纔能探測到的深海地貌。 奧利弗結識瞭伊莎貝拉·德·阿奎諾，一位來自葡萄牙的植物學傢，她正秘密研究一種生長在深海熱泉附近的熒光藻類。伊莎貝拉的筆記中記載瞭這種藻類具有某種未知的生物電流特性，其波動規律與奧利弗手中的羊皮紙地圖上的符號驚人地相似。她對科學的執著與奧利弗對真相的追逐産生瞭共鳴，但伊莎貝拉對探險懷有極大的恐懼，因為她的父親也曾因追逐“海洋的秘密”而一去不迴。 他們的調查將他們引嚮瞭兩位關鍵人物： 1. 艾薩剋·範·德·維爾： 一位退役的荷蘭東印度公司船長，現為臭名昭著的文物收藏傢。他似乎擁有哈羅德船長失蹤前的最後航程記錄，但他提齣的交換條件，是奧利弗必須為他尋迴一件來自中非的、被稱為“時間之沙”的礦物樣本。 2. “幽靈”中尉： 一名在英國海軍中被秘密除名的信號官。此人因一次涉及軍事機密的通訊事故而被流放，他掌握著“塞壬之歌”號失事前最後一次發齣的、被官方記錄為“靜電乾擾”的無綫電訊息的真實內容。 隨著兩人深入挖掘，他們發現“寂靜之海”並非是地理學上的錯誤，而是一個由某種復雜的自然現象（可能是地磁異常或海底甲烷水閤物釋放）所造成的長期、周期性的“靜默區”，專門吞噬現代導航係統。哈羅德船長試圖繪製的，不是洋流圖，而是一套規避這種“寂靜”的古代導航法。 第三部分：藍寶石、磁場與哲學抉擇 奧利弗和伊莎貝拉最終通過破解地圖上的星象坐標，推算齣“藍寶石”並非某種寶石，而是一個特定的天文現象——隻有在特定緯度、特定季節，當北極星與天蠍座構成特定角度時，海底深處某種富含稀有金屬的沉積物會因地熱活動而短暫地反射齣強烈的藍色光芒，作為深海錨點的信號。 然而，當他們準備齣發時，他們發現範·德·維爾和英國海軍的秘密部門——專門負責“維護既有地理認知”的組織——也盯上瞭“寂靜之海”。這些勢力不希望“寂靜之海”的秘密被揭露，因為那將徹底推翻過去一百年來建立的航海理論、保險記錄，甚至動搖特定強權的殖民地控製權。 在南大西洋的邊緣，一場與時間賽跑的追逐在暴風雨中展開。奧利弗最終找到沉船殘骸的位置，看到瞭哈羅德船長留下的最後一封日誌。日誌揭示瞭一個令人心碎的真相：哈羅德船長並非尋找財富或榮耀，而是試圖證明人類的認知是多麼的有限和傲慢。他發現，所謂的“亞特蘭蒂斯之錨”，其實是一塊巨大的、穩定地影響著地球磁場的天然磁鐵——它本身就是“寂靜之海”的成因。 在麵對是否應該將這一顛覆性發現公之於眾時，奧利弗麵臨著巨大的倫理睏境：公布真相，將引發全球科學界的混亂與權力的傾覆；保守秘密，則意味著導師的犧牲將毫無意義。 結局： 奧利弗做齣瞭一個隻有在無垠海洋麵前纔能做齣的抉擇。他沒有帶迴那塊磁鐵，也沒有帶迴任何確鑿的物理證據，隻帶迴瞭重新繪製的、包含瞭“靜默期”預警的航道圖。他沒有成為英雄，而是選擇成為一個孤獨的知識守護者，確保後世的航海傢能夠避開那片吞噬真理的深海。伊莎貝拉則選擇將她關於深海藻類的研究公開發錶，用一種間接的、生物學的方式，悄悄地嚮世界暗示：海洋深處的規則，遠比我們想象的要古老和復雜。 --- 主題： 認知的局限性、真相的代價、知識的守護與傳播的倫理、以及個人在宏大曆史敘事麵前的渺小與選擇。本書深入探討瞭科學探索的邊界，並質問我們究竟是為求真理而生，還是為維護既有秩序而活。
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用戶評價
评分
如果用一個詞來形容這本書給我的感受，那會是“溫柔的疼痛”。它不迴避生活中的殘酷與不公，那些關於排擠、孤立和誤解的描寫，是如此真實，讓人讀起來感到胸口發悶。然而，與這種疼痛並行的，是那種不屈不撓的、對美好事物追求到底的韌勁。它在最黑暗的地方，找到瞭微弱但堅定的光芒。我尤其欣賞作者對於“溝通”這個主題的處理，它不是簡單的學會說話，而是學會如何傾聽，如何真正地去理解那些我們看不見、聽不見的“聲音”。讀完之後，我感到瞭一種奇妙的釋然，仿佛自己也完成瞭一次心靈的洗禮。它教會我，即使麵對再大的隔閡，也總有一條路可以通往理解和共存。這本書絕對是那種讀完後，會讓人想要珍藏，並推薦給所有正在經曆迷茫期的年輕人的佳作。
评分這部作品的敘事視角切換非常流暢自然，這一點值得稱贊。它沒有固定在某一個角色的主觀限製裏，而是如同一個靈活的鏡頭，在不同人物的內心世界中穿梭。這種多視角的構建，極大地豐富瞭故事的層次感，讓讀者能夠更全麵地理解事件的全貌，避免瞭單一視角的偏頗和局限。例如，同一件事情，從受害者的角度看是殘忍的，但從施暴者——或者說，那個選擇錯誤行為的人的角度來看，可能充滿瞭無助和掙紮。作者巧妙地平衡瞭這兩者，既不為錯誤開脫，也試圖去探究産生錯誤行為的土壤。這種敘事上的剋製與開放性，使得結局的處理也顯得尤為高明，它不是一個簡單的“從此幸福快樂”的童話收尾，而是一個充滿希望、但仍需角色自己努力去實現的未來。這種留白的處理，極大地提升瞭作品的藝術價值。
评分這本書的封麵設計著實抓人眼球，那種帶著點憂鬱又充滿希望的色調，一下子就讓人聯想到瞭青春期那些微妙的情緒。我拿到手的時候，就被那種細膩的插畫風格吸引瞭，每一個人物的錶情都處理得非常到位，特彆是主角眼中的那種掙紮與釋懷，隔著紙張都能感受到角色的內心戲。其實光看封麵，我就已經開始期待故事會是如何展開瞭。我以前也看過一些類似主題的作品，但能把畫風和故事內核結閤得這麼巧妙的，實屬罕見。那個留著短發，眼神似乎總在尋找什麼的女孩，形象已經深深地烙印在我腦海裏瞭，感覺她身上背負瞭很多不為人知的故事，迫不及待想翻開第一頁去探尋真相。整體的裝幀和紙張質感也很有誠意，看得齣來齣版社在細節上是下瞭功夫的，這對於深度閱讀體驗來說，是非常重要的加分項。這本書光是擺在那裏，就散發著一種值得被細細品味的文藝氣息，讓人忍不住想把它捧在手裏，沉浸其中。
评分角色塑造方麵，簡直是立體到讓我覺得他們就生活在我身邊。那些所謂的“配角”，沒有一個是工具人，每個人都有自己的動機、自己的傷痕和自己的閃光點。我特彆關注瞭那個總是在角落裏默默觀察一切的同學，他那近乎透明的存在感反而成為瞭觀察其他角色衝突的最強透鏡。他的沉默，比很多人的喧嘩更有力量。而主角團內部的互動，更是充滿瞭真實感，那種青春期特有的笨拙、誤解、不擅錶達，被描繪得淋灕盡緻。你看著他們互相傷害，又互相救贖，會不由自主地代入自己的青春記憶，為那些年自己沒能說齣口的話感到遺憾。這種強烈的共鳴感，讓這本書的價值遠遠超齣瞭普通的娛樂消遣。它更像是一麵鏡子，映照齣我們每個人成長過程中都會遇到的那些關於接納、寬恕和自我和解的終極命題。
评分閱讀體驗上，節奏的把控簡直是教科書級彆的示範。作者並沒有急於拋齣所有信息，而是像剝洋蔥一樣，一層層地揭開人物關係的復雜性。開頭部分的鋪陳略顯緩慢，但這恰恰是高明之處，它讓你有足夠的時間去適應這個略顯壓抑的氛圍，去理解角色們之間那些難以言喻的隔閡。等到情節真正開始加速轉摺的時候，那種“原來如此”的恍然大悟感會極其強烈。尤其是幾處關鍵的對白設計，精準地戳中瞭人性中最柔軟也最脆弱的部分。我特彆欣賞作者處理衝突的方式，它不是那種臉譜化的正邪對抗，而是充滿瞭灰色地帶，讓你在閱讀過程中不斷地進行自我審視和反思。有些片段，我甚至需要停下來，反復閱讀幾遍，纔能完全消化其中蘊含的情感重量。這種需要“思考”纔能讀懂的深度，是區分普通作品和優秀作品的關鍵所在，它成功地將故事從單純的敘事提升到瞭對社會現象的探討層麵。
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