小學生的英文日記：每天10分鐘一日一寫，100則問答練習式作文，讓孩子自然開口說、動手寫，提升英文寫作力╳創造力╳會話力！（附100篇日記音檔QR碼） (電子書) pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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韓知慧

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具体描述

每天10分鐘寫小日記，完成100天任務
　培養「英文語感」及「寫作創意力」，學習超有趣！
圖像式引導，讓孩子輕鬆練出好英文！
表達喜怒哀樂、形容人事物、激發想像力、實現夢想，
從基礎句型到小短文，培養用英文思考的腦袋！

　　學語言，就是要融入生活中，
　　每天從寫小日記開始，一天一天慢慢的累積經驗及語彙力，
　　讓孩子對英文不再感到害怕，
　　因為每天都習慣一點，開始內化為思考的一部分，
　　因為每天都進步一點，開始擁有成就感而喜歡英文。

　　本書完整規劃100種日常生活中所有會面對的情境主題，
　　透過大量的聽讀說寫，就能慢慢習得語感。
　　讓孩子多元豐富的學習，足以應付每一種提問挑戰！

　　●生活中的各種對話，都是訓練英文思維的寫作題材
　　書中收錄多達100篇圖文英文日記，包羅萬象的主題讓孩子盡情思考發想，
　　大量練習表達想法和心情、串連思考力與組織文章的能力！

　　▶Q：關於你自己……
　　Talk about yourself. 來聊聊你自己吧！
　　Describe your face. 試著描述自己的長相吧！
　　What is your nickname？你的綽號是什麼？

　　▶Q：關於學校⋯⋯
　　What do you have in your backpack？你的書包裝了哪些東西？
　　What will you do if you become a teacher？假如你成為一名老師，你會做什麼？
　　What if there is no exam in school？假如沒有考試會變得怎樣？

　　▶Q：關於爸媽⋯⋯
　　Describe your dad. 試著描述你的爸爸吧！
　　Describe your mom. 試著描述你的媽媽吧！
　　When did your parents scold you？你什麼時候被爸媽罵過？

　　▶Q：關於想像⋯⋯
　　If you are invisible, what do you want to do？假如你是透明人，你想做什麼？
　　What do you want to do if you have wings？假如你有翅膀，你想做什麼？
　　What if you can’t see anything？假如你看不見？

　　●照著範本，輕鬆寫出正確文法的日記
　　萬事起頭難，但是別擔心，每篇日記皆列出三種開頭句子供參考，
　　套上開頭句型，即可參照書中日記，寫出屬於自己的獨特日記，超有成就感！

　　●現學現用的豐富字庫，提升寫作表達力不怕詞窮
　　每一篇皆收錄相關的單字片語，邊讀日記邊認識，生活中一定用得到！
　　看懂簡單短文，立刻臨摹，超級輕鬆！不知不覺快速提升英文閱讀及寫作力。

本書特色

　　★特色1★使用小學生常見生活單字與日常話題，輕鬆就能發揮創意，完成短篇英語寫作
　　★特色2★收錄多達100篇圖畫日記，內容多元、編排精簡、程度適中，一天兩頁無負擔
　　★特色3★附外籍老師標準發音音檔QR碼，孩子可以開口大聲朗誦，提升會話力

聰明推薦

　　李貞慧‧國中英語教師暨閱讀推廣人
　　吳鳳‧金鐘獎最佳行腳節目主持人
　　周昱葳（葳姐）‧臉書「葳姐親子英語共學」版主
　　張琬琦（Moji）‧嘉義市世賢國小英語教師
　　（依姓氏筆畫排列）

專家老師好評推薦

　　「寫作是孩子學英文最容易卡關的一環。很開心有這本書的問世，可以循序漸進引導孩子練就英文寫作基本功。誠心推薦給老師和家長，孩子跟著書裡的100個主題、100篇日記持續練習，寫作功力一定能夠慢慢得到提升。」──李貞慧‧國中英語教師暨閱讀推廣人

　　「Use it or lose it! 透過日記訓練英語思考與表達，每天十分鐘，100天後讓你Level up!」──張琬琦（Moji）嘉義市世賢國小英語教師

　　＊【適讀年齡】9~12歲　國小中高年級、國中生

书名：小學生的英文日記：每天10分鐘一日一寫，100則問答練習式作文，讓孩子自然開口說、動手寫，提升英文寫作力╳創造力╳會話力！（附100篇日記音檔QR碼） (電子書) --- 精簡摘要這是一本專為國小學童設計的英語學習工具書，旨在透過每日十分鐘的日記寫作練習，引導孩子建立穩固的英語表達習慣。本書核心概念是「問答引導式寫作」，提供豐富的每日情境與結構化的提問，讓孩子在回答問題的過程中，自然而然地組織句子、建構段落，有效提升寫作流暢度與準確性。搭配精心設計的100則主題，涵蓋生活、學習、興趣等多方面內容，並附贈對應的音檔QR碼，輔助發音與語感培養，讓學習不再枯燥。目標讀者國小階段（建議適用年級：國小中高年級，具備基礎美語單字與句型概念的學生）。希望孩子能將所學的基礎英語轉化為實際寫作能力的家長。尋求趣味、低壓力的英語寫作練習教材的英語教師。對「寫日記」感到畏懼，需要明確引導和框架來開始動筆的學習者。本書核心特色一、科學化設計：每日十分鐘，積累長效能我們深知學童專注力有限，因此將每日的練習時間精準控制在十分鐘左右。這短暫而高頻率的輸入與輸出，符合認知心理學中「間隔重複」的學習原則，能有效加深記憶、降低學習疲勞感。每天一個主題，讓孩子在輕鬆無壓的狀態下完成「輸入—思考—輸出」的完整循環。二、獨創「問答引導式」作文法傳統的英語日記往往要求孩子「自己想主題、自己寫」，這對初學者來說門檻過高，容易造成「無從下筆」的困境。本書突破此限制，採用「拋磚引玉」的引導方式： 1. 主題情境設定：每個日記單元都先設定一個具體的場景（例如：What did you eat for lunch today? / My favorite superhero is... / If I could have a superpower...）。 2. 結構化提問引導：針對該主題，設計 3 到 5 個循序漸進的問句（例如：Who did you eat with? What did you eat? How did it taste?）。 3. 組織答案與擴展：孩子只需依序回答這些問題，將零散的答案組合成一篇完整的短文。這種方式不僅確保了文章的連貫性，也訓練了邏輯組織能力。三、全面提升三大核心能力本書的設計旨在達成多維度的英語能力提升：寫作力（Writing）：透過結構化的練習，學生能掌握基礎句型（主謂賓、時態變化）的實際應用，將學過的單字和語法「活化」為可產出的內容。會話力（Speaking）：由於每個主題都貼近生活，學生在寫作前或寫作後，可以試著根據日記內容向夥伴或家長複述，將書面語轉化為口語表達，建立「說」的信心。創造力（Creativity）：雖然初期有引導框架，但隨著練習深入，孩子會開始嘗試回答開放性問題（如：If you could travel anywhere, where would you go?），並主動加入個人想法和描述，激發無限的想像空間。四、內容豐富多元，貼近學童生活視角全套共規劃 100 則不同主題的日記練習，內容覆蓋層面廣泛，確保孩子在一年中不會感到重複乏味：校園生活：描述今日課程、最喜歡的科目、與同學的互動、校外教學見聞。家庭日常：描述週末活動、家庭聚餐、與寵物的相處、幫忙做家事的心得。個人興趣與感受：最喜歡的電影、書本、運動、對天氣的感受、夢想與願望。想像與假設：如果我是一名老師/太空人、我希望擁有的物品、我的未來藍圖。每篇日記都提供了充足的書寫空間，鼓勵孩子寫下 5 到 8 句完整的英文。五、數位學習輔助：同步音檔支援為了解決學童在學習寫作時，對正確發音與語感掌握不足的問題，本書特別在每一篇引導問句和參考範例後，附有 100 篇同步日記音檔的 QR Code。家長或學生只需掃描即可收聽由專業母語人士錄製的標準發音。這不僅有助於矯正發音，更能讓孩子在寫作時，腦中能同步浮現正確的語調與節奏，真正做到「讀寫聽」一體化學習。學習效益預期完成本書的練習後，您的孩子將會： 1. 建立寫作信心：不再害怕面對空白的稿紙，能主動思考如何用英文描述生活。 2. 詞彙與句型自然累積：在情境中反覆使用特定詞彙和時態（如過去式描述昨日發生的事），達到事半功倍的記憶效果。 3. 具備基礎的「自我表達」能力：能夠流暢、有條理地向他人介紹自己的生活、想法與感受。這本電子書是孩子邁向獨立英語表達能力建構的堅實第一步。它不是一本填鴨式的練習冊，而是一個溫和、持續且充滿樂趣的「英文成長夥伴」。

著者信息

作者簡介

韓知慧 한지혜

　　現任國小老師，總是能和學生們打成一片，希望過著值得紀錄、值得回憶、值得期待的人生。畢業於首爾教育大學教育研究所，目前在首爾東部教育支援廳、南部教育支援廳初等教育學院擔任講師。此外，她也加入創新教育機構志工團、教育研究院首爾教育平台課程資訊志工團、知識家教師志工團、資訊共享志工團參與活動。二O一八年開始執筆編撰國小三年級地方教科書，二O一七年與EBS、NAVER合作，擔任駐站專欄作家，刊載學習相關文章，提供各種豐富資訊給教師、學生與家長。著有《英文課遊戲111》、《成語辭典好好玩》、《諺語辭典好好玩》、《媽媽的科學樂園》、《孩子的科學樂園》、《教室大小事》等書。

譯者簡介

鄭筱穎

　　國立政治大學韓國語文學系畢業。是兩個孩子的媽，也是熱愛書籍的譯者，目前為媽咪拜和媽媽經論壇駐站部落客。喜歡用文字說故事，渴望透過文字的魔法，將更多溫暖的作品帶進讀者心裡，在每個人的心田種下美好種子。

图书目录

001 來聊聊你自己吧
002 試著描述自己的長相吧
003 你的綽號是什麼？
004 你的優點是什麼？
005 你的缺點是什麼？
006 你有哪些習慣呢？
007 你有祕密嗎？
008 你現在在哪裡？
009 你休息時間都在做什麼呢？
010 你的老師長什麼樣子？
011 你的書包裝了哪些東西？
012 你參加了什麼社團呢？
013 在學校什麼時候最好玩？
014 假如你成為一名老師，你會做什麼？
015 假如沒有學校會變得怎樣？
016 假如沒有考試會變得怎樣？
017 你在學校會問問題嗎？
018 你為什麼要讀書？
019 學校在你家哪裡呢？
020 描述你的隔壁桌同學吧！
021 你和朋友見面時會做什麼？
022 你喜歡什麼樣的朋友？
023 你曾經跟朋友吵架過嗎？
024 你曾經生氣過嗎？
025 試著描述你的爸爸吧！
026 試著描述你的媽媽吧！
027 你什麼時候特別喜歡爸爸媽媽？
028 你有養寵物嗎？
029 說說看你理想中的房子吧！
030 爺爺奶奶喜歡什麼樣的禮物呢？
031 什麼時候曾經被爸爸、媽媽罵過？
032 你最常聽到的嘮叨是什麼？
033 寫一封信給爸媽。
034 你上週末做了什麼？
035 最難忘的生日是什麼時候？
036 你最喜歡的電影哪部？
037 你的寒假過得怎麼樣？
038 聊聊你的童年吧！
039 談談關於做錯事的那一刻。
040 你有搭過捷運嗎？
041 你曾經生病過嗎？
042你怎麼使用零用錢的呢？
043你會跳舞嗎？
044你會彈奏樂器嗎？
045 你有想學什麼嗎？
046 讚美自己。
047 你最喜歡的藝人是誰？
048 你最喜歡什麼顏色？
049 你最喜歡的東西是什麼？
050 你最喜歡的興趣是什麼？
051 你最喜歡的科目是什麼？
052 你最喜歡的旅遊地點是哪裡？
053 你最喜歡哪一種花？
054 你最喜歡的假期作業是什麼？
055 你討厭的東西是什麼？
056 你現在想做什麼？
057 你喜歡吃什麼水果？
058 你最喜歡吃的食物是什麼？
059 你喜歡吃什麼點心？
060 你今天午餐吃了什麼？
061 你會煮什麼料理？
062 你什麼時候會感到幸福？
063 你什麼時候會感到憤怒？
064 你最難過的是什麼時候？
065 你現在的心情如何？
066 你曾經做過美夢嗎？
067 你正在擔心某件事嗎？
068 你曾經祝賀過別人嗎？
069 你今天做了什麼？
070 現在是幾點？
071 你通常幾點起床？
072 今天是星期幾？
073 說說看你忙碌的一天吧！
074 學校運動會是什麼時候呢？
075 兒童節你做了什麼事呢？
076 聖誕節你做了什麼呢？
077 中秋節你做了什麼呢？
078 新年第一天你想做什麼呢？
079 你最喜歡哪一個季節？
080 今天天氣如何？
081 你喜歡什麼樣的天氣？
082 你夏天想穿什麼衣服？
083 我們可以為地球做什麼？
084 假如太陽不下山會怎麼樣？
085 假如你一個人待在沙漠會怎麼樣？
086 你種過植物嗎？
087 你明天要做什麼呢？
088 你的假期計劃是什麼？
089 今年你想做什麼？
090 想像五年後的你會是什麼樣子？
091 你未來的志願是什麼？
092 你想收到什麼樣的生日禮物？
093 你想去哪個城市旅行？
094 空閒時間你想做什麼？
095 說出你的五個願望吧！
096 假如你是透明人，你想做什麼？
097 假如你有十億元，你想做什麼？
098 假如你有翅膀，你想做什麼？
099 假如你看不見？
100 假如你要送禮物給自己？