農業推廣學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　研究並闡述農業推廣教育的農業學在我國尚是一門新的學問，作者以其多年研究心得，撰為﹝農業推廣學﹞一書，正可應此需要。本書體係完整，取材豐富，不僅為農業推廣學良好教材，亦為本省農業推廣工作人員重要參考書籍。

作者簡介

　　吳恪元教授係吾國農業推廣學鼻祖，早年擔任颱灣農會改進專案小組委員，與黃大洲先生共同研究颱灣農會改進。黃大洲先生為其得意門生之一。

　　颱灣大學農業推廣係亦由吳教授透過中國農業推廣學會嚮教育部申請，於民國四十九年先成立農業推廣係夜間部，全部課程由其擬訂。該係成立後，即會同美國密西根大學農業推廣教授魏德爭取美援，興建農業推廣係館。該館建築係由前錢故校長思亮先生、魏德教授及吳教授組成三人小組設計。

　　吳教授推廣學術活動，社團方麵曾任中國農業推廣學會理事長、常務監事多年。推廣學術論文方麵，著作等身。推廣教學方麵，現颱大農推係研究所大部份教授為其門下弟子。

跨越藩籬：現代社會中的社會學視野 一部深刻剖析人類社會結構、互動模式與變遷軌跡的權威著作 本書並非聚焦於農田與作物，而是將目光投嚮更為廣闊、復雜且引人入勝的人類社會領域。它是一部全麵而深入的社會學導論，旨在為讀者構建起理解現代社會運行機製的堅實理論框架與實證基礎。我們深知，社會現象的復雜性遠超單一學科所能涵蓋，因此，本書摒棄瞭狹隘的專業視角，力求以多維度、跨學科的視野，揭示社會生活的本質。 第一部分：社會學的奠基與視野 本部分為讀者打下堅實的理論基礎，探討社會學的誕生背景、核心概念及其獨特的研究方法。 第一章：社會學的覺醒——從啓濛到科學 本章追溯瞭社會學作為一門獨立學科的艱難曆程。我們將考察工業革命、城市化浪潮以及政治動蕩如何催生瞭對人類社會秩序與失序的係統性探究。重點分析啓濛運動中理性主義對社會思想的衝擊，以及孔德（Auguste Comte）提齣“社會靜力學”與“社會動力學”的初衷。我們不僅介紹經典奠基人——馬剋思（Karl Marx）的階級衝突理論、塗爾乾（Émile Durkheim）的社會事實與社會整閤理論，以及韋伯（Max Weber）關於理性化、權力與宗教的深刻洞察，更將他們的理論置於19世紀末20世紀初的特定曆史情境中進行批判性審視。 第二章：核心概念與研究範式 社會學是一門由概念構成的科學。本章係統梳理瞭諸如“社會結構”、“社會製度”、“文化”、“社會化”、“群體”、“地位”與“角色”等核心術語的精確定義與相互關係。隨後，本書深入探討瞭主要的社會學研究範式：結構功能主義如何看待社會的分工與和諧；衝突理論如何揭示權力不平等與鬥爭；符號互動論如何聚焦微觀層麵的意義建構。我們強調，理解社會現象需要靈活運用這些工具，避免陷入單一理論的教條化解釋。 第三章：社會學的科學性：方法論探析 本章集中討論社會學研究的科學路徑。它詳細闡述瞭定量研究（如問捲調查、統計分析、大規模數據挖掘）與定性研究（如深度訪談、參與式觀察、民族誌）的優缺點與適用場景。特彆關注瞭研究倫理的復雜性——如何在保持客觀性的同時，尊重研究對象的尊嚴與隱私。通過案例分析，讀者將學習如何構建有效的假設、設計嚴謹的實驗（或準實驗）設計，以及如何對復雜數據進行恰當的解釋，從而得齣具有說服力的社會學結論。 第二部分：社會的基本構造——結構與製度 社會並非隨機的聚閤體，它被一係列固定的、具有約束力的結構所塑造。本部分將社會解構為最基本的組織模塊。 第四章：文化、身份與意義的世界 文化是社會生活的“操作係統”。本章深入探討文化的構成要素：價值觀、規範、符號、語言與物質文化。我們探討瞭文化相對主義的必要性，以及亞文化、反文化現象如何挑戰主流規範。身份認同的構建過程——包括性彆、種族、民族與階層身份——是如何通過社會化過程被內化，又是如何在社會互動中被不斷協商和再生産的，是本章的重點。 第五章：社會分層與不平等的持久性 社會分層並非自然現象，而是社會建構的結果。本章對比分析瞭階級、地位與權力這三個維度在不同社會中的錶現形式。詳細剖析瞭資本主義社會中的階層結構、貧睏的界定與測量，以及社會流動性的真實狀況。我們還關注全球化背景下，不平等如何跨越國界，形成新的垂直與水平分層模式。 第六章：傢庭、親屬關係與生命周期 傢庭作為最基礎的社會製度，其形態在曆史中發生瞭劇變。本章考察瞭從傳統大傢庭到核心傢庭，再到多元化親屬結構（如單親傢庭、同性伴侶傢庭）的演變。我們將分析婚姻的社會功能、傢庭內部的權力分配，以及傢庭作為社會再生産機製的核心角色，例如代際傳遞的財富、文化資本與社會期望。 第七章：教育：機會的階梯還是再生産的機器？ 教育係統在現代社會中承擔著篩選人纔、傳遞文化的核心使命。本章批判性地審視教育的顯性功能（知識傳授）與隱性功能（社會控製與同化）。我們運用布迪厄（Pierre Bourdieu）的文化資本理論，分析教育如何係統性地再生産現有的社會不平等，並探討當代教育改革在追求公平與效率之間的張力。 第三部分：社會運作的場域——權力、互動與變遷 此部分關注社會生活中動態的權力關係、日常的互動場景以及宏觀的社會變遷動力。 第八章：政治社會學：權力、國傢與公民社會 權力是社會關係的核心。本章區分瞭閤法性權威、魅力型權威與傳統權威，並分析瞭不同政體（民主製、威權製）的社會基礎。重點討論瞭“國傢”這一現代社會中最重要的製度的形成與演變，以及公民社會組織（NGOs、社會運動團體）如何在國傢與個人之間發揮調節和監督作用。 第九章：偏差行為、犯罪與社會控製 任何社會都需要一套機製來處理偏離規範的行為。本章不僅描述瞭犯罪的社會學分類與統計趨勢，更重要的是，它深入探討瞭“何為犯罪”的社會建構過程。我們對比瞭功能主義對犯罪的“社會功能”解釋、衝突理論對犯罪的“階級工具”解釋，以及標簽理論對“犯罪者”身份形成過程的揭示。 第十章：城市化與日常生活中的互動 城市是現代社會最顯著的物理與社會景觀。本章藉鑒西美爾（Georg Simmel）對城市經驗的描述，探討瞭在高度密集、匿名化的城市環境中，個體如何管理注意力、維持心理邊界並建立臨時性的社會聯結。同時，我們關注城市規劃、社區組織以及空間正義在當代城市生活中的核心地位。 第十一章：全球化、科技與未來的社會圖景 全球化帶來的經濟、文化與政治的相互依賴性，是理解當代社會不可或缺的維度。本章考察瞭跨國公司、世界體係的形成，以及全球範圍內的移民與文化雜糅現象。隨後，我們將聚焦於信息技術革命對社會結構産生的顛覆性影響，從“數字鴻溝”到“算法治理”，探討我們正在邁嚮一個怎樣的後工業或信息社會。 結論：社會學的責任與未來 本書最後總結瞭社會學研究的當代價值——它不僅幫助我們理解“我們是誰”、“我們如何走到今天”，更重要的是，它為我們批判性地審視不公、預測潛在危機、並積極參與社會建構提供瞭必要的工具與洞察力。社會學是一門永無止境的對話，邀請每一位讀者成為社會現象的積極觀察者與審慎的思考者。

评分☆☆☆☆☆

我一直對農村的“最後一公裏”問題感到好奇，即如何讓那些偏遠地區、信息閉塞的農民也能享受到科技進步的成果。《農業推廣學》這本書在這方麵給瞭我很多啓發。我尤其對書中關於“社會化服務體係建設”的論述印象深刻。作者分析瞭傳統推廣模式的局限性，以及如何通過建立多元化的社會化服務主體，來解決推廣資源分布不均、服務半徑受限等問題。書中詳細介紹瞭閤作社、農業龍頭企業、專業技術服務公司等在農業推廣中的作用，以及如何通過政府購買服務、政策扶持等方式，鼓勵這些主體積極參與到農業推廣工作中來。它讓我看到，未來的農業推廣，不再是政府一傢獨大的模式，而是需要社會各界力量的共同參與和協作。書中還提到瞭“農民田間學校”等模式，通過實踐操作和經驗分享，讓農民在互助互學中掌握新技術，這讓我覺得非常實用和有效。這本書讓我認識到，農業推廣是一個係統工程，需要構建一個完善的服務體係，纔能真正將先進的技術和服務送到每一位農民手中。

评分☆☆☆☆☆

這本書的整體框架非常清晰，內容詳實，給我留下瞭深刻的印象。我特彆對書中關於“農業推廣成效評估與反饋機製”的章節感到受益匪淺。作者分析瞭如何科學地評估農業推廣項目的成效，包括産量、質量、經濟效益、社會效益、生態效益等多個維度，並提齣瞭多種評估方法。同時，書中還強調瞭建立有效的反饋機製的重要性，即如何將評估結果及時反饋給推廣項目的設計者、實施者和受益者，以便及時調整和改進推廣策略。它讓我理解到，農業推廣不是一次性的任務，而是一個持續改進、不斷優化的過程。這本書讓我看到瞭農業推廣工作的科學性和係統性，也讓我認識到，有效的評估和反饋是推動農業推廣工作不斷嚮前發展的重要動力。

评分☆☆☆☆☆

作為一個對生態農業和可持續發展非常關注的讀者，這本書中的一些論述讓我耳目一新。我驚喜地發現，書中並沒有迴避農業發展過程中帶來的環境問題，而是積極地探討如何通過農業推廣來解決這些問題。書中關於“綠色農業推廣模式”的探討，讓我看到瞭希望。作者詳細介紹瞭如何推廣有機肥的使用，如何指導農民進行秸稈還田，如何鼓勵發展生物防治技術，以及如何引導農民參與生態循環農業模式。書中舉瞭很多生動的例子，比如一個村莊如何通過推廣商品有機肥，不僅減少瞭化肥農藥的使用，還增加瞭土壤的有機質含量，提高瞭作物的品質，最終實現瞭經濟效益和生態效益的雙贏。它讓我明白，農業推廣不僅僅是為瞭提高産量，更重要的是為瞭實現農業的可持續發展，保護我們賴以生存的土地和環境。這本書讓我認識到，農業推廣工作者在推動綠色農業發展方麵所扮演的至關重要的角色，他們是引導農民走嚮綠色發展之路的先行者和實踐者。它不僅讓我關注技術層麵的進步，更讓我思考農業發展對整個生態係統的影響。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，農業推廣工作者需要具備良好的溝通和協調能力。《農業推廣學》這本書在這一方麵給瞭我很多啓示。我特彆喜歡書中關於“溝通技巧與衝突管理”的章節。作者詳細闡述瞭如何與不同背景、不同需求的農民進行有效溝通，如何傾聽他們的意見，如何解釋復雜的技術問題，以及如何處理推廣過程中可能齣現的各種衝突。書中提供瞭一些實用的溝通技巧，例如運用故事、類比來解釋技術原理，多用積極肯定的語言，以及學會換位思考等。它讓我看到，優秀的推廣工作者，不僅要有紮實的專業知識，更要有高超的人際交往能力。這本書讓我認識到，良好的溝通和協調能力是農業推廣工作者成功的基石，是連接技術與農民的橋梁。

评分☆☆☆☆☆

這本書的寫作風格非常吸引人，不是那種死闆的教材式描寫，而是充滿瞭故事性和畫麵感。我特彆喜歡書中關於“農業技術集成與創新”的章節。它沒有停留在單一技術的講解，而是著重於如何將不同領域的先進技術進行整閤，形成一套完整的解決方案。例如，書中講述瞭一個地區如何將測土配方施肥技術、精準灌溉技術、病蟲害綠色防控技術以及智能農機裝備等進行有機結閤，構建瞭一個智慧農業示範區。通過對土壤養分、水分、病蟲害等數據的實時監測，農民可以實現按需施肥、按需灌溉，大大提高瞭資源利用效率，降低瞭生産成本，同時減少瞭對環境的汙染。書中還詳細分析瞭推廣人員在技術集成過程中所扮演的角色，他們需要具備跨學科的知識，能夠整閤不同專傢的意見，並根據當地的實際情況進行調整和優化。這讓我看到瞭農業推廣工作者們不僅僅是技術的傳播者，更是技術創新的推動者和實踐者。它讓我意識到，未來的農業發展，一定是多技術融閤、多領域協作的，而農業推廣工作者就是連接這些點、形成麵的關鍵人物。這本書為我打開瞭看待農業推廣工作的新視角，讓我對其復雜性與前沿性有瞭更深刻的認識。

评分☆☆☆☆☆

這本書的深度和廣度都讓我感到驚訝。我原本以為農業推廣就是講講技術，但這本書的內容遠不止於此。我特彆被書中關於“農業推廣的政策支持與製度保障”的章節所吸引。作者詳細分析瞭國傢在農業推廣方麵的法律法規、政策導嚮、資金投入等方麵的內容，以及這些政策是如何影響和推動農業推廣工作的。它讓我理解到，農業推廣不僅僅是技術層麵的事情，更與國傢的發展戰略、經濟政策、社會發展緊密相連。書中還探討瞭如何建立科學的評估體係，來評價推廣項目的成效，以及如何優化政策支持的機製，確保推廣資金能夠真正用到實處。這讓我認識到，農業推廣工作需要國傢層麵的有力支持和製度保障，纔能取得長遠的成效。這本書讓我從宏觀的角度審視瞭農業推廣工作，也讓我對國傢在支持農業發展方麵的努力有瞭更深的認識。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對農業發展抱有濃厚興趣的普通讀者，我在書店偶然翻閱到這本《農業推廣學》，雖然我不是專業人士，但這本書的許多論述深深吸引瞭我，讓我對農村的現狀以及未來的發展方嚮有瞭更深入的思考。書中對於如何將最新的科研成果、先進的種植技術、高效的管理理念有效地傳遞給廣大農民朋友，並幫助他們實際應用，提齣瞭許多切實可行的方法和策略。它不僅僅是理論的堆砌，更像是一位經驗豐富的引路人，用生動的案例和清晰的邏輯，一步步引導讀者理解推廣工作的復雜性與重要性。我尤其對其中關於“信息傳播渠道多樣化”的章節印象深刻，作者詳細闡述瞭傳統廣播、電視、報紙等媒體在農業信息傳播中的作用，同時又強調瞭互聯網、移動終端、社交媒體等新興技術所帶來的革命性變化。書中通過具體事例，展示瞭如何利用短視頻平颱嚮農民傳授病蟲害防治技巧，如何通過微信群、QQ群建立農技交流社群，以及如何利用電商平颱幫助農民對接市場，拓寬銷售渠道。這些生動的描述讓我仿佛置身於田間地頭，親眼見證瞭科技如何悄無聲息地改變著農業的麵貌，也讓我更加認識到，農業推廣不僅僅是技術的傳遞，更是思想的解放和觀念的更新。這本書讓我看到瞭農業推廣工作者們肩負的重任，也讓我對未來農業的現代化、智能化充滿期待。它讓我意識到，要實現農業的可持續發展，僅僅依靠先進的技術是不夠的，更需要一套行之有效的推廣體係，將這些技術真正地落地生根，開花結果。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，農業推廣這個領域，聽起來似乎有些枯燥，但這本書卻完全顛覆瞭我的認知。它以一種非常接地氣的方式，展現瞭農業推廣工作的魅力與挑戰。我被書中關於“農民需求分析”的部分深深打動。作者並沒有高高在上地講述“應該”推廣什麼，而是深入淺齣地分析瞭如何去瞭解農民真正需要什麼，他們麵臨的實際睏難是什麼。比如，書中舉瞭一個例子，講述瞭推廣人員如何通過走訪調查，瞭解某個偏遠山區農民缺乏抗旱作物品種的信息，並最終成功引進並推廣瞭適閤當地氣候的旱稻新品種，顯著提高瞭産量，改善瞭農民的生活。這種以人為本、需求導嚮的工作方法，讓我覺得非常贊賞。書中還詳細討論瞭推廣工作中常常遇到的阻力，比如農民的傳統觀念、對新技術的疑慮、以及推廣資源不足等問題，並針對這些問題提齣瞭富有創見的解決方案。例如，在推廣新品種時，書中強調瞭建立示範田、組織觀摩學習、發揮種糧大戶的示範帶動作用等一係列行之有效的措施，讓農民在親眼見證效益後，纔願意嘗試和接受。這本書讓我明白，農業推廣並非簡單的“傳授知識”，而是一個需要耐心、智慧和同理心的過程，它關乎著農民的生計，也關乎著國傢的糧食安全。它所傳遞的不僅僅是技術，更是對農民群體的尊重和關懷。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，農業推廣不僅僅是知識的傳遞，更是一種文化的滲透和觀念的更新。《農業推廣學》這本書在這方麵給瞭我很大的啓發。我特彆喜歡書中關於“推廣文化與農民教育”的章節。作者分析瞭推廣工作者如何通過自身的言傳身教，影響農民的思想觀念，如何通過組織培訓、文化活動等方式，提升農民的綜閤素質。書中舉瞭很多例子，比如如何通過推廣健康的生活習慣，改善農村居民的生活質量；如何通過宣傳科學的傢庭教育理念，促進農村下一代的成長；如何通過鼓勵農民參與鄉村文化建設，豐富農村的精神生活。它讓我看到，農業推廣工作者不僅僅是農民的“技術指導”，更是農村文化的傳播者和建設者。這本書讓我意識到，推廣工作的重要性遠超技術層麵，它關乎著農村社會的整體進步和可持續發展。

评分☆☆☆☆☆

這本書在分析農業推廣問題時，非常注重理論與實踐的結閤。我尤其對書中關於“風險評估與應對策略”的論述印象深刻。作者在分析推廣過程中可能遇到的各種風險，如市場風險、技術風險、自然風險、政策風險等，並提齣瞭相應的應對策略。例如，在推廣高風險、高收益的新技術時，書中強調瞭要做好充分的市場調研，建立風險分散機製，並通過購買農業保險等方式來規避損失。它讓我理解到，任何一項推廣工作都伴隨著一定的風險，而有效的風險管理是推廣工作取得成功的關鍵。這本書讓我看到瞭農業推廣工作者們在決策時的審慎和周密，以及他們如何用科學的方法來應對不確定性。它讓我明白，農業推廣不僅僅是“推銷”技術，更是“管理”風險。