具体描述
本书涵盖「宪法」、「立国精神」、「公民教育」三个主要领域。举凡人权、国家、政治体制、公民、选举、宪改、地方自治…等当前重大的宪政议题都网罗书中。
本书题材新颖、立论平实、资料丰富，实为教师必备之参考书、大专学生必读之教科书、社会人士常用之现代公民丛书之一。
著者信息
图书目录
- 第一章 宪法的基本理论
- 第一节 宪法的概念和意义
- 第二节 宪法的词源和法源
- 第三节 宪法的定义和分类
- 第四节 宪法的制定和变迁
- 第五节 当代宪法的发展趋势
- 第二章 人权的理论与实践
- 第一节 人权的概念
- 第二节 人权的基本理论
- 第三节 宪法与人权
- 第四节 我国宪法保障的人权
- 第三章 国家、政府与人民
- 第一节 国家与人民的关系
- 第二节 政府的起源和分类
- 第三节 晚近政府与人民的关系
- 第四节 万能政府的当代意义
- 第四章 政府的体制
- 第一节 内阁制
- 第二节 总统制
- 第三节 双首长制
- 第四节 委员制
- 第五节 人民代表大会制
- 第五章 公民与选举
- 第一节 公民的资格
- 第二节 我国公民的参政权
- 第三节 民主国家的选举制度
- 第四节 各国元首的选举
- 第五节 我国中央民意代表的选举
- 第六章 公民投票
- 第一节 公民投票的意义
- 第二节 公民投票的理论基础
- 第三节 近代公民投票的发展
- 第四节 公民投票的民意效力
- 第五节 公民投票在台湾的发展
- 第七章 中华民国宪法增修条文慨说
- 第一节 国民大会
- 第二节 总 统
- 第三节 行政机关
- 第四节 立法机关
- 第五节 司法机关
- 第六节 考试机关
- 第七节 监察机关
- 第八章 地方自治
- 第一节 权力的地域分配
- 第二节 中山先生的均权主义
- 第三节 均权主义下的地方自治
- 第四节 台湾的地方自治
- 第九章 公民教育
- 第一节 宪法与公民教育的关联性
- 第二节 公民教育的教学规划
- 第三节 三民主义教学研究的危机与转机
- 第四节 我国公民教育的检讨
- 第十章 重要宪政议题
- 第一节 中山先生的国家统一观
- 第二节 民族主义与现代化
- 第三节 总统直选后的两岸关系
- 第四节 宪改后台湾原住民的参政权
- 附录一 中华民国宪法
- 附录二 中华民国宪增修条文
- 习题
- 参考资料
图书序言
图书试读
用户评价
坦白说，《宪法与公民教育》这本厚重的书，一开始让我有点望而却步。我总觉得，宪法是属于政治家和法律人的专业领域，而公民教育听起来像是学校里枯燥的课程，和我这个普通上班族的生活没有什么直接的联系。我更关心的是如何提高工作效率，如何更好地规划生活，而不是去钻研那些“高高在上”的法律条文。 但是，随着年龄的增长，以及在台湾社会环境中，越来越多关于公共议题的讨论，我开始意识到，我们每个人都生活在这个社会框架下，而宪法无疑是这个框架最核心的部分。我越来越觉得，如果连最基本的宪法原则都不了解，我们可能就很难真正理解社会上发生的许多事情，更不用说有效地参与其中了。 所以，我希望这本书能够帮助我拨开云雾，让我明白，宪法到底是什么？它为什么重要？它又是如何影响着我们台湾社会的运作？我特别想知道，书中是如何解释“公民”的角色的。在我们这个重视民主参与的社会，我们究竟应该扮演怎样的角色？我们应该如何有效地行使我们的权利，履行我们的义务？它会不会提供一些实用的方法，让我能够更好地理解和参与公共事务，从而成为一个更合格、更有责任感的台湾公民？我希望这本书能让我觉得，宪法和公民教育，其实就在我们身边，与我们的生活息息相关。
评分拿到《宪法与公民教育》这本书，我的第一感觉是，这可能又是一本让我打瞌睡的书。我一直觉得自己是个比较务实的人，对那些空泛的理论和概念不太感兴趣，更喜欢关注一些能直接影响我生活的事情。以前上学的时候，宪法课对我来说就是一种折磨，感觉那些条文既复杂又枯燥，跟我的生活完全没有交集。 但是，最近台湾社会发生的一些事情，让我开始觉得，也许我对宪法的理解太狭隘了。当听到人们讨论“程序正义”、“人权保障”这些话题时，我突然意识到，这些都与宪法息息相关。我开始好奇，我们每天生活在这个社会，享受着种种自由和权利，这些是如何被保障的？又或者，当出现一些社会不公的时候，我们应该如何去应对？ 所以我希望这本书能够为我打开一扇新的窗户，让我能够从一个更宏观、更深入的角度来理解台湾的社会运作。我特别想知道，书中是如何将“公民”这个概念具体化，让普通人能够理解自己的权利和义务。它会不会提供一些实际的案例，说明在不同情况下，公民应该如何去行动？又或者，它会不会帮助我们理解，为什么我们需要尊重不同的意见，以及如何在民主社会中，通过理性的沟通来解决冲突？我期待这本书能够让我摆脱对宪法的刻板印象，让我看到它作为我们社会基石的真正价值，以及它与我们每个台湾人息息相关的现实意义。
评分《宪法与公民教育》这本书，光是书名就让我联想到考试前的临时抱佛脚，或者是在课堂上昏昏欲睡的片段。我自认是个普通民众，平时忙于生计，对于法律条文和政治哲学这类高深的学问，一向敬而远之。我总觉得，那些东西离我们老百姓太远了，好像是专家学者们讨论的事情，跟我们每天柴米油盐的生活没什么关系。 不过，最近台湾社会发生的一些事情，让我开始反思，也许我之前对这些“宏大叙事”的看法过于片面了。我开始好奇，那些我们时常挂在嘴边的“自由”、“民主”、“人权”，究竟是如何被法律所界定和保障的？当社会上出现不同意见的碰撞时，我们应该如何去理解和处理？这本书，是不是就能提供一个更清晰的视角，帮助我理解这些问题？ 我尤其想了解，书中是如何阐述“公民”的真正含义的。在我们台湾，大家对公民意识的讨论非常热烈，但有时候又显得有些零散。这本书会不会提供一个系统性的框架，让我们理解，成为一个公民，意味着什么？我们拥有的权利，又伴随着怎样的责任？它会不会解释，为什么我们需要学习宪法，以及如何将宪法精神融入我们的日常生活，让它不再仅仅是写在纸上的文字，而是能够切实指导我们的行为，让我们在纷繁复杂的社会中，能够有理有据地表达自己的观点，并更好地维护自己的权益。
评分《宪法与公民教育》这本书，光听书名就让我觉得很有“学问”，但同时也带着一丝距离感。我一直认为，宪法是属于政治家和法律专业人士的领域，跟我这个普通的老百姓的生活不太沾边。我平时更关注的是家庭、工作，以及一些生活上的小事，对于那些宏大的政治法律概念，总觉得有些遥远和抽象。 不过，近年来台湾社会发生的许多事件，让我开始反思，作为这个社会的一份子，我们是否应该对这些“宏大叙事”有更深的了解？当我们在讨论民主、自由、人权这些词语时，它们的具体含义是什么？它们是如何被宪法所保障的？这本书，是否能帮助我跨越这层隔阂，让我能够更清晰地认识到，宪法在我们的生活中扮演着怎样的角色？ 我特别希望，书中能够以一种更生动、更贴近我们台湾人民生活的方式，来讲解宪法和公民教育。它会不会提供一些鲜活的例子，说明公民的权利是如何在实际生活中得到体现和保护的？同时，它是否也会深入探讨，作为公民，我们应该承担怎样的责任，以及如何才能成为一个更积极、更有建设性的社会参与者？我希望这本书能够让我明白，宪法并非只是束之高阁的法律条文，而是我们共同生活的基石，而积极的公民教育，更是让我们能够在这个基石上，不断地为构建一个更美好的台湾贡献力量，让我们不再只是被动地接受，而是能够主动地思考和参与。
评分拿到《宪法与公民教育》这本书，我当时的第一反应是，“这名字听起来就很有挑战性”。我一向对法律条文和政治理论这类东西不太感冒，觉得它们枯燥乏味，而且离我的日常生活很远。我更喜欢读一些轻松的故事，或者实用性的生活指南。所以，一开始我对这本书并没有抱太大的期望，甚至有点“硬着头皮”的感觉。 但是，当我随便翻了翻目录，看到一些章节的标题，比如“公民的参与：让声音被听见”、“社会正义与法律的平衡”，我开始觉得，也许这本书不像我想象的那么“可怕”。毕竟，作为台湾的一份子，我们生活在一个高度公民意识觉醒的社会，各种议题层出不穷，媒体上充斥着各种观点。我有时候会感到困惑，究竟什么才是正确的，什么又是合法的？ 我特别想知道，这本书是否能够帮助我理解，在台湾的社会语境下，“公民”到底意味着什么？我们应该如何有效地参与公共事务？比如，参与公民投票、参与社区议题的讨论、甚至是如何组织或参与社会运动，这些行为背后是否有宪法赋予的权利？更重要的是，这本书会不会提供一些方法，让我们能够更清晰地认识到自己在社会中的角色，以及如何运用宪法这个工具来维护自己的权益，或者监督政府的运作？我希望它能让我不再只是一个旁观者，而是能够成为一个更积极、更有建设性的社会参与者，真正理解“公民”这个身份所蕴含的意义和责任。
评分《宪法与公民教育》这本书，乍看之下，仿佛是一本沉甸甸的学术著作，让我这样一个非法律专业人士，感到有些压力。我平常的阅读习惯偏向于轻松的文学作品或是一些生活类的杂志，对于涉及法律条文和政治理论的书籍，总是提不起太大的兴趣，觉得它们晦涩难懂，而且离我的日常生活太过遥远。 但最近，我开始对台湾社会正在发生的一些事情感到困惑。比如，为什么有些政策会引起如此大的争议？人民的权利是如何被保障的？在多元的社会中，我们应该如何与不同立场的人相处？这些问题，总让我觉得，需要一个更深层次的理解，而宪法，或许就是那个关键的钥匙。 所以我对这本书的期待，在于它是否能够以一种更贴近生活的方式，来阐述宪法和公民教育的内涵。它是否能帮助我理解，那些抽象的宪法原则，是如何体现在我们台湾的政治制度和日常生活中的？我尤其希望，书中能够提供一些具体的例子，让我能够将书本上的知识与现实生活联系起来，从而更好地认识到，作为一名公民，我应该拥有怎样的权利，又应该承担怎样的责任。我希望这本书能让我感受到，宪法并非冰冷的法律条文，而是我们共同生活在这个社会的基础，而积极的公民教育，更是让我们能够在这个基础上，不断地建设一个更美好的台湾。
评分说实话，我拿到《宪法与公民教育》这本书的时候，内心是有点忐忑的。我不是法学背景出身，对宪法这些概念的理解，大部分还停留在中学时代课本的模糊印象。印象中，宪法是很宏大、很抽象的，似乎离我们普通人的生活很遥远。我担心这本书会过于学术化，充斥着我难以理解的专业术语，读起来会很吃力。 然而，当我看了一些章节的介绍后，我又感到一丝兴趣。特别是关于“公民的权利与义务”以及“民主社会的运作机制”这类话题。我觉得，作为生活在台湾这样一个相对开放和民主环境中的一份子，了解这些东西是很有必要的。比如，我们经常听到各种关于“人权”、“自由”的讨论，但这些权利到底是如何被宪法保障的？我们作为公民，又有哪些义务需要承担？这本书会不会深入浅出地解释这些问题？我特别希望它能提供一些案例，将抽象的宪法条文与我们实际生活中遇到的具体情境联系起来。 例如，如果社会上出现某种新的争议，这本书是否能帮助我们从宪法的角度去分析，什么才是合法合理的？它会不会提供一些方法，让我们能够更理性地看待各种社会议题，而不只是被情绪左右？我期待这本书能像一位耐心的向导，引导我走进宪法和公民教育的世界，让我不再觉得它们遥不可及，而是能够感受到它们与我们生活息息相关，甚至是我们参与社会、维护自身权益的有力武器。
评分这次拿到《宪法与公民教育》这本书，我抱持着一种比较审慎的好奇心。台湾的政治环境一直以来都相当活跃，各种社会运动、政策辩论此起彼落，作为一名普通的台湾市民，我常常感到自己身处其中，却又好像隔着一层纱，对许多事情的根源和运作机制不太了然。我希望这本书能够填补我在这方面的知识空白。特别是关于“公民教育”的部分，我特别想了解它在实践层面上是如何运作的。 我想知道，书中是否会举例说明，我们如何才能成为一个更积极、更有责任感的公民？这是否涉及到公民的参与方式？例如，如何有效地参与公共事务的讨论？如何监督政府的施政？又或者，如何在多元社会中尊重不同的声音，促进社会和谐？我更关心的是，这本书是否能提供一些具体的工具或方法，让我们能够将宪法精神落实到日常生活中，而不是让它仅仅成为书本上的文字。毕竟，宪法不仅仅是法律条文，更是我们生活方式的指导原则。如果这本书能够帮助我更好地理解“公民”的身份，以及如何在台湾的社会氛围中扮演好这个角色，那么它就非常有价值了。我希望能从中获得一些启发，让我不再只是被动地接受信息，而是能主动地思考、参与，并为我们共同生活的社会贡献一份力量。
评分当我第一次看到《宪法与公民教育》这本书的名字，我脑海里浮现的是那种古板的教科书画面，里面充斥着我难以消化的法律术语和枯燥的案例。我一直觉得，自己只是一个平凡的台湾市民，过着自己的小日子，对那些政治法律层面的事情，了解得不多，也自觉了解得不多也没有太大的必要。 然而，在台湾生活久了，你会发现，无论是街头巷尾的闲聊，还是社交媒体上的热烈讨论，都离不开一些关于社会公平、人民权利、政府责任的议题。我常常在想，这些讨论背后，到底有没有一个更根本的依据？宪法，这个常常被提及的词语，它究竟扮演着怎样的角色？这本书，是否能为我揭示这一切？ 我特别希望能在这本书中找到答案，例如，它会如何解释“主权在民”这个概念，并且将其与我们台湾的民主实践联系起来？书中会不会深入探讨，作为公民，我们有哪些不可剥夺的权利，以及这些权利在现实生活中是如何得到保障的？同时，它是否也会清晰地阐述，作为社会的一份子，我们又肩负着怎样的义务？我期待这本书能够以一种易于理解的方式，让我明白，宪法并非遥不可及的殿堂，而是我们日常生活的指南针，而成为一个积极的公民，也并非是少数人的责任，而是我们每个人都应该积极追求的目标。
评分《宪法与公民教育》这本书，光听名字就觉得很有份量，但老实说，我一直对这类比较“硬核”的学术性读物有点望而却步。我之前在大学时期虽然也修过相关的课程，但当时更多是为了学分而硬啃，对于宪法和公民教育的实际意义和内在逻辑，并没有真正深入理解。拿到这本书后，我第一反应是“又是一本枯燥的教科书吧”，心里已经做好了打瞌睡的准备。然而，翻开目录，看到一些章节的标题，比如“公民的权利与义务：不只是口号”、“民主社会的基石：投票权的意义与实践”，这些似乎触及了一些我日常生活中会遇到或思考的问题。 我尤其想知道，书中是如何将这些抽象的概念，如“主权在民”、“法治精神”等，与我们台湾人民每天面对的实际情况联系起来的。毕竟，我们生活在一个充满活力的民主社会，从街头巷尾的讨论，到网络上的热议，公民参与的议题层出不穷。这本书是否能提供一个更清晰的框架，让我们理解这些讨论背后的宪法原则？它会不会解释，为什么某些看似微不足道的小事，在宪法层面却有着不容忽视的意义？我期待这本书能像一位循循善诱的老师，而不是冰冷的说教者，带我一步步解开这些疑惑，让我真正体会到“公民”这两个字沉甸甸的分量，以及“宪法”作为我们共同契约的价值所在。我希望它能帮助我更好地理解，我们在台湾的民主生活中，到底扮演着怎样的角色，我们的权利是如何被保障的，我们的义务又该如何履行，而不是仅仅停留在理论层面。
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