虽说「祸福无门」,但人们总希望能预知未来,以祈趋吉避凶。尤其是中国人,自易爻以来,不断地追求窥破天机的秘法,其中蕴藏的玄奥与准确性,更是令人惊叹不已。
「六壬神课」就是善断吉凶的一种占卜法,而更具有易学的优点,不须要深厚的命理研究基础,人人都可借以为生活中的难题寻出解答。在所有谶纬学之中,最适合一般人学习、利用。
卜筮之道乃步古贤之后尘,而其所有几乎皆被公诸于社会,当然,由于卜筮之道深具神圣且不容冒犯之权威。占者必要以至诚之心且聚精会神,如此感动神明之时,深信皆可获得极灵性的解答,乃称得上是为人处世的齐家治政之神法。但是,时而原本有益于社会的设施却也反而误人,由于有些人利用这种神圣不可冒犯的易学作为招牌以谋个人生计,因而道出一些讦伪妄言之说,结果造成误人的后患,乃因这种害群之马的存在,因此,使占筮的易术信用坠地,甚至有人带以冷嘲的态度否认了占卜,似乎对占卜之道已失去信心,此九全非卜筮之道的罪恶,而是有了坏人恶用易学所致,确实令人深感遗憾。
我研究广阔的易理已有二十余年,且是极其专心于这方面的研究。
在此所要讲述的推命学活用吉凶间发传,乃别名为「天文易」,即昔日未曾有人介绍的神秘性的易学之一种。在亚洲虽然未流传,但是,自古中国圣人就已创造这种易学,因此,在中国可看得到许多古圣的遗书,然而,其难以理解的部份也不少,也许由于这一因素,方使之无法普及于世上。
我花费多年苦心研究,终于能了解其真理,又能实际的用以占卜,结果,人事百般之事皆可主掌。
此学问,即将不可动摇的天理自然的原则作为经纬基础的凶化作福之神术,乃与一般社会的玄奇喜妙的轻薄贱劣之占术不能同日而语。其应用范围非常广阔,也是有利于人生的活法,所以,我很希望尽其研究本书,而本书文辞拙劣,皆由于我个人无学之罪,盼诸读者见谅。
我一直对易学中的“数理”颇感兴趣,而《六壬神课初学详解》在这方面的讲解,让我大呼过瘾。书中对于六壬中涉及到的各种“数”——比如“五行生克之数”、“阴阳之数”、“河洛之数”等等——都有着非常详细和系统的阐述。作者并没有简单地罗列数字,而是深入浅出地讲解了这些数字背后所蕴含的哲学意义和宇宙规律。他通过对“天盘”和“地盘”的数理推演,展示了六壬神课是如何通过数字的组合和变化来反映事物的发展趋势的。我特别喜欢书中对“干支纪日”和“天盘地盘”之间关系的讲解,它让我明白了,为什么每一个时辰都会对应一个特定的“天盘”和“地盘”,以及它们之间是如何相互影响、相互作用的。书中还举了大量运用“数理”来分析具体预测的例子,比如如何通过“数”来判断事情的顺利程度、结果的好坏,以及可能遇到的阻碍。这种将抽象的“数”与具体的“事”联系起来的讲解方式,让我对六壬神课的预测能力有了更深的认识,也让我更加敬畏这门古老的智慧。
评分《六壬神课初学详解》这本书,在教导如何“起课”方面,可以说是细致入微,让我这个对复杂流程感到畏惧的初学者,也能轻松上手。书中将“起课”的每一个步骤都拆解得非常清晰,并且配以大量的图示和表格,让我能够一目了然地理解。从选择“日家”,到确定“月将”,再到排出“天盘”、“地盘”和“三传”,每一步都讲解得详详细细,仿佛作者就坐在我旁边,手把手地教我。尤其是在讲解如何确定“三传”的时候,书中提供了多种方法,并且解释了不同方法的适用情境,让我明白了“三传”并非只有一种固定的模式,而是可以根据不同的情况灵活运用。我曾经尝试过自己起课,在书中的指导下,我发现原来之前觉得无比复杂的“起课”过程,并没有想象中那么困难。每一次成功的“起课”,都让我获得巨大的成就感,也让我对六壬神课的实践应用充满了信心。这种循序渐进、实操性强的教学方式,是这本书最打动我的地方之一。
评分读了《六壬神课初学详解》这本书,感觉像是推开了一扇古老而神秘的大门,门后是智慧的星辰大海。虽然我只是个初学者,但这本书却以一种循序渐进、娓娓道来的方式,将看似高深莫测的六壬神课展现在我面前。它不像有些入门书籍那样,上来就抛出一堆术语和复杂的口诀,而是从最基础的概念讲起,比如“三传”、“十二宫”、“十二将”等等,这些都是六壬神课的基石。书中对每一个概念的解释都力求清晰易懂,并且配以大量的实例,让我能够边学边悟。我尤其喜欢它在讲解“用神”的时候,没有生搬硬套,而是结合实际生活中的各种情境,比如问学业、问事业、问感情、问财运等等,详细分析如何选取“用神”,并进一步阐释“用神”在整个卦象中的作用和意义。这让我明白,六壬并非是僵死的理论,而是与我们生活息息相关的智慧工具。此外,书中还特别强调了“心法”的重要性,告诫我们不能死记硬背,而是要理解其内在逻辑,融会贯通。这种将理论与实践相结合,注重引导读者思考和体悟的学习方式,对于我这样的新手来说,简直是福音。合上书本,我感觉自己仿佛不再是那个对六壬一无所知的门外汉,而是已经迈出了坚实的第一步,对未来的学习充满了期待。
评分《六壬神课初学详解》这本书,对于初学者来说,最大的好处就是它提供了一个非常完整的“知识体系”。在我接触这本书之前,我对六壬神课的概念感到非常零散,知道一些零碎的名词,但无法将其串联起来。《六壬神课初学详解》就像一个精巧的建筑师,将这些零散的元素,一层层地搭建起来,最终构建成一个逻辑严谨、体系完整的六壬知识框架。从最基础的“阴阳五行”、“天干地支”讲起,到“十二宫”、“十二将”,再到“三传”、“课体”,最后落脚于“占断”,每一个部分都承接上文,引出下文,衔接得天衣无缝。我感觉自己就像是在循着一条清晰的路径前进,每一步都能看到前方的风景,而不会迷失方向。这种系统性的讲解,让我能够快速地建立起对六壬神课的整体认知,也为我后续更深入的学习打下了坚实的基础。
评分我一直认为,学习一门技艺,最重要的是能够“知其然,更要知其所以然”。《六壬神课初学详解》在这一点上做得非常出色。它不仅仅是告诉你“怎么做”,更是深入地解释了“为什么这么做”。比如,在讲解“五行生克”在预测中的应用时,书中并没有简单地说“金克木”,而是会结合实际情况,分析金的旺衰、木的旺衰,以及它们在卦象中的具体代表,从而判断金克木是利是弊,会带来什么样的结果。这种对原理的深入剖析,让我不仅学会了技法,更重要的是理解了六壬神课背后的逻辑和思想。我感觉自己不仅仅是在学习一种预测术,更是在学习一种中国古代的哲学思想,一种看待世界、理解万物的方式。这种“知其所以然”的学习过程,让我感到非常充实和有成就感,也让我对六壬神课的敬畏之心油然而生。
评分坦白说,《六壬神课初学详解》这本书最大的亮点在于,它并没有把六壬神课描绘成一种高不可攀的玄学,而是将其还原为一种基于天时地利人和的观察和判断体系。作者在书中反复强调,“格物致知”的重要性,鼓励读者从日常生活中的点滴小事入手,去观察天象、时令的变化,去体会事物发展的规律。他通过一些非常接地气的例子,比如根据日照的强弱、风的方向、植物的生长状态等等,来阐释六壬神课中一些概念的由来和意义。例如,在解释“月将”时,书中并没有简单地告诉我们“正月建寅,月将是寅”,而是会结合当下的节气,描述不同月份月将所代表的能量属性,以及它们如何影响一年的整体运势。更让我印象深刻的是,书中在讲解“占断”的时候,并没有直接给出答案,而是引导读者去思考,去分析,去从多个角度审视问题。它鼓励我们结合“三传”的生克关系、十二将神的象意、以及事物本身的性质,来做出最合乎逻辑的判断。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念,让我感觉自己不是在被动地接收信息,而是在主动地学习一种思维方式,一种认识世界的方法。
评分说实话,我是一个比较“理论派”的读者,我希望了解事物运作的底层逻辑。《六壬神课初学详解》这本书,满足了我这一需求。它在讲解六壬神课的各种理论体系时,都力求深入,并且提供了大量的“理论依据”。比如,在解释“神将”的象意时,书中会追溯到神将的起源,以及它们在古代星象学、民俗学中的渊源,让我对这些象意不再是生搬硬套,而是有了一种更深层次的理解。此外,书中还引用了大量古代经典文献中的论述,用以佐证其观点,这让我感觉这本书是经过严谨考证、有理有据的。这种严谨的学术态度,让我对书中的内容充满了信任,也让我能够更深入地理解六壬神课的精髓。合上书本,我感觉自己不仅仅是获得了一些实用的预测技巧,更重要的是,我打开了一扇通往中国古代智慧宝库的大门。
评分这本书的价值,不仅仅在于传授六壬神课的技法,更在于它所蕴含的“占断”智慧。我尤其欣赏作者在书中强调的“审时度势”、“灵活变通”的占断原则。《六壬神课初学详解》并没有将占断过程描绘成一个僵化的公式,而是强调要结合具体情况,灵活运用所学知识。书中通过大量不同类型的案例,展示了作者是如何从复杂的卦象中,提炼出关键信息,并做出精准判断的。他不仅讲解了如何看“喜用神”,如何看“忌神”,如何分析“三传”的生克制化,还强调了要关注“旺衰”、“提纲”、“月令”等多种因素的综合影响。让我受益匪浅的是,书中在处理一些模棱两可的卦象时,并没有回避,而是提供了多种可能的解释方向,并引导读者去思考,哪种解释更符合当时的情境。这种开放性的占断思路,让我明白,六壬神课并非是简单的“算命”,而是一种对事物发展趋势的预测和判断,其中包含了对人情世故、事物规律的深刻洞察。
评分《六壬神课初学详解》这本书,在讲解“神将”的运用方面,给了我耳目一新的感觉。一直以来,我对六壬中的“神将”总感觉有点虚无缥缈,不明白它们到底代表什么,又如何在实际预测中发挥作用。这本书却以一种非常生动形象的方式,将十二将神(比如腾蛇、朱雀、勾陈、六合等)一一呈现,并详细阐述了它们各自的象意、性格特点以及在不同情境下的可能含义。作者并没有将它们仅仅看作是符号,而是赋予了它们生命和情感,就像十二位性格迥异的守护者,在不同的时间、不同的事件中,扮演着不同的角色。比如,在解释“太阴”的时候,书中详细描述了它代表的隐匿、谋划、幕后操作等象意,并且通过实例说明,当“太阴”临财爻时,可能预示着暗中得财,或者财运不稳定;而当“太阴”临官鬼爻时,则可能暗示着暗中有人施加压力,或者事情需要秘密进行。这种细致入微的解读,让我对“神将”不再感到陌生,而是能够将它们与现实生活中的具体情况联系起来。书中还强调了“神将”与“天盘”、“地盘”以及“三传”的配合关系,让我明白“神将”并非孤立存在,而是整个课体中的一个重要组成部分,它的出现会进一步丰富和深化预测的信息。
评分对于《六壬神课初学详解》,我必须说,它在解读六壬的“课体”方面做得尤为出色,让我这个初次接触六壬的读者,一下子就抓住了核心要义。以往我接触到的许多命理学入门书籍,在讲到“课体”时,往往只是简单列举几个名字,然后一带而过,让我不明就里。但这本书则不同,它详细剖析了“六合”、“五动”、“三合”、“重审”等各种“课体”的形成条件、特点以及在预测中的不同含义。作者并没有简单地告诉我们“这是什么”,而是深入浅出地讲解了“为什么是这样”,比如某个课体为什么会指向某种特定的吉凶,背后的逻辑是什么。他通过大量的真实案例,将抽象的“课体”概念具象化,让我能够清晰地看到,不同的“课体”在实际的预测中是如何体现的,它们又会如何影响事情的走向。书中对“课体”与“三传”之间的互动关系也有着精彩的阐释,让我明白了“课体”是框架,“三传”是动态的演变,两者结合才能得出更精准的结论。这种层层递进、由表及里的讲解方式,让我对六壬的预测体系有了更深层次的理解,也让我看到了六壬神课的精妙之处。我仿佛看到,每一个“课体”都像是一把独特的钥匙,而“三传”则是打开不同锁孔的密码,这本书教会了我如何去匹配,如何去解读。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有