小学生科学知识365（二）化学(二版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　鲁迅先生在《读书杂谈》中说：「嗜好的读书．．．．．就如游公园似的，随随便便去，因为随随便，所以不吃力，因为不吃力，所以会觉得有趣」。

　　我们望小朋友能实现鲁迅先生“游公园式的阅读”，所以在这本小小的知识花园里面裁种了各种知识的树，有物理、化学、数学、天文、地理、气象、动物、植物、人体、医学卫生以及其它科学知识。文章更力求通俗性、趣味性，以便小朋友喜随意浏览。期望小朋友能能喜爱这套小书，并从中丰富自己知识领域。

趣味化学：探索物质的奇妙世界 内容简介 本书是一本面向小学高年级学生和对化学初阶知识感兴趣的读者的科普读物，旨在通过生动有趣的语言和丰富的插图，引导小读者走进奇妙的化学世界。全书内容涵盖了化学学科的基础概念、常见物质的性质与应用、简单的化学实验原理以及化学与我们日常生活息息相关的方方面面。 第一部分：化学的奥秘——初识物质 本部分着重于建立读者对化学学科的初步认知。我们将从“什么是化学”这一根本问题入手，介绍化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化的科学。通过对比物理变化和化学变化，帮助读者理解物质在不同过程中的本质差异。 物质的形态与性质： 我们将详细介绍物质的三种基本形态——固态、液态和气态，并探讨温度和压力对物质形态转变的影响，例如熔化、凝固、蒸发和沸腾等过程。同时，书本会引导读者认识物质的物理性质（如颜色、气味、密度、溶解性）和化学性质（如可燃性、氧化性）。为了使抽象的概念具体化，我们会穿插介绍生活中常见的物质，如水、食盐、糖等，并分析它们的独特性质。 微观世界的想象： 化学的本质在于微观粒子。本部分将用形象的比喻和生动的插图，向小读者介绍原子和分子的基本概念。虽然不涉及复杂的化学键理论，但会阐述物质是由微小的、看不见的粒子构成的基本思想，例如水是由水分子构成的，氧气由氧原子构成。这为后续学习物质构成打下直观基础。 第二部分：身边的化学元素与化合物 化学的语言是元素和化合物。本部分将侧重介绍自然界中最常见和最重要的构成物质的基本单元。 元素的初步认识： 我们将简要介绍什么是元素，以及它是如何构成世界上所有物质的“积木”。书中会挑选出几种对生命和生活至关重要的元素进行介绍，例如氧（O）、氢（H）、碳（C）、氮（N）等，并说明它们在自然界中的存在形式和重要性，例如氧气对呼吸的作用，碳在生命体中的骨架地位。 重要的化合物： 随后，我们将深入探讨几种生活中最常见的化合物。 水（H₂O）： 重点讲解水的特殊性质，如“万能溶剂”的特性、比热容大、三态转化等，以及水循环在地球生态中的关键作用。 二氧化碳（CO₂）与氧气（O₂）： 探讨这两种与大气和呼吸作用密切相关的气体，它们的性质差异以及在光合作用和燃烧中的角色。 酸与碱的初步概念： 引入pH值的简单概念，不涉及化学式计算，而是通过生活中的例子（如柠檬汁的酸味、肥皂水的滑腻感）来区分酸性和碱性物质，并介绍它们如何相互作用（中和反应的雏形）。 第三部分：化学变化的乐趣——反应与能量 化学的魅力在于变化。本部分将带领读者了解物质如何相互作用，形成新的物质，并伴随能量的释放或吸收。 化合与分解： 通过简单的图示，解释化合反应（两种或多种物质生成一种新物质）和分解反应（一种物质生成两种或多种新物质）的基本原理。例如，生锈（铁与氧气化合）和电解水（水分解成氢气和氧气）的简单模型展示。 燃烧与氧化： 燃烧是生活中最常见的化学变化之一。我们将解释燃烧的三个必要条件（燃料、助燃剂、着火点），并强调“氧化反应”是燃烧的本质。同时，也会介绍缓慢氧化（如铁生锈）与快速氧化（如火焰燃烧）的区别。 能量的流转： 化学反应往往伴随着能量的释放或吸收。我们会用暖手宝或蜡烛燃烧的例子，解释放热反应和吸热反应的概念，让读者初步理解化学能的转化。 第四部分：化学与日常生活 化学并非高深的学问，它无处不在。本部分旨在展示化学知识在实际生活中的应用和影响。 食物与营养： 简单介绍我们吃下的食物是如何被身体分解吸收的（即消化过程的化学本质）。区分糖类、蛋白质和脂肪这三大营养素的初步概念，以及它们在身体内发生的作用。 清洁与生活用品： 探讨肥皂和洗涤剂的工作原理——它们如何利用表面张力和乳化作用去除污垢。介绍一些常见的家庭化学品（如漂白剂、小苏打）的安全使用方法和基本原理。 材料的科学： 简要介绍我们身边常见的几种材料的化学基础，例如塑料（高分子化合物的简单概念）、金属（合金的形成），让读者对人造材料的来源产生好奇心。 环境保护与化学： 提出一些与环境保护相关的化学问题，如空气污染的来源（如汽车尾气），以及我们如何通过化学知识来解决环境问题，培养绿色化学的初步意识。 安全第一： 强调化学实验和接触化学品时的基本安全常识，教育读者尊重化学的强大力量，并养成安全操作的习惯。 结语： 本书的最后，将鼓励小读者将好奇心转化为探索的动力，引导他们带着已经建立的基础知识，去迎接更深入、更系统的科学学习。化学是一门探索物质奥秘的学科，其未来充满了无限可能。 本书特色： 图文并茂： 大量手绘插图和生活实例照片，帮助抽象概念形象化。 趣味实验小点子： 穿插介绍可以在家长指导下在家中进行的安全小实验，激发动手能力。 名词释义： 对关键化学术语进行通俗易懂的解释，方便读者查阅和理解。 知识点回顾与小测验： 每章末尾设置简单回顾，巩固所学内容。

评分☆☆☆☆☆

这本书的选题角度真的太刁钻了，抓住了小学生学习化学的痛点。我儿子之前对化学的印象可能就是课本里那些公式和反应，有点枯燥。但这本书显然不是走这条路子。它把我们日常生活中能看到的各种现象，比如洗衣服为什么会变干净？食物是怎么变质的？空气里有什么？都巧妙地联系到了化学知识。这种“从生活中来，到化学去”的教学方式，我觉得特别接地气，也更容易让孩子理解“学以致用”的道理。我感觉他现在看问题的角度都变得不一样了，有时候还会指着家里的各种东西问我“这是怎么回事？和化学有关吗？”这种主动提问比我逼着他学要有效得多。而且，书里还涉及了一些关于安全的小提示，比如实验室的注意事项，我觉得这一点非常重要，能在培养科学素养的同时，也教会孩子一些基本的安全常识。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书的包装设计真的很有趣！封面上那些活泼的化学小图标，什么烧杯、试管、原子模型，颜色搭配得特别亮眼，一看就感觉内容肯定很吸引人。我儿子一眼看到就爱不释手，简直是盯上了就不撒手的那种。他平时对科学就挺好奇的，但又觉得那些大部头的科普书有点吓人，这本正好，尺寸也方便他拿在手里翻阅。我偷偷翻了几页，发现里面的插画风格很可爱，不是那种死板的照片，而是手绘风格，感觉更亲切，也更容易理解那些抽象的概念。而且，字也够大，排版也比较宽松，不会给眼睛造成太大压力。感觉这本书就是为小学生量身定制的，既有科学的严谨性，又不失趣味性，非常适合激发孩子学习化学的兴趣。我真的很期待这本书能给他带来怎样的启发，让他不再害怕化学，而是爱上探索其中的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在细节处理上也非常用心。比如，它不仅解释了“是什么”，还深入探讨了“为什么”。很多时候，孩子们的疑问都来自于“为什么会这样？”而这本书恰恰能解答这些“为什么”。它会解释为什么水是湿的，为什么铁会生锈，为什么肥皂可以去除污垢等等。而且，书里的语言风格非常贴近小学生的生活，没有太多生僻的专业术语，即使偶尔出现，也会有通俗易懂的解释。我特别喜欢它在每个章节结尾都设置的小回顾或者小测试，能帮助孩子巩固当天学到的知识，也让他知道自己掌握了多少。总的来说，这本书不仅仅是一本知识的堆砌，更像是一个循循善诱的老师，一步一步引导孩子走进奇妙的化学世界。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《小学生科学知识365（二）化学(二版)》之后，我最直观的感受就是它的内容编排相当人性化。我之前给孩子买过一些科普书，但要么是内容太深奥，要么是知识点太零散，孩子看了没多久就失去兴趣了。这本就不同，它以“365”命名，似乎暗示着每天都可以学一点，积少成多。我翻阅了一下，发现里面的知识点都是循序渐进的，从最基础的物质分类，到一些简单的化学反应，再到更深入的元素周期表初步介绍，都安排得很有逻辑性。而且，每个知识点都配有详细的解释，甚至还有一些小实验的建议，虽然在家做不了太复杂的，但一些简单的生活小实验，比如用小苏打和醋反应，就能让孩子亲身体验化学的魅力。这种“短小精悍”的学习模式，对于小学生来说，更容易坚持，也更容易建立学习的信心。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对自己儿子能不能看懂化学书有点担心，毕竟化学这个学科有时候会让人觉得比较抽象。但是，这本书的设计真的超出了我的预期！它用了很多非常生动形象的比喻，比如把原子比作小小的积木块，把化学反应比作不同积木块的组合和拆解，这样一来，那些原本抽象的概念一下子就变得具体可感了。而且，书里还穿插了很多有趣的小故事和历史典故，讲一些化学家的发现过程，这不仅能让孩子了解化学史，更能让他们感受到科学研究的乐趣和挑战。我儿子现在看这本书，有时候还会哈哈大笑，说某个化学家太有趣了，或者某个比喻太形象了。这种学习的快乐，才是最重要的，我觉得这本书在这方面做得非常到位。