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　　學習運筆阿拉伯數字‧注音符號入門教材。

　　培養數字的能力，奠定孩子算術與數學的基礎。

　　學前的基本能力已經愈來愈重視。

　　舉凡手部小肌肉的訓練、圖形認知、剪貼、塗色等練習，多方加強，將可協助孩子在入學前擁有較佳的能力發展。

　　本係列産品依據兒童心理、智能發展設計，由簡入繁，循序漸進，反覆學習，饒富趣味，是增進幼兒及學童基本能力的最佳練習。

暮光之城：暮色之戀 作者：史蒂芬妮·梅爾 序章：命運的邂逅 福剋斯鎮，常年籠罩在灰濛濛的天空下，雨水是這裏最尋常的訪客。對於貝拉·斯旺來說，這個偏遠的小鎮是她重新開始生活的起點，一個逃離亞利桑那州陽光的避風港。她的母親蕾妮再婚，貝拉選擇跟隨她的父親查理，這位沉默寡言的警長。 初到福剋斯高中，貝拉感到一種強烈的疏離感。她笨拙、不善交際，習慣瞭觀察而不是參與。然而，在一間光綫昏暗的生物教室裏，一切都改變瞭。 空氣中彌漫著一種奇異的冰冷氣息，仿佛冰雪的氣息，又帶著一絲難以言喻的甜美。他坐在那裏，與周圍的一切格格不入。愛德華·卡倫。他擁有令人窒息的美貌——完美無瑕的五官，如同大理石雕像般冷峻，一雙翠綠色的眼睛深邃得如同古老的森林。 他身上的氣息，是貝拉從未聞到過的，既誘人又帶著危險的信號。當他們的目光在教室裏交匯的那一刻，貝拉的心髒漏跳瞭一拍。愛德華的反應是極端的：他猛地起身，衝齣瞭教室，留下瞭一片睏惑和驚愕。 第一部：禁忌的吸引力 隨後的日子裏，愛德華對貝拉的態度如同冰火兩重天。他時而刻意迴避，時而又用一種近乎癡迷的眼神注視著她，眼神中充滿瞭掙紮和痛苦。這種矛盾的行為讓貝拉更加好奇和著迷。 在一次意外中，貝拉被失控的廂式貨車逼至絕境。就在死亡迫在眉睫的瞬間，愛德華以一種超越人類的速度和力量齣現，他用自己的身體擋住瞭貨車，車身在他手中扭麯變形，而他毫發無損。 麵對貝拉的質問，愛德華一開始選擇瞭逃避，他甚至不惜搬離福剋斯，以切斷這段危險的聯係。但貝拉的固執和強烈的直覺驅使著她去探尋真相。她開始查閱當地的傳說，那些關於“冷酷傢族”的傳聞——卡倫一傢，他們擁有不自然的容貌、永恒的青春，以及那份深入骨髓的寒冷。 最終，在一片森林深處，愛德華嚮貝拉揭開瞭他生命中最黑暗的秘密：他是一個吸血鬼。 這不是那種傳說中會腐爛、嗜血的怪物。卡倫傢族是“素食主義者”——他們拒絕飲用人血，轉而以動物的血液為生，努力維持著“文明”的外錶。愛德華嚮她坦白，他被貝拉身上散發齣的、如同毒藥般的誘人氣息所吸引，這種吸引力對他來說是緻命的摺磨。 “我的世界裏充滿瞭死亡和黑暗，而你，貝拉，你就像黎明的第一縷陽光，照進瞭我的永恒黑夜。”愛德華在傾訴中暴露瞭內心的脆弱。 第二部：愛與危險的共舞 盡管深知這段關係的危險性——愛德華的本能隨時可能失控，將她撕碎——貝拉義無反顧地墜入瞭愛河。她無法抗拒他的魅力，也無法否認自己對他的感情。 愛德華也承認，貝拉的生命力對他産生瞭無法抗拒的魔力。他們開始瞭一段秘密的、充滿激情的戀情。愛德華嚮貝拉展示瞭他作為吸血鬼的非凡能力：超乎常人的速度、力量、以及他那雙能看透人心的眼睛（除瞭她，因為貝拉的心思對他而言是一片迷霧，這令他感到睏惑又欣慰）。 為瞭讓貝拉能更安全地待在他身邊，愛德華帶著她去見瞭他的“傢人”：卡萊爾醫生、艾斯梅，以及他的兄弟姐妹們——愛麗絲、賈斯珀、羅莎莉和埃美特。卡倫傢族接納瞭貝拉，他們看到瞭愛德華對她的深情，但也擔憂著她可能帶來的風險。 為瞭慶祝貝拉與愛德華關係的進一步發展，卡倫一傢邀請貝拉參加他們傳統的傢庭活動——在森林中玩棒球。這場遊戲充滿瞭超自然的震撼力：他們以常人無法想象的速度奔跑、揮棒，每一次擊球都伴隨著雷鳴般的聲響。 然而，這份寜靜被突如其來的訪客打破瞭。三位流浪吸血鬼——詹姆斯、維多利亞和勞倫特——不期而至。詹姆斯，一個天生的追蹤者，聞到瞭貝拉身上強烈的“人類”氣息，並將其視為狩獵的目標。 第三部：追逐與抉擇 詹姆斯的齣現，瞬間將平靜的福剋斯拉入瞭緻命的漩渦。卡倫傢族必須迅速行動起來，保護貝拉。他們意識到，隻要貝拉待在愛德華身邊，詹姆斯就會永不放棄。 愛德華麵臨著痛苦的抉擇：是應該永遠離開貝拉，讓她迴歸安全的人類生活，還是為瞭守護她而與之對抗？最終，他選擇瞭後者。 卡倫傢族立即啓動瞭逃亡計劃。愛麗絲利用她的預知能力，帶著貝拉逃往鳳凰城，而卡萊爾、愛德華、賈斯珀和埃美特則留下來分散詹姆斯的注意力。 在鳳凰城，貝拉的處境依然危險。詹姆斯展現瞭他作為追蹤者的恐怖天賦，他利用瞭貝拉對母親的愛作為誘餌。他打電話給貝拉，讓她相信詹姆斯已經抓住瞭她的母親，並引誘她前往一個廢棄的芭蕾舞工作室——那是貝拉童年時常去的地方。 貝拉背著愛德華逃離瞭愛麗絲的監視，孤身前往陷阱。當她到達時，發現母親並不在那裏。詹姆斯早已等候多時，他殘忍地摺斷瞭貝拉的腿，並準備吸她的血，將她徹底轉化成人類的食物。 愛德華和卡倫傢族及時趕到，展開瞭一場殊死搏鬥。愛德華在憤怒的驅使下，力量爆發到瞭極緻，他與詹姆斯展開瞭殘酷的肉搏。最終，在卡倫傢族的閤力之下，他們成功地擊敗瞭詹姆斯，並用火焰燒毀瞭他的殘骸，徹底消除瞭威脅。 尾聲：永恒的承諾 貝拉在醫院醒來，她知道自己差點就失去瞭生命。在病床邊，愛德華痛苦地看著她，他坦白自己在與詹姆斯的搏鬥中，曾一度被詹姆斯的血液誘惑，幾乎要失控對她下手。這份罪惡感和恐懼，讓他對自己的本性感到絕望。 貝拉用她一貫的堅韌和愛，安慰瞭愛德華。她告訴他，她不害怕，她願意接受他的一切，包括他作為吸血鬼的本能。 “我希望你把我變成你的一部分，”貝拉輕聲說，“我不想離開你，永遠不想。” 愛德華拒絕瞭她的請求，他希望她能擁有正常的人類生命。 故事的最後，在一場盛大的高年級舞會上，貝拉和愛德華翩翩起舞。盡管周圍充滿瞭歡笑和青春的氣息，但他們兩人都知道，他們的未來注定與眾不同。 然而，這份愛情的陰影並未完全散去。在舞會角落，維多利亞，詹姆斯的伴侶，正冷冷地注視著這對情侶。她眼中燃燒著復仇的火焰，預示著更深層次的危險即將來臨。貝拉和愛德華的愛情，剛剛度過瞭一場考驗，但他們即將麵對的，是更漫長、更殘酷的生存之戰。他們的故事，纔剛剛開始。

评分☆☆☆☆☆

這本書就像一把鑰匙，悄悄地打開瞭我對世界最初的好奇心。翻開第一頁，映入眼簾的是那些圓潤、流暢的筆畫，每一個都仿佛有生命一般在紙上跳躍。它們不是冰冷的符號，而是充滿瞭溫度的呼喚，引導著我踏上探索的旅程。我記得，當第一次將指尖輕輕滑過那個像小鳥翅膀的“ㄅ”，再到那個彎彎繞繞、像小溪流淌的“ㄆ”，內心的那種新奇感是難以言喻的。它沒有生硬的講解，沒有枯燥的練習，而是將學習的過程變得像玩遊戲一樣有趣。每一個字都配上瞭生動形象的圖畫，它們不是簡單的圖示，而是充滿瞭故事性，讓人忍不住想去瞭解它們背後的含義。那些可愛的動物、有趣的場景，都與這些神奇的符號緊密相連，讓我在辨認字形的同時，也在腦海中描繪齣一幅幅生動的畫麵。甚至有時候，我會對著書上的圖畫發齣會心的微笑，感覺自己像是置身於一個充滿驚喜的童話世界。這本書最讓我著迷的地方在於，它並沒有強求我記住什麼，而是通過潛移默化的方式，一點點地在我心中播下認知的種子。每一次翻閱，都能發現新的樂趣，每一次的嘗試，都充滿瞭成就感。它讓我明白，學習並非難事，隻要找對方法，每個人都能成為小小探險傢，勇敢地去發現和認識這個世界。

评分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，與其說是在學習，不如說是在進行一場色彩斑斕的冒險。書頁間跳躍的數字，不再是枯燥的計數工具，而是變成瞭一串串充滿活力的魔法符文。我尤其喜歡那些用不同顔色標記齣的數字，它們就像閃爍的寶石，在紙麵上點綴齣迷人的光芒。從“1”的簡潔有力，到“5”的張揚伸展，再到“9”的圓潤飽滿，每一個數字都擁有獨特的個性和錶情。書中的插畫更是將這些數字融入瞭各種有趣的情境之中。比如，在描繪“3”的時候，它可能是一群歡快地在草地上奔跑的小兔子；在講解“7”的時候，它也許是一排排整齊排列的彩色氣球。這些充滿想象力的畫麵，讓我不再覺得數字隻是冰冷的符號，而是它們擁有瞭生命，成為瞭故事的一部分。每一次翻到新的章節，都像是在打開一個新的寶箱，裏麵充滿瞭等待我去發現的驚喜。我喜歡用手指去觸摸那些數字的輪廓，感受它們在指尖留下的觸感，仿佛正在與它們進行一次親密的對話。這本書非常巧妙地將抽象的數字具象化，讓我在玩樂中不知不覺地掌握瞭數數、認數的技能，這種學習方式實在是太棒瞭，讓原本可能枯燥的學習過程變得充滿瞭趣味性和吸引力。

评分☆☆☆☆☆

我承認，最初是被這本書的封麵所吸引，那簡潔而又充滿設計感的排版，讓我覺得它絕非尋常的啓濛讀物。翻開之後，我的預感得到瞭證實。它不是簡單地羅列符號和數字，而是將它們融入瞭一個個充滿意境的場景之中。對於那些基礎的注音符號，書中用極具想象力的方式進行瞭詮釋。例如，當我看到“ㄇ”的符號時，書中並沒有給齣枯燥的口型指導，而是描繪瞭一個小小的山洞，洞口微微內凹，仿佛在暗示著發音時的口部形狀。每一個符號，都仿佛被注入瞭靈魂，與周圍的圖畫融為一體，形成瞭一個個小小的故事片段。我尤其喜歡書中對於數字的呈現方式。它沒有像很多教材那樣，簡單地給齣數字序列，而是將數字與生活中的事物巧妙地聯係起來。比如，當看到“6”的時候，書中可能描繪的是六個可愛的小蘑菇，正在雨後悄然生長。這種方式，不僅讓我記住瞭數字，更讓我感受到瞭數字在生活中的應用和樂趣。這本書的精妙之處在於，它在不知不覺中，就完成瞭對知識的傳遞，讓我覺得學習是一種享受，而非負擔。它仿佛在告訴我，認識世界，可以如此優雅而富有情趣。

评分☆☆☆☆☆

這本書就像一位溫和的導師，用最簡單、最直接的方式，引領我認識瞭構成世界的基本元素。那些數字，在書中不再是冷冰冰的符號，而是被賦予瞭生命和個性的一個個小精靈。我最喜歡的地方在於，它並沒有一次性塞給我過多的信息，而是循序漸進，每翻開一頁，都像是在揭開一層新的麵紗，讓我看到更多有趣的內容。比如，當介紹到“2”的時候，它可能是一對可愛的鴨子，搖搖擺擺地走在草地上；而當介紹到“8”的時候，它也許是正在鏇轉的陀螺，充滿瞭動感。這些巧妙的聯想，讓我在認識數字的同時，也感受到瞭生活中的各種樂趣。書中的插畫色彩鮮艷，構圖簡潔，卻充滿瞭童趣和想象力，能夠牢牢吸引我的注意力。我經常會用手指去描摹那些數字的形狀，感受它們在指尖留下的痕跡，仿佛在與這些數字進行一次親密的互動。這本書最大的魅力在於，它將學習的過程變得如此輕鬆愉快，讓我在不知不覺中，就掌握瞭最初的計數和認數能力，為我未來的學習打下瞭堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我從未想過，學習基礎的語言元素可以如此富有詩意和畫麵感。這本書就做到瞭這一點，它將那些看似簡單的注音符號，變成瞭一個個充滿韻律和生命力的角色。每一個符號的呈現，都伴隨著精美的插畫，這些插畫不僅僅是為瞭裝飾，更是為瞭幫助我理解和記憶。比如，“ㄧ”這個符號，在書中可能被描繪成一條彎彎的河流，蜿蜒流淌，而“ㄨ”則可能是一朵飄浮在天空的雲彩，輕盈而自在。這些形象的比喻，讓我能夠更直觀地感受到每個符號的發音特點，仿佛聲音本身就具象化在我的眼前。我特彆喜歡書中的一些互動設計，雖然沒有明顯的提示，但每一次翻頁，都像是在參與一個小小的情景劇。有時候，我會跟著書中的圖畫，用嘴巴模仿發齣相應的音，感覺就像在扮演一個小小的話劇演員。這種學習方式，將枯燥的記憶過程轉化成瞭一種充滿樂趣的體驗，讓我樂此不疲。那些活潑的色彩，流暢的綫條，以及充滿童趣的故事情節，都讓我在不知不覺中，對語言的學習産生瞭濃厚的興趣。它讓我明白，學習可以是一場美妙的發現之旅，充滿瞭驚喜和樂趣。