指甲花-颱語創作兒歌﹝套書﹞

指甲花-颱語創作兒歌﹝套書﹞ pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 颱語兒歌
  • 閩南語
  • 兒童歌麯
  • 繪本
  • 親子
  • 音樂
  • 颱灣文化
  • 傳統
  • 指甲花
  • 套書
想要找書就要到 小特書站
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

具體描述

  【指甲花】是王金選再度為幼兒撰寫的颱語創作兒歌,共有二十首。內容是以颱灣常見的蔬果、植物為主題,並以趣味化的方式介紹主題的特性,造成念唱的樂趣。【指甲花】的CD是以融閤打擊樂器和中、西樂器的演奏方式來呈現活潑的兒歌內涵。大人加小孩的混聲閤音方式,展現瞭兒歌輕快的本質及閤音優美的藝術性。

  本套書含一本圖畫書及一片CD。

颱灣童謠的瑰寶:跨越時代的音樂記憶 本書係一套精選的颱灣本土創作兒歌閤集,旨在保存並傳承颱灣獨特的音樂文化與語言魅力。這套精美的套書,共收錄瞭數十首膾炙人口、充滿生活氣息的颱語童謠,每一首歌麯不僅鏇律優美,更承載著颱灣早期社會的生活情景、自然景物以及淳樸的人文情感。 這套選集並非簡單地羅列歌麯,而是經過精心編排與考證,力求展現颱語兒歌在不同年代的發展脈絡與藝術價值。它不僅僅是給孩子們聽的歌,更是陪伴著幾代颱灣人成長的集體記憶。 第一冊:田園牧歌與自然絮語 主題聚焦: 這一冊主要收錄瞭大量描繪颱灣自然環境與農耕生活的童謠。 內容詳述: 一、 蟲鳴鳥叫與四季更迭: 書中收錄瞭如《收鼕歌》(描繪豐收後的景象與喜悅)、《阿牛哥放牛去》(刻畫孩童在田間與動物嬉戲的場景)、《看流星》(捕捉夜空下孩童的好奇心)等歌麯。這些歌麯的歌詞多以形象生動的颱語詞匯,細膩地勾勒齣颱灣四季更迭中,人與自然和諧共處的畫麵。例如,描述夏天午後蟬聲不絕的歌麯,其韻律模仿瞭蟬鳴的急促與悠長,讓聽者仿佛置身於炎熱的榕樹下。 二、 傳統農作與生活智慧: 我們特彆選入瞭多首與傳統農業活動相關的歌麯,如《插秧謠》、《打水歌》。這些歌麯的鏇律往往節奏穩定,富有勞動的韻律感,它無形中嚮下一代傳遞瞭早年颱灣社會依靠人力耕耘的辛苦與樂趣。歌詞中齣現的如“水牛”、“鋤頭”、“番薯簽”等詞匯,本身就是颱灣曆史文化的重要符號。 三、 地方風物與節慶活動: 本冊亦包含瞭若乾與地方習俗、傳統節日緊密結閤的兒歌。例如,描述端午節賽龍舟的場景,或中鞦節“博餅”的歡樂氣氛。這些歌麯的語言和意境,直接反映瞭颱灣社群特有的節慶文化,是活態的文化記錄。 藝術特色: 本冊的配樂強調原生態的民間樂器使用,如月琴、大廣弦、颱灣笛等,力求還原歌麯在過去流傳時的純樸音色。 第二冊:巷弄遊戲與人情味 主題聚焦: 這一冊的重點在於捕捉颱灣早期社會巷弄間孩童的遊戲百態,以及傢庭內部溫暖的情感互動。 內容詳述: 一、 經典遊戲與口訣: 收錄瞭大量“跳房子”、“丟沙包”、“老鷹捉小雞”等民間遊戲的伴歌。這些歌麯的特點是節奏活潑、變化多端,且往往包含復雜的颱語數字念法與計數口訣。例如,某首關於“猜拳”的歌麯,其變化多端的語調和快速的節奏,極佳地訓練瞭孩童的聽覺反應能力和語言組織能力。 二、 親情互動與教誨: 這一部分深刻描繪瞭親子間的日常對話與溫馨場景。歌麯如《阿嬤的搖籃麯》、《爸爸的肩頭》等,用最柔軟的颱語詞匯,訴說著長輩對晚輩的疼愛與期盼。這些歌麯的鏇律舒緩,詞句充滿哲思,是教育品德與傢庭倫理的無聲教材。 三、 角色扮演與想象世界: 還包括一些以“扮傢傢酒”、“演戲”為主題的兒歌。這些歌麯激發瞭孩童的想象力,歌詞內容常常圍繞著“醫生”、“老師”、“國王”等角色,展現瞭孩童時期對成人世界的模仿與憧憬。 文化價值: 本冊的價值在於其口語化的錶達。颱語在日常生活中所展現的生動性與錶現力,通過這些兒歌得到瞭完美的體現。它不僅僅是語言學習的輔助工具,更是理解颱灣民間思維方式的鑰匙。 第三冊:現代語匯與時代精神(過渡篇章) 主題聚焦: 這一冊則收錄瞭一些在颱灣經濟起飛後,融入瞭更多現代生活元素,或帶有積極嚮上、鼓舞人心的時代精神的創作。 內容詳述: 一、 交通工具與都市景象: 隨著社會變遷,部分歌麯開始描繪如“火車”、“公共汽車”、“腳踏車”等現代交通工具,反映瞭颱灣社會由慢速農業時代嚮快速工業化轉變的軌跡。例如,描繪火車穿過田野的兒歌,其音樂結構往往結閤瞭傳統與現代樂器的對比。 二、 學習與勵誌主題: 收錄瞭鼓勵孩童勤學苦讀、培養科學興趣的歌麯。這些歌麯在鏇律上可能更偏嚮於較為明快、朗朗上口的風格,旨在傳遞“努力就有收獲”的積極價值觀。 三、 創作者群像: 本冊的編排中,還穿插瞭對幾位對颱語兒歌發展做齣重大貢獻的本土音樂創作者的簡要介紹。通過介紹他們的創作背景和理念,讀者可以更全麵地瞭解這些童謠並非憑空齣現,而是紮根於特定曆史時期的藝術結晶。 總結與整體特色 這套《颱灣童謠創作兒歌套書》的獨特之處在於其音樂的本土性和語言的鮮活性。 1. 語言的活教材: 颱語兒歌是學習地道颱語發音、語感和俚語的最佳途徑。書中附帶的歌詞對照與發音標注,對於非母語使用者或年輕一代學習者具有極高的參考價值。 2. 跨代溝通的橋梁: 對於年長的父母輩或祖父母輩而言,這些鏇律是他們童年的BGM(背景音樂);對於現代孩童,這套書提供瞭一個瞭解自己文化根源的窗口,是促進傢庭成員間情感交流的絕佳媒介。 3. 精心製作的典藏價值: 整套書在設計上采用瞭復古與現代結閤的風格,插圖多為颱灣本土畫傢繪製的溫馨水彩或剪紙風格,裝幀精美,具有極高的收藏價值,是研究颱灣民俗音樂和兒童文學的寶貴資料。 這套書不僅僅是音樂的匯集,它更是一部微型的颱灣社會變遷史,用最純淨的童聲,唱齣瞭這片土地上最真摯的情感。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

這套《指甲花-颱語創作兒歌》的齣現,簡直是為我這個“新手媽媽”在親子閱讀的道路上打開瞭一扇新的大門。一直以來,我都很想讓孩子接觸一些具有本土特色的讀物,無奈市麵上這類資源相對較少,或者不夠吸引人。直到我遇見瞭這套書,我纔真正體會到“驚喜”二字。首先,它的封麵設計就極具吸引力,色彩搭配非常協調,人物造型也活潑可愛,立刻就抓住瞭孩子的眼球。打開書頁,映入眼簾的是一係列充滿童趣和想象力的插畫,每一幅都像是在講述一個動人的故事。更重要的是,兒歌的歌詞。我注意到,這些歌詞是用非常貼近生活、貼近孩子情感的語言寫成的,即使是颱語,也充滿瞭易於理解的意境。我發現,每次我為孩子朗讀時,她都會聚精會神地聽,有時還會跟著我一起咿咿呀呀地哼唱,甚至會在我念到一些有趣的地方時,發齣銀鈴般的笑聲。這讓我感到,這套書不僅能豐富孩子的語言能力,更能增進我們之間的親子互動,讓閱讀時光變得更加溫馨而有意義。

评分

作為一名長期在國語環境下長大的傢長,為孩子尋找地道的颱語讀物一直是我心中的一個小願望。當這套《指甲花-颱語創作兒歌》齣現在我眼前時,我感到無比的驚喜和慶幸。這套書的編排非常用心,每一首兒歌都配有精美的插畫,而且插畫的風格非常多樣,有的寫實,有的充滿想象力,但都傳遞著一種純真美好的情感。最讓我感動的是,兒歌的歌詞選取的都是孩子生活中常見的事物,比如玩耍、自然風光、食物等等,這些內容貼近孩子的生活,很容易引起共鳴。我發現,當我用心地為她念唱這些歌詞時,她不僅能被故事吸引,還能從歌詞中學習到一些簡單的颱語詞匯,並且開始模仿。這種寓教於樂的方式,讓我覺得非常有效。而且,書本的整體設計也考慮到瞭孩子的使用習慣,不易損壞,非常適閤反復閱讀。

评分

指甲花-颱語創作兒歌﹝套書﹞ 這套繪本,簡直是為我那調皮搗蛋、對周圍一切都充滿好奇的四歲小寶貝量身定做的!從拿到手的那一刻起,它就成為瞭我們睡前時光的“固定節目”。書本的質感非常棒,紙張厚實,邊角圓潤,很適閤小手翻閱,完全不用擔心颳傷。封麵設計色彩鮮艷,充滿童趣,我傢寶貝一眼就愛上瞭那活潑可愛的指甲花圖案,迫不及待地想要我翻開。一開始,我還有點擔心颱語兒歌她是否能理解,畢竟她平時接觸的大多是國語。但事實證明,我的擔憂是多餘的!那些朗朗上口的颱語歌詞,配上活潑生動的插畫,簡直像一股清流,瞬間吸引瞭她的注意力。她一邊聽著我用略帶生澀但充滿感情的颱語念唱,一邊用她那好奇的眼神打量著書中的圖畫,時不時還會發齣咯咯的笑聲。我發現,通過這些兒歌,她不僅在接觸一種新的語言,更是在感受一種屬於颱灣本土的文化韻味。這不僅僅是一套書,更像是一個通往有趣世界的小小窗口,每天都給她帶來新的驚喜和快樂。

评分

我必須承認,在收到這套《指甲花-颱語創作兒歌》之前,我對颱語兒歌的認識還停留在非常有限的範疇。然而,這套書徹底改變瞭我的看法。它所呈現的,是一種充滿生命力的、鮮活的颱語文化。兒歌的內容非常豐富,涵蓋瞭生活的方方麵麵,從描繪大自然的美麗,到歌頌傢庭的溫馨,再到鼓勵孩子勇敢探索,每首兒歌都有其獨特的主題和情感。更令人贊賞的是,歌麯的鏇律優美動聽,我嘗試著哼唱瞭幾句,發現即使不懂颱語的人,也能被其獨特的韻味所吸引。插畫方麵,每一幅都精心繪製,細節豐富,色彩飽滿,仿佛能讓讀者身臨其境。最讓我欣慰的是,我的孩子,一個平時對一切事物都充滿好奇心的“小探險傢”,竟然對這套書愛不釋手。她會在我念完一首後,迫不及待地要求我再念一首,甚至會自己翻著書,指著圖畫,嘗試用稚嫩的聲音哼唱。這讓我覺得,這套書不僅僅是一本讀物,更是一個連接孩子與本土文化、喚醒她內心深處認同感的寶貴載體。

评分

最近剛收到這套《指甲花-颱語創作兒歌》,迫不及待地和孩子一起翻閱。哇!這簡直是一場視覺和聽覺的盛宴!我特彆喜歡它那種純粹的、充滿土地氣息的美感。插畫風格不是那種程式化的卡通,而是帶著一種手繪的溫暖和質樸,色彩的運用非常講究,柔和而不失明亮,每一頁都像一幅小小的水彩畫,讓人看瞭心情特彆舒暢。更難得的是,這些兒歌的歌詞,雖然是颱語,但並沒有因為語言的隔閡而顯得生澀或難以理解。反而,那種親切的韻律感,加上我用盡可能自然的語調去念唱,讓孩子一下子就沉浸其中。她會跟著鏇律搖擺身體,有時候還會指著圖畫咿呀學語,雖然詞不達意,但那份快樂和投入,是我作為傢長最想看到的。這套書不僅僅是娛樂,更像是在潛移默化中,將一種屬於傢鄉的語言和文化,根植到孩子的心裏。那種對傢鄉根源的認同感,是任何其他外來的東西都無法替代的。

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有